για να φτιάξουμε την Κυρά- Σαρακοστή χρειαζόμαστε

2 1/2 κούπες νερό

4 κούπες αλεύρι

1 κούπα αλάτι
Ανοίγουμε τη ζύμη με τον πλάστη

και φτιάχνουμε το σώμα και το κεφάλι.

Το μαντίλι – τα χέρια – το σταυρό

– τα 7 πόδια –

όπως και τα στολίδια για το φόρεμα

τα πλάθουμε με τα χέρια.

φτιάξαμε και από χαρτί την Κυρά- Σαρακοστή

Να γίνομαι άνεμος για τον χαρταετό και χαρταετός για τον άνεμο, ακόμη και όταν ουρανός δεν υπάρχει.

“Ο μικρός ναυτίλος” Οδυσσέας Ελύτης

……………Στις ανοικτές πλατείες τα παιδιά πετούν τον Μάρτη χρωματιστούς αετούς από χαρτί.

Κόκκινοι, πράσινοι, κίτρινοι και κάποτε γαλάζιοι, οι χάρτινοι αετοί λυσίκομοι και με μακριές ουρές, πετούν επάνω από την πόλη, όπως επάνω από την φτέρη των υψηλών βουνών οι αετοί. Εκστατικά υψώνουν τα παιδιά τα χέρια. Δείχνουν τους χάρτινους κομήτες με τις μακρυές ουρές. Ουράνιοι δράκοι πιο ψηλά τα αεροπλάνα, βροντούν και γράφουν στο στερέωμα με άσπρους καπνούς τις λέξεις:

ΚΑΛΑ ΛΕΟΝΑ ΝΟΛΑ ΠΥ.

“Οκτάνα” Α. Εμπειρίκος

Ο Μάρκο Γκάλντι, δήμαρχος της πόλης Cava dei Tirreni, δικηγόρος και καθηγητής στη Νομική Σχολή του Πανεπιστημίου του Σαλέρνο, αποφάσισε να προσφέρει το μισθό του για την αντιμετώπιση της οικονομικής κρίσης στην Ελλάδα ως ένδειξη συμπαράστασης προς τον ελληνικό λαό.

Όμως τι άλλο συνδέει την Ελλάδα με την πόλη Cava deι Tirreni

Το φθινόπωρο του 1944 η εξόριστη ελληνική κυβέρνηση, προερχόμενη από το Κάιρο, εγκαθίσταται, έπειτα από απόφαση του Τσόρτσιλ, στο  Cava dei Tirreni.

Το Σάββατο 16 Σεπτέμβρη φτάνει και ο Γιώργος Σεφέρης που θα μείνει εκεί μέχρι την Τετάρτη 18 Οκτώβρη.

Στο διάστημα αυτό γράφει το ποίημα «Τελευταίος σταθμός».

Σημειώνει δε στο ημερολόγιο του :

«σκέπτομαι με φρίκη πως δεν έχω πια την ευκινησία να μπαινοβγαίνω στην ποιητική ατμόσφαιρα , που ίσως είχα άλλοτε.  Τώρα πρέπει να σύρω τον εαυτό μου από το σβέρκο , κι όταν μπω  και πρόκειται να ξαναγυρίσω στην καθημερινή μου ζωή , μου φαίνεται πρόκειται να πέσω σ΄ ένα  βάραθρο.»

Ακούστε το ποίημα «Τελευταίος σταθμός» διαβασμένο από τον ίδιο τον ποιητή

διαλέγουμε το μουσικό όργανο  που προτιμάμε  και ζωγραφίζουμε τους εαυτούς μας “βιρτουόζους μουσικούς” με τη βοήθεια του λογισμικού tux paint



“Μουσικές γάτες, μουσικοί γίγαντες και μια εγχείριση… con brio!”

Aπαραίτητο συμπλήρωμα στο πρόγραμμα

“τα όργανα της ορχήστρας και η κλασσική μουσική”

η παρακολούθηση μιας μουσικής συναυλίας.

Το Τρίο Opus 1 έδωσε ραντεβού με τους νεαρούς φίλους

της μουσικής και τους γονείς τους, για να μοιραστεί μαζί

τους τα μυστικά της μουσικής μπαρόκ.

Ελκυστικό όσο και διαδραστικό το πρόγραμμα αφού εκτός

από το συναυλιακό  μέρος περιλάμβανε πλούσιο

οπτικοακουστικό υλικό, σημαντικά στοιχεία και αναφορές

για τηνμουσική Μπαρόκ και τους συνθέτες της εποχής,

ερωτήσεις για εξοικείωση και πολλές

εκπλήξεις  που συνάρπασαν τους μικρούς

ακροατές κάνοντάς τους κοινωνούς της μουσικής,

με ενεργό ρόλο.

Γράφει ο Γιώργος Σεφέρης την πρωτοχρονιά του 1959

(Μέρες – τόμος Ζ – 1 Οκτώβρη 1956-27 Δεκέμβρη 1960)

Αλήθεια τι θα έγραφε για την πρωτοχρονιά του 2012…..

Με την προβολή της ταινίας “το πνεύμα των Χριστουγέννων” του Ντίκενς αποχαιρετίσαμε το σχολείο

και τις χριστουγεννιάτικες ετοιμασίες

και δώσαμε ραντεβού για τη Νέα Χρονιά

η προβολή έγινε με την βοήθεια γονέα νηπίου

τα παιδιά του 5ου Νηπιαγωγείου Δάφνης επιζωγραφίζουν τις φωτογραφίες τους, μεταμορφώνονται σε Άι Βασίλη και δίνουν ευχές για το 2012

Εδώ οι ζωγραφιές των παιδιών είναι θαμπές για προφανείς λόγους.

Το video προβλήθηκε στην οροφή της τάξης μας, στα πλαίσια εργαστηρίου που κάναμε για να γιορτάσουμε τα Χριστούγεννα, με τη βοήθεια γονέα νηπίου

Άσμα ηρωικό και πένθιμο για τον χαμένο ανθυπολοχαγό της Αλβανίας

Γιατί, ρωτάει ο σύντροφος, πού να ’ναι ο αδερφός μου;

Κι όλοι του οι σύντροφοι απορούν πού να ’ναι ο πιο μικρός!

Πιάνουν το χιόνι, καίει ο πυρετός

Πιάνουν το χέρι και παγώνει

Παν να δαγκάσουνε ψωμί κι εκείνο στάζει από αίμα

Kοιτούν μακριά τον ουρανό κι εκείνος μελανιάζει

Γιατί γιατί γιατί γιατί να μη ζεσταίνει ο θάνατος

Γιατί ένα τέτοιο ανόσιο ψωμί

Γιατί ένας τέτοιος ουρανός εκεί που πρώτα εκατοικούσε ο ήλιος!

Oδυσσέας Ελύτης

Διάλλεξε την εικόνα που σου αρέσει, πάτησε επάνω της για να φτιάξεις το puzzle

30

το puzzle αυτό είναι φωτογραφία από την ομαδική εργασία του ολοήμερου τμήματος του 5ου Νηπιαγωγείου Δάφνης,

μια δημιουργία  με θέμα τον πόλεμο στα βουνά της Αλβανίας

(κολλάζ μεφωτοτυπημένες φωτογραφίες εποχής και ζωγραφική με λαδοπαστέλ)

Φτιάξαμε καρτελάκια με την ηλεκτρονική διεύθυνση, που τα διακόσμησαν τα παιδιά,  για να δουν και οι γονείς την παρουσίαση του «πρίγκιπα Λεμόνη».

φτιάχνουμε με ζυμαρικά

την κορνίζα

για τη ζωγραφιά με την οικογένειά μας

δεν αρκούν να περιγράψουν

το ταξίδι που ξεκινά για παιδιά και δασκάλους

και τούτο το φθινόπωρο

Kasimir Malevich, Παιδιά-1908

Αν με βλέπουν να στέκομαι
όρθιος, ακίνητος, μες
στα λουλούδια μου, όπως
αυτή τη στιγμή,
θα νόμιζαν πως τα διδάσκω.
Ενώ είμαι εγώ που ακούω
κι αυτά που μιλούν.
Έχοντάς με στο μέσο
μου διδάσκουν το φως.

Νικηφόρος Βρεττάκος