Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας
Σχολική Μονάδα: ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΡΟΥ ΚΕΡΚΥΡΑΣ – 2454010
Σχολικό Έτος: 2022 – 2023
Ημερομηνία Εξαγωγής: 18/12/2022
Παιδαγωγική και μαθησιακή λειτουργία
Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση
A/A Στόχος Βελτίωσης Σχέδιο Δράσης
1 Βελτίωση των μέσων διδασκαλίας και των συνθηκών μάθησης
Υιοθέτηση από τους εκπαιδευτικούς
της σχολικής μονάδας μεθόδων και
στρατηγικών διδασκαλίας που
προάγουν τη μαθητοκεντρική μάθηση
και την ενεργητική εμπλοκή των
μαθητών.
2 Ενίσχυση του βιωματικού χαρακτήρα της μάθησης.
Συμμετοχή των μαθητών σε
προγράμματα, εκπαιδευτικές
εκδρομές και αθλητικές δράσεις.
3 Ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων των μαθητών Ενσωμάτωση ψηφιακών εφαρμογών
στη διδακτική πράξη
Σχολική διαρροή – φοίτηση
A/A Στόχος Βελτίωσης Σχέδιο Δράσης
1 Ο αδιάφορος μαθητής στο επίκεντρο της σχολικής ζωής
Υλοποίηση σειράς δράσεων που θα
εστιάσουν σε μαθητές του σχολείου
που φαίνεται να αδιαφορούν για τη
σχολική ζωή
2 Ο μαθητής ενεργό μέλος της σχολικής κοινότητας
Δράσεις ενθάρρυνσης των μαθητών
για πιο ενεργή συμμετοχή στις
αποφάσεις του σχολείου
Σχέσεις μεταξύ μαθητών / μαθητριών
Δεν έχει τεθεί κάποιος Στόχος
Σχέσεις μεταξύ μαθητών / μαθητριών και εκπαιδευτικών
Δεν έχει τεθεί κάποιος Στόχος
Σχέσεις σχολείου – οικογένειας
A/A Στόχος Βελτίωσης Σχέδιο Δράσης
1
Δημιουργία ενός υποστηρικτικού πλαισίου για την επίτευξη
υγιών σχέσεων εκπαιδευτικής κοινότητας και γονέων,
κηδεμόνων.
Επικοινωνία και στενή συνεργασία
με τους κηδεμόνες – γονείς των
μαθητών που αποσκοπεί στον
εκσυγχρονισμό και στην
ανταπόκριση του σχολείου στις
ανάγκες μιας πολυπολιτισμικής
τάξης και κοινωνίας.
2 Ανάπτυξη εθελοντισμού
Ενεργό εμπλοκή και αμφίδρομη
επικοινωνία γονέων, κηδεμόνων και
εκπαιδευτικής κοινότητας με στόχο
την ανάδειξη τόσο ευκαιριών
μάθησης όσο και την καλλιέργεια
ανθρωπιστικών αξιών και υγιών
προτύπων.
3
Διαρκής και σταθερή συνεργασία με εκπαιδευτικές δομές
και το κέντρο ψυχικής υγείας
Έμπρακτη βοήθεια και παροχή
ψυχολογικής στήριξης με σκοπό τη
διαμόρφωση ολοκληρωμένων
προσωπικοτήτων και τη σύναψη
υγιών διαπροσωπικών σχέσεων.
Διοικητική λειτουργία
Ηγεσία – Οργάνωση και διοίκηση της σχολικής μονάδας
Δεν έχει τεθεί κάποιος Στόχος
Σχολείο και κοινότητα
Δεν έχει τεθεί κάποιος Στόχος
Επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών
Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις
Δεν έχει τεθεί κάποιος Στόχος
Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα
Δεν έχει τεθεί κάποιος Στόχο

ΘΕΜΑ: -ΥΠΟΒΟΛΉ ΑΊΤΉΣΉΣ-ΔΉΛΩΣΉΣ ΓΊΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΊΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΊΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΊΣ ΓΕΛ ΕΤΟΥΣ 2023
(μαθητές ή απόφοιτοι).
-ΥΠΟΒΟΛΉ ΑΊΤΉΣΉΣ-ΥΠΕΥΘΥΝΉΣ ΔΉΛΩΣΉΣ ΓΊΑ ΤΑ 3 ΜΟΥΣΊΚΑ ΤΜΉΜΑΤΑ με τη διαδικασία
εισαγωγής του Ν. 4559/2018 (ΦΕΚ 142 Α΄) όπως ισχύει (μαθητές ή απόφοιτοι).
ΚΕΦΑΛΑΊΟ 10 ΓΕΝΊΚΕΣ ΠΛΉΡΟΦΟΡΊΕΣ
Σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία, οι υποψήφιοι/ες (μαθητές/τριες και απόφοιτοι) που
επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ για εισαγωγή στην τριτοβάθμια
εκπαίδευση, καλούνται να υποβάλουν σχετική Αίτηση-Δήλωση (Α-Δ). Συγκεκριμένα για τις πανελλαδικές
εξετάσεις ΓΕΛ του 2023, η Α-Δ θα υποβληθεί στο διάστημα από Τρίτη 29-11-2022 ως και Δευτέρα 12-12-
2022.

ι οι υποψήφιοι, μαθητές και απόφοιτοι, θα συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις
Γενικού Λυκείου 2023 με ένα ενιαίο σύστημα εισαγωγής, έτσι όπως προβλέπεται στις ισχύουσες διατάξεις.
Ως προθεσμία για την υποβολή της Αίτησης – Δήλωσης όλων των παραπάνω υποψηφίων που
επιθυμούν να λάβουν μέρος στις πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ έτους 2023, ορίζεται το χρονικό
διάστημα από Τρίτη 29-11-2022 ως και Δευτέρα 12-12-2022.
Στις πανελλαδικές εξετάσεις ημερήσιων ΓΕΛ 2023 συμμετέχουν:
α) οι μαθητές/τριες Γ΄ τάξης ημερήσιου ΓΕΛ, εφόσον επιθυμούν πρόσβαση στην τριτοβάθμια
εκπαίδευση.
β) όσοι παλαιοί απόφοιτοι ημερήσιων ή εσπερινών Λυκείων το επιλέξουν, δηλαδή οι κάτοχοι
απολυτηρίου οποιουδήποτε τύπου Λυκείου ή ισότιμου απολυτηρίου άλλου σχολείου δευτεροβάθμιας
εκπαίδευσης που παρέχει πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Την Αίτηση – Δήλωση υποβάλλουν οι
κάτοχοι απολυτηρίου Γενικού Λυκείου ή Ενιαίου Λυκείου ή άλλου τύπου Λυκείου ή αντίστοιχου Σχολείου
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ή δευτεροβάθμιου κύκλου σπουδών Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑΛ),
καθώς και οι κάτοχοι ισότιμου τίτλου Επαγγελματικού Λυκείου (πτυχίο Β΄ κύκλου ΤΕΕ, ΤΕΛ, ΕΠΛ), εφόσον
επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του Γενικού Λυκείου οποιοδήποτε άλλο έτος
από αυτό που απέκτησαν τον απολυτήριο τίτλο τους.

Σχετική εγκύκλιος:

https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2022/panelladikes_aitiseis/gel/%CE%95%CE%93%CE%9A%CE%A5%CE%9A%CE%9B%CE%99%CE%9F%CE%A3_%CE%A5%CF%80%CE%BF%CE%B2%CE%BF%CE%BB%CE%AE_%CE%91%CE%AF%CF%84%CE%B7%CF%83%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%AE%CE%BB%CF%89%CF%83%CE%B7%CF%82_%CE%93%CE%95%CE%9B_2023.pdf

ΥΠΑΙΘ

https://www.minedu.gov.gr/geniko-lykeio-m/gel-aitisi-panel/50874-29-11-22-ypovoli-aitisis-dilosis-gia-symmetoxi-stis-panelladikes-eksetaseis-ton-gel-i-epal-etous-2023