Μαθαίνοντας μέσα από την εμπειρία
Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ KA122-ADU, συμμετείχαμε σε πρόγραμμα παρατήρησης εργασίας (Job Shadowing) στο Funchal της Μαδέρας, με στόχο τη γνωριμία με καινοτόμες πρακτικές στην περιβαλλοντική εκπαίδευση, τη βιώσιμη ανάπτυξη, τη βιοποικιλότητα, την εκπαίδευση ενηλίκων και τη συμπεριληπτική μάθηση.
Η κινητικότητά μας ξεκίνησε με την παρουσίαση του οργανισμού υποδοχής και της φιλοσοφίας του προγράμματος «Blue School (Escola Azul)», το οποίο ενισχύει τη σύνδεση της εκπαίδευσης με το θαλάσσιο περιβάλλον, την τοπική κοινωνία και τις αρχές της αειφορίας.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη συμπεριληπτική εκπαίδευση και στην προσέγγιση της «Πράσινης Συμπερίληψης (Green Inclusion)». Μέσα από εργαστήρια και παρατήρηση εκπαιδευτικών πρακτικών γνωρίσαμε τρόπους με τους οποίους το φυσικό περιβάλλον αξιοποιείται ως εργαλείο μάθησης και κοινωνικής ένταξης για ενήλικες εκπαιδευόμενους και άτομα με αναπηρία.
Στο πλαίσιο της κινητικότητας επισκεφθήκαμε σημαντικούς εκπαιδευτικούς, επιστημονικούς και παραγωγικούς φορείς της Μαδέρας. Στην Αγορά Mercado dos Lavradores γνωρίσαμε τον πλούτο της τοπικής και εξωτικής γεωργίας μέσα από βιωματικές αισθητηριακές δραστηριότητες, ενώ στο Ινστιτούτο Οίνου της Μαδέρας μελετήσαμε τη σύνδεση της επιστήμης, της τεχνολογίας και των παραδοσιακών καλλιεργειών. Παράλληλα, στο Ινστιτούτο Παραδοσιακής Χειροτεχνίας της Μαδέρας ανακαλύψαμε τρόπους με τους οποίους η πολιτιστική κληρονομιά μπορεί να αξιοποιηθεί δημιουργικά στην εκπαίδευση ενηλίκων.
Η γνωριμία μας με τη Γαλάζια Οικονομία (Blue Economy) συνεχίστηκε με επισκέψεις στην Ιχθυαγορά του Funchal και στο Κέντρο Θαλάσσιας Ιχθυοκαλλιέργειας της Calheta, όπου ενημερωθήκαμε για τις αρχές της βιώσιμης διαχείρισης των θαλάσσιων πόρων και της αειφόρου ανάπτυξης.
Η επαφή μας με το φυσικό περιβάλλον της Μαδέρας αποτέλεσε ένα από τα σημαντικότερα στοιχεία της κινητικότητας. Πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτικές διαδρομές στο μονοπάτι Vereda dos Balcões, όπου παρατηρήσαμε τη μοναδική βιοποικιλότητα του νησιού και επισκεφθήκαμε μονάδα εκτροφής πέστροφας. Επιπλέον, περιηγηθήκαμε κατά μήκος των παραδοσιακών αρδευτικών καναλιών Levadas, γνωρίζοντας την ιστορία της διαχείρισης του νερού και τη συμβολή της στη διατήρηση των οικοσυστημάτων της Μαδέρας.
Ξεχωριστή εμπειρία αποτέλεσε η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα «School Goes to the Neighbourhood», όπου εκπαιδευτικές δραστηριότητες πραγματοποιούνται σε δημόσιους χώρους και φορείς της τοπικής κοινωνίας. Η προσέγγιση αυτή αναδεικνύει τον ρόλο της εκπαίδευσης ως μέσου ενεργού συμμετοχής των πολιτών και ενισχύει τη συνεργασία σχολείου και κοινότητας.
Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας συμμετείχαμε ακόμη σε εργαστήρια για τη συμμετοχή των πολιτών, τη διατήρηση των υδάτινων πόρων και τη δημιουργία διαβαθμισμένου και προσβάσιμου εκπαιδευτικού υλικού, αξιοποιώντας τις εμπειρίες που αποκτήσαμε από τις επισκέψεις και τις εκπαιδευτικές δράσεις. Παράλληλα, μέσα από συναντήσεις αξιολόγησης, ανταλλαγής καλών πρακτικών και δικτύωσης δημιουργήθηκαν οι βάσεις για μελλοντικές συνεργασίες στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+.
Η κινητικότητά μας ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση των αποτελεσμάτων της εβδομάδας, την ανταλλαγή εμπειριών με τους εταίρους και την απονομή των πιστοποιητικών συμμετοχής. Οι γνώσεις, οι δεξιότητες και οι καλές πρακτικές που αποκομίσαμε θα ενσωματωθούν στον σχεδιασμό των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Νάουσας, συμβάλλοντας στην ενίσχυση της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, της συμπεριληπτικής μάθησης, της βιωματικής διδασκαλίας και της ευρωπαϊκής συνεργασίας.
📌 Τι αποκομίσαμε από την κινητικότητα
- ✔️ Γνωρίσαμε καινοτόμες πρακτικές συμπεριληπτικής εκπαίδευσης και Green Inclusion.
- ✔️ Μελετήσαμε εφαρμογές της Blue Economy και της βιώσιμης διαχείρισης φυσικών πόρων.
- ✔️ Εμπλουτίσαμε τις γνώσεις μας για τη βιοποικιλότητα, τη γεωργία και τη διαχείριση του νερού.
- ✔️ Ανταλλάξαμε καλές πρακτικές με Ευρωπαίους εκπαιδευτές και αναπτύξαμε νέες συνεργασίες.
- ✔️ Δημιουργήσαμε ιδέες και εκπαιδευτικό υλικό που θα αξιοποιηθεί στις δράσεις του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Νάουσας.