Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Ιστορία και Βιωματική Μάθηση στην Εκπαιδευτική Εκδρομή της Γ’ Λυκείου στην Κωνσταντινούπολη

Η εκπαιδευτική εκδρομή της Γ’ Λυκείου στην Κωνσταντινούπολη αποτέλεσε μια ουσιαστική μαθησιακή εμπειρία, καθώς επέτρεψε στους μαθητές να προσεγγίσουν την Ιστορία βιωματικά, μέσα από την άμεση επαφή με ιστορικούς τόπους και μνημεία. Η πόλη, ως σταυροδρόμι πολιτισμών, λειτούργησε ως ανοιχτό μουσείο, συνδέοντας τη σχολική γνώση με τον πραγματικό χώρο.

Κατά τις ξεναγήσεις στην Αγία Σοφία, στη Βασιλική Κινστέρνα, στα τείχη της Πόλης και στο Οικουμενικό Πατριαρχείο, οι μαθητές κατανόησαν τη σημασία της Κωνσταντινούπολης στη βυζαντινή και ελληνική ιστορία, τη στρατηγική της αξία και τη διαχρονική παρουσία του Ελληνισμού. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην Άλωση της Πόλης και στις ιστορικές της συνέπειες, ενισχύοντας την ιστορική ενσυναίσθηση.

Μέσα από συζητήσεις και ενεργή συμμετοχή, η εκδρομή λειτούργησε συμπληρωματικά προς τη διδασκαλία, ενισχύοντας την κριτική σκέψη και τη σύνδεση παρελθόντος και παρόντος. Συνολικά, επιβεβαίωσε τη σημασία της βιωματικής μάθησης, προσφέροντας στους μαθητές ουσιαστική ιστορική κατανόηση και προσωπικές εμπειρίες μάθησης.

20251203 16355420251203 22021020251203 154702

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Stigmiotypo othonhs 2025 12 09 215447

Την Πέμπτη, 4/12/2025, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας δράση για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Οι μαθητές του σχολείου λαμβάνοντας ως αφόρμηση βιντεάκια που αφορούν την αναπηρία και στα οποία πρωταγωνιστούν ανάπηροι συνάνθρωποι και συμπολίτες μας, ενεπλάκησαν σε σχετική συζήτηση με την υπεύθυνη για τη δράση εκπαιδευτικό. Στη συζήτησή τους εστίασαν στη διάκριση της «βλάβης» από την «αναπηρία», στη διαφορά ιατρικού και κοινωνικού μοντέλου αναπηρίας, σε ζητήματα που αφορούν την πολιτική ορθότητα και την αναπηρία και πολλά άλλα θέματα που θίγονταν στο υλικό που προβλήθηκε, με στόχο την πολιτική ευαισθητοποίησή τους και την ανάπτυξη της ενσυναίσθησης. Το υλικό επελέγη, μεταξύ άλλων, με κριτήριο να κερδίσει το ενδιαφέρον των μαθητών αφού σε αυτό προβάλλονταν νεαρά άτομα με αναπηρία και γνωστές προσωπικότητες των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, που με διάθεση χιούμορ, αλλά και ακτιβισμού, επιχειρούν να αρθρώσουν φωνή για την πραγματικότητα που ζουν οι ανάπηροι άνθρωποι στην Ελλάδα, αλλά και τις διεκδικήσεις του αναπηρικού κινήματος στη χώρα μας. Ιδιαίτερος χώρος δόθηκε στη θεματική των αναπήρων αθλητών και πρωταθλητών και γενικότερα στις προϋποθέσεις που εξασφαλίζουν την υψηλή λειτουργικότητα, την αυτονομία και την αυτοπραγμάτωση των αναπήρων στο πλαίσιο μιας συμπεριληπτικής κοινωνίας.