ΠΠΣΠΘ
Εργαστήριο ΗΥ ΛΥΚΕΙΟΥ
Άρθρα: Χωρίς κατηγορία
The MISSION OF IJTD: Prospective authors are invited to submit manuscripts for possible publication in the International Journal of Technology Diffusion. The primary objective of IJTD is to continue to be one of the top-tier research and leading journals on global innovation and systems management. It is going to publish articles related to all aspects of the application of information systems, technology, and innovation acceptance research.The journal’s scope is multidisciplinary. It publishes research, applied, and theoretical articles from all areas of MIS as well as functional IT applications that have international context. The journal also entertains a variety of methodological approaches. It encourages manuscript submissions from authors all over the world, both from academia and industry.
SUBMITTING TO IJTD:
Prospective authors should note that only original and previously unpublished articles will be considered. INTERESTED AUTHORS MUST CONSULT THE JOURNAL’S GUIDELINES FOR MANUSCRIPT SUBMISSIONS at
http://www.igi-global.com/authorseditors/titlesubmission/newproject.aspx
Το Γραφείο Αγωγής Υγείας της Δ.Δ.Ε. Ανατ. Θεσσαλονίκης σας προσκαλεί σε Ημερίδα με θέμα “Σύγχρονες μορφές βίας στη Θεσσαλονίκη της κρίσης” που θα πραγματοποιηθεί στο Κέντρο Ιστορίας του Δήμου Θεσσαλονίκης (Μέγαρο Μπίλλη,πλατεία Ιπποδρομίου), την Πέμπτη 11 Απριλίου 2013 και ώρα 4.30 έως 8.30 μ.μ.Θεωρώντας το σχολείο το πιο δυναμικό μέσο κοινωνικής δικτύωσης σας καλούμε να πλαισιώσετε την Ημερίδα και να ενημερώσετε και τους Συλλόγους Γονέων.Ενδεικτικά αναφέρουμε θεματολογία:
1. Οι συνέπειες της κρίσης στο βιοτικό επίπεδο και την υγεία των παιδιών σχολικής
ηλικίας
2. Το ηλεκτρονικό έγκλημα στη Θεσσαλονίκη
3. Ο σημερινός έφηβος στη δίνη μιας απροετοίμαστης κοινωνίας
4. Νέες μορφές ηλεκτρονικής βίας
5. Trafficking και σύγχρονο δουλεμπόριο. Πόσο αφορά τα παιδιά μας
*Δηλώσεις συμμετοχής: έως 9 Απριλίου 2013.
Β΄ Διασχολικοί Αγώνες Ρητορικής Τέχνης
Η βαθμοθηρία στιγματίζει τους μαθητές.Κυνηγώντας το άριστα από τις γυμνασιακές τάξεις χάνουν το παιχνίδι της πραγματικής μάθησης, σύμφωνα με έρευνα του ΕΚΚΕ.
Δείτε παρακάτω μια παρουσίαση του καθηγητή Πληροφορικής κ.Γιάννη Σαρημπαλίδη, που παρουσιάζει όλα αυτά που πρέπει να αλλάξουν στη διδασκαλία του προγραμματισμού στο σχολείο
” target=”_blank” rel=”noopener”>
Η 21 Μαρτίου είναι η Διεθνής Ημέρα για την εξάλειψη των Φυλετικών Διακρίσεων και του Ρατσισμού στην κοινωνία και την εκπαίδευση.Η Ημέρα αυτη θα πρέπει να είναι μαι ευκαιρία για την εκπαίδευση να ενισχύσει τις δράσεις για την προάσπιση των δικαιωμάτων όλων των παιδιών και την αποτροπή φαινομένων ρατσισμού και διακρίσεων μέσα στη σχολική κοινότητα.Η εκπαιδευτική κοινότητα οφείλει να διαμορφώνει συνθήκες που να προάγουν τις αξίες της δημοκρατίας,της αλληλεγγύης,του σεβασμού τνω ανθρωπίνων δικαιωμάτων,της ειρήνης και της ελευθερίας
Στη χώρα μας,με βάση το Σύνταγμα εξασφαλίζεται στον καθένα «το δικαίωμα να αναπτύσσει ελεύθερα την προσωπικότητα του και να συμμετέχει στην κοινωνική,οικονομική και πολιτική ζωή της χώρας,εφόσον δεν προσβάλλει τα δικαιώματα των άλλων και δεν παραβιάζει το Σύνταγμα ή τα χρηστά ήθη[…] Όλοι όσοι βρίσκονται στην Ελληνική Επικράτεια απολαμβάνουν την απόλυτη προστασία της ζωής,της τιμής και της ελευθερίας τους,χωρίς διάκριση εθνικότητας,φυλής,γλώσσας και θρησκευτικών η πολιτικών πεποιθήσεων…» (άρθρο 5 παρ. 2 κ 3 του Συντάγματος).Επίσης σύμφωνα με τα άρθρα 2 και 4 του Ν. 3304/2005 «Εφαρμογή της αρχής της ίσης μεταχείρισης»,απαγορεύεται η άμμεση ή έμμεση διάκριση λόγω εθνοτικής καταγωγής στον τομέα της εκπαίδευσης.
Ο ρόλος της εκπαίδευσης μέσα στο σύγχρονο πλουραλιστικό και πολυπολιτισμικό πλαίσιο αναδεικνύεται πρωταρχικός.Χρειάζεται να μετασχηματίσει τις δράσεις και τον προσανατολισμό της,υιοθετώντας πρακτικές που να διέπονται απο το ανθρωπιστικό ιδεώδες,τις αρχές και αξίες της Δημοκρατίας,ιδιαίτερα στην υποχρεωτική εκπαίδευση.Το Σχολείο έχει όλα τα εχέγγυα για να βοηθήσει τους μαθητές να ανοικοδομήσουν τις αξιακές τους θέσεις και να τους καθοδηγήσει ατομικά και ομαδικά
Η Μη Κυβερνητική Οργάνωση Παιδιά Εν Δράσει και το περιοδικό ΕΞΩΣΤΗΣ σας προσκαλούν στο “2ο Φεστιβάλ Βαλκανικής Εξερεύνησης” την Παρασκευή 15 Μαρτίου μεταμορφώνοντας τον πολυχώρο πολιτισμού Block 33 σε σκηνικό βγαλμένο από τις ταινίες του Emir Kusturica.Περισσότερες πληροφορίες: www.kidsinaction.gr
Σύμφωνα με το υπ’αριθμόν 26306/Γ7 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων
Σας ενημερώνουμε ότι ο Ευρωπαϊκός Όμιλος Δίκτυο ΜΕΝΩΝ (www.menon.org.gr), αξιοποιώντας τα αποτελέσματα του Δικτύου Σχολικής Καινοτομίας (της Μορφωτικής Πρωτοβουλίας, www.protovoulia.org), πραγματοποιεί κατά το τρέχον σχολικό έτος (2012-13) το «Πρόγραμμα για τη Σχολική Καινοτομία», στο οποίο μπορούν να συμμετέχουν σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης καθώς και μεμονωμένοι εκπαιδευτικοί, που εμπλέκονται σε εκπαιδευτικά προγραμμάτα και δραστηριότητες.
Το «Πρόγραμμα για τη Σχολική Καινοτομία» προσφέρει μέσω του διαδικτύου (internet) προτάσεις καινοτόμων δραστηριοτήτων, μεθοδολογίες, εργαλεία ψηφιακής επικοινωνίας, καθώς και επιμορφωτική στήριξη στις σχολικές μονάδες και τους εκπαιδευτικούς.
Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί, οι διευθυντές των σχολικών μονάδων, καθώς και άλλα στελέχη της εκπαίδευσης μπορούν να επισκεφθούν την ιστοσελίδα www.innovation.edu.gr
Σύμφωνα με το υπ ‘ αριθμόν 18700/ΙΑ έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων
Το Δίκτυο «Ευρυδίκη» δημιουργήθηκε το 1980 με σκοπό την παροχή πληροφόρησης βάσει αναλύσεων επί των ευρωπαϊκών εκπαιδευτιών συστημάτων και πολιτικών.Αποτελείται απο 38 εθνικές μονάδες 34 κρατών που συμμετέχουν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα για τη Δια Βίου Μάθηση(τα κράτη μέλη της Ε.Ε. τα κράτη ΕΖΕΣ/ΕΟΧ , Κροατία,Σερβία και Τουρκία).
To έργο του Δικτύου είναι διαθέσιμο τόσο σε έντυπη όσο και σε ηλεκτρονική μορφή.Περισσότερες πληροφορίες μπορούν να αναζητηθούν στην ιστοσελίδα eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/index_en.php