Άρθρα: Όμιλοι Δημιουργικότητας και Αριστείας

Ενημέρωση: Παράταση της λήξης προθεσμίας για να υποβάλετε την αίτηση, μέχρι τη Δευτέρα 23 Σεπτεμβρίου!

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Στα πλαίσια λειτουργίας του Σχολείου μας, στο οποίο πραγματοποιούνται πλήθος δράσεων και δραστηριοτήτων, σας ανακοινώνουμε την επίσημη λίστα των Ομίλων οι οποίοι πρόκειται να πραγματοποιηθούν το τρέχον σχολικό έτος και οι οποίοι έχουν εγκριθεί από το Εποπτικό Επιστημονικό Συμβούλιο του Σχολείου μας:

  • Όμιλος καλαθοσφαίρισης​
  • Όμιλος πετοσφαίρισης​
  • Όμιλος ρητορικής​
  • Όμιλος σύγχρονης φυσικής​
  • Όμιλος γαλλικών​
  • Όμιλος δημοσιογραφίας​
  • Όμιλος στατιστικής​
  • Όμιλος νεοελληνικής ιστορίας​
  • Όμιλος απείρων επαναλήψεων & θεωρίας του Χάους
  • Όμιλος διαγωνιστικών μαθηματικών
  • Όμιλος ζυθοποίησης​
  • Όμιλος θρησκείας και γεωστρατηγικής πολιτικής
  • Όμιλος μουσικής & καλλιτεχνικών δρώμενων​
  • Όμιλος σκακιού
  • Όμιλος αγγλικής λογοτεχνίας

Επιπλέον, σε συνεργασία με το Γυμνάσιο Ιωνιδείου Σχολής, μπορείτε να δηλώσετε και στον παρακάτω όμιλο:

  • Όμιλος τέχνης και αρχιτεκτονικής

Περισσότερες πληροφορίες για τους συγκεκριμένους στόχους κάθε ομίλου και το περιεχόμενό τους μπορείτε να βρείτε ανατρέχοντας στη σελίδα των ομίλων στο κεντρικό ιστότοπο του σχολείου. Για περαιτέρω ανάλυση του ρόλου των Ομίλων στο πρόγραμμα ενός Πρότυπου Σχολείου, συνεχίστε παρακάτω…

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Εκπομπή

Από την εποχή των Beatles μέχρι την trap, με ενδιάμεσες στάσεις σε … rave, hip hop και pop διαδρομές και με συντροφιά soundtrack μεγάλων ταινιών, αλλά και τους Elvis Presley και Radiohead, η Δημοσιογραφική ομάδα του Πρότυπου Λυκείου της Ιωνιδείου Σχολής Πειραιά, ξεκινά το δικό της μουσικό ταξίδι.

Αυτό το Σάββατο 6 Απριλίου στη μία το μεσημέρι
ακούστε την στην εκπομπή
“Τετράδιο” του Αθήνα 9.84.

Μπορείτε να συνδεθείτε μέσω διαδικτύου την ώρα της μετάδοσης για να ακούσετε την εκπομπή live στη διεύθυνση:

 

https://athina984.live24.gr/athina984

Οι μαθητές του Ομίλου Ρητορικής στις 3/2 & 4/2/2024 συμμετείχαν στους Ι’ Διασχολικούς Ρητορικούς αγώνες των εκπαιδευτηρίων  Αυγουλέα Λιναρδάτου και κέρδισαν την 2η μεγαλύτερη βαθμολογία στο διαγωνισμό και την 3η θέση στο αγώνισμα των Διττών Λόγων ανάμεσα σε 26 διαγωνιζόμενα Λύκεια.

Ιδιαίτερα συγχαρητήρια στους μαθητές Γ. Βλαχάκο και Χ. Γεωργάκη που διακρίθηκαν στην πρώτη δεκάδα των ομιλητών της διοργάνωσης καταλαμβάνοντας αντίστοιχα την και 7η θέση σε σύνολο 130 μαθητών Λυκείου.

Οι συμμετέχοντες μαθητές μας και στους Διττούς αλλά και στον Προτρεπτικό Λόγο διακρίθηκαν όχι μόνο για το λόγο, τη δομημένη σκέψη και την πρωτότυπη επιχειρηματολογία τους αλλά και για το ήθος, την ευγένεια, τη συμπεριφορά τους και το σεβασμό προς την συμπαίκτρια κάθε φορά ομάδα.

Πολλά συγχαρητήρια σε όλους σας!!! Ήσασταν εξαιρετικοί!!!

Διττοί Λόγοι:

Βλαχάκος Γεώργιος, Β1

Γεωργάκης Χαρίλαος, Β1

Δημητράκος Μιχαλάκος Άρης, Β1

Κουμουνδούρος Σταμάτιος, Β2

Προτρεπτικός Λόγος:

Ζιόνγκα Αντιγόνη, Β1

Καζαντζίδου Ιωάννα, Β1

YouTube

ΖΗΤΑΜΕ ΤΗΝ ΨΗΦΟ ΣΑΣ!!!

Μια ομάδα μαθητών της Β’ Λυκείου του “Ομίλου Δημοσιογραφίας, Δημιουργικής Έκφρασης, Διερευνητικής μάθησης” του Λυκείου μας έλαβε μέρος στον Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό «ImagineEU». Δημιούργησαν και υπέβαλαν ένα βίντεο 3 λεπτών για τη βελτίωση της κοινότητάς τους και τη λειτουργία συνολικά της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Τώρα ΖΗΤΟΥΝ ΤΗΝ ΨΗΦΟ ΣΑΣ που θα τους δώσει μια ευκαιρία να επισκεφθούν το Ευρωκοινοβούλιο και να εκφράσουν διά ζώσης τις απόψεις τους, εφόσον το βίντεό τους ψηφιστεί στα επικρατέστερα του διαγωνισμού!

Βοηθήστε όλοι να διακριθεί η συμμετοχή τους μέσω της ψηφοφορίας!

Ο τίτλος του βίντεο είναι E.U. Scientific Coalition” (“Συμμαχία της  Ε.Ε. για την Επιστήμη”).

E.U. Scientific Coalition – EU Science Alliance | European Citizens´ Initiative Forum (europa.eu)

Η βασική ιδέα της πρότασής τους είναι η δημιουργία μιας ελεύθερης πλατφόρμας με στόχο να έρθουν οι ευρωπαίοι πολίτες μέσω αυτής σε επαφή με τους ευρωπαίους επιστήμονες, ώστε να κατανοήσουν, να αναλύσουν και να αντιμετωπίσουν μερικά από τα πιο κραυγαλέα και «αμφιλεγόμενα» ζητήματα υγείας, καθημερινής ζωής ή περιβάλλοντος που αντιμετωπίζουν καθημερινά. Η παραπληροφόρηση σε κάποια από αυτά, όπως η χρήση εμβολίων, η εγκατάσταση ανεμογεννητριών,  η κλιματική αλλαγή, η εξάπλωση της βίας δημιουργούν συγκρούσεις και σύγχυση στην κοινή γνώμη. Μόνο επιστήμονες υψηλής εξειδίκευσης με εγγυημένες πιστοποιήσεις, που θα αποτελούν τους ειδικούς της πλατφόρμας, θα μπορούσαν να καταπολεμήσουν την παραπληροφόρηση και τη διάδοση προπαγάνδας παρέχοντας έγκυρη ενημέρωση. Η πρόσβαση στην πλατφόρμα θα είναι ελεύθερη και δωρεάν σε όλους τους πολίτες, ώστε να κάνουν ερωτήσεις και να λαμβάνουν ειλικρινείς και αξιόπιστες απαντήσεις από ειδικούς.

Επιβλέποντες καθηγητές Κονταρίνης Ανδρέας και Λουράντου Σουλτάνα.

Για να ψηφίσετε πηγαίνετε στη σελίδα της συμμετοχής μας, εγγραφείτε ή ταυτοποιηθείτε (με τη διαδικασία που περιγράφεται στο παρακάτω PDF) και πατήστε το Vote!

IMAGINE EU – ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ.pdf

Στην περίπτωση που δεν έχετε άμεση πρόσβαση στον σύνδεσμο της συμμετοχής μας, ακολουθείστε τις αναλυτικές οδηγίες παρακάτω, ώστε να τον αναζητήσετε στη σελίδα του διαγωνισμού, να εγγραφείτε και να ψηφίσετε:

IMAGINE EU – ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΗΦΟΦΟΡΙΑ.pdf

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Στα πλαίσια λειτουργίας του Σχολείου μας, στο οποίο πραγματοποιούνται πλήθος δράσεων και δραστηριοτήτων, σας ανακοινώνουμε την επίσημη λίστα των Ομίλων οι οποίοι πρόκειται να πραγματοποιηθούν το τρέχον σχολικό έτος και οι οποίοι έχουν εγκριθεί  από το Εποπτικό Επιστημονικό Συμβούλιο του Σχολείου μας:

  • Όμιλος καλαθοσφαίρισης​
  • Όμιλος αγγλικής λογοτεχνίας​
  • Όμιλος φυσικής​
  • Όμιλος δημοσιογραφίας​
  • Όμιλος ρητορικής​
  • Όμιλος ιστορίας​
  • Όμιλος πληροφορικής​
  • Όμιλος ιστορίας, μαθηματικών και λογοτεχνίας​
  • Όμιλος μαθηματικών​
  • Όμιλος στατιστικής​
  • Όμιλος μαθηματικών διαγωνισμών​
  • Όμιλος πετοσφαίρισης​
  • Όμιλος σκακιού

Για περισσότερες πληροφορίες για τους στόχους και το περιεχόμενό τους, δείτε την παρουσίαση ή ανατρέξτε στη σελίδα των ομίλων στο κεντρικό ιστότοπο του σχολείου.

Η λειτουργία των Ομίλων αποτελεί μια θεσμοθετημένη από το 2013 μορφή δράσης, που σκοπό έχει τον εμπλουτισμό της γνώσης του μαθητή σε διάφορα γνωστικά αντικείμενα πέραν αυτής που προβλέπεται από το επίσημο Πρόγραμμα Σπουδών, την ανάπτυξη κλίσεων, δεξιοτήτων, ταλέντων, την ισχυροποίηση της δημιουργικότητας, την υιοθέτηση του επιστημονικού τρόπου σκέψης, την ενίσχυση της κοινωνικοποίησης του μαθητή μέσα από την καλλιέργεια των κοινωνικών αρετών όπως προβλέπει η Ομαδοσυνεργατική Διδασκαλία, η οποία εφαρμόζεται ως διδακτική προσέγγιση στο σύνολο των Ομίλων. Παράλληλα η λειτουργία των Ομίλων αποβλέπει στην ενίσχυση των αντιλήψεων του μαθητή για τις ικανότητες και δυνατότητές του, στην αύξηση της προσδοκίας για επιτυχή έκβαση των  προσδοκώμενων αποτελεσμάτων, στην ενίσχυση και καλλιέργεια της αυτενέργειας και πρωτοβουλίας που βοηθούν το νεαρό άτομο στην οικοδόμηση της αυτοεκτίμησής του.

Εκείνο όμως που κυρίως πρέπει να αναφερθεί είναι ότι η δράση των Ομίλων αποτελεί το βασικότερο εργαλείο των μαθησιακών εμπειριών. Οι μαθησιακές εμπειρίες σε συσχετισμό με τα προσωπικά χαρακτηριστικά του ατόμου και τους παράγοντες πλαισίου βρίσκονται σε δυναμική αλληλεπίδραση συμβάλλοντας στην ανάπτυξη των κοινωνικογνωστικών μηχανισμών του ατόμου και στη λήψη ακαδημαϊκών και επαγγελματικών αποφάσεων. Ως εκ τούτου οι Όμιλοι μπορεί να συντελέσουν ως σύγχρονα μοντέλα Επαγγελματικής Ανάπτυξης, να εμπνεύσουν και να βοηθήσουν τους μαθητές στην ανάπτυξη αντιλήψεων αυτοαποτελεσματικότητας, τη δημιουργία επιλογών, φιλοδοξιών και την τελική απόφαση για επαγγελματική παράσταση.

Οι σύγχρονες έρευνες των Γνωστικών Θεωριών υποστηρίζουν ότι  όσο μεγαλύτερη είναι η έκθεση του μαθητή σε δράσεις που υποστηρίζονται τόσο εντός όσο και εκτός του σχολικού περιβάλλοντος τόσο πιο πιθανό είναι στατιστικά να οδηγηθεί ο μαθητής στη γρήγορη λήψη ακαδημαϊκών και επαγγελματικών αποφάσεων.

Δεδομένου ότι με την ολοκλήρωση των Ομίλων πραγματοποιείται διάχυση και ανατροφοδότηση των αποτελεσμάτων, η δράση των Ομίλων βοηθά στη μετάγνωση και στην επικοινωνία των ευρύτερων σχολικών μονάδων. Έτσι η παραγόμενη γνώση δεν παραμένει στείρα, ούτε εγκλωβίζεται στα στενά όρια του σχολικού περιβάλλοντος, αλλά διαχέεται και αποτελεί τροφή για μελλοντική έρευνα και μελέτη.

Σε ό,τι αφορά στη διαδικασία που πρέπει να ακολουθηθεί για τη συμμετοχή του μαθητή στους Ομίλους, οι ενδιαφερόμενοι αφού διαβάσουν τις οδηγίες (αρχείο Οδηγίες για Δήλωση Ομίλων 2023.pdf) θα πρέπει:

  1. Να συμπληρώσουν αρχικά την ηλεκτρονική φόρμα και
  2. Να εκτυπώσουν και να συμπληρώσουν την αίτηση εγγραφής σε όμιλο (αρχείο Αίτηση-Δήλωση Γονέα 2023.docx), η οποία, αφού υπογραφεί από τον γονέα/κηδεμόνα, θα κατατεθεί στην γραμματεία του σχολείου μέχρι την Πέμπτη 5 Οκτωβρίου (η κατάθεση μπορεί να γίνει και από τους μαθητές).

Με εκτίμηση
Πρότυπο Γενικό Λύκειο Ιωνιδείου Σχολής Πειραιά

Σχετικό υλικό:

Παρουσίαση Ομίλων 2023-24.pptx

Οδηγίες για Δήλωση Ομίλων 2023.pdf

Φόρμα δήλωσης (google.com)

Αίτηση-Δήλωση Γονέα 2023.docx

Το Σάββατο 13 Μαΐου στις 13:00 το μεσημέρι οι μαθητές του Ομίλου Δημοσιογραφίας του σχολείου μας (υπεύθυνη καθηγήτρια Σ. Λουράντου) παρουσίασαν την δική τους εκπομπή στον ραδιοφωνικό σταθμό Αθήνα 9.84 με θέμα την Τεχνολογία. Μας ξενάγησαν στις εφαρμογές της τεχνητής νοημοσύνης, στις εφαρμογές επικοινωνίας και στη χρήση των ηλεκτρονικών παιχνιδιών.

Εκπομπή “Τετράδιο”

Χάλκινο μετάλλιο στο Σκάκι - 2023

Η σκακιστική ομάδα του σχολείου μας κατέλαβε την 3η θέση και το χάλκινο μετάλλιο στο Πανελλήνιο Σχολικό Πρωτάθλημα Σκάκι που διεξήχθη την Παρασκευή 28 Απριλίου 2023 στο ΣΕΦ.

Την ομάδα αποτελούν οι:

  • Σπυράτος Νικόλαος
  • Μέρκος Θωμάς
  • Ντεληγιώργης Γεώργιος
  • Μπιλίρη Άννα
  • Αλεξάκης Αλέξανδρος
  • Κουτζή Γεωργιάνα

Προπονητής: Παπαγεωργίου Γεώργιος, Χημικός

Την Πέμπτη 20-12-18 και ώρες 09:00-14:15 θα διεξαχθεί ημερίδα διάχυσης δράσεων που πραγματοποιούνται στο Πρότυπο Λύκειο της Ιωνιδείου. Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί στην Αίθουσα Εκδηλώσεων της Σχολής. Απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των σχολείων, σε γονείς, αλλά και σε κάθε ενδιαφερόμενο. Το πρόγραμμα της ημερίδας υπάρχει εδώ.