Αγαπητοί συνάδελφοι,
Στο παρακάτω link
https://evakolega.sites.sch.gr/?p=513
θα βρείτε επιμορφωτικό υλικό για τη χρήση των LG διαδραστικών πινάκων.
Αγαπητοί συνάδελφοι,
Στο παρακάτω link
https://evakolega.sites.sch.gr/?p=513
θα βρείτε επιμορφωτικό υλικό για τη χρήση των LG διαδραστικών πινάκων.
Οδηγίες για να αναπτύξεις τον εαυτό σου
και να βελτιώσεις το επαγγελματικό σου προφίλ
Σε έναν ανταγωνιστικό κόσμο η προσωπική ανάπτυξη και η δημιουργία ενός ισχυρού προφίλ είναι ζωτικής σημασίας για την επαγγελματική επιτυχία μας. Η εικόνα μας παίζει τον σημαντικότερο ρόλο στην καθημερινότητά μας, καθώς το πώς μας βλέπουν οι άλλοι είναι το κλειδί για να μας εμπιστευτούν, ώστε να δημιουργηθούν προοπτικές συνεργασίας μαζί μας. Είναι πολύ σημαντικό να διατηρούμε μια σωστή επαγγελματική εικόνα τόσο στα social media όσο και στη θέση εργασίας μας.
Στο κείμενο που ακολουθεί έχω συγκεντρώσει tips και κατευθυντήριες οδηγίες για να αναπτύξεις τον εαυτό σου και να βελτιώσεις το επαγγελματικό σου προφίλ. Συνέχεια
Πώς μπορεί το σχολείο σας να χρησιμοποιήσει καλύτερα την τεχνολογία για τους σκοπούς της διδασκαλίας και της μάθησης; Χρησιμοποιήστε το δωρεάν εργαλείο SELFIE για να το μάθετε. Το SELFIE είναι ένα δωρεάν, εύχρηστο, προσαρμόσιμο εργαλείο που βοηθά τα σχολεία να αξιολογούν την πρόοδό τους όσον αφορά τη μάθηση στην ψηφιακή εποχή.
https://schools-go-digital.jrc.ec.europa.eu/school/registry
https://education.ec.europa.eu/el/selfie/resources#guidance
Ερωτηματολόγια για τα Δημοτικά Σχολεία
https://education.ec.europa.eu/sites/default/files/2022-07/SELFIE_Questionnaires_EL.pdf
Η ανάπτυξη του παιδιού αποτελεί μια συναρπαστική και πολυδιάστατη διαδικασία, γεμάτη με αλλαγές και μεταμορφώσεις. Ξεκινώντας από τη βρεφική ηλικία και φτάνοντας έως την εφηβεία, το παιδί βιώνει ραγδαίες αλλαγές σε σωματικό, γνωστικό, γλωσσικό και κοινωνικο-συναισθηματικό επίπεδο. Τα βρέφη βιώνουν ραγδαία σωματική και εγκεφαλική ανάπτυξη, μαθαίνουν να επικοινωνούν με ήχους και λέξεις και χτίζουν δεσμούς με τους φροντιστές τους. Τα νήπια αναπτύσσουν κινητικές δεξιότητες, εξερευνούν τον κόσμο γύρω τους, μαθαίνουν να μοιράζονται, να συνεργάζονται, και να χτίζουν φιλίες. Κατά τη σχολική ηλικία τα παιδιά αναπτύσσουν επικοινωνιακές, γλωσσικές και μαθηματικές δεξιότητες, λύνουν ευρύτερα προβλήματα, χτίζουν την αυτοπεποίθησή τους και διαμορφώνουν αξίες. Οι έφηβοι βιώνουν σωματικές και συναισθηματικές αλλαγές, αναπτύσσουν την ανεξαρτησία τους, χτίζουν σχέσεις και διαμορφώνουν την ταυτότητά τους. Η ανάπτυξη του παιδιού είναι μια συνεχιζόμενη διαδικασία, με κάθε στάδιο να φέρνει νέες προκλήσεις και ευκαιρίες. Η υποστήριξη από γονείς, εκπαιδευτικούς και άλλα σημαντικά πρόσωπα είναι ζωτικής σημασίας για την υγιή ανάπτυξη του παιδιού.
https://video.link/w/VRRYLZOFrXk
The Essential Guide to Professional Learning: Collaboration!
Working together on all aspects of teaching, like planning, making decisions, and solving problems, means we all share responsibility for how things turn out. Instead of just focusing on our goals, we work to help each other and improve our school. When we collaborate, we get to learn from each other and come up with lots of different solutions to problems. This helps not only our own classrooms but the whole school to get better. And when we learn and grow together, it helps all students do better too (TALIS, 2013).
However, sometimes there are things that get in the way of this collaboration, the barriers:Not everyone understands why collaboration is important; thus, no collaborative culture is fostered.
Some teachers are nervous about sharing their ideas and getting feedback.
Sometimes, we do not have clear goals for what we’re trying to achieve together, so our collaboration does not lead to changes in our teaching.
Some teachers are not excited about collaborating, they may feel like their practices are being attacked or they do not feel supported.
It can be hard to find the time to meet and learn together.
Do you want to read more about professional collaboration? Συνέχεια
Ο ορισμός της ενεργού πολιτειότητας, σύμφωνα με την έρευνα του προγράμματος «Active
Citizenship for Democracy» που έγινε από το European Commission’s Centre for Research
on Lifelong Learning (CRELL) (Hoskins et al, 2006) είναι «η συμμετοχή στην κοινωνία των
πολιτών, στην κοινότητα και στην πολιτική ζωήˑ χαρακτηρίζεται από αμοιβαίο σεβασμό, έλλειψη
βίας και σύνδεση με τα ανθρώπινα δικαιώματα και τη δημοκρατία».
Συλλογικός Προγραμματισμός Εσωτερική και Εξωτερική Αξιολόγηση του έργου των σχολικών μονάδων
https://iep.edu.gr/el/parousiaseis/enimerosi-se-daskalon-kai-eidikis-agogis
Περίληψη:
Η έκδοση αυτή αποτελεί προσαρμογή στην ελληνική γλώσσα της έκδοσης “Promoting Effective Digital-Age Learning: A European Framework for Digitally-Competent Educational Organisations”. Η έκδοση αποτελεί μια επιστημονική έκθεση για διαμόρφωση πολιτικής (Science for Policy report) του Κοινού Κέντρου Ερευνών (Joint Research Centre), της εσωτερικής επιστημονικής υπηρεσίας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Αποσκοπεί στην παροχή τεκμηριωμένης επιστημονικής υποστήριξης στη διαδικασία διαμόρφωσης της ευρωπαϊκής πολιτικής. Τα επιστημονικά συμπεράσματα που περιέχει δεν αποτελούν πολιτική θέση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η έκδοση στην ελληνική γλώσσα πραγματοποιήθηκε από το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης και Ηλεκτρονικού Περιεχομένου της Ελλάδος και το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου με την άδεια του Κοινού Κέντρου Ερευνών της ΕΕ.
https://metrics.ekt.gr/sites/metrics-ekt/files/ekdoseis-pdf/2023/DigCompOrg_EL.pdf
“School” από teachernz διατίθεται με άδεια χρήσης CC by-nc-sa-2.0
Υπάρχουν διάφορες εκδοχές σχετικά με τα δομικά στοιχεία ενός εκπαιδευτικού σεναρίου. Η δομή που υιοθετείται κατά το σχεδιασμό ενός εκπαιδευτικού σεναρίου βασίζεται σε προτάσεις που αναφέρονται στη διεθνή βιβλιογραφία αλλά εστιάζει, παράλληλα, στην αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων ασύγχρονης/ετερόχρονης εκπαίδευσης για την υποστήριξη και εμπλουτισμό της εκ του σύνεγγυς/ομόχρονης διδασκαλίας και μάθησης. Συνέχεια