Το συγκεκριμένο παιχνίδι βοηθάει τους μαθητές να αποκωδικοποιήσουν την έννοια των δεκάδων και των μονάδων. Αρχικά, τους ζητείτε να γράψουν τον διψήφιο αριθμό που τους λένε, μετά να διαχωρίσουν τις μονάδες από τις δεκάδες. Στη συνέχεια, τον σχηματίζουν με base ten blocks (τα γνωστά κυβάκια για εκατοντάδες, δεκάδες και μονάδες), από γνωστό παιχνιδάδικο ή με base ten blocks που έχετε φτιάξει και πλαστικοποιήσει μόνοι σας. Τέλος, το παιδί αποσυνθέτει τους αριθμούς και πραγματοποιεί ολοκληρωμένα την πρόσθεση. Έτσι, η μάθηση γίνεται διασκέδαση. Αν θέλετε να το κατεβάσετε πατήστε εδώ.

Μέσα από το συγκεκριμένο παιχνίδι ο μαθητής προσπαθεί να αποδώσει με έναν πολλαπλασιασμό το πλήθος των εικόνων. Έτσι, αντιλαμβάνεται την έννοια του πολλαπλασιασμού και διαπιστώνει τη χρησιμότητά του, εφόσον, μπορεί να υπολογίσει πολύ γρηγορότερα το αποτέλεσμα αντί να μετράει τις ποσότητες μία-μία. Αν θέλετε να κατεβάσετε το παρόν αρχείο δωρεάν πατήστε εδώ.

Το παρόν παιχνίδι αποτελείται από κάρτες πάνω στις οποίες αναγράφεται το αποτέλεσμα ενός πολλαπλασιασμού, κι ένας ακόμα πολλαπλασιασμός. Στόχος είναι, μέσα από το παιχνίδι ο μαθητής να εξασκηθεί στην προπαίδεια και σταδιακά να οδηγηθεί στην αυτοματοποίησή της. Η διασκέδαση είναι πάντοτε ένα μεγάλο κίνητρο για μάθηση κι έτσι οι μαθητές παίζουν ρωτώντας ο ένας τον άλλον και ψάχνοντας να ανακαλύψουν τη σωστή απάντηση.

Αν θέλετε μπορείτε να το κατεβάσετε δωρεάν το παιχνίδι “εγώ έχω…ποιος έχει;” πατώντας εδώ.

Το σκανταλιάρικο φαντασματάκι είναι μια δραστηριότητα με πολλά οφέλη. Κύριος στόχος είναι ο μαθητής να εντοπίσει τον αριθμό που λείπει από το μοτίβο της δεκάδας. Ακόμα, είναι μια δραστηριότητα που ενισχύει την αισθησιοκινητική ολοκλήρωση του μαθητή μας, καθώς μόλις βρει τον αριθμό πρέπει να τον κολλήσει επάνω στο αντίστοιχο φαντασματάκι.

Tip: Ανάλογα με το γνωστικό επίπεδο του μαθητή, μπορείτε να διαβαθμίσετε τη δυσκολία του μοτίβου.

Αν θέλετε να κατεβάσετε δωρεάν το σκανταλιάρικο φαντασματάκι, μπορείτε να πατήσετε εδώ.