Επίσκεψη στη βιβλιοθήκη
Την Πέμπτη 17 Οκτωβρίου 2024 επισκέφτηκαν την «βιβλιομελωδία» και τα παιδιά του Α΄1 για να ενημερωθούν και αυτά για τον τρόπο λειτουργίας και δανεισμού της βιβλιοθήκης του σχολείου.
Εφοδιάστηκαν, με τη σειρά τους, με τις κάρτες βιβλιοθήκης , πήρανε σελιδοδείκτες και διάλεξαν βιβλία για να δανειστούν.
Καλή αρχή και σε εσάς παιδιά!!!
Υιοθεσία της Α΄ τάξης από την ΣΤ΄ τάξη
Την Τετάρτη 9 Οκτωβρίου 2024 έγινε η επίσημη τελετή «υιοθεσίας» των παιδιών της Α΄τάξης από τα παιδιά της ΣΤ΄τάξης του σχολείου μας.
Τα παιδιά συγκεντρώθηκαν στο θεατράκι όπου παρακολούθησαν ένα βίντεο με τίτλο « Εσύ γέμισες ένα κουβαδάκι σήμερα;». Ακολούθησε συζήτηση πάνω στο θέμα του βίντεο και τα παιδιά της ΣΤ΄ τραγούδησαν το «όπου υπάρχει αγάπη» για τα παιδιά της Α΄τάξης .
Στη συνέχεια εξηγήσαμε στα παιδιά ποια είναι η έννοια της «υιοθεσίας» και πήγαμε στις αίθουσες της Α΄τάξης για να γράψουμε λέξεις αγάπης και ενσυναίσθησης και να γεμίσουμε τα κουβαδάκια των τάξεων με αυτές.
Δώσαμε υπόσχεση να συνεχίσουμε να γράφουμε λέξεις αγάπης, μέχρι να καταφέρουμε να ξεχυλίσουμε τα κουβαδάκια μας από αυτές!
Επίσκεψη στην βιβλιοθήκη
Την Τετάρτη 9 Οκτωβρίου 2024 τα παιδιά του Α΄2 επισκέφτηκαν την «βιβλιομελωδία» για να ενημερωθούν για τον τρόπο λειτουργίας και δανεισμού της βιβλιοθήκης του σχολείου.
Εφοδιάστηκαν με τις προσωπικές τους κάρτες βιβλιοθήκης , πήρανε σελιδοδείκτες και διάλεξαν με πολύ όρεξη και χαρά βιβλία για να δανειστούν.
Καλή αρχή και καλό διάβασμα παιδιά!!!
«Η φαντασία …πάει σχολείο»
Στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος φιλαναγνωσίας « Η φαντασία … πάει σχολείο» υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας την Τετάρτη 15 Μαΐου τους συγγραφείς Φραντζέσκα Αλεξοπούλου-Πετράκη και Κώστα Στοφόρο.
Η κ. Αλεξοπούλου-Πετράκη ξεκίνησε με την παρουσίαση του βιβλίου της «Μπελάδες με μουστάκια» στην Α΄ τάξη . Το βιβλίο αναφέρεται στην φιλοζωία , την αλληλεπίδραση και το συναισθηματικό δέσιμο των παιδιών με τα ζώα. Τα παιδιά άκουσαν προσεκτικά , έκαναν ερωτήσεις, μίλησαν για τις δικές τους εμπειρίες, συζήτησαν μαζί της. Έδειξαν στην συγγραφέα την αφίσα που ετοίμασαν και την ενημέρωσαν για την συνάντηση με τον κτηνίατρο κ. Παναγιώτη Δημητριάδη και την ενδιαφέρουσα συζήτηση μαζί του για τα ζώα συντροφιάς και όχι μόνο. Έμαθαν για τα ίχνη των ζώων και πως να φτιάχνουν όμορφους σελιδοδείκτες.
Συνέχισε με την Β΄ τάξη, όπου παρουσίασε το βιβλίο της «Και πίσω πάλι» . Εδώ καταπιάνεται με το θέμα της φιλίας και της ενσυναίσθησης, με την αξία της επιμονής και της αφοσίωσης στον στόχο, καθώς και με το πως μπορούμε να ξεπεράσουμε πιθανά εμπόδια που παρουσιάζονται στην ζωή μας με την δύναμη της θέλησης. Τα παιδιά έδειξαν τις ζωγραφιές και τα δικά τους μηνύματα πάνω σε ένα γήπεδο του τένις, έλυσαν τις απορίες τους και ζωγράφισαν μπαλάκια του τένις (μία ευγενική χορηγία του συλλόγου τένις «Πρωτέας») με τις οδηγίες της συγγραφέα . Της χάρισαν ένα βιβλίο με τις εντυπώσεις και τις ζωγραφιές των παιδιών.
Τελευταίος σταθμός η Γ΄ τάξη, στην οποία παρουσίασε το πρώτο της εικονογραφημένο παιδικό βιβλίο «Φίλοι; Φως-Φανάρι!». Το θέμα εδώ είναι η διαφορετικότητα, η εξοικείωση των παιδιών με την εικόνα και την ιδέα της αναπηρίας και η δύναμη της φιλίας. Η υποδοχή των παιδιών ήταν ιδιαίτερη με καλωσόρισμα και τραγούδι στην νοηματική γλώσσα. Η συγγραφέας ανταπέδωσε με ένα άλλο τραγούδι , δημιουργώντας μία ζεστή, αλλά και συναισθηματικά φορτισμένη ατμόσφαιρα. Έγιναν ερωτήσεις από τα παιδιά για να λυθούν οι απορίες τους και της αφιέρωσαν ένα ποίημα που έγραψαν. Της χάρισαν, επίσης την αφίσα και την ακροστιχίδα που ετοίμασαν.
Ο κ. Κώστας Στοφόρος παρουσίασε το βιβλίο του «Οι κατάσκοποι της γεωγραφίας – Το γκαμπί του βασιλιά και το μυστήριο του Πολέριο» στην Ε΄τάξη. «Οι κατάσκοποι της γεωγραφίας » είναι μία σειρά βιβλίων μυστηρίου. Ταξιδεύουν στον κόσμο και με την εφαρμογή Ποτολάνος λύνουν παράξενα μυστήρια! Η υπόθεση του βιβλίου εξελίσσεται σε μία μικρή πόλη της Ιταλίας, όπου ένα μήνυμα στην Κρίστα από τον Πορτολάνο μετατρέπει τις οικογενειακές διακοπές σε μια περιπέτεια γεμάτη μυστήριο και … σκάκι! Παρουσίασαν σε power point τον τρόπο με τον οποίο δούλεψαν και αξιοποίησαν το βιβλίο και ο συγγραφέας τους έδειξε στον χάρτη τα μέρη στα οποία εξελίσσεται η ιστορία. Έκαναν ερωτήσεις για το βιβλίο και τον ίδιο. Του ανέφεραν ότι το βιβλίο αποτέλεσε αφορμή για να ζωγραφίσουν στον αύλειο χώρο σκακιέρα και να φτιάξουν πιόνια, ώστε να παίζουν σκάκι στα διαλείμματα και στο ολοήμερο.
Στη συνέχεια επισκέφτηκε την ΣΤ΄τάξη για να παρουσιάσει το βιβλίο του « Πολύ αργά για τ΄ Αϊδίνι ». Το βιβλίο είναι μία συναρπαστική περιπέτεια εμπνευσμένη από την αληθινή ιστορία των ανθρώπων που ξεριζώθηκαν από τον γενέθλιο τόπο τους, αλλά κράτησαν πάντα ζωντανή τη φλόγα μέσα τους … Αναφέρθηκε ότι το συγκεκριμένο βιβλίο το αξιοποίησαν ως βιβλίο γλώσσας και έκαναν το μάθημά τους μέσα από αυτό. Ακολούθησε συζήτηση για το ποια γεγονότα ήταν αληθινά και ποια μυθοπλασία και τα παιδιά έκαναν ερωτήσεις για να λύσουν τις απορίες τους. Έπειτα έδειξαν το σταυρόλεξο που δημιούργησαν και δώρησαν στο συγγραφέα ένα βιβλίο με τις εργασίες τους.
Πριν το τέλος της επίσκεψης ο κ.Στοφόρος έγραψε αφιερώσεις στα βιβλία των παιδιών.
Όλα τα παιδιά έμειναν ενθουσιασμένα από την διάδραση και την επαφή τους με τους συγγραφείς και τους ζήτησαν να επαναλάβουν την επίσκεψη στο μέλλον.
Τους ευχαριστούμε πολύ και ευχόμαστε να πραγματοποιούνται παρόμοιες εκπαιδευτικές δράσεις, ώστε να αποκτήσουν τα παιδιά μας θετική στάση προς το βιβλίο και να αναπτύξουν την φαντασία και την δημιουργικότητά τους.
Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Την Δευτέρα 1 Απριλίου έγινε ενημέρωση της Ε΄ τάξης για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, πως δημιουργείται ένα βιβλίο και διαβάσαμε ένα κεφάλαιο από το βιβλίο που επέλεξαν για την δράση της φιλαναγνωσίας «Κατάσκοποι της Γεωγραφίας» του συγγραφέα Κώστα Στοφόρου.
Την Τρίτη 2 Απριλίου, Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, η Α΄ και η ΣΤ΄ τάξη ενημερώθηκαν για το μήνυμα αυτής της ημέρας και παρακολούθησαν βίντεο για το πως δημιουργείται ένα βιβλίο.
Στη συνέχεια τα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης χωρίστηκαν σε 7 ομάδες , δόθηκε ένα παραμύθι σε κάθε μία από αυτές και το διάβασαν στα «υιοθετημένα» παιδιά τους της Α΄ τάξης. Τα μικρά παιδιά με την βοήθεια των μεγάλων συμπλήρωσαν και ζωγράφισαν τα φύλλα εργασίας που τους δόθηκαν, τα οποία αναρτήθηκαν σε ταμπλώ στον κοινόχρηστο χώρο του σχολείου, μαζί με τα βιβλία που διαβάστηκαν.
Παιδικό Βιβλίο και Πανελλήνια Ημέρα Σχολικής Φιλοζωϊας
Την Τετάρτη 3 Απριλίου μιλήσαμε στις Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξη για το μήνυμα της ημέρας του παιδικού βιβλίου και είδαμε πως φτιάχνεται ένα βιβλίο.
Στη συνέχεια αναφερθήκαμε στην Πανελλήνια Ημέρα Σχολικής Φιλοζωϊας, που θα ήταν την επόμενη ημέρα και είδαμε σε βίντεο το βιβλίο « Ξουτ » της Ζωής Σκαλίδη.
Ακολούθησαν βίντεο για την εγκατάλειψη δεσποζόμενων ζώων και την «υιοθεσία» ζώων συντροφιάς από κάποιο καταφύγιο.
Είδαμε βίντεο με την ιστορία του «Pip», ενός σκύλου που ήθελε να γίνει οδηγός τυφλών και λύσαμε όλοι μαζί ένα μίνι κουίζ για αυτή.
Ακόμη παρακολουθήσαμε την επεισοδιακή ιστορία δύο χταποδιών για την δύναμη της αφοσίωσης και της υπερπήδησης εμποδίων για την αγάπη και όχι μόνο…
Ακολούθησε συζήτηση για την φροντίδα των ζώων, δεσποζόμενων και αδέσποτων και την συμπεριφορά μας απέναντί τους.
Την ίδια ημέρα έγινε σχετική ενημέρωση στην Δ΄τάξη, είδανε την διαδικασία δημιουργίας ενός βιβλίου και βίντεο για την εγκατάλειψη ζώων. Στη συνέχεια πήγαμε στην βιβλιοθήκη του σχολείου μας για να διαλέξουν κάποιο βιβλίο να δανειστούν.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τον κ. Στέργιο Παπαγιάννη, γονέα παιδιών που ήταν στο σχολείο μας, την κ. Ευδοκία Σαμαρά , δασκάλα του σχολείου μας, καθώς και τον μαθητή μας Χαράλαμπο Σαββόπουλο για την δωρεά βιβλίων για την βιβλιοθήκη του σχολείου μας.
Κάτι που δεν χρειάζεται πλέον σε εσάς μπορεί να είναι χρήσιμο σε κάποιον άλλο.
6 Μαρτίου 2024 – Πανελλήνια Ημέρα κατά της βίας στο Σχολείο.
Με αφορμή αυτή την ημέρα έγινε προβολή της ταινίας “WONDER” (Θαύμα) στο σχολείο μας για τους μαθητές των Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄ τάξεων.
Η ταινία αποτελεί μεταφορά του βιβλίου “Wonder” του Palacio R.J. , που αναφέρεται σε ένα αγόρι το οποίο πάσχει από ένα σπάνιο σύνδρομο που προκαλεί παραμόρφωση του προσώπου. Όταν, λοιπόν, φτάνει η στιγμή να πάει στο σχολείο έρχεται αντιμέτωπο με διάφορα θέματα και καταστάσεις εκφοβισμού και βίας, που προκαλούνται κυρίως λόγω της ιδιαίτερης εμφάνισής του.
Είναι μία ιδιαίτερα συγκινητική και συναισθηματική ταινία, που εξετάζει το θέμα του ενδοσχολικού εκφοβισμού από την πλευρά όλων των εμπλεκομένων, περνώντας ταυτόχρονα μηνύματα για την φιλία, την εσωτερική ευγένεια, την καλοσύνη, την ανεκτικότητα, την δυνατότητα της επιλογής και την αποδοχή της διαφορετικότητας.
Μετά το τέλος της προβολής ακολούθησε συζήτηση για τα θετικά και αρνητικά συναισθήματα που τους προκάλεσε η ταινία και τα μηνύματα που τους πέρασε.
Μαρτάκια – Το έθιμο του Μάρτη
Του Μάρτη ήρθε ο καιρός
θα ΄ρθουν τα χελιδόνια
και για τα χέρια των παιδιών
θα φτιάξουμε βραχιόλια.
Τέλη Φλεβάρη πλέον και ήρθε η ώρα να ετοιμάσουμε τα βραχιολάκια του Μάρτη, τα μαρτάκια, ακολουθώντας αυτό το πανάρχαιο έθιμο.
Τα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης, λοιπόν, βοήθησαν τα «υιοθετημένα» τους παιδιά της Α΄ τάξης να φτιάξουν το δικό τους μαρτάκι για να μην τα «κάψει» ο ήλιος του Μάρτη.
Είπαμε λίγα λόγια για το έθιμο, που προμηνύει και τον ερχομό της άνοιξης, ακούσαμε ένα τραγούδι για τον Μάρτη και φτιάξαμε τα μαρτάκια μας.
Καλό μήνα σε όλους!
Συγγραφή παραμυθιού – Μικρά βιβλία
Την Τετάρτη 14 Φεβρουαρίου τα παιδιά του Δ1 έμαθαν πως μπορούν να γράψουν το δικό τους παραμύθι.
Δόθηκε στο κάθε παιδί μία κάρτα με κάποιο πρόσωπο ή ζώο ή αντικείμενο το οποίο αποτέλεσε τον κεντρικό ήρωα του παραμυθιού του.
Στη συνέχεια τους ζητήθηκε να σκεφτούν πού βρίσκεται ο ήρωάς τους, πότε εκτυλίσσεται η ιστορία , τι έπαθε και γιατί, ποιός τυχόν τον βοήθησε και τι έγινε στο τέλος το παραμυθιού τους.
Στους μικρούς παραμυθάδες δόθηκαν “Μικρά βιβλία” (μία κόλλα Α4 διπλωμένη κατάλληλα) για να γράψουν εκεί το δικό τους παραμύθι τους.
Παρουσίαση θεατρικού παραμυθιού
Την Πέμπτη 14 Δεκεμβρίου, Ημέρα της Αγάπης , η ΣΤ΄ τάξη πραγματοποίησε την πράξη υιοθεσίας με τα φετινά πρωτάκια.
Για την φετινή χρονιά κάθε παιδί της ΣΤ΄ τάξης θα έχει υπό την προστασία του ένα παιδί της Α΄ τάξης.
Στα πλαίσια της δράσης η βιβλιοθήκη του σχολείου οργάνωσε δραματοποίηση του παραμυθιού « Χμμ… Πώς να φτιάχνεται η Αγάπη;» της κ. Δέσποινας Σπυροπούλου.
Στο τέλος του θεατρικού συμμετείχαν όλοι, μικροί μεγάλοι, χορεύοντας και τραγουδώντας.
Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν κάρτες, έγραψαν ευχές και τις δώρισαν το ένα στο άλλο.
Καλές γιορτές και καλή χρονιά σε όλους.
