Σας ενημερώνουμε ότι οι υποψήφιοι (απόφοιτοι και τελειόφοιτοι) με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες μπορούν να υποβάλλουν έως την Παρασκευή 19 Μαρτίου 2021 στο σχολείο μας τη σχετική γνωμάτευση αναπηρίας και ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών ή ειδικών μαθησιακών δυσκολιών εφόσον είτε αποφοίτησαν απ’ αυτό είτε είναι το πλησιέστερο στην κατοικία τους Λύκειο είτε φοιτούν σ` αυτό. Στην περίπτωση που δεν τη διαθέτουν τους δίνεται η δυνατότητα υποβολής της το αργότερο μέχρι τέλος Μαρτίου 2021.

Προκειμένου να τηρηθούν όλα τα προβλεπόμενα μέτρα υγιεινής και ασφάλειας αφού η φετινή υποβολή της Αίτησης–Δήλωσης από τους αποφοίτους θα πραγματοποιηθεί εν μέσω έκτακτων υγειονομικών συνθηκών θα τηρηθεί, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία, η εξής διαδικασία:

Εάν ο υποψήφιος είναι απόφοιτος

1. Ο υποψήφιος εκδηλώνει στο mail του σχολείου μας την επιθυμία του για μετάβαση σ’ αυτό για την υποβολή της Αίτησης-Δήλωσής του και της σχετικής γνωμάτευσης αναπηρίας και ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών ή ειδικών μαθησιακών δυσκολιών έως την Παρασκευή 19 Μαρτίου 2021.

2. Στη συνέχεια ο Διευθυντής με απαντητικό email του αποστέλλει την ΥΑ (ορισμός ημερομηνίας υποβολής της αίτησης αποφοίτων) και του ορίζει την ακριβή ώρα και ημέρα μετάβασης στο σχολείο.

3. Ο υποψήφιος μεταβαίνει στο σχολείο χρησιμοποιώντας τον κωδικό SMS 3 και φέροντας μαζί τους το απαντητικό email του σχολείου, στο οποίο θα αναγράφεται η ακριβής μέρα και ώρα μετάβασης ( σε μορφή έντυπη ή ηλεκτρονική ) καθώς και η ΥΑ (ορισμός ημερομηνίας υποβολής της αίτησης αποφοίτων).

4. Για την υποβολή και την ηλεκτρονική καταχώριση της Αίτησης-Δήλωσης του αποφοίτου στο σύστημα myschool, είναι απαραίτητη η προσκόμιση του απολυτηρίου, της ταυτότητας/διαβατηρίου ή άλλου επίσημου εγγράφου αποδεικτικού της ταυτοπροσωπίας του και ο κωδικός υποψηφίου.

5. Μετά την καταχώριση εκτυπώνονται δύο αντίγραφα της Αίτησης – Δήλωσης που κατέθεσε ο απόφοιτος. Ο υποψήφιος αφού ελέγξει με προσοχή την ορθότητα των στοιχείων και ότι αυτά συμφωνούν απόλυτα με το υπόδειγμα του εντύπου που έχει συμπληρώσει υπογράφει και τα δύο αντίγραφα. Τα εν λόγω αντίγραφα υπογράφονται και σφραγίζονται και από το Διευθυντή του Λυκείου. Ένα αντίγραφο από αυτά κρατά ο υποψήφιος μέχρι το τέλος των εξετάσεων και ένα ο Διευθυντής του Λυκείου.

6. Μετά την υπογραφή του απόφοιτου και του Διευθυντή, η Αίτηση–Δήλωση δεν αλλάζει και έχει ήδη οριστικά καταχωριστεί ηλεκτρονικά στο σύστημα myschool.

Εάν ο υποψήφιος είναι τελειόφοιτος

1. εφόσον δεν έχει ήδη καταθέσει στο σχολείο μας τη σχετική γνωμάτευση, θα πρέπει να εκδηλώσει στο mail του σχολείου την επιθυμία του για μετάβαση στο σχολείο και υποβολή της σχετικής γνωμάτευσης.

2. Στη συνέχεια ο Διευθυντής με απαντητικό email του αποστέλλει την ΥΑ (Εξέταση των υποψηφίων με αναπηρία και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες) και του ορίζει την ακριβή ώρα και ημέρα μετάβασης στο σχολείο.

3.Ο τελειόφοιτος μεταβαίνει στο σχολείο χρησιμοποιώντας τον κωδικό SMS 3 και φέροντας μαζί τους το απαντητικό email του σχολείου, στο οποίο θα αναγράφεται η ακριβής μέρα και ώρα μετάβασης ( σε μορφή έντυπη ή ηλεκτρονική) καθώς και η ΥΑ (Εξέταση των υποψηφίων με αναπηρία και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες).

Πατήστε εδώ για να δείτε τη σχετική εγκύκλιο.

Εκδόθηκαν σήμερα από το υπουργείο Παιδείας οι εγκύκλιοι για την υποβολή της Αίτησης–Δήλωσης για συμμετοχή αποφοίτων στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ έτους 2021, στην προθεσμία από Δευτέρα 8 Μαρτίου έως και Παρασκευή 19 Μαρτίου 2021.

Πατήστε αντίστοιχα παρακάτω, για να ανοίξετε τις εγκυκλίους και τις οδηγίες

Εγκύκλιος Α-Δ ΓΕΛ

Υπόδειγμα Α-Δ ΓΕΛ

ΟΔΗΓΙΕΣ Α-Δ ΓΕΛ

Πηγή:https://www.esos.gr

Με το σύστημα των ΕΒΕ (Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής) θα εξεταστούν από το καλοκαίρι του 2021 οι υποψήφιοι των πανελλαδικών εξετάσεων.

Όπως ορίζεται στο νομοσχέδιο «Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, προστασία της ακαδημαϊκής ελευθερίας, αναβάθμιση του ακαδημαϊκού περιβάλλοντος και άλλες διατάξεις»  που κατατέθηκε και αναμένεται να ψηφιστεί από τη Βουλή,  για τον υπολογισμό της ΕΒΕ ανά επιστημονικό πεδίο υπολογίζονται τα μόρια που συγκεντρώνει κάθε υποψήφιος στα τέσσερα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα. Για τον υπολογισμό των μορίων υπολογίζονται και οι σχετικοί συντελεστές βαρύτητας.

Όπως έχει γίνει ήδη γνωστό, το υπουργείο Παιδείας θα δίνει το εύρος το εύρος της διακύμανσης της βάσης, ( πιθανότατα από 80% έως 120% και το κάθε πανεπιστημιακό Τμήμα), το οποίο ονομάζεται συντελεστής ΕΒΕ.

Παράδειγμα:

Αν είναι η ΕΒΕ είναι για ένα πεδίο 12 (μέσος όρος των βαθμών όλων των υποψηφίωντου πεδίου) και το Τμήμα επιλέξει να βάλει συντελεστή 90% τότε η βάση για το συγκεκριμένο Τμήμα διαμορφώνεται σε 10,8. Αν η ΕΒΕ είναι 11/20 τότε με το 90%  κατεβαίνει στο 9,9 για το ίδιο Τμήμα. Επίσης κάθε τμήμα θα μπορεί (αλλά από το επόμενο έτος, δηλαδή από τις εξετάσεις του 2022) να ορίζει και συντελεστές βαρύτητας σε πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα. Οι υποψήφιοι, είπε η κ.Κεραμέως, θα γνωρίζουν ΠΡΟΤΟΥ συμπληρώσουν τα μηχανογραφικά τις βάσεις ανά πεδίο και ανά Τμήμα

Ξεχωριστά ο υπολογισμός ΕΒΕ για τα ειδικά μαθήματα

Σημειώνεται πως για τα τμήματα που απαιτείται η εξέταση ειδικού μαθήματος ή πρακτικές δοκιμασίες, απαιτείται ξεχωριστά η επίτευξη της ΕΒΕ στο πρόσθετο εξεταζόμενο μάθημα, πέραν της επίτευξης της ΕΒΕ της σχολής/τμήματος που έχει επιλέξει ο υποψήφιος.

Για τον υπολογισμό του μέσου όρου της βαθμολογίας του ειδικού μαθήματος, λαμβάνονται υπόψιν οι βαθμολογίες του συνόλου των υποψηφίων που διεκδικούν την εισαγωγή τους σε ένα συγκεκριμένο τμήμα και έχουν εξεταστεί στο εν λόγω μάθημα/πρακτική δοκιμασία, ανεξάρτητα από το επιστημονικό τους πεδίο ή αν σπουδάζουν σε ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ.

Τι ισχύει στα τμήματα ΑΕΙ που εντάσσονται σε δύο ή περισσότερα επιστημονικά πεδία

Για τα τμήματα που εντάσσονται σε περισσότερα του ενός επιστημονικά πεδία, τότε για τον υπολογισμό της ΕΒΕ λαμβάνεται υπόψιν ο μικρότερος μέσος όρος στα εξεταζόμενα μαθήματα των επιστημονικών πεδίων, στα οποία εντάσσονται τα εν λόγω τμήματα.

Πότε ορίζονται οι συντελεστές ΕΒΕ

Η ελάχιστη και η μέγιστη δυνατή τιμή του συντελεστή της ΕΒΕ για τα τμήματα ορίζεται από το υπουργείο Παιδείας έως τις 30 Ιουνίου κάθε σχολικού έτους και αφορά στις προϋποθέσεις εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για το επόμενο σχολικό έτος.

Για κάθε ακαδημαϊκό τμήμα, ο συντελεστής της ΕΒΕ ορίζεται με απόφαση της συγκλήτου, σε διάστημα δύο μηνών από την προηγούμενη απόφαση του υπουργείου Παιδείας.

Το σύνολο των συντελεστών ΕΒΕ συγκεντρώνεται σε μια απόφαση του υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Σημειώνεται πως τα τμήματα μπορούν να ορίζουν διαφορετικό συντελεστή ΕΒΕ για τα ειδικά μαθήματα/πρακτικές δοκιμασίες και διαφορετικό συντελεστή για τα υπόλοιπα μαθήματα.

Τι θα ισχύει φέτος

Όπως διευκρινίζεται στο νομοσχέδιο, ο καθορισμός του εύρους των συντελεστών ΕΒΕ από το υπουργείο Παιδείας για το τρέχον σχολικό έτος ολοκληρωθεί έως τις 28 Φεβρουαρίου 2021.

Αντίστοιχα, τα ακαδημαϊκά τμήματα οφείλουν να επιλέξουν το ποσοστό του συντελεστή ΕΒΕ μέχρι τις 31 Μαρτίου.

Λήψη αρχείου

Πανελλήνιες. Τι ισχύει σύμφωνα και με τις οδηγίες του υπουργείου Παιδείας και θρησκευμάτων για τη χρήση του κινητού στις εξετάσεις εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Κινητά τηλέφωνα, υπολογιστικές μηχανές , βιβλία, τετράδια, σημειώσεις αποτελούν λόγους μηδενισμού του γραπτού του  υποψηφίου εφόσον τα έχει μαζί του στην αίθουσα.

Μηδέν θα πάρει αν αντιγράφει κατά τη διάρκεια της εξέτασης από βιβλίο ή οποιουδήποτε είδους σημειώσεις ή από γραπτό δοκίμιο άλλου εξεταζομένου, ή θορυβεί ή δε συμμορφώνεται με τις υποδείξεις των επιτηρητών

Όπως αναφέρεται σε άρθρο Υπουργικής Απόφασης για τις υποχρεώσεις των υποψηφίων ισχύουν τα ακόλουθα:

Οι υποψήφιοι κατά την είσοδο τους στην αίθουσα της εξέτασης δεν επιτρέπεται να φέρουν μαζί τους βιβλία, τετράδια, σημειώσεις, διορθωτικό υγρό ή ταινία, κινητά τηλέφωνα, υπολογιστικές μηχανές, ηλεκτρονικά μέσα μετάδοσης πληροφοριών ή επικοινωνίας, ή άλλα αντικείμενα, εκτός από αυτά που επιτρέπονται σύμφωνα με τις οδηγίες της Κ.Ε.Ε. ή της Διεύθυνσης Εξετάσεων και Πιστοποιήσεων. Για τον έλεγχο υπεύθυνοι είναι οι επιτηρητές.

Αν ο υποψήφιος που εξετάζεται στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα φέρει μαζί του στην αίθουσα στην οποία εξετάζεται:

-αντικείμενο ή μέσο από τα αναφερόμενα στην παράγραφο 2 του άρθρου αυτού ή αντιγράφει κατά τη διάρκεια της εξέτασης από βιβλίο ή οποιουδήποτε είδους

-σημειώσεις ή από γραπτό δοκίμιο άλλου εξεταζομένου, ή θορυβεί και δε συμμορφώνεται με τις υποδείξεις των επιτηρητών επιχειρώντας να αντιγράψει ή εμποδίζοντας την εξέταση άλλων εξεταζομένων ή δολιεύεται με άλλο τρόπο την εξέταση του,

απομακρύνεται από την αίθουσα εξέτασης με αιτιολογημένη απόφαση της Λυκειακής επιτροπής και το γραπτό δοκίμιο βαθμολογείται από τη Λυκειακή επιτροπή με τον κατώτερο βαθμό μηδέν (0).

Η Λυκειακή επιτροπή πριν από την επιβολή της ανωτέρω ποινής καλεί σε προφορική απολογία τον υποψήφιο και συντάσσει σχετικό πρακτικό που υπογράφεται από την τριμελή Λυκειακή Επιτροπή και τον γραμματέα αυτής.

Τα οποιαδήποτε αποδεικτικά στοιχεία επισυνάπτονται στο πρακτικό.

Κινητά τηλέφωνα

Το Γ΄ Τμήμα του Συμβουλίου της Επικρατείας, με τις υπ΄ αριθμ. 1461 και 1462/2015, αποφάσεις του αποφάνθηκε ότι η κατοχή και μόνο κινητού τηλεφώνου από μαθητή, ανεξάρτητα αν είναι απενεργοποιημένο ή όχι, κατά την διάρκεια των Πανελλαδικών απολυτηρίων εξετάσεων, αυτομάτως μηδενίζει το γραπτό!

Οι αποφάσεις του ΣτΕ ότι για την επιβολή της κύρωσης μηδενισμού του γραπτού δοκιμιού αρκεί η κατοχή ενός από τα μη επιτρεπόμενα αντικείμενα, μέσα στα οποία συμπεριλαμβάνεται και το κινητό τηλέφωνο,«χωρίς να είναι απαραίτητος να αποδεικνύεται η χρήση του».

Σε άλλο σημείο των δικαστικών αποφάσεων αναφέρεται ότι κινητό τηλέφωνο, πέραν από μέσο επικοινωνίας, αποτελεί ταυτόχρονα μέσο αποθήκευσης δεδομένων. Κατά συνέπεια η απαγόρευση κατοχής κινητού τηλεφώνου κατά την διάρκεια των εξετάσεων και η συνακόλουθη κύρωση του μηδενισμού του γραπτού δοκιμίου του κατόχου του, αποτελούν «αναλογικό περιορισμό του δικαιώματος του εξεταζομένου για ελεύθερη ανάπτυξη της προσωπικότητας του και πρόσβαση στην ανώτατη εκπαίδευση».
Παράλληλα, οι αποφάσεις του Ανωτάτου Ακυρωτικού Διακαστηρίου, αναφέρουν ότι η εκπαιδευτική νομοθεσία που προβλέπει τον μηδενισμό του γραπτού στις περιπτώσεις εκείνες κατά τις οποίες ο εξεταζόμενος έχει επάνω του κινητό τηλέφωνο, δεν παραβιάζει την συνταγματικά κατοχυρωμένη αρχή της αναλογικότητας, καθώς, αφενός τα νομοθετικά αυτά μέτρα «αποβλέπουν στην εξασφάλιση ίσων όρων συμμετοχής στις εξετάσεις όλων των εξεταζομένων, αφετέρου δε, τα αντικείμενα και τα μέσα των οποίων απαγορεύεται η κατοχή, είναι πρόσφορα να χρησιμοποιηθούν για δολίευση των εξετάσεων».

Χτυπάει το κινητό σου, μηδενίζεται η κόλλα σου

Η κατοχή και μόνο κινητού τηλεφώνου από τους υποψηφίους στις πανελλαδικές εξετάσεις για την εισαγωγή στα ΑΕΙ και ΤΕΙ, σημαίνει μηδενισμό του γραπτού, έκρινε το Διοικητικό Εφετείο Αθηνών και απέρριψε την αίτηση γονέων μαθητή ο οποίος την ώρα των γραπτών εξετάσεων χτύπησε το κινητό του τηλέφωνο, με αποτέλεσμα να μηδενιστεί η κόλλα του.

Σύμφωνα με την απόφαση του Διοικητικού Εφετείου, ο «νομοθέτης απαγόρευσε ρητώς την μεταφορά και κατοχή από υποψηφίους μέσα στα εξεταστικά κέντρα ορισμένων αντικειμένων, όπως κινητού τηλεφώνου, τα οποία μπορούν να καταστούν αντικείμενα δολίευσης».

Η απαγόρευση αυτή είναι, σύμφωνα με τους Εφέτες, «απόλυτη, δηλαδή δεν απαιτείται για την επιβολή των σχετικών κυρώσεων να αποδειχθεί η χρήση του κινητού τηλεφώνου από τον εξεταζόμενο μαθητή κατά τρόπο που δολιεύεται η διαδικασία των εξετάσεων, αλλά αρκεί η διαπίστωση ότι αυτός φέρει μαζί του κινητό τηλέφωνο, δεδομένου ότι αυτό μπορεί να καταστεί σε κάθε περίπτωση αντικείμενο παραβίασης του αδιάβλητου των εξετάσεων».

Ο λόγος για τον οποίο νομοθετήθηκε αυτή η απαγόρευση, υπογραμμίζουν οι δικαστές, είναι:

«το γεγονός ότι τα σύγχρονα κινητά τηλέφωνα, λόγω των υψηλών τεχνολογικών δυνατοτήτων που διαθέτουν, μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως μέσα επικοινωνίας κατά την ώρα των εξετάσεων μεταξύ του χρήστη τους και άλλων προσώπων, εκτός εξεταστικών κέντρων,

που έχουν πρόσβαση στις λύσεις των θεμάτων, οπότε ο χρήστης μπορεί να λάβει ευχερώς πληροφορίες και απαντήσεις επί των θεμάτων, χωρίς αυτό να μπορεί να γίνει εύκολα αντιληπτό από τους επιτηρητές, λόγω της πολυπλοκότητας των λειτουργικών συστημάτων των κινητών τηλεφώνων και της σύγχρονης τεχνολογίας τους, που επιτρέπει ακόμα και πρόσβαση στο διαδίκτυο (internet) και στον τεράστιο πλούτο πληροφοριών που διαθέτει αυτό».

Ο μηδενισμός του γραπτού των μαθητών που έχουν κινητό τηλέφωνο μέσα στα εξεταστικά κέντρα των πανελλαδικών εξετάσεων, δεν παραβιάζει τη συνταγματική αρχή της αναλογικότητας, επισημαίνει η εφετειακή απόφαση, καθώς το μέτρο αυτό είναι αναγκαίο για «τη διασφάλιση του κύρους και του αδιάβλητου των Πανελλαδικών εξετάσεων».

Στη Δικαιοσύνη είχαν προσφύγει οι γονείς μαθητή (περιστατικό του 2013 και περιστατικό του 2016) ο οποίος συμμετείχε στις πανελλαδικές εξετάσεις του περασμένου έτους και την ημέρα που έγραφε το μάθημα της «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον», χτύπησε το κινητό τηλέφωνό του.

Ο μαθητής το απενεργοποίησε και το παρέδωσε στις επιτηρήτριες.

Αμέσως κλήθηκε η Λυκειακή επιτροπή και μέχρι αυτή να φτάσει στην αίθουσα ο μαθητής έγραψε περίπου πέντε γραμμές στο γραπτό του.

Η Λυκειακή επιτροπή πήρε το γραπτό και τον κάλεσε σε απολογία.

Ο μαθητής είπε ότι δεν έφερνε το κινητό τηλέφωνο κάθε μέρα στις πανελλαδικές εξετάσεις, αλλά μόνο εκείνη την ημέρα, επειδή τελείωναν οι εξετάσεις και θα τηλεφωνούσε στους φίλους του για να συναντηθούν.

Ο πρόεδρος της επιτροπής ζήτησε το κινητό τηλέφωνο του και είδε ότι υπήρχε μια κλήση που είχε γίνει κατά το διάστημα που ήταν στο εξεταστικό κέντρο, η οποία, όπως είπε ο μαθητής, ήταν από έναν συμμαθητή του από το φροντιστήριο.