Τον Απρίλιο του 2015 το σχολείο μας συμμετείχε στην τέταρτη συνάντηση στην Uddevallaστη Σουηδία. Η ελληνική ομάδα απαρτιζόταν από δύο καθηγητές (ένας συνοδός για τους μαθητές κι ένας για το transnationalmeeting) και τέσσερις μαθητές. Το θέμα της συνάντησης ήταν «Αναγνωρίζοντας τις προκαταλήψεις και τα στερεότυπα».
Οι μαθητές, πριν τη συνάντηση διερεύνησαν ποιες είναι οι στρατηγικές και ο παγκόσμιος διάλογος για την αποφυγή της ξενοφοβίας και του ρατσισμού (ποιοι συγγραφείς έγραψαν για τη ξενοφοβία, το ρατσισμό, τα ανθρώπινα δικαιώματα, την ισότητα, την ελευθερία). Ετοίμασαν μια παρουσίαση με τίτλο «Social and civic competences in Greece, social cohesion, active EU citizenship», όπου παρουσίασαν την κατάσταση που επικρατεί στην Ελλάδα σχετικά με το πώς μπορούν οι μετανάστες να ενσωματωθούν στην ελληνική κοινωνία, να συμμετέχουν στην πολιτική και κοινωνική ζωή και τελικά να υπάρχει κοινωνική συνοχή. Πήραν συνέντευξη από πολίτες, με σκοπό να διερευνήσουν τις απόψεις τους για την εγκληματικότητα των μεταναστών και για τις προκαταλήψεις τους ότι οι συνήθεις ύποπτοι είναι οι μετανάστες, αλλά και για το ρόλο που παίζουν τα μέσα μαζικής ενημέρωσης για τη διαμόρφωση αυτών των απόψεων. Οι ερωτήσεις της συνέντευξης ήταν:
Οι μαθητές επίσης έγραψαν μια έκθεση και μια αφίσα με τίτλο: «Many different cultures living in one place – creates culture diversity»
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης στη Σουηδία, τα παιδιά είχαν αναπτύξει ήδη δεσμούς φιλίας μέσα από το Facebook και σχεδόν γνωρίζονταν. Έτσι η συνεργασία τους ήταν πιο εύκολη και μέσα από τις δραστηριότητες έμαθαν να αναγνωρίζουν και να αντιμετωπίζουν τη ξενοφοβία και το ρατσισμό. Οι μαθητές πήραν μέρος σε δραστηριότητες όπως ταξίδια, επισκέψεις σε μουσεία, παρακολούθηση ταινίας, συζητήσεις, εργαστήρια εκμάθησης χορών, τραγουδιών, παιχνίδια, σεμινάρια.
Η εβδομάδα στην Uddevalla περιγράφεται με το παρακάτω κείμενο από την ομάδα των μαθητών:
Στα πλαίσια του προγράμματος της Ευρωπαϊκής Ένωσης Erasmus + είχαμε την ευκαιρία να ταξιδέψουμε για μία εβδομάδα στην Uddevalla , στη Σουηδία. Μέσω του προγράμματος ?whoisknockingonmydoor? , συνεργαστήκαμε και ήρθαμε σε επαφή με μαθητές και καθηγητές από την Σουηδία, Βέλγιο, Τουρκία, Ιταλία, Γερμανία και Ισπανία με τους οποίους γνωριστήκαμε και αναπτύξαμε ισχυρούς δεσμούς φιλίας και συμπάθειας.
Κατά την άφιξή μας στην Uddevalla, νωρίς το απόγευμα , μας υποδέχθηκαν οι καθηγητές και οι μαθητές καθώς και οι γονείς των παιδιών που θα φιλοξενούσαν τους Έλληνες μαθητές. Εκεί συναντήθηκαν οι μαθητές από όλες τις χώρες, και οι πρώτες εντυπώσεις ήταν θετικές , καθώς αγκαλιάστηκαν και συνομίλησαν. Οι καθηγητές από την άλλη, επρόκειτο να μείνουν στο ξενοδοχείο “Riverside” , το οποίο βρισκόταν σε κοντινή απόσταση από το σχολείο, που μπορούσε να διασχισθεί με τα πόδια.
Την πρώτη μέρα της εβδομάδας , έγιναν οι γνωριμίες μεταξύ των συμμετεχόντων, και όλοι ήταν ενθουσιασμένοι, ενώ άρχισαν να αναπτύσσονται και οι πρώτες φιλίες. Το κλίμα ήταν ευχάριστο και ο τρόπος αντιμετώπισης έναντι κάθε μαθητή ήταν θερμός. Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε ξενάγηση στον χώρο του σχολείου, το οποίο ήταν μεγάλης έκτασης και είχε πολλά παραρτήματα σε κοντινά σημεία, αλλά και στην υπόλοιπη περιοχή της Uddevalla. Ήταν μια μέρα που εξελίχθηκε δημιουργικά και επέφερε ωραίες εμπειρίες.
Την επόμενη μέρα έγινε η παρουσίαση των εργασιών , και ο διαγωνισμός αφίσας , δοκιμίου. Όλες οι εργασίες ήταν ενδιαφέρουσες και ιδιαίτερες, αλλά τελικά η Σουηδία κέρδισε τον διαγωνισμό αφίσας και υπερίσχυσε το δοκίμιο του Βελγίου. Έπειτα οι καθηγητές επισκέφτηκαν το Ντάλαμπεργκ, ενώ οι μαθητές έμειναν στο χώρο του σχολείου μαθαίνοντας να φτιάχνουν ένα παραδοσιακό σουηδικό έδεσμα, κουλουράκια κανέλλας μαζί με την AnneGotherstrom. Ακολούθησε επίσκεψη στο Μουσείο “Bohuslans”, και το τέλος των δραστηριοτήτων.
Την τρίτη μέρα πραγματοποιήθηκε επίσκεψη σε μία άλλη περιοχή κοντά στην Uddevalla, το Trollhattan, όπου και έγινε περιήγηση και παρακολούθηση έκθεσης φωτογραφίας . Ακόμα, επισκεφτήκαμε το μουσείου μεγάλης ελάφου, που είναι και το χαρακτηριστικό ζώο της Σουηδίας. Την μέρα που ακολούθησε, οι μαθητές συναντήθηκαν σε χώρο του σχολείου όπου και προσπάθησαν να μάθουν ένα παραδοσιακό τραγούδι ενώ μετά έναν παραδοσιακό χορό, στο γυμναστήριο. Δόθηκε η ευκαιρία , επίσης, να παρευρεθούν τα παιδιά στον εορτασμό της άνοιξης , που είναι ένα έθιμο στον συγκεκριμένο τόπο. Η τελευταία δραστηριότητα που είχε διοργανωθεί, ήταν η αναχώρηση προς το Γκέτεμποργκ, και εκεί οι μαθητές εξερεύνησαν την πόλη ψωνίζοντας και γευματίζοντας. Στο τέλος της ημέρας, διασκέδασαν στο πάρκο Λίσεμπεργκ, συνεχίζοντας τις μοναδικές στιγμές μαζί.
Αυτή μας η επίσκεψη δεν είχε παραμόνο θετικές εντυπώσεις, όμορφες αναμνήσεις για το μέλλον, και αξιότιμες νέες γνωριμίες ανάμεσα των μελών. Αναπτύχθηκαν ισχυρές φιλίες, τις οποίες ακόμα προσπαθούμε να κρατάμε , μέσω ίντερνετ κυρίως. Ελπίζουμε να μας δοθεί ευκαιρία να περάσουμε κι άλλο χρόνο μαζί και να μοιραστούμε ακόμα περισσότερες εμπειρίες. Ήταν πραγματικά μία εμπειρία που άξιζε!!
Δαρεία, Σπύρος, Ελευθερία, Ρούντυ
Άρτεμις, Στεφανία
Οι μαθητές δημιούργησαν το παρακάτω βίντεο με αναμνήσεις από τη Σουηδία.