Στα πλαίσια της δράσης του Ενεργού Πολίτη οι μαθητές/τριες της Α’ Λυκείου του Αχιλλοπούλειου Λυκείου Τσαγκαράδας, ως άλλοι κλιματικοί πρεσβευτές δημιούργησαν την ακόλουθη αφίσα με σκοπό την ενημέρωση ολόκληρης της σχολικής μονάδας καθώς και της τοπικής κοινωνίας σχετικά με το περιεχόμενο ενός σακιδίου έκτακτης ανάγκης, χρήσιμο σε όλους σε περιπτώσεις σεισμού, πλημμύρας, πυρκαγιάς κ.α. Η αφίσα αναρτήθηκε σε διάφορα σημεία του σχολείου ενώ τοπικοί επιχειρηματίες, όπως για παράδειγμα ξενοδόχοι, υποσχέθηκαν την τοιχοκόλλησή της σε εμφανές σημείο της επιχείρησής τους.  Η πρωτοβουλία των μαθητών/τριών καταδεικνύεται ιδιαιτέρως επωφελής σε μία εποχή που η κλιματική αλλαγή και οι επιπτώσεις της είναι ένα θέμα που εγείρει ερωτήματα και προβληματισμό σε παγκόσμια κλίμακα.

Την Πέμπτη 15 Μαΐου 2025, το Αχιλλοπούλειο Γυμνάσιο Τσαγκαράδας είχε τη χαρά και την τιμή να φιλοξενήσει στις εγκαταστάσεις του την αγροτική ιατρό κα Παρασύρη Παναγιώτα, στο πλαίσιο μίας ουσιαστικής και άκρως χρήσιμης ενημερωτικής δράσης.

Η κα. Παρασύρη πραγματοποίησε ομιλία προς τους/τις μαθητές/τριες τόσο του Γυμνασίου όσο και του Αχιλλοπούλειου Γενικού Λυκείου Τσαγκαράδας, με θέμα τα σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα. Στη διάρκεια της παρουσίασης, έδωσε έμφαση στα μέτρα πρόληψης, ενημερώνοντας με υπευθυνότητα και επιστημονική τεκμηρίωση τους εφήβους για ζητήματα υγείας που τους αφορούν άμεσα.

Ιδιαίτερη βαρύτητα δόθηκε στη σημασία του εμβολιασμού στην εφηβική ηλικία, ο οποίος αποτελεί κρίσιμο εργαλείο πρόληψης για μια σειρά σοβαρών νοσημάτων, συμπεριλαμβανομένων ορισμένων μορφών καρκίνου.

Η ανοιχτή και φιλική διάθεση της κας Παρασύρη επέτρεψε στους μαθητές και τις μαθήτριες να θέσουν απορίες και να συζητήσουν προσωπικά θέματα που τους απασχολούν, σε ένα κλίμα εμπιστοσύνης και διακριτικότητας. Μέσα από αυτή τη διαδραστική επαφή, ενισχύθηκε η σχέση των νέων με την έννοια της υπεύθυνης φροντίδας της υγείας τους.

Τέτοιου είδους επισκέψεις αποτελούν πολύτιμες ευκαιρίες για την ενίσχυση της υγειονομικής παιδείας των μαθητών/τριών και προάγουν την ολιστική προσέγγιση της σχολικής ζωής. Ευχαριστούμε θερμά την κα. Παρασύρη για τη συμβολή της στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των παιδιών μας.

Λήψη αρχείου

Την Πέμπτη 8 Μαΐου 2025, οι μαθητές και μαθήτριες της Α’ Λυκείου του Αχιλλοπούλειου Γενικού Λυκείου Τσαγκαράδας ανέλαβαν πρωτοβουλία καθαρισμού δημόσιων χώρων στο πλαίσιο του μαθήματος της Πολιτικής Παιδείας και της θεματικής “Ενεργός Πολίτης”. Με σύνθημα “Αλλάζουμε εμείς, όχι το περιβάλλον!”, οι μαθητές καθάρισαν μονοπάτια και καλντερίμια που συνδέουν το σχολείο με τις συνοικίες της Αγίας Παρασκευής και της Αγίας Κυριακής.

Η δράση, με υπεύθυνη καθηγήτρια την κα. Ανδρομάχη Λάζου, οικονομολόγο του σχολείου, είχε ως στόχο να ευαισθητοποιήσει τους νέους για τη σημασία της ατομικής και συλλογικής ευθύνης απέναντι στο περιβάλλον, αλλά και να ενισχύσει την αίσθηση του ενεργού πολίτη. Μέσα από την πεζοπορία και τον καθαρισμό των διαδρομών, οι μαθητές απέκτησαν βιωματική επαφή με το φυσικό τοπίο του τόπου τους και ανέδειξαν με έμπρακτο τρόπο την αξία της προστασίας του.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλονται στον τοπικό πρόεδρο της Τσαγκαράδας, κ. Ιωάννου Λέων, για την πολύτιμη υποστήριξή του. Ο κ. Ιωάννου ενίσχυσε τη δράση παρέχοντας γάντια και σακούλες καθαρισμού, δείχνοντας έμπρακτα τη σημασία της συνεργασίας μεταξύ τοπικών αρχών και σχολικής κοινότητας.

Τέτοιου είδους δράσεις αποτελούν πρότυπο κοινωνικής συμμετοχής και περιβαλλοντικής συνείδησης, αποδεικνύοντας ότι όταν η νέα γενιά δρα, το μέλλον γίνεται πιο καθαρό — κυριολεκτικά και συμβολικά.

Αχιλλοπούλειο Γενικό Λύκειο Τσαγκαράδας
Για ένα σχολείο ενεργών πολιτών – Για ένα περιβάλλον που αξίζει να το διαφυλάξουμε.

Την Παρασκευή 9 Μαΐου, πραγματοποιήθηκε με επιτυχία στον χώρο του σχολείου μας η παρουσίαση της δράσης «Ύδωρ, το αγαθό της ζωής», στο πλαίσιο της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας. Εκπρόσωποι των μαθητών και μαθητριών, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών κ. Βαδαρλή Δημήτριου (ΠΕ03), κ. Οικονόμου Ανδρέα (ΠΕ04.04) και κ. Γούλα Βασιλείου (ΠΕ04.01), παρουσίασαν το υλικό που είχαν συγκεντρώσει στο σύνολο της σχολικής κοινότητας – συμμαθητές, συμμαθήτριες και καθηγητές/καθηγήτριες.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, αναδείχθηκαν πτυχές της λαογραφικής και αρχιτεκτονικής παράδοσης που συνδέονται με την υδροληψία στην περιοχή μας. Η θεματική προσέγγιση έδωσε την ευκαιρία στους συμμετέχοντες να ανακαλύψουν άγνωστες πτυχές της τοπικής ιστορίας και πολιτιστικής κληρονομιάς, αποκομίζοντας πολύτιμες γνώσεις.

Επιπλέον, οι μαθητές και οι μαθήτριες ενημερώθηκαν για τις σύγχρονες μεθόδους διαχείρισης του πόσιμου νερού, όπως η αποθήκευση, η διανομή και η εξυγίανση, με ιδιαίτερη έμφαση στις πρακτικές που εφαρμόζονται στην τοπική κοινωνία. Σημαντικό μέρος της παρουσίασης αφιερώθηκε και στη χρήση του νερού για άρδευση σε αγροτικές περιοχές, καθώς και στον τρόπο με τον οποίο η τουριστική δραστηριότητα επηρεάζει το ισοζύγιο ύδρευσης και άρδευσης.

Οφέλη για τους μαθητές/τις μαθήτριες:

Η συμμετοχή στη δράση ενίσχυσε:

• Την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και την κατανόηση της σημασίας της βιώσιμης διαχείρισης των υδάτινων πόρων.

• Την ανάπτυξη ερευνητικών δεξιοτήτων, μέσω της αναζήτησης και τεκμηρίωσης ιστορικών και επιστημονικών στοιχείων.

• Την καλλιέργεια της συνεργασίας και της ομαδικής εργασίας στο πλαίσιο της κοινής προσπάθειας.

• Την ενίσχυση της αυτοπεποίθησης μέσα από την εμπειρία της δημόσιας παρουσίασης και την ενεργό συμμετοχή στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Η παρουσίαση έτυχε θερμής υποδοχής από όλη τη σχολική κοινότητα και αποτέλεσε παράδειγμα δημιουργικής και ουσιαστικής μαθητικής δράσης.

Λήψη αρχείου

Στο πλαίσιο εφαρμογής του Προγράμματος Σπουδών του Ενεργού Πολίτη με θέμα: «Ψηφιακός γραμματισμός γονιών και μαθητών/τριών» και του μαθήματος «Εισαγωγή στην Επιστήμη των Η/Υ», το Αχιλλοπούλειο Γενικό Λύκειο Τσαγκαράδας πραγματοποίησε την Πέμπτη 8 Μαΐου 2025 μια ουσιαστική και καινοτόμα πρωτοβουλία που απευθυνόταν στους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών του σχολείου.

Ο καθηγητής Πληροφορικής του Λυκείου, κ. Γιόργκεν Κιασόλλι, προσκάλεσε τους γονείς/κηδεμόνες σε μια βιωματική ενημερωτική συνάντηση, με στόχο την εξοικείωσή τους με βασικές ψηφιακές υπηρεσίες του ελληνικού Δημοσίου μέσω της πλατφόρμας gov.gr. Κατά τη διάρκεια της δράσης, παρουσιάστηκε βήμα-βήμα πώς να:

• Υποβάλλουν υπεύθυνη δήλωση ηλεκτρονικά

• Εκδώσουν πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης

• Λάβουν πιστοποιητικό γέννησης

• Πραγματοποιήσουν εξουσιοδότηση μέσω του gov.gr

Η συμμετοχή των γονέων-κηδεμόνων ήταν ιδιαίτερα ενθαρρυντική, αποδεικνύοντας την ανάγκη και τη σημασία τέτοιων παρεμβάσεων που ενισχύουν τη διασύνδεση του σχολείου με την κοινωνία και την καθημερινότητα των πολιτών.

Η δράση αυτή αναδεικνύει τον ρόλο του σχολείου όχι μόνο ως εκπαιδευτικού ιδρύματος, αλλά και ως πυρήνα κοινωνικής ενδυνάμωσης και δια βίου μάθησης. Η ενίσχυση του ψηφιακού γραμματισμού των ενηλίκων αποτελεί καθοριστικό βήμα για την ισότιμη πρόσβασή τους στις σύγχρονες υπηρεσίες και την ομαλή προσαρμογή τους στη νέα ψηφιακή εποχή.

Το Αχιλλοπούλειο ΓΕ.Λ. Τσαγκαράδας συνεχίζει να αποδεικνύει στην πράξη τη δέσμευσή του για έναν ανοιχτό, σύγχρονο και συμμετοχικό σχολικό θεσμό.

Τη Δευτέρα 5 Μαΐου 2025, το σχολείο μας υποδέχθηκε με ιδιαίτερη χαρά τον κ. Ηλιόπουλο Βασίλη, μέλος της εθελοντικής ομάδας της Λέσχης Ειδικών Δυνάμεων του νομού Μαγνησίας, στο πλαίσιο των δράσεων του προγράμματος Ενεργός Πολίτης με τίτλο «Αλλάζουμε εμείς και όχι το κλίμα!».

Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε μετά από πρόσκληση της εκπαιδευτικού κας Ανδρομάχης Λάζου (ΠΕ80) και αποτέλεσε μια εξαιρετικά χρήσιμη και βιωματική εμπειρία για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες.

Ο κ. Ηλιόπουλος, με παραστατικό και διεξοδικό τρόπο, παρουσίασε στα παιδιά τεχνικές καρδιοπνευμονικής αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ) και εξήγησε πώς πρέπει να αντιδράσουμε σε περίπτωση πνιγμού από ξένο σώμα. Επιπλέον, μίλησε για τις κρίσεις επιληψίας, τονίζοντας τις ενδεδειγμένες ενέργειες που πρέπει να γίνουν από παρευρισκόμενους, με στόχο την ασφάλεια του ατόμου.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αντιμετώπιση φυσικών φαινομένων, όπως σεισμοί, πλημμύρες και πυρκαγιές, δίνοντας στα παιδιά σαφείς οδηγίες και χρήσιμες πληροφορίες για την προστασία τους σε περίπτωση εκτάκτων καταστάσεων.

Η δράση αυτή ενίσχυσε τον ρόλο του σχολείου ως φορέα διαμόρφωσης ενεργών, υπεύθυνων και ενημερωμένων πολιτών και πρόσφερε στους μαθητές εφόδια ζωής που ενισχύουν την αυτοπροστασία και την αλληλεγγύη.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Ηλιόπουλο και τη Λέσχη Ειδικών Δυνάμεων Μαγνησίας για τη συνεργασία και τη σημαντική συμβολή τους στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής, καθώς και την κα Λάζου για την πρωτοβουλία της.

Την Παρασκευή 11 Απριλίου 2025, το σχολείο μας είχε την τιμή να φιλοξενήσει τη συγγραφέα Ασημένια Σαράφη, στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού σχεδίου δράσης «Μαθαίνω συμμετέχοντας, βιώνοντας και αυτενεργώντας». Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για τους μαθητές και τις μαθήτριες μας, καθώς ήρθαν σε άμεση επαφή με τον κόσμο της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας και την ίδια τη δημιουργό.

Η κα. Σαράφη παρουσίασε το πρόσφατο βιβλίο της, με τίτλο «Ο παππούς δεν θα ψηφίσει φέτος», και συζήτησε με τους μαθητές/τις μαθήτριες επιλεγμένα αποσπάσματα του μυθιστορήματος, προσεγγίζοντας με ευαισθησία και στοχασμό τα θέματα που πραγματεύεται το έργο της. Μέσα από τη συζήτηση, προσπάθησε να μυήσει τα παιδιά στα γοητευτικά μονοπάτια της λογοτεχνίας, απαντώντας σε ερωτήσεις για τις πηγές έμπνευσής της, τη συγγραφική διαδικασία και τα βαθύτερα νοήματα του βιβλίου.

Ιδιαίτερα σημαντική ήταν η παρουσίαση οπτικοακουστικού υλικού, μέσω του οποίου τα παιδιά μπόρεσαν να «ταξιδέψουν» στο πολιτικό και κοινωνικό πλαίσιο της εποχής που διαδραματίζεται το μυθιστόρημα, αποκτώντας έτσι μια βιωματική και πολύπλευρη κατανόηση του περιεχομένου του έργου.

Η επίσκεψη της κα. Σαράφη δεν ήταν μόνο μια λογοτεχνική εμπειρία, αλλά και μια ευκαιρία ενεργούς συμμετοχής των παιδιών στον διάλογο, τη σκέψη και την κριτική προσέγγιση της ιστορίας και της κοινωνίας.

Ευχαριστούμε θερμά την κα. Σαράφη για τη γόνιμη παρουσία της και τους εκπαιδευτικούς του σχεδίου δράσης για την πρωτοβουλία αυτή, που άνοιξε νέους δρόμους σκέψης και δημιουργίας για τους μαθητές μας.

Λήψη αρχείου