ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ

Εορτασμός Παγκόσμιας ημέρας παιδικού βιβλίου   

2 Απριλίου  2025   

   Φέτος ο εορτασμός για την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας λίγο αργότερα, στις 8 Απριλίου λόγω ανειλημμένων υποχρεώσεων του σχολείου.

Μαζευτήκαμε λοιπόν όλοι μαζί στο θεατράκι και ξεκίνησε η εκδήλωση. Τα παιδιά παρακολούθησαν αρχικά ένα βίντεο με τραγούδι για το βιβλίο, διαβάσαμε το μήνυμα και είδαμε την αφίσα για την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου 2025, την οποία ετοίμασε για φέτος το τμήμα της IBBY στην Ολλανδία.

Αφίσα

Είδαμε την διαδικασία δημιουργίας ενός βιβλίου και απολαύσαμε την βραβευμένη ταινία « Τα φανταστικά ιπτάμενα βιβλία του κ. Μόρις Λεσμόρ».

Στη συνέχεια παιδιά από τις  Ε΄1, Δ΄ 1  και Γ΄ 2 τάξεις καθώς και ο δάσκαλος της  Ε΄ 1 τάξης Γιώργος Τσιάντας, μας παρουσίασαν δραματοποιημένο το βιβλίο της συγγραφέας Δέσποινας  Σπυροπούλου  « Η φραουλίτσα που δεν ήθελε να κοκκινίσει », με την συνοδεία μουσικής από την μουσικό του σχολείου μας  Κατερίνα Χαντέ. Η συγγραφέας με μεγάλη της χαρά ήτανε παρούσα στην εκδήλωση, γεγονός που χαροποίησε πολύ τα παιδιά.

Μετά την εκδήλωση τα παιδιά πήγαν στις αίθουσές τους, όπου τους δόθηκαν σελιδοδείκτες και ζωγράφισαν με βάση  αυτά που είδαν και το ποίημα της Rian Visser:

 «Η γλώσσα των εικόνων».

Μπορείς να ζωγραφίσεις κάτι για τα λόγια και για τα πράγματα που λέω;

Μετά να ζωγραφίσεις ένα κενό στην ημέρα, το κρύο, τον αέρα,

έναν κόμπο στον λαιμό ή μια ώρα κακή, τον βήχα και τον αναστεναγμό,

τη μυρωδιά απ’ το ζεστό ψωμί,

τον χρόνο,μια στιγμή,το τέλος μα και του ονείρου την αρχή,

τον τόπο όπου κάποτε, τον τόπο όπου ποτέ, τον τόπο όπου σύντομα κάτι μεγάλο θα συμβεί,

τον πόνο από μια πληγή, της θάλασσας τη γεύση αλμυρή.

Είναι πολλά, πάρα πολλά, αυτά που θα ήθελα να δω, τον έρωτα, μια μέρα που θα ’ρθει κάποτε, μπορεί.

Φτιάξε εικόνες από το ποίημά μου, ελεύθερα να αισθανθείς, και αν από εμένα προέρχονται τα λόγια αυτά είναι δικά σου τώρα πια.

Μαρτάκια – Το έθιμο του Μάρτη

Έρχεται πάλι η άνοιξη

ας φτιάξουμε μαρτάκια

Στα χέρια μας να βάλουμε

ασπροκόκκινα βραχιολάκια

Ήρθε και φέτος η ώρα να ετοιμάσουμε μαρτάκια για να υποδεχτούμε τον Μάρτη , τον πρώτο μήνα της άνοιξης.

Σύμφωνα με το πανάρχαιο έθιμο φτιάχνουμε ασπροκόκκινα βραχιολάκια και τα φοράμε στα χεράκια των παιδιών  για να μην τους «κάψει»  ο πρώτος ήλιος της άνοιξης.

Είπαμε λίγα λόγια λοιπόν για το έθιμο, ακούσαμε ένα τραγούδι σχετικό με τον Μάρτη και στη συνέχεια τα παιδιά της  ΣΤ΄ τάξης,  αφού βοήθησαν  τα «υιοθετημένα» τους πρωτάκια να φτιάξουν τα μαρτάκια τους , έφτιαξαν και τα δικά τους.

Καλό μήνα και με το καλό να έρθει η άνοιξη!

Αγαπητοί γονείς

    Θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε  θερμά για την άμεση ανταπόκριση στην  προσπάθεια  εμπλουτισμού  της  σχολικής  μας  βιβλιοθήκης.

Το  «Δέντρο»  μας έχει ήδη αρχίσει να ανθίζει με τα νέα βιβλία που μας  δωρίσατε  και τα παιδιά δείχνουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό για αυτά.

Υπάρχουν ωστόσο,  αρκετά « φύλλα» με  τίτλους βιβλίων ακόμη, τα οποία μπορείτε να « υιοθετήσετε »  όσοι δεν είχατε την ευκαιρία να το κάνετε.

Σας υπενθυμίζουμε ότι το «Δέντρο Ανάγνωσης»  βρίσκεται στην είσοδο του σχολείου και μπορείτε να το επισκεφθείτε για να επιλέξετε το  «φύλλο»  που σας εμπνέει.

Αν δεν έχετε τη δυνατότητα να αγοράσετε κάποιο βιβλίο, μπορείτε επίσης να συνεισφέρετε δωρίζοντας κάποιο δικό σας βιβλίο το οποίο είναι σε καλή κατάσταση και το δεν χρειάζεστε πλέον.  Αυτό  το έχουν κάνει αρκετοί γονείς και τους ευχαριστούμε πολύ για την δωρεά τους.

Σας ευχαριστούμε και πάλι θερμά για την υποστήριξή σας!

Με εκτίμηση,

Η διεύθυνση του σχολείου και η υπεύθυνη βιβλιοθήκης.

Εμπλουτίζουμε το σχολείο μας.

   Αγαπητοί γονείς,

Στο σχολείο μας, πιστεύουμε ότι το διάβασμα ανοίγει ορίζοντες, καλλιεργεί τη φαντασία και εμπλουτίζει τη γνώση των παιδιών μας.

Η βιβλιοθήκη μας αποτελεί έναν πολύτιμο χώρο μάθησης και δημιουργικής απασχόλησης για τους μαθητές μας. Για να την ενισχύσουμε και να την κάνουμε  πιο πλούσια και ελκυστική, απευθυνόμαστε σε εσάς, ζητώντας τη στήριξή σας.

Σας ενημερώνουμε , λοιπόν, ότι στο πλαίσιο της προσπάθειάς μας να εμπλουτίσουμε        τη σχολική βιβλιοθήκη, έχουμε δημιουργήσει ένα ιδιαίτερο και δημιουργικό  «Δέντρο Ανάγνωσης»  στον χώρο του σχολείου μας.

Στον κορμό και τα κλαδιά του δέντρου, κάθε  «φύλλο»  φέρει τον τίτλο ενός βιβλίου που θα θέλαμε να προσθέσουμε στη συλλογή μας. Τα βιβλία αυτά έχουν επιλεγεί προσεκτικά, ώστε να καλύπτουν τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών μας.

Σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε σε αυτή την πρωτοβουλία, «υιοθετώντας»  ένα από τα φύλλα του δέντρου.

Επιλέγοντας έναν τίτλο, μπορείτε να αγοράσετε το συγκεκριμένο βιβλίο και να το δωρίσετε στη βιβλιοθήκη μας. Με αυτόν τον τρόπο, το δέντρο μας θα ανθίσει ακόμη περισσότερο και θα γεμίσει με βιβλία που θα ενθουσιάσουν τα παιδιά μας!

Το «Δέντρο Ανάγνωσης»  βρίσκεται στην είσοδο του σχολείου και μπορείτε να το επισκεφθείτε για να επιλέξετε το  «φύλλο»  που σας εμπνέει. Αν δεν έχετε τη δυνατότητα να αγοράσετε κάποιο βιβλίο, μπορείτε επίσης να συνεισφέρετε δωρίζοντας κάποιο δικό σας βιβλίο το οποίο είναι σε καλή κατάσταση και το δεν χρειάζεστε πλέον.

Η δική σας συμμετοχή κάνει τη διαφορά και δίνει στα παιδιά μας τη δυνατότητα να εξερευνήσουν τον κόσμο μέσα από τις σελίδες των βιβλίων.

Σας ευχαριστούμε θερμά για την υποστήριξή σας!

Με εκτίμηση,

Η διεύθυνση του σχολείου και η υπεύθυνη βιβλιοθήκης.

Επίσκεψη στη βιβλιοθήκη 

   Την Πέμπτη 17  Οκτωβρίου 2024   επισκέφτηκαν  την  «βιβλιομελωδία» και  τα παιδιά του  Α΄1  για να ενημερωθούν και αυτά  για τον τρόπο λειτουργίας και δανεισμού της βιβλιοθήκης του σχολείου.

Εφοδιάστηκαν,  με τη σειρά τους,  με  τις  κάρτες βιβλιοθήκης , πήρανε σελιδοδείκτες και διάλεξαν  βιβλία για να δανειστούν.

Καλή αρχή και σε εσάς παιδιά!!!

Υιοθεσία της  Α΄ τάξης από την  ΣΤ΄ τάξη

    Την Τετάρτη 9 Οκτωβρίου 2024 έγινε η επίσημη τελετή «υιοθεσίας» των παιδιών της Α΄τάξης από τα παιδιά της ΣΤ΄τάξης του σχολείου μας.

Τα παιδιά συγκεντρώθηκαν στο θεατράκι όπου παρακολούθησαν ένα βίντεο με τίτλο    « Εσύ γέμισες ένα κουβαδάκι σήμερα;». Ακολούθησε συζήτηση πάνω στο θέμα      του βίντεο και τα παιδιά της  ΣΤ΄ τραγούδησαν το  «όπου υπάρχει αγάπη» για τα παιδιά της  Α΄τάξης .

Στη συνέχεια εξηγήσαμε στα παιδιά ποια είναι η έννοια της  «υιοθεσίας» και πήγαμε στις αίθουσες της Α΄τάξης για να γράψουμε λέξεις αγάπης και ενσυναίσθησης και να γεμίσουμε τα κουβαδάκια των τάξεων με αυτές.

Δώσαμε υπόσχεση να συνεχίσουμε να γράφουμε λέξεις αγάπης,  μέχρι να καταφέρουμε να ξεχυλίσουμε τα κουβαδάκια μας από αυτές!

Επίσκεψη στην βιβλιοθήκη 

   Την Τετάρτη 9 Οκτωβρίου 2024 τα παιδιά του  Α΄2  επισκέφτηκαν  την  «βιβλιομελωδία»  για να ενημερωθούν  για τον τρόπο λειτουργίας και δανεισμού της βιβλιοθήκης του σχολείου.

Εφοδιάστηκαν  με  τις  προσωπικές τους κάρτες βιβλιοθήκης , πήρανε σελιδοδείκτες και διάλεξαν  με πολύ όρεξη και χαρά βιβλία για να δανειστούν.

Καλή αρχή και καλό διάβασμα παιδιά!!!

«Η φαντασία …πάει σχολείο»

Στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος φιλαναγνωσίας « Η φαντασία … πάει σχολείο» υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας την Τετάρτη 15 Μαΐου τους συγγραφείς Φραντζέσκα Αλεξοπούλου-Πετράκη και Κώστα Στοφόρο.

Η κ. Αλεξοπούλου-Πετράκη ξεκίνησε με την παρουσίαση του βιβλίου της «Μπελάδες με μουστάκια» στην Α΄ τάξη . Το βιβλίο αναφέρεται στην φιλοζωία , την αλληλεπίδραση και το συναισθηματικό δέσιμο των παιδιών με τα ζώα. Τα παιδιά άκουσαν προσεκτικά , έκαναν ερωτήσεις, μίλησαν για τις δικές τους εμπειρίες, συζήτησαν μαζί της. Έδειξαν στην συγγραφέα την αφίσα που ετοίμασαν και την ενημέρωσαν για την συνάντηση με τον κτηνίατρο κ. Παναγιώτη Δημητριάδη και την ενδιαφέρουσα συζήτηση μαζί του για τα ζώα συντροφιάς και όχι μόνο. Έμαθαν για τα ίχνη των ζώων και πως να φτιάχνουν όμορφους σελιδοδείκτες.

Συνέχισε με την Β΄ τάξη, όπου παρουσίασε το βιβλίο της «Και πίσω πάλι» . Εδώ καταπιάνεται με το θέμα της φιλίας και της ενσυναίσθησης, με την αξία της επιμονής και της αφοσίωσης στον στόχο, καθώς και με το πως μπορούμε να ξεπεράσουμε πιθανά εμπόδια που παρουσιάζονται στην ζωή μας με την δύναμη της θέλησης. Τα παιδιά έδειξαν τις ζωγραφιές και τα δικά τους μηνύματα πάνω σε ένα γήπεδο του τένις, έλυσαν τις απορίες τους και ζωγράφισαν μπαλάκια του τένις (μία ευγενική χορηγία του συλλόγου τένις «Πρωτέας») με τις οδηγίες της συγγραφέα . Της χάρισαν ένα βιβλίο με τις εντυπώσεις και τις ζωγραφιές των παιδιών.

Τελευταίος σταθμός η Γ΄ τάξη, στην οποία παρουσίασε το πρώτο της εικονογραφημένο παιδικό βιβλίο «Φίλοι; Φως-Φανάρι!». Το θέμα εδώ είναι η διαφορετικότητα, η εξοικείωση των παιδιών με την εικόνα και την ιδέα της αναπηρίας και η δύναμη της φιλίας. Η υποδοχή των παιδιών ήταν ιδιαίτερη με καλωσόρισμα και τραγούδι στην νοηματική γλώσσα. Η συγγραφέας ανταπέδωσε με ένα άλλο τραγούδι , δημιουργώντας μία ζεστή, αλλά και συναισθηματικά φορτισμένη ατμόσφαιρα. Έγιναν ερωτήσεις από τα παιδιά για να λυθούν οι απορίες τους και της αφιέρωσαν ένα ποίημα που έγραψαν. Της χάρισαν, επίσης την αφίσα και την ακροστιχίδα που ετοίμασαν.

Ο κ. Κώστας Στοφόρος παρουσίασε το βιβλίο του «Οι κατάσκοποι της γεωγραφίας – Το γκαμπί του βασιλιά και το μυστήριο του Πολέριο» στην Ε΄τάξη. «Οι κατάσκοποι της γεωγραφίας » είναι μία σειρά βιβλίων μυστηρίου. Ταξιδεύουν στον κόσμο και με την εφαρμογή Ποτολάνος λύνουν παράξενα μυστήρια! Η υπόθεση του βιβλίου εξελίσσεται σε μία μικρή πόλη της Ιταλίας, όπου ένα μήνυμα στην Κρίστα από τον Πορτολάνο μετατρέπει τις οικογενειακές διακοπές σε μια περιπέτεια γεμάτη μυστήριο και … σκάκι! Παρουσίασαν σε power point τον τρόπο με τον οποίο δούλεψαν και αξιοποίησαν το βιβλίο και ο συγγραφέας τους έδειξε στον χάρτη τα μέρη στα οποία εξελίσσεται η ιστορία. Έκαναν ερωτήσεις για το βιβλίο και τον ίδιο. Του ανέφεραν ότι το βιβλίο αποτέλεσε αφορμή για να ζωγραφίσουν στον αύλειο χώρο σκακιέρα και να φτιάξουν πιόνια, ώστε να παίζουν σκάκι στα διαλείμματα και στο ολοήμερο.

Στη συνέχεια επισκέφτηκε την ΣΤ΄τάξη για να παρουσιάσει το βιβλίο του « Πολύ αργά για τ΄ Αϊδίνι ». Το βιβλίο είναι μία συναρπαστική περιπέτεια εμπνευσμένη από την αληθινή ιστορία των ανθρώπων που ξεριζώθηκαν από τον γενέθλιο τόπο τους, αλλά κράτησαν πάντα ζωντανή τη φλόγα μέσα τους … Αναφέρθηκε ότι το συγκεκριμένο βιβλίο το αξιοποίησαν ως βιβλίο γλώσσας και έκαναν το μάθημά τους μέσα από αυτό. Ακολούθησε συζήτηση για το ποια γεγονότα ήταν αληθινά και ποια μυθοπλασία και τα παιδιά έκαναν ερωτήσεις για να λύσουν τις απορίες τους. Έπειτα έδειξαν το σταυρόλεξο που δημιούργησαν και δώρησαν στο συγγραφέα ένα βιβλίο με τις εργασίες τους.

Πριν το τέλος της επίσκεψης ο κ.Στοφόρος έγραψε αφιερώσεις στα βιβλία των παιδιών.

Όλα τα παιδιά έμειναν ενθουσιασμένα από την διάδραση και την επαφή τους με τους συγγραφείς και τους ζήτησαν να επαναλάβουν την επίσκεψη στο μέλλον.

Τους ευχαριστούμε πολύ και ευχόμαστε να πραγματοποιούνται παρόμοιες εκπαιδευτικές δράσεις, ώστε να αποκτήσουν τα παιδιά μας θετική στάση προς το βιβλίο και να αναπτύξουν την φαντασία και την δημιουργικότητά τους.

                  Παγκόσμια Ημέρα  Παιδικού Βιβλίου

Την  Δευτέρα 1 Απριλίου έγινε ενημέρωση της  Ε΄ τάξης   για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, πως δημιουργείται ένα βιβλίο και διαβάσαμε ένα κεφάλαιο από το βιβλίο που επέλεξαν για την δράση της φιλαναγνωσίας  «Κατάσκοποι της Γεωγραφίας» του συγγραφέα Κώστα Στοφόρου.

Την Τρίτη 2 Απριλίου,  Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου,  η  Α΄ και η ΣΤ΄ τάξη ενημερώθηκαν για το μήνυμα αυτής της ημέρας και παρακολούθησαν  βίντεο για το πως δημιουργείται ένα βιβλίο.

Στη συνέχεια τα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης χωρίστηκαν σε 7 ομάδες , δόθηκε ένα παραμύθι σε κάθε μία από αυτές και το διάβασαν στα  «υιοθετημένα»  παιδιά τους της  Α΄ τάξης.   Τα μικρά παιδιά με την βοήθεια των μεγάλων συμπλήρωσαν και ζωγράφισαν τα φύλλα εργασίας που τους δόθηκαν, τα οποία  αναρτήθηκαν σε ταμπλώ  στον κοινόχρηστο χώρο του σχολείου, μαζί με τα βιβλία που διαβάστηκαν.

Παιδικό Βιβλίο και  Πανελλήνια Ημέρα Σχολικής Φιλοζωϊας

Την Τετάρτη 3 Απριλίου μιλήσαμε στις   Α΄,  Β΄ και  Γ΄ τάξη για το μήνυμα της ημέρας του παιδικού βιβλίου και είδαμε πως φτιάχνεται ένα βιβλίο.

Στη συνέχεια  αναφερθήκαμε στην  Πανελλήνια Ημέρα Σχολικής Φιλοζωϊας, που θα ήταν την επόμενη ημέρα και είδαμε σε βίντεο το βιβλίο  « Ξουτ »  της Ζωής Σκαλίδη.

Ακολούθησαν βίντεο για την εγκατάλειψη δεσποζόμενων ζώων και την «υιοθεσία» ζώων συντροφιάς από κάποιο καταφύγιο.

Είδαμε βίντεο με την ιστορία του  «Pip»,  ενός σκύλου που ήθελε να γίνει  οδηγός τυφλών και λύσαμε όλοι μαζί ένα  μίνι κουίζ για αυτή.

Ακόμη παρακολουθήσαμε  την επεισοδιακή ιστορία δύο χταποδιών  για την δύναμη της αφοσίωσης και της υπερπήδησης εμποδίων για την αγάπη και όχι μόνο…

Ακολούθησε συζήτηση για την φροντίδα των ζώων,  δεσποζόμενων και αδέσποτων και την συμπεριφορά μας απέναντί τους.

Την ίδια ημέρα έγινε σχετική ενημέρωση στην Δ΄τάξη, είδανε την διαδικασία δημιουργίας ενός βιβλίου και βίντεο για την εγκατάλειψη  ζώων. Στη συνέχεια πήγαμε στην βιβλιοθήκη του σχολείου μας για να διαλέξουν κάποιο βιβλίο να δανειστούν.

    Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τον κ. Στέργιο Παπαγιάννη, γονέα παιδιών που ήταν στο σχολείο μας,  την κ. Ευδοκία Σαμαρά , δασκάλα του σχολείου μας,  καθώς  και τον μαθητή μας  Χαράλαμπο Σαββόπουλο  για την δωρεά βιβλίων για την βιβλιοθήκη του σχολείου μας.

 Κάτι που δεν χρειάζεται πλέον σε εσάς μπορεί να είναι χρήσιμο σε κάποιον άλλο.