Endangered Animals Project – Δ1, Δ2, Δ3
Mapping Libraries Across Borders
“Mapping Libraries Across Borders”: Όταν η Γνώση και η Συνεργασία δεν έχουν Σύνορα!
Με μεγάλη χαρά σας παρουσιάζουμε το κοινό μας ψηφιακό έργο, μια συνεργασία ανάμεσα στις Ε’ τάξεις του Δημοτικού Σχολείου Τολού και του 4ου Δημοτικού Σχολείου Ναυπλίου (Ε1). Mε αφορμή την 14/2 διεθνή ημέρα των Φίλων της Βιβλιοθήκης, οι μαθητές μας έγιναν «ψηφιακοί εξερευνητές» και δημιούργησαν έναν διαδραστικό χάρτη με τις πιο σπάνιες και μοναδικές βιβλιοθήκες της Ευρώπης και της Ασίας.
Η δράση μπορεί να αναλυθεί μέσα από το εκπαιδευτικό μοντέλο TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge), καθώς συνδυάζει το γνωστικό αντικείμενο, την παιδαγωγική προσέγγιση και τη χρήση της τεχνολογίας για την επίτευξη των στόχων της.
Οι Μαθητές ως Ενεργοί Πολίτες
Το project αυτό δεν ήταν μόνο μια άσκηση Αγγλικών, Γεωγραφίας ή Πληροφορικής. Ήταν μια έμπρακτη δράση ενεργού πολίτη, καθώς οι μαθητές:
1. Καλλιέργησαν την Ψηφιακή Υπευθυνότητα: Ακολούθησαν αυστηρούς κανόνες δεοντολογίας, μαθαίνοντας να είναι σεβαστικοί στην εργασία των άλλων και να μην διαγράφουν τις αναρτήσεις των συμμαθητών τους.
2. Προώθησαν τη Συνεργατική Μάθηση: Τα δύο σχολεία συνεργάστηκαν στον ίδιο χάρτη χρησιμοποιώντας διακριτά χρώματα (μωβ για το Ναύπλιο, μπλε για το Τολό), αποδεικνύοντας ότι η τεχνολογία μπορεί να ενώσει διαφορετικές σχολικές κοινότητες.
3. Ενίσχυσαν την Πολιτισμική Διαμεσολάβηση: Ερεύνησαν βιβλιοθήκες από διαφορετικές θρησκείες και παραδόσεις μαθαίνοντας να εκτιμούν την παγκόσμια πολιτιστική κληρονομιά.
4.Διάχυση της Γνώσης: Με το άνοιγμα του έργου τους στην κοινωνία (μέσω του QR code), οι μαθητές ανέλαβαν τον ρόλο του ενημερωμένου πολίτη που μοιράζεται τη γνώση για το κοινό καλό.
Επισκεφθείτε τη Δράση μας!
Σας προσκαλούμε να περιηγηθείτε στον ψηφιακό μας τοίχο στο Padlet, όπου μπορείτε να δείτε όλη τη διαδικασία της συνεργασίας μας και τον διαδραστικό μας χάρτη:
Στόχος μας είναι να ανακαλύψουμε πώς οι βιβλιοθήκες συνδέουν ανθρώπους, πολιτισμούς και γνώση σε όλο τον κόσμο!
Happy exploring! 🌍📚
Οι καθηγήτριες Αγγλικών:
Κατερίνα Ταμπάκη (4ο Δημοτικό Σχολείο Ναυπλίου)
Στέλλα Λορεντζάτου (Δημοτικό Σχολείο Τολού)
“Δημιουργώντας φιλίες ζωής” – Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Ναυπλίου “Ο Παλαμήδης”
- Με μεγάλη χαρά επισκεφτήκαμε με τα παιδιά του Γ3 τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη του Ναυπλίου “Ο Παλαμήδης“, όπου συναντήσαμε τις Παραμυθούδες του Ναυπλίου οι οποίες μας αφηγήθηκαν το κλασσικό παραμύθι των GRIMM BROTHERS: The Golden Goose! Ευχαριστούμε θερμά τις κυρίες: Σοφία Ασλανίδου, Φωτεινή Βασιλείου, Ερασμία Ηλιοπούλου και Μίρκα Καχριμάνη που μας ταξίδεψαν στον κόσμο της φροντίδας, της φιλίας και της αγάπης ως εργαλείο σύνδεσης με τους γύρω μας. Άραγε η φροντίδα που προσφέρουμε στη ζωή επιστρέφει;
Σκοπός του προγράμματος “Δημιουργώντας φιλίες ζωής”: Απώτερος στόχος των παραμυθιών είναι η ανάπτυξη της φαντασίας. Μιλάνε με εικόνες και βοηθούν τα παιδιά να ελευθερώσουν τη φαντασία τους και να ταξιδέψουν εκεί που όλα είναι δυνατόν να συμβούν και να έχουν λύση. Αυτή η απελευθέρωση τα βοηθάει να αφεθούν και να αναπτύξουν δημιουργική φαντασία, ένα σημαντικό εργαλείο για να ακολουθούν το δρόμο της καρδιάς και να βρίσκουν λύσεις στη ζωή τους. Με το “Μια φορά και έναν καιρό”, τα παιδιά μπαίνουν στον μαγικό κόσμο του παραμυθιού, περνούν από διαδρομές άγνωστες και καμιά φορά τρομακτικές, όμως πάντα βρίσκεται η λύση, κερδίζουν τον σκοπό τους και με το “Ζήσανε αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα”, επιστρέφουν νικητές στο εδώ και τώρα.
Σύνδεση με το σχολικό εγχειρίδιο: Οι ενότητες του “Magic Book” που διδάσκεται η Γ’ Δημοτικού βασίζονται σε μύθους (Αισώπου), παραμύθια και ποικίλες ιστορίες που ευνοούν όχι μόνο την ανάπτυξη του λεξιλογίου τους, αλλά και της φιλαναγνωσίας, βοηθώντας τα παιδιά μεγαλώνοντας να αφιερώνουν χρόνο στην ανάγνωση λογοτεχνικών βιβλίων.
Η συμβολή του παραμυθιού στην ανάπτυξη των παιδιών:
- Γραμματικο-συντακτική ενημερότητα
- Επίλυση προβλημάτων
- Κοινωνικές δεξιότητες
- Συναισθηματική Νοημοσύνη – Ενσυναίσθηση
- Καλλιέργεια φαντασίας
- Συγκέντρωση-Προσοχή
- Ηρεμία-Χαλάρωση
- Εμπλουτισμός γνώσεων-εκμάθηση ηθών και εθίμων από όλο τον κόσμο
- Εκφραστικός λόγος
- Ενδυνάμωση σχέσεων
Στον ακόλουθο σύνδεσμο μπορείτε να δείτε το παραμύθι στα Αγγλικά:
Grimm’s Fairy Tale Classics – The Golden Goose
European Day of Languages 2025 (e-book)
Η αφίσα της Δ’ Δημοτικού με την οποία συμμετείχαμε στον διαγωνισμό της 25ης επετείου της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών με θέμα «Οι γλώσσες ανοίγουν την καρδιά και το μυαλό!».
Φέτος συμπληρώνονται 25 χρόνια εορτασμού της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών, που εορτάστηκε για πρώτη φορά το 2001, στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Έτους Γλωσσών. Κάθε τέτοια ημέρα ενώνουν τη φωνή τους το Συμβούλιο της Ευρώπης, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή και το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών, με γλωσσικά ινστιτούτα, σχολεία, Πανεπιστήμια, εκπαιδευτικούς, μαθητές, φοιτητές και πολίτες απ’ όλη την Ευρώπη και τον κόσμο για να γιορτάσουν τον γλωσσικό πλούτο της Ευρώπης και του πλανήτη, με ποικίλες εκδηλώσεις. Για το 2025, το θέμα του εορτασμού της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών είναι «Οι γλώσσες ανοίγουν την καρδιά και το μυαλό». Για να συμβάλλουμε στον εορτασμό της ημέρας, δημιουργήσαμε με τους μαθητές του Ε1 το ακόλουθο e-book, ένα ολοκληρωμένο e-guide αφιερωμένο σε αυτήν την τόσο σημαντική ημέρα.
This year marks the 25th anniversary of the European Day of Languages, which was first celebrated in 2001, within the framework of the European Year of Languages. Every such day, the Council of Europe, the European Commission and the European Centre for Modern Languages join their voices with language institutes, schools, universities, teachers, pupils, students and citizens from all over Europe and the world to celebrate the linguistic wealth of Europe and the planet, with a variety of events. For 2025, the theme of the celebration of the European Day of Languages is “Languages open hearts and minds!”. In order to contribute to the celebration of the day, we created with the students of E1 the following e-book, a comprehensive e-guide dedicated to this unique day.
Το ebook μας:
Ενημέρωση για τη Διδασκαλία των Αγγλικών Α’ & Β’ τάξεων Δημοτικού
Αγαπητοί γονείς,
Ο ακόλουθος σύνδεσμος σας ενημερώνει αναλυτικά για τη διδασκαλία των Αγγλικών στην πρώιμη παιδική ηλικία: Λίγα λόγια για τους μικρούς μαθητές
Αφού εισέλθετε στην παραπάνω ιστοσελίδα, μπορείτε να κάνετε κλικ πάνω στους ενεργούς συνδέσμους στη δεξιά στήλη για περισσότερα άρθρα σχετικά με την εκμάθηση Αγγλικών στις μικρές τάξεις.
Για τις δύο πρώτες τάξεις του Δημοτικού δεν διατίθενται από το Υπουργείο Παιδείας βιβλία μαθητών για την εκμάθηση των Αγγλικών. Υπάρχει όμως κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό από το ΠΕΑΠ που θα το βρείτε στον παραπάνω σύνδεσμο στην κατηγορία “Εκπαιδευτικό Υλικό”.
International Children’s Book Day(ICBD) – Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου καθιερώθηκε από το Διεθνές Συμβούλιο Βιβλίων για τη Νεότητα (IBBY), το 1966, την ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Hans Christian Andersen (2 Απριλίου, 1805), με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να εστιάσει την προσοχή των μεγαλύτερων στο παιδικό βιβλίο. Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της IBBY ετοιμάζει ένα μήνυμα και μία αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με σκοπό να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης, και να ενθαρρύνουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και τη διάδοση της παιδικής λογοτεχνίας.
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (ICBD) του 2025, υποστηριζόμενη από το τμήμα της IBBY στην Ολλανδία εστιάζει στην ελευθερία της φαντασίας, με το μότο από το ποίημα “Η γλώσσα των εικόνων” της Rian Visser:
«Φτιάξε εικόνες για το ποίημά μου και νιώσε ελεύθερος: αυτά τα λόγια σου ανήκουν, παρόλο που προήλθαν από μένα».
Το ποίημα προέρχεται από την εικονογραφημένη ποιητική συλλογή Alle wensen van de wereld (2021) της συγγραφέα Rian Visser και της εικονογράφου Janneke Ipenburg, βιβλίο το οποίο βραβεύτηκε με τα βραβεία Zilveren Griffel στην Ολλανδία και Gouden Poëziemedaille (Χρυσό Μετάλλιο Ποίησης) στο Βέλγιο.
Η αφίσα για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2025
Για να συνδράμουμε στον εορτασμό της ημέρας:
- Φτιάξαμε με τους μαθητές συνεργατικά τη δική μας αφίσα με το διαδικτυακό εργαλείο σχεδίασης γραφικών Canva:
2. Αφιερώσαμε χρόνο στη βιογραφία και σε κάποια από τα πιο γνωστά παραμύθια του μεγάλου συγγραφέα Hans Christian Andersen του οποίου οι ιστορίες ξεφεύγουν από τα τετριμμένα. Μας προβλημάτισαν, μας εκπαίδευσαν, μας συγκίνησαν και έθεσαν στα παιδιά τις βάσεις για πολλά ερωτήματα.
3. Παρακολουθήσαμε στην βιβλιοθήκη του σχολείου με τους μαθητές/ριες την ταινία μικρού μήκους τoυ κινηματογραφικoύ στoύντιο Μοοnbot “The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore“ που κέρδισε το Όσκαρ μικρού μήκους animation για το 2012 και πραγματεύεται, όπως τονίζουν οι δημιουργοί, “την ιστορία των ανθρώπων που αφοσιώνουν τις ζωές τους στα βιβλία και τα βιβλία τους το ανταποδίδουν”.
4. Δηλώσαμε συμμετοχή στον International Illustration Competition με έδρα την Ολλανδία εμπνευσμένο από το θέμα “The Freedom of Imagination” με το ακόλουθο έργο της Στάθιας Πατρινού, μαθήτριας της Δ’ τάξης:
Στον ακόλουθο σύνδεσμο μπορείτε να δείτε την virtual exhibition του διαγωνισμού: :https://wereldkinderboekendag.nl/
Classroom rules posters
Earth day – 22 April 2025 – Our Power, Our Planet – Renewable Energy Sources – Sustainable Development Goals (SDGs)
Earth Day has led the world in raising awareness and taking action on critically important environmental issues regarding the health of the planet, our air, soil, oceans, wildlife, eco-systems and human health. On April 22nd, 2025, Earth Day turns 55, with 192 countries and over one billion people around the globe participating. This demonstrates how the diverse Earth Day movement remains as dedicated today as it was back in 1970 to bringing everyone together for a better future. This year’s motto is Our Power, Our Planet. So let us commit to harnessing renewable energy to build a healthy, sustainable, equitable and prosperous future for us all, let us commit to Renewable Energy Now.
Goal: to teach kids ways of affordable, reliable, sustainable and modern energy for all.
Συνάφεια με τους ακόλουθους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ) – Sustainable Development Goals (SDGs) του Προγράμματος Σπουδών Δράσεις Ενεργού Πολίτη:
Εκπαιδευτικά video:
Solar Energy | Science for Kids
Online ερωτηματολόγιο που έφτιαξα για τους μαθητές μέσω της εφαρμογής tricider, ενός διαδικτυακού εργαλείο που βοηθά στη λήψη αποφάσεων και μπορεί να λειτουργήσει σαν καταιγισμός ιδεών ανάμεσα σε μια ομάδα : How Green Are You?
Περιβαλλοντική Δράση ANIMA / Sustainable Development Goals / Πρόγραμμα Σπουδών: Δράσεις Ενεργού Πολίτη
Υλοποιήθηκε με τους μαθητές του τμήματος Δ3 και τη δασκάλα Αγγλικών Κατερίνα Ταμπάκη Περιβαλλοντική Δράση, συναφή τόσο με το Unit 6, Lesson 3: Animals in danger του σχολικού βιβλίου, όσο και με τις 4 θεματικές ενότητες, που αντιστοιχούν στους 4 από τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ) – Sustainable Development Goals (SDGs) του Προγράμματος Σπουδών Δράσεις Ενεργού Πολίτη. Συγκεκριμένα, επιτεύχθηκαν τα προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα των ακόλουθων στόχων:
Στόχος 11: Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες
Στόχος 17: Συνεργασία για τους Στόχους
Μέσα από το βιωματικό αυτό πρόγραμμα, δόθηκε στους μαθητές η δυνατότητα να μάθουν για τα είδη άγριας πανίδας της Ελλάδας και να περιηγηθούν στις εγκαταστάσεις του Σταθμού Πρώτων Βοηθειών της ΑΝΙΜΑ, μιας περιβαλλοντικής ΜΚΟ που λειτουργεί το Κέντρο Προστασίας Περίθαλψης Άγριας Πανίδας στον Δήμο Σαρωνικού. Επιπρόσθετα, οι μαθητές γνώρισαν τα άγρια ζώα που βρίσκονται υπό περίθαλψη στο Σταθμό, συζήτησαν με τον κτηνίατρο και το υπόλοιπο έμπειρο προσωπικό του Σταθμού για πραγματικά περιστατικά και τον τρόπο αντιμετώπισής τους και ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα κακοποίησης ζώων. Τέλος, αφού συνέλεξαν από διάφορες διαδικτυακές πηγές περαιτέρω πληροφορίες στα Αγγλικά σχετικές με άγρια ζώα υπό εξαφάνιση και με γνώμονα την υπεράσπιση της ενεργού συμμετοχής σε δράσεις για την αναγκαιότητα σεβασμού και τη διασφάλιση των δικαιωμάτων των ζώων, αποφάσισαν ομόφωνα να υιοθετήσουν έναν νεογνό σκαντζόχοιρο του σταθμού. Το γεγονός που έκανε τον μικρό μας φίλο Sonic (όνομα που δόθηκε από τα παιδιά στον σκαντζόχοιρο) ξεχωριστό ήταν το ότι κατάφερε να γεννηθεί χειμώνα(!?!) αντίθετα σε κάθε κανόνα της φύσης και ευελπιστούμε να επιβιώσει, πρωτίστως με τη βοήθεια των εκεί αρμοδίων αλλά και των παιδιών μας, που έγιναν ανάδοχοι μέχρι την απελευθέρωσή του στο φυσικό του περιβάλλον.
FUN FACT: Ο σκαντζόχοιρος είναι είδος που πέφτει σε χειμερία νάρκη και ο θηλυκός γεννάει αρχές καλοκαιριού 3-4 μικρά μετά από κύηση 4 μηνών.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την ANIMA μπορείτε να μπείτε εδώ:
https://www.wild-anima.gr/profil/#
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Χριστίνα Θεοδωράκου Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της ΑΝΙΜΑ, την κ. Άννα Μαντά που ανέλαβε την περιήγηση στο σταθμό μέσω ΖΟΟΜ, τους εθελοντές και τους επαγγελματίες αρμόδιους του σταθμού που απάντησαν διεξοδικά σε κάθε ερώτηση των μαθητών. Ένα τεράστιο ευχαριστώ στα άγρια ζωάκια που πόζαραν παιχνιδιάρικα και με άνεση στον φακό, εκπλήσσοντας τους πάντες με το πόσο εξοικειωμένα ήταν -χάρη στους φροντιστές τους- όχι μόνο με την ανθρώπινη παρουσία, αλλά και με την τεχνολογία!
Halloween projects
Φιλότιμες προσπάθειες των μικρών μου μαθητών για τον εορτασμό του Halloween! Να υπενθυμίσουμε ότι κύριος στόχος της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης στα σχολεία είναι η καταπολέμηση της ξενοφοβίας και η καλλιέργεια διαπολιτισμικής συνείδησης μέσω της διαθεματικότητας και της βιωματικής μάθησης.
Happy Halloween everybody!!! ☠
Πατήστε πάνω στους παρακάτω συνδέσμους:
Kids vocabulary – Halloween monster costumes
All About Halloween for Kids | 31 October | History of Halloween | Halloween Traditions | Twinkl USA
Halloween Bedtime Stories for Kids in English
Knock Knock, Trick Or Treat? | Halloween Song
Halloween Songs and Nursery Rhymes by Dave and Ava
Spooky Halloween: 10 παιδικές ταινίες φαντασίας για την πιο τρομακτική ημέρα του χρόνου
- ANIMA
- Animals
- Anti-bullying
- Board games
- Carnival
- Christmas
- Class rules
- Color Scavenger Hunt
- Common Sense Education
- Cyberbullying
- Digital Citizenship Week
- Digital storytelling
- Easter
- Environment
- Environmental protection
- Fairy tales
- Global ActionAid Week – Supporting the refugees
- Halloween
- Hans Christian Andersen
- IBBY
- International Children's Book Day
- Library
- Library Lovers' Day 14/12
- Scotland
- Sustainable Development Goals
- Teaching poetry & painting
- The Beatles
- The Modernist Hyacinth
- The Writers' Museum
- Wild Life Protection
- Wild Species
- Α' & Β' Δημοτικού
- Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Ναυπλίου "Ο Παλαμήδης"
- Δημοσίευση βιβλίου
- Δράσεις
- ΔΡΑΣΗ 'SPEAK NOW' για «Το Χαμόγελο του Παιδιού»
- Εισηγήσεις
- Ενημερώσεις
- Πανελλήνιο συνέδριο Νέος Παιδαγωγός Ίδρυμα Ευγενίδου
- Πρόγραμμα Σπουδών Δράσεις Ενεργού Πολίτη
- Χωρίς κατηγορία





































































































Πρόσφατα σχόλια