1.«Σβήσε τα φώτα, άνοιξε το παιχνίδι»
Ας ανακαλύψουμε ξανά τα παραδοσιακά παιχνίδια που έχουν κρατήσει ζωντανές γενιές. Τα συνεργαζόμενα σχολεία παρουσιάζουν ένα παραδοσιακό παιχνίδι της χώρας τους ! https://padlet.com/silviaraspa80/lights-off-game-on-fkr315618b21nytv
Το 2ο Νηπιαγωγείο Περαίας παίζει “1-2-3 κόκκινο φως”
Στα πλαίσια της καλλιέργειας οικολογικής συνείδησης στα παιδιά και συμπεριφρές ενργού πολιτειότητας συνυφασμένες με την Αειφορία και τους 17 Παγκόσμιους στόχους , οι προκλήσεις για τον μήνα Φεβρουάριο ήταν:
Παρακολουθούμε το βίντεο με τίτλο «Εφεύρεση χαρτιού» και συζητάμε με τους μαθητές μας τη σημασία της εξοικονόμησης χαρτιού!
Το σχολικό έτος 2025-2026 συμμετέχουμε στην Ευρωπαϊκή Πύλη του eTwinning με το συνεργατικό έργο Children as Green Heroes, του οποίου είμαι ιδρύτρια. Το έργο δημιουργήθηκε στα πλαίσια του δια ζώσης σεμιναρίου eTwinning που πραγματοποιήθηκε στην Λάρνακα της Κύπρου 6-8 Νοεμβρίου του 2025. Η επιλογή για τη συμμετοχή μας στο σεμινάριο ήταν ανταμοιβή για το βραβείο μας στον 17ο Εθνικό Διαγωνισμό eTwinning με το συνεργατικό έργο How will our fairy tale end?
Το έργο αυτό στοχεύει να εμπνεύσει τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να γίνουν ενεργοί προστάτες του περιβάλλοντος, μαθαίνοντας και αναλαμβάνοντας δράση για ένα βιώσιμο μέλλον. Μέσα από διασκεδαστικές, δημιουργικές και συνεργατικές δραστηριότητες, μικροί μαθητές από την Εσθονία, την Ελλάδα και την Ιταλία εξερευνούν τρόπους φροντίδας του πλανήτη στην καθημερινή τους ζωή. 🌍
Το έργο προάγει την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση σε σύνδεση με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ, εστιάζοντας στο καθαρό νερό, την υπεύθυνη κατανάλωση, τη δράση για το κλίμα και τη ζωή στη στεριά. Χρησιμοποιώντας ψηφιακά εργαλεία κατάλληλα για την ηλικία τους, τα παιδιά μοιράζονται εμπειρίες και μαθαίνουν το ένα από το άλλο πέρα από τα σύνορα των χωρών τους. 💧
Μέσα από τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την επικοινωνία, τα παιδιά αναπτύσσουν θετικές περιβαλλοντικές συνήθειες, ψηφιακές δεξιότητες και αίσθημα ευρωπαϊκής ταυτότητας, εξελισσόμενα σε μια νέα γενιά «Πράσινων Ηρώων» που νοιάζονται, μοιράζονται και δρουν για έναν καλύτερο κόσμο.
Η ενσυναίσθηση είναι η ικανότητα να καταλαβαίνουμε πώς νιώθει κάποιος άλλος, ακόμη κι αν δεν βρισκόμαστε στην ίδια κατάσταση. Με πιο απλά λόγια, μπορούμε να πούμε ότι είναι η ικανότητα να “μπαίνουμε στα παπούτσια του άλλου” και να βλέπουμε τα πράγματα από τη δική του οπτική.
ΙανουάριοςTον Ιανουάριο στο σχολείο μας ξεκινάμε ένα ξεχωριστό και αισιόδοξο ταξίδι μέσα από ένα μοναδικό Ημερολόγιο με Θετικές Δηλώσεις για το 2025!
📅 Κάθε μήνας του νέου έτους θα συνοδεύεται από μία θετική δήλωση (positive affirmation), η οποία θα επιλέγεται με στόχο να εμπνέει, να ενισχύει την αυτοπεποίθηση και να καλλιεργεί τη θετική σκέψη των παιδιών.
🎨 Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου- εταίρου που το επιθυμούν, θα ζωγραφίσουν κάτι σχετικό με τη θετική δήλωση κάθε μήνα. Στο τέλος, οι δημιουργίες τους θα πλαισιώσουν το ημερολόγιο και θα μας χαρίζουν αισιοδοξία και έμπνευση όλο τον χρόνο!
Το Δεκέμβριο, η μασκότ του έργου μας ανακοίνωσε τις δράσεις μας . Πλησίαζαν Χριστούγεννα, ημέρες Χαράς, Αγάπης, Καλοσύνης !!! Τι είναι καλοσύνη ; Και πώς μπορούμε να την δείξουμε στους ανθρώπους γύρω μας; Εμείς επικεντρωθήκαμε κυρίως για την κατανόηση των μαθητών μας σχετικά με το τι είναι η καλοσύνη και πώς μπορούν να την δείξουν σε άλλα παιδιά. Γράψαμε παραδείγματα και δημιουργήσαμε σχέδια.
Το Νοέμβριο τα συνεργαζόμενα σχολεία παρουσιάσαμε σε ζευγάρια τα συναισθήματα.
-Τι νιώθουμε όταν….
-Πως το εκφράζουμε…
με στόχο την ανάπτυξη της συναισθηματικής Νοημοσύνης των παιδιών.
Το 2ο Νηπιαγωγείο Περαίας σε συνεργασία με το CEIP Miguel Hernandez στην Ισπανία έπρεπε να παρουσιάσουμε με τα παιδιά το συναίσθημα του θυμού, πώς νιώθουμε και ποιες ενέργειες μπορούμε να κάνουμε για να τον εκτονώσουμε
https://www.canva.com/design/DAGWuY5dBRo/Eqv_VNEsy_andq30fTVF6w/view.
Αφού μιλήσαμε για το θυμό, ότι όλοι θυμώνουμε για κάποιο λόγο, αν μας θυμώνουν τα ίδια πράγματα, αν είναι ένα συναίσθημα που μας αναστατώνει ή μας ηρεμεί, το σημαντικό όμως είναι πως ενεργούμε όταν θυμώνουμε ….
Τα παιδιά αποτύπωσαν πως νιώθουμε όταν είμαστε θυμωμένοι…
Τι μπορούμε να κάνουμε για να εκτονώσουμε το θυμό μας χωρίς να πληγώσουμε τους άλλους …
Και στο τέλος γράψαμε και ένα ποίημα ..
Στο σύνδεσμο που ακολουθεί μπορείτε να δείτε τις πολύ ενδιαφέρουσες και γεμάτες με την παιδική φαντασία, παρουσιάσεις για τα συναισθήματα της αγάπης , του φόβου, της ζήλειας , της έκπληξης , της λύπης.
Σε συνέχεια του συνεργατικού μας έργου, τον Οκτώβριο όλα τα σχολεία μέλη προτείναμε τις ιδέες μας για το logo και τη mascot του έργου. Έγινε ηλεκτρονική ψηφοφορία των παιδιών με εργαλεία Web 2.0.
Οι προτάσεις των εταίρων Η δική μας πρόταση
Έγινε ηλεκτρονική ψηφοφορία …..
Και η νικήτρια πρόταση για logo του προγράμματος ήταν ….
Παρόμοια διαδικασία ακολουθήθηκες και για την επιλογή της mascot. Τα παιδιά συναποφασίζουν και συμμετέχουν στην ενεργά στη λήψη αποφάσεων για την υλοποίηση του έργου.
Και η mascot του Rise & Shine είναι….
Το σχολικό έτος 2024-2025 συμμετέχουμε στο συνεργατικό έργο “Rise & Shine” στην Ευρωπαϊκή Πύλη του eTwinning. Συνεργαζόμαστε 15 εκπαιδευτικοί από την Πολωνία, την Κροατία, Ρουμανία, Τουρκία, Ιταλία, Ισπανία και την Ελλάδα.
Οι στόχοι του προγράμματος
Η οικοδόμηση ενός χαρακτήρα με αυτοπεποίθηση επιτυγχάνεται μέσω μιας σταδιακής και συνεχούς διαδικασίας που ξεκινά από την παιδική ηλικία. Μέσω αυτού του προγράμματος θα προσπαθήσουμε να προάγουμε την ψυχική ανθεκτικότητα των μαθητών μας, προκειμένου να τους καταστήσουμε ικανούς να αντιμετωπίσουν τις υποχρεώσεις τους στο σχολείο αρχικά, αλλά και ως μέλη της κοινωνίας αργότερα. Οι συγκεκριμένοι στόχοι μας είναι οι εξής:
Κύριος σκοπός του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι να ευαισθητοποιήσει, να εκπαιδεύσει και να αλλάξει τη συμπεριφορά των μικρών παιδιών σε θέματα που σχετίζονται με το οικοσύστημα του δάσους. Μέσα από παιχνιδιάρικες δράσεις, θα μάθουν την αξία του δάσους, τα μέτρα πρόληψης των πυρκαγιών.
Στο έργο συνεργάζονται 17 εκπαιδευτικοί από ΕΛΛΑΔΑ ,ΤΟΥΡΚΙΑ, ΒΟΥΛΓΑΡΙΑ,ΡΟΥΜΑΝΙΑ, ΣΛΟΒΕΝΙΑ, ΙΤΑΛΙΑ, ΙΣΠΑΝΙΑ.
Το έργο βραβεύτηκε με Εθνική και Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας.
Δράσεις
από Ελένη Μπούκλα ΕΔΩ
