2024-2025

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 25 Ιουνίου 2025 η τελετή λήξης για το σχολικό έτος 2024-2025 του Γυμνασίου και Λυκείου Τσαγκαράδας. Η εκδήλωση, η οποία έλαβε χώρα στο προαύλειο της πρώην Εμπορικής Σχολής, τίμησαν με την παρουσία τους εκτός από τους μαθητές και τις μαθήτριες, οι γονείς τους, καθώς και πλήθος πολιτών της ευρύτερης περιοχής, γεμίζοντας την ατμόσφαιρα με χαρά και συγκίνηση. Από μέρους το Δήμου, τίμησαν με την παρουσία τους ο Αντιδήμαρχος κος Καμπούρης Νικόλαος, ο Πρόεδρος της Τοπικής Κοινότητας Τσαγαράδας, κος Ιωάννου Λεονταρής και η Δημοτική Σύμβουλος, κα Χριστοδούλου Τζωρτζίνα.

Η τελετή ξεκίνησε με την επίδοση των ελέγχων προόδου στους μαθητές και τις μαθήτριες, επισφραγίζοντας την προσπάθεια και τους κόπους μιας ολόκληρης σχολικής χρονιάς. Ακολούθησε η απονομή αναμνηστικών στους τελειόφοιτους της Γ΄ Γυμνασίου και της Γ΄ Λυκείου από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Γυμνασίου, ένα συμβολικό αντίο σε μια σημαντική περίοδο της ζωής τους.

Στη συνέχεια, οι διευθυντές των δύο σχολείων, ο κ. Μπρίζης Θεόδωρος (Γυμνάσιο) και η κα. Ελένη Νίκου (Λύκειο), παρουσίασαν τον απολογισμό των δράσεων που υλοποιήθηκαν καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους, αναδεικνύοντας το πλούσιο εκπαιδευτικό και κοινωνικό έργο που επιτελέστηκε. Η παρουσίαση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων από τους εκπαιδευτικούς κ. Κουρκούβελο και κ. Βασιλείου Ελευθερία προσέφερε μια ακόμα πιο ολοκληρωμένη εικόνα των καινοτόμων πρωτοβουλιών του σχολείου.

Ιδιαίτερη στιγμή της εκδήλωσης αποτέλεσε η αναφορά στο νεοσύστατο κληροδότημα με την επωνυμία “Στέλλα Ζωγραφίδου”. Το κληροδότημα αυτό, που ιδρύθηκε από τον κ. Παναγιωτόπουλο εις μνήμην της συζύγου του, έχει ως σκοπό την οικονομική ενίσχυση του Γυμνασίου και Λυκείου Τσαγκαράδας. Σε αυτή την πρώτη φάση, χορηγήθηκαν σημαντικά χρηματικά ποσά σε όλους τους πρωτεύσαντες μαθητές και μαθήτριες των δύο σχολείων. Ο κ. Μπρίζης, αφού έκανε μια σύντομη αναδρομή στα κληροδοτήματα του Δήμου Ζαγοράς-Μουρεσίου, ευχαρίστησε θερμά τον δωρητή, απονέμοντας τιμητική πλακέτα από κοινού με την κα. Νίκου, τονίζοντας ότι αποτελεί “ένα παράδειγμα προς μίμηση για όλους μας”. Η χειρονομία αυτή υπογραμμίζει τη σημασία της προσφοράς και της ενίσχυσης της εκπαιδευτικής κοινότητας από την τοπική κοινωνία.

Η βραδιά κορυφώθηκε με ένα μουσικό αφιέρωμα στον αείμνηστο μεγάλο μουσικοσυνθέτη Μίμη Πλέσσα. Η εκπαιδευτικός κ. Ιατρίδη Αποστολία, με τη συνοδεία μιας μαθήτριας, ερμήνευσε αγαπημένα τραγούδια του συνθέτη, ενώ μια ομάδα μαθητών και μαθητριών παρουσίασε ένα φανταστικό χορευτικό, ενθουσιάζοντας τους παρευρισκόμενους και δημιουργώντας μια ατμόσφαιρα γιορτής.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με έναν πλούσιο μπουφέ, τον οποίο παρέθεσε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, τους οποίους και ευχαριστούμε θερμά για την άψογη διοργάνωση και την αδιάλειπτη στήριξή τους στο έργο του σχολείου.

Η τελετή λήξης αποτέλεσε μια γιορτή της εκπαίδευσης, της προσφοράς και του πολιτισμού, αφήνοντας τις καλύτερες εντυπώσεις σε όλους τους παρευρισκόμενους.

Στα πλαίσια της δράσης του Ενεργού Πολίτη οι μαθητές/τριες της Α’ Λυκείου του Αχιλλοπούλειου Λυκείου Τσαγκαράδας, ως άλλοι κλιματικοί πρεσβευτές δημιούργησαν την ακόλουθη αφίσα με σκοπό την ενημέρωση ολόκληρης της σχολικής μονάδας καθώς και της τοπικής κοινωνίας σχετικά με το περιεχόμενο ενός σακιδίου έκτακτης ανάγκης, χρήσιμο σε όλους σε περιπτώσεις σεισμού, πλημμύρας, πυρκαγιάς κ.α. Η αφίσα αναρτήθηκε σε διάφορα σημεία του σχολείου ενώ τοπικοί επιχειρηματίες, όπως για παράδειγμα ξενοδόχοι, υποσχέθηκαν την τοιχοκόλλησή της σε εμφανές σημείο της επιχείρησής τους.  Η πρωτοβουλία των μαθητών/τριών καταδεικνύεται ιδιαιτέρως επωφελής σε μία εποχή που η κλιματική αλλαγή και οι επιπτώσεις της είναι ένα θέμα που εγείρει ερωτήματα και προβληματισμό σε παγκόσμια κλίμακα.

Την Πέμπτη 15 Μαΐου 2025, το Αχιλλοπούλειο Γυμνάσιο Τσαγκαράδας είχε τη χαρά και την τιμή να φιλοξενήσει στις εγκαταστάσεις του την αγροτική ιατρό κα Παρασύρη Παναγιώτα, στο πλαίσιο μίας ουσιαστικής και άκρως χρήσιμης ενημερωτικής δράσης.

Η κα. Παρασύρη πραγματοποίησε ομιλία προς τους/τις μαθητές/τριες τόσο του Γυμνασίου όσο και του Αχιλλοπούλειου Γενικού Λυκείου Τσαγκαράδας, με θέμα τα σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα. Στη διάρκεια της παρουσίασης, έδωσε έμφαση στα μέτρα πρόληψης, ενημερώνοντας με υπευθυνότητα και επιστημονική τεκμηρίωση τους εφήβους για ζητήματα υγείας που τους αφορούν άμεσα.

Ιδιαίτερη βαρύτητα δόθηκε στη σημασία του εμβολιασμού στην εφηβική ηλικία, ο οποίος αποτελεί κρίσιμο εργαλείο πρόληψης για μια σειρά σοβαρών νοσημάτων, συμπεριλαμβανομένων ορισμένων μορφών καρκίνου.

Η ανοιχτή και φιλική διάθεση της κας Παρασύρη επέτρεψε στους μαθητές και τις μαθήτριες να θέσουν απορίες και να συζητήσουν προσωπικά θέματα που τους απασχολούν, σε ένα κλίμα εμπιστοσύνης και διακριτικότητας. Μέσα από αυτή τη διαδραστική επαφή, ενισχύθηκε η σχέση των νέων με την έννοια της υπεύθυνης φροντίδας της υγείας τους.

Τέτοιου είδους επισκέψεις αποτελούν πολύτιμες ευκαιρίες για την ενίσχυση της υγειονομικής παιδείας των μαθητών/τριών και προάγουν την ολιστική προσέγγιση της σχολικής ζωής. Ευχαριστούμε θερμά την κα. Παρασύρη για τη συμβολή της στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των παιδιών μας.

Λήψη αρχείου

Την Πέμπτη 8 Μαΐου 2025, οι μαθητές και μαθήτριες της Α’ Λυκείου του Αχιλλοπούλειου Γενικού Λυκείου Τσαγκαράδας ανέλαβαν πρωτοβουλία καθαρισμού δημόσιων χώρων στο πλαίσιο του μαθήματος της Πολιτικής Παιδείας και της θεματικής “Ενεργός Πολίτης”. Με σύνθημα “Αλλάζουμε εμείς, όχι το περιβάλλον!”, οι μαθητές καθάρισαν μονοπάτια και καλντερίμια που συνδέουν το σχολείο με τις συνοικίες της Αγίας Παρασκευής και της Αγίας Κυριακής.

Η δράση, με υπεύθυνη καθηγήτρια την κα. Ανδρομάχη Λάζου, οικονομολόγο του σχολείου, είχε ως στόχο να ευαισθητοποιήσει τους νέους για τη σημασία της ατομικής και συλλογικής ευθύνης απέναντι στο περιβάλλον, αλλά και να ενισχύσει την αίσθηση του ενεργού πολίτη. Μέσα από την πεζοπορία και τον καθαρισμό των διαδρομών, οι μαθητές απέκτησαν βιωματική επαφή με το φυσικό τοπίο του τόπου τους και ανέδειξαν με έμπρακτο τρόπο την αξία της προστασίας του.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλονται στον τοπικό πρόεδρο της Τσαγκαράδας, κ. Ιωάννου Λέων, για την πολύτιμη υποστήριξή του. Ο κ. Ιωάννου ενίσχυσε τη δράση παρέχοντας γάντια και σακούλες καθαρισμού, δείχνοντας έμπρακτα τη σημασία της συνεργασίας μεταξύ τοπικών αρχών και σχολικής κοινότητας.

Τέτοιου είδους δράσεις αποτελούν πρότυπο κοινωνικής συμμετοχής και περιβαλλοντικής συνείδησης, αποδεικνύοντας ότι όταν η νέα γενιά δρα, το μέλλον γίνεται πιο καθαρό — κυριολεκτικά και συμβολικά.

Αχιλλοπούλειο Γενικό Λύκειο Τσαγκαράδας
Για ένα σχολείο ενεργών πολιτών – Για ένα περιβάλλον που αξίζει να το διαφυλάξουμε.

Την Παρασκευή 9 Μαΐου, πραγματοποιήθηκε με επιτυχία στον χώρο του σχολείου μας η παρουσίαση της δράσης «Ύδωρ, το αγαθό της ζωής», στο πλαίσιο της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας. Εκπρόσωποι των μαθητών και μαθητριών, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών κ. Βαδαρλή Δημήτριου (ΠΕ03), κ. Οικονόμου Ανδρέα (ΠΕ04.04) και κ. Γούλα Βασιλείου (ΠΕ04.01), παρουσίασαν το υλικό που είχαν συγκεντρώσει στο σύνολο της σχολικής κοινότητας – συμμαθητές, συμμαθήτριες και καθηγητές/καθηγήτριες.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, αναδείχθηκαν πτυχές της λαογραφικής και αρχιτεκτονικής παράδοσης που συνδέονται με την υδροληψία στην περιοχή μας. Η θεματική προσέγγιση έδωσε την ευκαιρία στους συμμετέχοντες να ανακαλύψουν άγνωστες πτυχές της τοπικής ιστορίας και πολιτιστικής κληρονομιάς, αποκομίζοντας πολύτιμες γνώσεις.

Επιπλέον, οι μαθητές και οι μαθήτριες ενημερώθηκαν για τις σύγχρονες μεθόδους διαχείρισης του πόσιμου νερού, όπως η αποθήκευση, η διανομή και η εξυγίανση, με ιδιαίτερη έμφαση στις πρακτικές που εφαρμόζονται στην τοπική κοινωνία. Σημαντικό μέρος της παρουσίασης αφιερώθηκε και στη χρήση του νερού για άρδευση σε αγροτικές περιοχές, καθώς και στον τρόπο με τον οποίο η τουριστική δραστηριότητα επηρεάζει το ισοζύγιο ύδρευσης και άρδευσης.

Οφέλη για τους μαθητές/τις μαθήτριες:

Η συμμετοχή στη δράση ενίσχυσε:

• Την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και την κατανόηση της σημασίας της βιώσιμης διαχείρισης των υδάτινων πόρων.

• Την ανάπτυξη ερευνητικών δεξιοτήτων, μέσω της αναζήτησης και τεκμηρίωσης ιστορικών και επιστημονικών στοιχείων.

• Την καλλιέργεια της συνεργασίας και της ομαδικής εργασίας στο πλαίσιο της κοινής προσπάθειας.

• Την ενίσχυση της αυτοπεποίθησης μέσα από την εμπειρία της δημόσιας παρουσίασης και την ενεργό συμμετοχή στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Η παρουσίαση έτυχε θερμής υποδοχής από όλη τη σχολική κοινότητα και αποτέλεσε παράδειγμα δημιουργικής και ουσιαστικής μαθητικής δράσης.