Αχιλλοπούλειο Γενικό Λύκειο Τσαγκαράδας

Η αποστολή του σύγχρονου εκπαιδευτικού δεν είναι να εκχερσώνει ζούγκλες, αλλά να αρδεύει ερήμους( C.S. Lewis, 1898-1963, Ιρλανδός συγγραφέας).

Πρόληψη και Ενημέρωση: Ημέρα Ευαισθητοποίησης για το AIDS

Δεκ 20252

Την 1η Δεκεμβρίου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του AIDS, το Αχιλλοπούλειο ΓΕΛ Τσαγκαράδας πραγματοποίησε μια σημαντική ενημερωτική δράση με στόχο την ευαισθητοποίηση και την υπεύθυνη πληροφόρηση των μαθητών και μαθητριών μας.

Παρουσίαση από τον Βιολόγο του Σχολείου

Κεντρικός ομιλητής της δράσης ήταν ο εκπαιδευτικός κ. Ανδρέας Οικονόμου, Βιολόγος της σχολικής μας μονάδας, ο οποίος παρουσίασε ένα εμπεριστατωμένο και σύγχρονο ενημερωτικό υλικό.

  • Ο κ. Οικονόμου ενημέρωσε τους μαθητές για τη φύση του ιού HIV και τη νόσο του AIDS.

  • Έγινε μια σύντομη ιστορική αναδρομή στην εμφάνιση και εξέλιξη της πανδημίας.

  • Τονίστηκε η τεράστια πρόοδος της επιστήμης στον τομέα των αντιρετροϊκών φαρμάκων και πώς αυτά έχουν μετατρέψει το AIDS από θανατηφόρα σε χρόνια, διαχειρίσιμη νόσο.

Τα Κύρια Μηνύματα: Επιστήμη, Πρόληψη και Αντι-στιγματισμός

Το βασικό βάρος της παρουσίασης δόθηκε στα μέτρα πρόληψης και στην ανάγκη για υπεύθυνη συμπεριφορά στον σύγχρονο κόσμο. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην κατάρριψη μύθων και στον αντι-στιγματισμό των οροθετικών ατόμων, προωθώντας την αποδοχή και την κοινωνική ένταξη.

🌟 Οφέλη για τους Μαθητές και την Κοινότητα

Η συγκεκριμένη εκπαιδευτική δράση συνέβαλε καθοριστικά σε πολλαπλά επίπεδα:

  • Ολοκληρωμένη Ενημέρωση: Οι μαθητές απέκτησαν επιστημονικά τεκμηριωμένη γνώση για τον ιό και τις μεθόδους μετάδοσης, μειώνοντας την πιθανότητα να παρασυρθούν από ανακριβείς πληροφορίες ή μύθους.

  • Προαγωγή Υπευθυνότητας: Ενισχύθηκε η αίσθηση της προσωπικής και κοινωνικής ευθύνης σε θέματα υγείας και σεξουαλικής αγωγής.

  • Καταπολέμηση Διακρίσεων: Η δράση λειτουργεί ως μέσο καταπολέμησης του κοινωνικού στιγματισμού και της ξενοφοβίας, προάγοντας την ανεκτικότητα και τον σεβασμό προς τα άτομα που ζουν με HIV.

  • Ανάπτυξη Κριτικής Σκέψης: Οι μαθητές ενθαρρύνθηκαν να σκεφτούν κριτικά για τις εξελίξεις της ιατρικής επιστήμης και τη σημασία της δημόσιας υγείας.

Το Λύκειό μας συνεχίζει να επενδύει στην ολιστική εκπαίδευση, με δράσεις που προωθούν την υγεία, την υπευθυνότητα και την κοινωνική συνείδηση των μαθητών μας.

IMG 0464 2

Μαθητές του σχολείου μας κατέκτησαν τη Βιέννη!Επιτυχημένη Συμμετοχή στο 10ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο και Πολιτιστικός Περίπατος στην Καρδιά της Ευρώπης.

Νοέ 202530

Με απόλυτη επιτυχία ολοκληρώθηκε η πενθήμερη εκπαιδευτική εκδρομή του Αχιλλόπουλειου Γυμνασίου και Λυκείου Τσαγκαράδας στη Βιέννη της Αυστρίας, από τις 24 έως τις 28 Νοεμβρίου 2025. Η αποστολή μας εκπλήρωσε τους στόχους της, συνδυάζοντας την ακαδημαϊκή αριστεία με την πολιτιστική διεύρυνση.

Πρωταγωνιστές στο 10ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο

Συνολικά 21 μαθητές (15 από το Λύκειο και 6 από το Γυμνάσιο) εκπροσώπησαν την Ελλάδα και το σχολείο μας στο 10ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο.

  • Θέμα Παρουσίασης: Οι μαθητές του Λυκείου παρουσίασαν με επιτυχία την εργασία τους την Τρίτη, 25 Νοεμβρίου 2025, με θέμα: «Η άνοδος του λαϊκισμού και του εθνικισμού. Οι προκλήσεις για το μέλλον της Ευρώπης».
  • Όφελος: Η συμμετοχή αυτή προώθησε τον κριτικό διάλογο και την καλλιέργεια της ενεργού ευρωπαϊκής συνείδησης στους νέους μας.

Ταξίδι στην Ιστορία και τον Πολιτισμό

Πέρα από το Συνέδριο, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά δύο αυτοκρατορικές πρωτεύουσες, τη Βιέννη και τη Βουδαπέστη.

Βιέννη: Αυτοκρατορική Μεγαλοπρέπεια

Στη Βιέννη, οι πολιτιστικοί στόχοι υλοποιήθηκαν μέσω ενός εντατικού προγράμματος περιηγήσεων:

  • Ιστορικό Κέντρο: Περιπατητική ξενάγηση στην καρδιά της πόλης, συμπεριλαμβανομένης της Stephansplatz και της μοναδικής σε κάλλος γοτθικής εκκλησίας του Αγίου Στεφάνου, όπου οι μαθητές ξεναγήθηκαν και στις ιστορικές κατακόμβες της.
  • Ανάκτορα & Μουσεία: Επίσκεψη στο επιβλητικό παλάτι Hofburg , στο θερινό ανάκτορο Schönbrunn και στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας. Η επίσκεψη στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας συνέβαλε στη διεύρυνση των γνώσεων των μαθητών πέραν των ανθρωπιστικών επιστημών.
  • Κοινωνικές Στιγμές: Η μέρα ολοκληρώθηκε στο ιστορικό Café Museum.

Βουδαπέστη: Η «Κυρία του Δούναβη»

Την Πέμπτη, 27 Νοεμβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε μονοήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στη Βουδαπέστη. Οι μαθητές μας περπάτησαν στην Πλατεία των Ηρώων, θαύμασαν το εντυπωσιακό Κοινοβούλιο, διέσχισαν τη Γέφυρα των Αλυσίδων και επισκέφτηκαν την επιβλητική εκκλησία του Αγίου Στεφάνου.

Απολογισμός

Η εκδρομή κρίνεται άκρως επιτυχημένη και απολύτως σύμφωνη με τους εκπαιδευτικούς σκοπούς του σχολείου. Οι μαθητές επέστρεψαν (άφιξη στη Θεσσαλονίκη στις 17:20 της Παρασκευής, 28 Νοεμβρίου 2025) γεμάτοι εμπειρίες, έχοντας ενισχύσει την ομαδικότητά τους, την αυτονομία και την ικανότητα λήψης αποφάσεων σε ένα νέο περιβάλλον.

Συγχαρητήρια στους μαθητές μας για την άψογη παρουσία και την εκπλήρωση της αποστολής τους!

20251125 142058

20251125 183029

«Μια Γιορτή – Μια Υπόσχεση»: Οι Μαθητές της Γ’ Λυκείου Πρωτοστατούν στον Εορτασμό της 17ης Νοεμβρίου

Νοέ 202530

Η Διεύθυνση του Αχιλλόπουλειου Λυκείου Τσαγκαράδας εκφράζει τα θερμά της συγχαρητήρια και τις ειλικρινείς ευχαριστίες της προς την εκπαιδευτικό Φιλόλογο, κα Βασιλείου Ελευθερία, και κυρίως προς τους μαθητές της Γ’ Τάξης του Λυκείου για την άψογη οργάνωση και παρουσίαση της επετειακής εκδήλωσης για την 17η Νοεμβρίου.

Η Πρωτοβουλία των Μαθητών

Φέτος, ο εορτασμός της επετείου του Πολυτεχνείου, που πραγματοποιήθηκε στις 17 Νοεμβρίου, απέκτησε ξεχωριστή σημασία, καθώς για πρώτη φορά, οι μαθητές της Γ’ Λυκείου προσφέρθηκαν αυθόρμητα και με δική τους πρωτοβουλία να αναλάβουν, μαζί με την υπεύθυνη καθηγήτρια, την οργάνωση και την υλοποίηση της σχολικής γιορτής.

Αυτή η πράξη αποτελεί την καλύτερη απόδειξη της ωριμότητας και της ενεργού πολιτειότητας που χαρακτηρίζει τους τελειόφοιτούς μας.

Η Άψογη Εκδήλωση

Η εκδήλωση ήταν ποιοτικά άψογη και βαθιά συγκινητική. Οι μαθητές μας παρουσίασαν με σεβασμό και κριτική ματιά τα γεγονότα του Νοεμβρίου του 1973.

  • Το Περιεχόμενο: Η παρουσίαση περιλάμβανε αφηγήσεις, δραματοποιήσεις και την ανάγνωση ιστορικών κειμένων και ποιημάτων, που ανέδειξαν το διαχρονικό νόημα του αγώνα για την Ελευθερία, τη Δημοκρατία και την Αξιοπρέπεια. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σύνδεση του τότε με το σήμερα, υπενθυμίζοντας ότι ο αγώνας για την υπεράσπιση των δημοκρατικών αξιών είναι συνεχής.

  • Η Παρουσίαση: Η γιορτή διέθετε άρτια σκηνοθεσία και μουσική επιμέλεια, προκαλώντας τον θαυμασμό όλων των παρευρισκόμενων.

Τα Οφέλη της Πρωτοβουλίας

Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί ένα σημαντικό εκπαιδευτικό κέρδος:

  1. Ενεργός Συμμετοχή: Ενίσχυσε το αίσθημα της συλλογικής ευθύνης και της πρωτοβουλίας στους μαθητές, μετατρέποντάς τους από απλούς θεατές σε δημιουργούς.

  2. Ιστορική Εμβάθυνση: Βοήθησε στην ουσιαστική κατανόηση του ιστορικού γεγονότος, πέρα από την τυπική διδασκαλία, καλλιεργώντας τη δημοκρατική συνείδηση.

  3. Ομαδικό Πνεύμα: Ενδυνάμωσε τις σχέσεις συνεργασίας μεταξύ των μαθητών της Γ’ Λυκείου και με την εκπαιδευτικό κα Βασιλείου Ελευθερία.

Συγχαίρουμε ξανά την κα Βασιλείου Ελευθερία, ΠΕ02 για την καθοδήγηση και τους μαθητές μας για το εξαιρετικό τους ήθος και την δέσμευσή τους στις αξίες της Δημοκρατίας.

Υποβολή Αίτησης–Δήλωσης για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ έτους 2026

Νοέ 202527

Οι υποψήφιοι που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2026 των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους Αίτηση-Δήλωση υποψηφιότητας συμμετοχής στις εξετάσεις αυτές.

Η προθεσμία για φέτος ορίζεται από Παρασκευή 28-11-2025 ως και Δευτέρα 22-12-2025 για όλους τους υποψηφίους που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ). Επισημαίνεται ότι η ανωτέρω προθεσμία είναι αποκλειστική.

Ο υποψήφιος (μαθητής ή απόφοιτος) μπορεί να προμηθεύεται τη σχετική Αίτηση – Δήλωση είτε από το διαδίκτυο, είτε από το Λύκειό του. Στη συνέχεια  θα συμπληρώνει την Αίτηση – Δήλωση σύμφωνα με τις οδηγίες που αναγράφονται στο έντυπο και θα προσέρχεται στο Λύκειό του, για την οριστική ηλεκτρονική υποβολή της. Στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr, στο σύνδεσμο ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ, αναρτώνται τα κατά περίπτωση υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης και οι σχετικές εγκύκλιοι που περιγράφουν πλήρως τη διαδικασία και τα αναλυτικά δικαιολογητικά για κάθε κατηγορία υποψηφίου (ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, μαθητής ή απόφοιτος). Επίσης, αποστέλλονται ήδη στα Λύκεια οι σχετικές εγκύκλιοι με τα αντίστοιχα υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης.

Στην ίδια προθεσμία (από Παρασκευή 28-11-2025 ως και Δευτέρα 22-12-2025), οι υποψήφιοι που τυχόν ενδιαφέρονται για τα 5 Μουσικά Τμήματα με την ειδική διαδικασία εισαγωγής (δηλαδή τα Τμήματα Μουσικών Σπουδών του ΕΚΠΑ, του ΑΠΘ, του Ιονίου Πανεπιστημίου, του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων καθώς και το Τμήμα Μουσικής Επιστήµης και Τέχνης του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας), εκτός από την Αίτηση-Δήλωση για τις πανελλαδικές εξετάσεις, υποβάλλουν και σχετική Αίτηση-Υπεύθυνη Δήλωση για τα 5 Μουσικά Τμήματα.

Για τους υποψηφίους με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες που εξετάζονται προφορικά ή γραπτά κατά περίπτωση εκδόθηκε εγκύκλιος, σχετικά με τα δικαιολογητικά που θα πρέπει να υποβληθούν μέσα στην ίδια προθεσμία (28-11-2025 ως και 22-12-2025).

Με την ευκαιρία ενημερώνουμε τους υποψηφίους:

1. Όσοι υποψήφιοι ενδιαφέρονται για  τις Στρατιωτικές Σχολές, τις Αστυνομικές Σχολές, τις Σχολές της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, τις Σχολές του Λιμενικού Σώματος και τις Σχολές της Ακαδημίας του Εμπορικού Ναυτικού πρέπει επιπλέον να υποβάλουν αίτηση απευθείας στο Στρατό, στην Αστυνομία, στην Πυροσβεστική, στο Λιμενικό ή στο Εμπορικό Ναυτικό σε χρονικό διάστημα που θα ορίζεται στις προκηρύξεις που θα εκδώσουν τα αρμόδια Υπουργεία και να κριθούν ικανοί στις προκαταρκτικές εξετάσεις, οι οποίες προγραμματίζονται για το διάστημα Μαρτίου-Απριλίου 2026. Οι παραπάνω προκηρύξεις αναρτώνται στις επίσημες ιστοσελίδες των συναρμόδιων Υπουργείων.

2. Όσοι υποψήφιοι ενδιαφέρονται για τα ΤΕΦΑΑ και θα συμμετάσχουν φέτος στις πανελλαδικές εξετάσεις, πρέπει υποχρεωτικά να δηλώσουν την επιθυμία τους για τα ΤΕΦΑΑ, ώστε να συμμετάσχουν και στις πρακτικές δοκιμασίες (υγειονομική εξέταση και αγωνίσματα).

3. Υποψήφιοι για το 10%  των θέσεων (χωρίς νέα εξέταση)  μπορούν  να είναι μόνο όσοι εξετάστηκαν πανελλαδικά το 2024 ή το 2025 (με τα ημερήσια ΓΕΛ ή με τα ημερήσια ΕΠΑΛ). Όσοι επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για το 10% των θέσεων, δεν θα υποβάλουν τώρα την Αίτηση-Δήλωση, αλλά απευθείας μηχανογραφικό δελτίο. Αν τυχόν επιθυμούν  εισαγωγή σε Στρατό, Αστυνομία, Πυροσβεστική, Λιμενικό,  ΑΕΝ, υποβάλλουν σχετική αίτηση στο αρμόδιο Υπουργείο και συμμετέχουν στις προκαταρκτικές εξετάσεις (Μάρτιος-Απρίλιος 2026).

Οι υποψήφιοι για το 10% με τελευταία εξέταση το 2024, θα διεκδικήσουν την εισαγωγή τους με την προϋπόθεση της ΕΒΕ, όπως αυτή διαμορφώθηκε στις πανελλαδικές εξετάσεις του 2024. Οι υποψήφιοι για το 10% με τελευταία εξέταση το 2025, θα διεκδικήσουν την εισαγωγή τους με την προϋπόθεση της ΕΒΕ, όπως αυτή διαμορφώθηκε στις πανελλαδικές εξετάσεις του 2025.

4. Όσοι υποψήφιοι, πάσχοντες από σοβαρές παθήσεις, δεν επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις, δεν υποβάλλουν τώρα την Αίτηση-Δήλωση. Υπενθυμίζουμε ότι οι υποψήφιοι αυτής της ειδικής κατηγορίας (που έχουν ήδη πιστοποιηθεί ή θα πιστοποιηθούν από τις ειδικές επταμελείς των νοσοκομείων), δύνανται να υποβάλλουν απευθείας ξεχωριστό μηχανογραφικό δελτίο για το 5% των θέσεων εισακτέων με κριτήριο το βαθμό του απολυτηρίου τους σε ημερομηνίες που θα ανακοινωθούν αργότερα. Αν ωστόσο κάποιος από τους υποψηφίους με σοβαρές παθήσεις επιθυμεί τη συμμετοχή του και στις πανελλαδικές εξετάσεις, πρέπει να υποβάλλει την Αίτηση-Δήλωση της παρούσας ώστε να μπορεί να συμμετάσχει κανονικά και στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.

 

  • Η εγκύκλιος της Αίτησης-Δήλωσης για τις πανελλαδικές των ΓΕΛ, πατήστε ΕΔΩ
  • Η εγκύκλιος της Αίτησης-Δήλωσης για τις πανελλαδικές των ΕΠΑΛ, πατήστε ΕΔΩ
  • Η εγκύκλιος για τους υποψηφίους με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, πατήστε ΕΔΩ.πατήστε ΕΔΩ.

Έναρξη διαδικασιών για την έκδοση Πιστοποιητικών Επταμελών Επιτροπών υποψηφίων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις για την Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027

Νοέ 202524

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι με την με αρ. πρωτ. Φ.152/152050/Α5/24-11-2025 Εγκύκλιο, οι υποψήφιοι με σοβαρές παθήσεις που ενδιαφέρονται να εισαχθούν στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027, καλούνται να αποστείλουν Αίτηση με τα απαραίτητα  δικαιολογητικά από την 1η Δεκεμβρίου 2025 έως και την 6η Φεβρουαρίου 2026 σε μια από τις Επταμελείς Επιτροπές οι οποίες έχουν συγκροτηθεί σε 14 Νοσοκομεία της χώρας.

Η υποβολή της αίτησης και των δικαιολογητικών στις ανωτέρω ημερομηνίες, γίνεται ταχυδρομικά με συστημένη επιστολή και απόδειξη παραλαβής ή ταχυμεταφορά (courier) σε μία μόνο από τις Επταμελείς Επιτροπές των Νοσοκομείων και με καταληκτική ημερομηνία της ταχυδρομικής σήμανσης την 6η Φεβρουαρίου 2026. Για το σκοπό αυτό οι υποψήφιοι πρέπει να συμβουλεύονται τα στοιχεία ταχυδρομικής αποστολής από τον συνημμένο στην εγκύκλιο πίνακα και εκτός από την ακριβή διεύθυνση του Νοσοκομείου που θα επιλέξουν, θα πρέπει να αναφέρουν  την ένδειξη «Για την Επταμελή Επιτροπή Εξέτασης δικαιολογητικών υποψηφίων με σοβαρές παθήσεις».

Επισημαίνεται ότι σύμφωνα με την ΚΥΑ Φ.153/138134/Α5/1-12-2023 (Β΄ 6861), οι υποψήφιοι που είχαν αποκτήσει πιστοποιητικά πάθησης με τους κωδικούς 26, 39, 50 και 55, (οι οποίοι καταργήθηκαν και ενσωματώθηκαν σε άλλους κωδικούς/παθήσεις με την ΚΥΑ Φ.153/147462/Α5/28-11-2022 (Β΄6069 & Β΄6701)), υποχρεούνται να αιτηθούν εκ νέου στις Επταμελείς Επιτροπές για τη χορήγηση πιστοποιητικών με τους νέους κωδικο

Για την εγκύκλιο (pdf) πατήστε εδώ.

Για την αίτηση (doc) πατήστε εδώ.

Διενέργεια προκαταρκτικών εξετάσεων (ΠΚΕ) για την εισαγωγή στις Σχολές του Λιμενικού Σώματος, στις Στρατιωτικές Σχολές, στις Σχολές του Πυροσβεστικού Σώματος, στις Σχολές της Ελληνικής Αστυνομίας και υγειονομικών εξετάσεων για τις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού, έτους 2026.

Νοέ 202520

Σας ενημερώνουμε ότι η διενέργεια των προκαταρκτικών εξετάσεων (ΠΚΕ) για την
εισαγωγή υποψηφίων στις Σχολές του Λιμενικού Σώματος, στις Στρατιωτικές Σχολές, στις
Σχολές του Πυροσβεστικού Σώματος, στις Σχολές της Ελληνικής Αστυνομίας και υγειονομικών
εξετάσεων για τις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού, έτους 2026, προγραμματίζεται να διεξαχθούν
την περίοδο Μαρτίου – Απριλίου 2026.
Όσον αφορά τις ακριβείς ημερομηνίες διεξαγωγής των ΠΚΕ των παραπάνω υποψηφίων
καθώς και τις λοιπές λεπτομέρειες, θα καθορισθούν με τις σχετικές προκηρύξεις των αρμόδιων
Υπουργείων.

Ενισχυτική Διδασκαλία Ειδικών μαθημάτων-Δήλωση

Νοέ 202520

Υπόδειγμα_1_ΕΔΕΜ_αίτησης_δήλωσης_μαθ_2025_26

Κατάθεση Δελτίου Απογραφής Στρατευσίμων κλάσης 2029 -γεννημένοι το έτος 2008

Νοέ 202518

Έγγραφο

Ψηφιακή εφαρμογή της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (ΕΨΠ – gov.gr) για την υποβολή αίτησης εισαγωγής ιδιωτών στις Σχολές Αξιωματικών και Αστυφυλάκων της ΕΛ.ΑΣ. με το σύστημα των πανελλαδικών εξετάσεων

Νοέ 202512

ΦΕΚ ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ

Επίσκεψη και Ενημέρωση Στο Πλαίσιο Επαγγελματικού Προσανατολισμού για τις Στρατιωτικές Σχολές

Νοέ 202510

Την Τετάρτη 5 Νοεμβρίου 2025, στο πλαίσιο των δράσεων Επαγγελματικού Προσανατολισμού του σχολείου μας, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε τον Ταγματάρχη κ. Ιωάννη Βαλωμένο, εκπρόσωπο της 1ης Στρατιάς/EU-OHQ και της 32 Ταξιαρχίας Πεζοναυτών. Ο κ. Βαλωμένος παρουσίασε στους μαθητές πληροφορίες σχετικά με τις Στρατιωτικές Σχολές Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, τη διαδικασία εισαγωγής σε αυτές, καθώς και τις επαγγελματικές προοπτικές που προσφέρει η σταδιοδρομία ως στέλεχος του Στρατού Ξηράς.

Στόχος της παρουσίασης ήταν η έγκυρη και τεκμηριωμένη ενημέρωση των μαθητών, ώστε να είναι σε θέση να λαμβάνουν συνειδητές αποφάσεις για το επαγγελματικό τους μέλλον. Παρουσιάστηκαν επίσης στοιχεία σχετικά με την καθημερινότητα, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα και τις αξίες που διέπουν τη στρατιωτική εκπαίδευση, όπως η υπευθυνότητα, η ομαδικότητα και η προσωπική πειθαρχία.

Προσδοκώμενα Οφέλη για τους Μαθητές:

  • Ενίσχυση της ικανότητας λήψης ενημερωμένων επαγγελματικών αποφάσεων

  • Εξοικείωση με ένα ευρύ πεδίο σπουδών και επαγγελμάτων στον χώρο της Άμυνας

  • Καλλιέργεια δεξιοτήτων όπως ο στόχος, η επιμονή και η ομαδική συνεργασία

  • Ανάπτυξη κριτικής σκέψης μέσα από συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων

Μετά το τέλος της παρουσίασης, ακολούθησε ζωντανή και εποικοδομητική συζήτηση του κ. Βαλωμένου με τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, κατά την οποία δόθηκαν απαντήσεις σε απορίες, τέθηκαν προβληματισμοί και έγινε ανταλλαγή εμπειριών και σκέψεων, γεγονός που εμπλούτισε σημαντικά τη βιωματική διάσταση της δράσης.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Βαλωμένο για την ουσιαστική και άμεση επικοινωνία του με τους μαθητές, καθώς και για τη συμβολή του στη διαμόρφωση ενός περιβάλλοντος ανοιχτού προβληματισμού και εξερεύνησης επαγγελματικών δρόμων.

20251105 114506

« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »
Pisa Badge
Απρίλιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930  
European SchoolRadio Logo

Translate

Σκακιστική άσκηση



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων