ΑΕΙΦΟΡΙΑ στην ΠΡΑΞΗ: Βιωματική Δράση Κατασκευής Σαπουνιών από Χρησιμοποιημένο ή Μη Βρώσιμο Λάδι
Την Πέμπτη 10 Απριλίου, στο πλαίσιο του προγράμματος Υγείας με τίτλο «Μεσογειακή Διατροφή: Tότε και Σήμερα», του σχεδίου δράσης Ενεργού Πολίτη με τίτλο «Αειφορία στην παραγωγή και κατανάλωση» –που εντάσσεται στο θεματικό πεδίο «Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή»- και του άξονα 7 αξιολόγησης της Σχολικής μονάδας με τίτλο «Σχολείο και Κοινότητα», οι μαθητές του Λυκείου συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε μια πρωτότυπη και βιωματική δράση: την κατασκευή σαπουνιών από χρησιμοποιημένο ή μη βρώσιμο λάδι. Οι υπεύθυνες καθηγήτριες των προγραμμάτων Αγγελάκη Μαρία, Νασιούλα Ειρήνη, Πολυζωάκη Κλεάνθη συντόνισαν την δράση η οποία πλαισιώθηκε από την επιστημονική υποστήριξη της προσκεκλημένης, καθηγήτριας του ΕΛΜΕΠΑ, Αβραμάκη Ευφροσύνης. Η κ. Αβραμάκη με την ιδιότητα της γεωλόγου αφού παρουσίασε το θεωρητικό υπόβαθρο της δράσης, συντόνισε τους μαθητές κατά τη διάρκεια της βιωματικής διαδικασίας.
Η δράση έθεσε ως στόχο την ευαισθητοποίηση και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών σε ζητήματα βιώσιμης ανάπτυξης, επαναχρησιμοποίησης υλικών και προστασίας του περιβάλλοντος. Κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας, οι μαθητές συνεργάστηκαν, πειραματίστηκαν, κατανόησαν τις βασικές αρχές της χημικής διαδικασίας της σαπουνοποίησης και κυρίως συνειδητοποίησαν πόσο σημαντικό είναι να δίνουμε «δεύτερη ζωή» σε υλικά που συχνά καταλήγουν στα σκουπίδια. Με τέτοιες πρωτοβουλίες το σχολείο μπορεί να αποτελέσει ζωντανό κύτταρο της κοινότητας, καλλιεργώντας οικολογική συνείδηση, υπευθυνότητα και δημιουργικότητα στους αυριανούς πολίτες. Η ανταπόκριση των μαθητών ήταν ενθουσιώδης, ενώ αρκετοί από αυτούς εξέφρασαν την επιθυμία να συνεχίσουν τέτοιου είδους πρωτοβουλίες και στο μέλλον.
Μέσα από τέτοιες δραστηριότητες, η αειφορία παύει να είναι μια αφηρημένη έννοια και γίνεται καθημερινή πράξη – μια πράξη που ξεκινά από τη σχολική κοινότητα και μπορεί να αγγίξει και να εμπνεύσει και τον ευρύτερο κοινωνικό περίγυρο.
Πραγματοποίηση Πρώτης Εθελοντικής Αιμοδοσίας ΓΕΛ Κρουσώνα
Με απόλυτη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η πρώτη εθελοντική αιμοδοσία που διοργάνωσε το ΓΕΛ Κρουσώνα, την Πέμπτη 3 Απρίλη στον προαύλιο χώρο του σχολείου, αποδεικνύοντας για ακόμη μία φορά τη δύναμη της προσφοράς και της αλληλεγγύης.
Η αρχή έγινε με τους μαθητές και μαθήτριες της Γ’ Λυκείου και ήταν ιδιαίτερα ενθαρρυντική, καθώς συμμετείχε η πλειοψηφία της, ενώ συμμετείχαν μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας και κάτοικοι του Κρουσώνα. Από τους συμμετέχοντες συλλέχθηκαν τελικά 21 μονάδες αίματος, αριθμός πολύ σημαντικός!
Η ομάδα αιμοληψίας της Κινητής Μονάδας Αιμοδοσίας του Νοσοκομείου «Βενιζέλειο – Πανάνειο» χαμογέλασε με τη μεγάλη συμμετοχή, ενώ για την σχολική κοινότητα ήταν χαρά μας να συμβάλλουμε σε αυτή τη σημαντική πρωτοβουλία.
Ευχαριστούμε θερμά όλους όσους ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα και έδωσαν το πιο πολύτιμο δώρο: το αίμα τους, μια πράξη ζωής! Η εθελοντική αιμοδοσία, ύψιστη πράξη αλτρουισμού, αλληλεγγύης και προσφοράς ζωής προς τον άνθρωπο και η μαζική εθελοντική συνεισφορά αιμοδοτών μπορεί να αποτελέσει εγγύηση για να σωθούν ζωές ασθενών, τραυματιών, όποιων συνανθρώπων μας βρεθούν σε ανάγκη.
Το ΓΕΛ Κρουσώνα θέλει να αφήσει ένα κοινωνικό αποτύπωμα στην κοινότητα, ώστε στο μέλλον να είναι ακόμα μεγαλύτερη η συμμετοχή και η ενίσχυση του πνεύματος εθελοντισμού σε παρόμοιες δράσεις. Η επιτυχία της αιμοδοσίας μάς γεμίζει αισιοδοξία και μάς δίνει το κίνητρο να συνεχίσουμε να προωθούμε την αξία της προσφοράς. Φιλοδοξούμε, μέσα από την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση, να κινητοποιήσουμε ακόμα περισσότερους μαθητές, γονείς και πολίτες, ώστε να καθιερωθεί η εθελοντική αιμοδοσία ως μια σταθερή πράξη αλληλεγγύης και κοινωνικής προσφοράς.
Ευχαριστούμε θερμά την Κινητή Μονάδα Αιμοδοσίας του Νοσοκομείου «Βενιζέλειο – Πανάνειο», καθώς και τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του ΓΕΛ που ήταν αρωγοί σε αυτή την προσπάθεια.
Ανανεώνουμε το ραντεβού μας για την Άνοιξη του 2026!
Εκδρομή Α’ και Β’ Λυκείου σε Αθήνα – Βόλο
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η Πολυήμερη Εκδρομή των μαθητών της Α’ και Β’ Λυκείου στην Αθήνα και στο Βόλο.
Την Τετάρτη 26 Μαρτίου, οι μαθητές μας αναχώρησαν για το λιμάνι του Πειραιά. Το πρωί της Πέμπτης 27 Μαρτίου επισκέφθηκαν το Καλλιμάρμαρο, ενώ το μεσημέρι ξεναγήθηκαν τη Βουλή των Ελλήνων. Το πρωί της Παρασκευής 28 Μαρτίου επισκέφθηκαν τον Αρχαιολογικό χώρο των Δελφών και την όμορφη Αράχωβα και αναχώρησαν για τον Βόλο, όπου έφθασαν αργά το απόγευμα. Το πρωί του Σαββάτου 29 Μαρτίου επισκέφθηκαν τα επιβλητικά Μετέωρα και τα Τρίκαλα. Την Κυριακή 30 Μαρτίου περιηγήθηκαν στη Μακρινίτσα Πηλίου και στην πόλη του Βόλου από όπου και αναχώρησαν με προορισμό το αεροδρόμιο Ελευθέριος Βενιζέλος για επιστροφή στο Ηράκλειο.
Βιωματική Δράση για τον Σχολικό Εκφοβισμό
Στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας κατά του Σχολικού Εκφοβισμού (6 Μαρτίου), το σχολείο μας διοργάνωσε μια βιωματική δράση με στόχο την ενημέρωση, την κατανόηση, την ευαισθητοποίηση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων αντιμετώπισης του φαινομένου. Η σχολική βία αποτελεί ένα διαχρονικό, παγκόσμιο κοινωνικό φαινόμενο με πολύπλοκες επιπτώσεις στη διαδικασία της μάθησης και την ψυχική υγεία των μαθητών.
Οι μαθητές/τριες μας ενημερώθηκαν για τις μορφές εκφοβιστικής συμπεριφοράς, για την ανισότητα που υπάρχει στην σχέση θύτη-θύματος-θεατών αλλά και για τις ψυχοκοινωνικές συνέπειες του φαινομένου του εκφοβισμού και της σχολικής βίας. Στα πλαίσια της βιωματικής δράσης πραγματεύτηκαν την ιστορία ενός εφήβου μαθητή, μετανάστη, που υπήρξε θύμα διαδικτυακού εκφοβισμού (cyberbullying) από τους συμμαθητές του, και αφού εργάστηκαν σε ομάδες, συμπλήρωσαν φύλλα εργασίας με ερωτήσεις σχετικές με την ψυχολογία του θύματος, τον ρόλο της οικογένειάς του, των καθηγητών του, των φίλων του αλλά και τα κίνητρα του θύτη. Στη συνέχεια, η κάθε ομάδα, με οδηγό την φαντασία και το ένστικτό της πρότεινε ένα δικό της τέλος στην ιστορία. Στο τελευταίο στάδιο ψηφίστηκε από την ολομέλεια το τέλος που άρεσε περισσότερο και δραματοποιήθηκε από τους μαθητές/τριες. Εξάλλου, κάποια παιδιά προθυμοποιήθηκαν να ζωγραφίσουν κάτι σχετικό ή να κάνουν αφίσα. Η δράση ολοκληρώθηκε ζητώντας από κάθε μαθητή/τρια να αποτυπώσει σε ένα χαρτί με μια μόνο λέξη το συναίσθημα που του άφησε η δράση.
Οι μαθητές/τριές μας ανταποκρίθηκαν με προθυμία και ευχάριστη διάθεση στο βιωματικό πλαίσιο της δράσης και κατανόησαν βαθύτατα το συναίσθημα του θύματος αλλά και την ευθύνη των παρατηρητών κυρίως μέσα από την δραματοποίηση και την βιωματική ταύτιση. Η βιωματική αυτή εμπειρία ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας και της ενσυναίσθησης στην αντιμετώπιση του εκφοβισμού και την ευθύνη όλων μας. Το σχολείο μας δεσμεύεται να συνεχίσει τις δράσεις ευαισθητοποίησης, προωθώντας τις αξίες του αλληλοσεβασμού και της συμπερίληψης.
Γιατί κάθε μαθητής/τρια αξίζει να αισθάνεται ασφαλής και αποδεκτός !
Γιατί η ηθική της ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ προάγει την ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ και τον ΑΛΛΗΛΟΣΕΒΑΣΜΟ !
Η αφίσα δημιουργήθηκε από την μαθήτρια της Γ’ Λυκείου Γιούλη Πιτσικάκη.
Δελτίου Τύπου για την Υγειονομική Εξέταση και Πρακτική Δοκιμασία των Υποψηφίων για Εισαγωγή στα ΤΕΦΑΑ Ακαδημαϊκού Έτους 2025-2026
Σας ενημερώνουμε για τις ημερομηνίες διεξαγωγής της υγειονομικής εξέτασης και πρακτικής δοκιμασίας για εισαγωγή στα ΤΕΦΑΑ ακαδημαϊκού έτους 2025-2026, όπως και για τα απαραίτητα δικαιολογητικά με τα οποία θα πρέπει να είναι εφοδιασμένοι οι υποψήφιοι κατά την προσέλευσή τους στις Επιτροπές υγειονομικής εξέτασης και πρακτικής δοκιμασίας.
Ακολουθεί το Δελτίο Τύπου:
Προκήρυξη Εισαγωγής Σπουδαστών/στριών στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού Ακαδημαϊκού Έτους 2025-2026
Σας γνωρίζουμε ότι αναρτήθηκε στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα του ΥΝΑΝΠ: www.ynanp.gr η εγκύκλιος Προκήρυξης Διαγωνισμού Εισαγωγής Σπουδαστών/στριών στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού ακαδημαϊκού έτους 2025-2026. Οι υποψήφιοι θα πρέπει να ενημερωθούν από το διαδίκτυο σχετικά με τα δικαιολογητικά και τις ημερομηνίες υποβολής τους.
Η υποβολή των αιτήσεων ξεκίνησε από 26-03-2025. Όλοι οι υποψήφιοι από την 26-03-2025 πρέπει να υποβάλουν αίτηση ηλεκτρονικά ακολουθώντας τις σχετικές οδηγίες του Παραρτήματος Ε΄
της Προκήρυξης Διαγωνισμού. Μετά την ολοκλήρωση της υποβολής της ηλεκτρονικής αίτησης οφείλουν να υποβάλουν σε οποιαδήποτε ΑΕΝ (Παράρτημα Γ΄-εκτός της Α.Ε.Ν./Λακωνίας) κανονικά και πλήρη τα δικαιολογητικά τους, προκειμένου να γίνει αποδεκτή η αίτησή τους.
Η προθεσμία υποβολής των δικαιολογητικών (που θα συνοδεύονται από το αποδεικτικό της αίτησης που υπέβαλαν ηλεκτρονικά στο ΥΝΑΝΠ), λήγει στις 17-04-2025 ημέρα Πέμπτη. Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στα τηλέφωνα που αναγράφονται στη σχετική προκήρυξη.
Διευκρινίζεται ότι, όσοι επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για τις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού, πρέπει υποχρεωτικά να ακολουθήσουν τις διαδικασίες της προκήρυξης του Υπουργείου Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής, ανεξάρτητα αν είχαν ή όχι δηλώσει προτίμηση για τις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού με την Αίτηση – Δήλωση, την οποία είχαν καταθέσει στο Λύκειο τους.
Ακολουθεί η Προκήρυξη:
Εθελοντική Αιμοδοσία ΓΕΛ Κρουσώνα
Μία ξεχωριστή δράση αγάπης και προσφοράς διοργανώνεται από τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου, το σύλλογο διδασκόντων και γονείς, στον προαύλιο χώρο του ΓΕΛ Κρουσώνα, την Πέμπτη 3 Απριλίου 2025 και ώρες 9.00 – 13.00.
Μία δράση εθελοντικής προσφοράς σε αίμα, με την πολύτιμη υποστήριξη του εξειδικευμένου ιατρικού και νοσηλευτικού προσωπικού της κινητής μονάδας αιμοδοσίας του Βενιζέλειου Νοσοκομείου που θα ενημερώνουν όσους και όσες το επιθυμούν.
Οι μαθητές πραγματοποιούν την συγκεκριμένη δραστηριότητα στα πλαίσια της δράσης του «Ενεργού Πολίτη» και απευθύνουν κάλεσμα όχι μόνο σε όλους τους εθελοντές αιμοδότες της περιοχής, αλλά και σε όλους όσους θέλουν να προσφέρουν κάτι πραγματικά «δικό τους» ξεπερνώντας φόβους και προκαταλήψεις. Η πρόσφατη τραγωδία των Τεμπών, τα δεκάδες τροχαία ατυχήματα αναδεικνύουν την προσφορά αίματος ως πρωταρχική και ουσιαστική προϋπόθεση για την ύπαρξη αλλά και τη βιωσιμότητα της ιατρικής των μεταγγίσεων.
Στο χώρο της αιμοδοσίας κάθε αιμοδότης θα έχει τη δυνατότητα να ενημερωθεί για την διαδικασία δημιουργίας ψηφιακού λογαριασμού στο Εθνικό Μητρώο Αιμοδοτών και την έκδοση της ηλεκτρονικής ατομικής κάρτας αιμοδότη σε περίπτωση που δεν την έχει ακόμα προμηθευτεί. Σε περίπτωση που στο μέλλον χρειαστεί αίμα και ο ίδιος ή οικείο του πρόσωπο μπορεί να μεταφέρει τηλεφωνικά την μονάδα αίματος.
Όσοι επιθυμούν να δώσουν αίμα χρειάζεται να έχουν μαζί τους το ΑΜΚΑ και την αστυνομική τους ταυτότητα, αν δεν έχουν ήδη κάρτα αιμοδότη. Οι μαθητές/τριες άνω των 17 χρειάζονται υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης των γονέων.
Σας περιμένουμε στο σχολείο μας και όλοι μαζί να δείξουμε το ανθρώπινο πρόσωπο της κοινωνίας, μιας κοινωνίας που δεν ξέχασε τις πρωτογενείς αξίες του αλτρουισμού και της αλληλεγγύης.
Η αφίσα δημιουργήθηκε από την μαθήτρια της Α’ Λυκείου Ευανθία Θεοχαράκη.
Παρέλαση 25ης Μαρτίου
Ανήμερα στην εορτή της 25ης Μαρτίου το Λύκειο Κρουσώνα γιόρτασε τη θρησκευτική και εθνική γιορτή παρακολουθώντας αρχικά τη Δοξολογία στον Ιερό Ναό της Αγίας Τριάδος και παρελαύνοντας στη συνέχεια προς το Μνημείο Πεσόντων για την κατάθεση του στεφάνου στη μνήμη των αγωνιστών της Επανάστασης του 1821. Οι μαθητές μας συμμετείχαν ένθερμα στην παρέλαση και η κα Δημοπούλου κατέθεσε το στεφάνι στο μνημείο ως εκπρόσωπος του Λυκείου Κρουσώνα.
Επίσκεψη της Α’ Λυκείου στις Φυλακές Αλικαρνασσού
Μια πολύ ενδιαφέρουσα εμπειρία έζησε η Α΄τάξη του Γενικού Λυκείου Κρουσώνα την Πέμπτη, 20 Μαρτίου 2025 στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης για την Ενεργή Πολιτειότητα της Α’ Λυκείου, αναφορικά με τη φτώχεια και τις ευάλωτες ομάδες, όταν συνοδεία των καθηγητριών κυρίας Κατσά Χριστίνας και Γιαννακουδάκη Έφης, πραγματοποίησε επίσκεψη στις φυλακές Αλικαρνασσού στο Ηράκλειο.
Μετά τον αυστηρό έλεγχο στην είσοδο των φυλακών, τα παιδιά άφησαν τα δώρα που με πολλή αγάπη και ενσυναίσθηση είχαν φέρει για τους κρατούμενους, ελπίζοντας έτσι να κάνουν λίγο πιο εύκολη την καθημερινότητά τους.
Στη συνέχεια, με συναισθήματα αμηχανίας, αγωνίας, αλλά και προσμονής για το τι θα επακολουθούσε, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη λειτουργία του σωφρονιστικού συστήματος και τις συνθήκες διαβίωσης των κρατουμένων, έθεσαν τα ερωτήματά τους και ξεναγήθηκαν σε κάποιους χώρους του καταστήματος, όπως, για παράδειγμα, στον χώρο όπου οι κρατούμενοι προαυλίζονται, στο κελί του Βασίλη Λυμπέρη (του τελευταίου θανατοποινίτη που εκτελέστηκε στην Ελλάδα το 1972), καθώς και στο εσωτερικό του χώρου κράτησης.
Η εμπειρία όλων από αυτήν την επίσκεψη υπήρξε καταλυτική. Τα συναισθήματα ποικίλα και αλληλοσυγκρουόμενα, τα ερωτήματα αμείλικτα, οι απαντήσεις δύσκολες, ο προβληματισμός έντονος. Ακριβώς δίπλα μας, αλλά ταυτόχρονα και τόσο μακριά μας, ένας άλλος κόσμος, μια διαφορετική, σκληρή πραγματικότητα, που μόνο μέσα από την παιδεία μπορεί να εξαλειφθεί.















































