ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΙΣΤΙΑΙΑΣ

Την Τετάρτη 4 Μαρτίου 2026, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας παρουσίαση των στρατιωτικών σχολών από εκπροσώπους του Στρατού Ξηράς, στο πλαίσιο των δράσεων επαγγελματικού προσανατολισμού.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και Β΄ τάξης του Λυκείου ενημερώθηκαν για τις παραγωγικές σχολές των Ενόπλων Δυνάμεων (Στρατιωτική Σχολή Ευελπίδων και Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών), τις προϋποθέσεις εισαγωγής, καθώς και για τις δυνατότητες επαγγελματικής σταδιοδρομίας στον στρατιωτικό χώρο.

Στόχος της δράσης ήταν η έγκυρη ενημέρωση των μαθητών/τριών σχετικά με τις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές που προσφέρουν οι στρατιωτικές σχολές, προκειμένου να υποστηριχθούν στη διαδικασία λήψης μελλοντικών ακαδημαϊκών και επαγγελματικών αποφάσεων.

     

 

Με αφορμή την 6η Μαρτίου, Παγκόσμια ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας και του σχολικού εκφοβισμού (school bullying), μπορείτε να διαβάσετε το παρακάτω άρθρο από την επιστημονική ομάδα της Γραμμής 115 25 της Ένωσης «Μαζί για το Παιδί»

Ο όρος εκφοβισμός περιγράφει την σωματική, ψυχοσυναισθηματική ή και λεκτική κακοποίηση ενός ατόμου ή μιας ομάδας ατόμων σε κάποιο κοινωνικό πλαίσιο. Δεν απαντάται μόνο στο σχολικό περιβάλλον αλλά βρίσκεται σε όλα τα κοινωνικά πλαίσια ανεξαρτήτου ηλικίας….

Διαβάστε όλο το άρθρο εδώ

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η πενθήμερη εκπαιδευτική εκδρομή της Γ΄ Λυκείου στη Θεσσαλονίκη, από την Τρίτη 24η Φεβρουαρίου ως την Κυριακή 1η Μαρτίου 2026.

Οι εκπαιδευτικοί, οι μαθητές και οι μαθήτριες ξεναγήθηκαν στον αρχαιολογικό χώρο της Βεργίνας και περιηγήθηκαν σε σημαντικά αξιοθέατα και μνημεία της πόλης της Θεσσαλονίκης (Λευκός Πύργος, Κάστρα στην Άνω Πόλη, Ιερός ναός Αγίου Δημητρίου, πολιούχου της πόλης, Αρχαιολογικό Μουσείο).

Με ορμητήριο τη Θεσσαλονίκη, επισκέφτηκαν τα Λουτρά Πόζαρ στην Αριδαία, τα οχυρά Ρούπελ και τον υδροβιότοπο στη λίμνη Κερκίνη, περιοχή με ιδιαίτερο περιβαλλοντικό ενδιαφέρον. Την τελευταία ημέρα, πραγματοποίησαν επίσκεψη στο σπήλαιο των Πετραλώνων στα Μουδανιά και  ξεναγήθηκαν στο Μουσείο Ανθρωπολογίας.

Η εκπαιδευτική εκδρομή προσέφερε σε όλους τους συμμετέχοντες πολύτιμα βιώματα, εμπειρίες και γνώσεις και συνέβαλε στην ενίσχυση των σχέσεων και του αισθήματος ομαδικότητας.

       

Προθεσμία συμπλήρωσης ηλεκτρονικής αίτησης από Τρίτη 10/03/2026 έως και Παρασκευή 13/03/2026.

Η υποβολή όλων των απαιτούμενων δικαιολογητικών διεκπεραιώνεται αποκλειστικά και μόνο ηλεκτρονικά με:,
1. σάρωση (σε μορφή PDF)
2. αποστολή στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου dikaiol@psnet.gr από την Τετάρτη 11/03/2026 έως και την Παρασκευή 20/03/2026 (βλ. σελ. 12 προκήρυξης).

Για την προκήρυξη, την συμπλήρωση της Αίτησης-Υπεύθυνης Δήλωσης, το Δελτίο Υγειονομικής Εξέτασης και οδηγίες υποβολής των δικαιολογητικών ακολουθήστε τον παρακάτω σύνδεσμο : εδώ

Πρακτικό Ανάθεσης Εκδρομής

Οι αιτήσεις γίνονται ηλεκτρονικά από Δευτέρα 26/1/2026 μέχρι και Παρασκευή 6/2/2026 μέσω του συστήματος υποβολής :

https://www.asei-assy.mil.gr/app/login

Για το έγγραφο του ΥΠΑΙΘΑ και την προκήρυξη ακολουθήστε τον παρακάτω σύνδεσμο της Διεύθυνσης Δ.Ε. Εύβοιας

https://blogs.sch.gr/dideeyvo/2026/01/19/prothesmia-ypovolis-dikaiologitikon-gia-ti-symmetochi-ypopsifion-stis-prokatarktikes-exetaseis-ton-stratiotikon-scholon-akadimaikoy-etoys-2026-2027/

Οι αιτήσεις γίνονται ηλεκτρονικά από Δευτέρα 26/1/2026 μέχρι και Παρασκευή 6/2/2026 μέσω του συστήματος υποβολής :

https://sxolesls.hcg.gr/

Για το έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας και την προκήρυξη του Υπουργείου Ναυτιλίας ακολουθήστε τον παρακάτω σύνδεσμο της

Διεύθυνσης Δ.Ε.Εύβοιας:

https://blogs.sch.gr/dideeyvo/2026/01/22/6565_2026-prothesmia-ypovolis-dikaiologitikon-gia-ti-symmetochi-ypopsifion-stis-prokatarktikes-exetaseis-ton-scholon-dokimon-simaioforon-l-s-el-akt-kai-dokimon-limenofylakon-me-to-systima-ton-panellad/https://blogs.sch.gr/dideeyvo/2025/01/20/5036_2025-prothesmia-ypovolis-dikaiologitikon-gia-ti-symmetochi-ypopsifion-stis-prokatarktikes-exetaseis-ton-scholon-dokimon-simaioforon-l-s-el-akt-kai-dokimon-limenofylakon-me-to-systima-ton-panellad/

Μια νέα μελέτη δείχνει ότι οι έφηβοι αντιμετωπίζουν το στρες αποτελεσματικότερα όταν συναναστρέφονται συνομηλίκους τους, παρά ενήλικες. Πολλοί γονείς δυσκολεύονται να παραδεχτούν την αλήθεια. Οι έφηβοι αρχίζουν να βασίζονται όλο και λιγότερο στους ενήλικες στη ζωή τους και πιο έντονα στους συνομηλίκους τους. Είναι δύσκολο να αποδεχτείτε ότι χρειάζεται να τους αφήσετε περισσότερο χώρο. Αλλά η εμπιστοσύνη που δείχνουν οι έφηβοι στους φίλους τους, ευνοεί την ανάπτυξή τους και ενισχύει το αίσθημα ότι ανήκουν κάπου…

Διαβάστε όλο το άρθρο εδώ

Τη Δευτέρα, 22/12/2025, υλοποιήθηκε η εκπαιδευτική δράση του Γενικού Λυκείου με τίτλο, «Χτίζοντας Γέφυρες Συνεργασίας: εκπαιδευτική επίσκεψη μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών στο Ειδικό Σχολείο Καμαρίων», στα πλαίσια των παιδαγωγικών στόχων του σχολείου και των σχολικών δραστηριοτήτων.

Μαθητές και μαθήτριες του 15μελούς Συμβουλίου της μαθητικής κοινότητας, με τη συνοδεία του Διευθυντή του Γενικού Λυκείου, κ. Δαυίδ Κωνσταντινάκη και αντιπροσωπείας εκπαιδευτικών και μελών του Συλλόγου γονέων/κηδεμόνων επισκέφτηκαν το Ειδικό Σχολείο Καμαρίων του Δήμου Ιστιαίας-Αιδηψού και πρόσφεραν στα παιδιά συμβολικά δώρα.

Στόχοι της δράσης ήταν η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της κοινωνικής συνείδησης των μαθητών/τριών, η άσκηση του εθελοντισμού και η συνέργεια και η σύσφιγξη των σχέσεων εκπαιδευτικών-μαθητών/τριών, στο πλαίσιο της ανάληψης πρωτοβουλιών υλοποίησης κοινωνικών και ανθρωπιστικών δράσεων.

Εντυπώσεις από την επίσκεψη της Β΄ Λυκείου στη Σχολή Ικάρων και στο μουσείο της.

 Η επίσκεψη της Β΄ Λυκείου του ΓΕ.Λ  ΙΣΤΙΑΙΑΣ στη Σχολή Ικάρων (10-12-2025) αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία, που συνδύασε την ιστορική γνώση με την επαφή σε έναν χώρο προσφοράς, πειθαρχίας και υψηλών ιδανικών. Από την πρώτη στιγμή, οι μαθητές εντυπωσιάστηκαν από τον άρτιο οργανωμένο χώρο της Σχολής και την αίσθηση σοβαρότητας που αποπνέει η καθημερινότητα των Ικάρων.

Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης, μας παρουσιάστηκαν οι εγκαταστάσεις, το πρόγραμμα εκπαίδευσης και οι απαιτήσεις του επαγγέλματος του αξιωματικού της Πολεμικής Αεροπορίας. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε το γεγονός ότι η εκπαίδευση συνδυάζει την ακαδημαϊκή κατάρτιση με την πρακτική εξάσκηση και την καλλιέργεια του ομαδικού πνεύματος. Πολλοί μαθητές εντυπωσιάστηκαν από το επίπεδο ευθύνης που αναλαμβάνουν οι Ίκαροι από τα πρώτα κιόλας χρόνια σπουδών τους.

Εξίσου σημαντική ήταν και η επίσκεψη στο μουσείο της Σχολής. Εκεί, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά ιστορικά εκθέματα, ομοιώματα αεροσκαφών, στολές και αντικείμενα που συνδέονται με τους σημαντικότερους σταθμούς της αεροπορικής ιστορίας της χώρας. Μέσα από τις αφηγήσεις και τα εκθέματα, αναδείχθηκαν οι θυσίες, το θάρρος και το υψηλό επίπεδο τεχνογνωσίας που χαρακτήριζε —και συνεχίζει να χαρακτηρίζει— την ελληνική αεροπορία.

Συνολικά, η επίσκεψη άφησε στους μαθητές έντονα, θετικά συναισθήματα. Πέρα από τη γνώση, τους έδωσε την ευκαιρία να προβληματιστούν για τις αξίες της πειθαρχίας, της προσφοράς και της αφοσίωσης, αλλά και να γνωρίσουν από κοντά έναν χώρο όπου η ευθύνη και το καθήκον αποτελούν τρόπο ζωής. Πολλοί μαθητές δήλωσαν πως η εμπειρία αυτή τους ενέπνευσε και τους βοήθησε να δουν με νέα ματιά τις επαγγελματικές προοπτικές και τα όνειρά τους.