Σήμερα 30 Ιανουαρίου είναι η μέρα που τιμάμε τους τρείς Ιεράρχες, προστάτες Άγιοι των γραμμάτων, των εκπαιδευτικών και των μαθητών.
Πραγματοποιήσαμε εκκλησιασμό στην εκκλησία του χωριού. Μιλήσαμε για την ζωή και το έργο τους, παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο από το διαδίκτυο και φτιάξαμε κατασκευές.
Ποια είναι τα χειμωνιάτικα ρούχα που φοράμε και μας κρατάνε ζεστούς;
Τα παιδιά έκαναν αντιστοίχιση της λέξης με τα χειμερινά ρούχα.
Παίξαμε παιχνίδια ποιος θα απλώσει πιο γρήγορα την μπουγάδα με τα ρούχα και ποιος θα φορέσει πιο γρήγορα τον σκούφο, τα γάντια, το κασκόλ, το μπουφάν.
Μαθηματικές δραστηριότητες αντιστοίχισης με τα χειμερινά ρούχα. Τα παιδιά μετρούν τις καρδούλες στα πουλόβερ και αντιστοιχούν τα παντελόνια με τον αριθμό.
Ακούσαμε το τραγούδι για τα χειμωνιάτικα ρούχα.
Φύλλα εργασίας: Τα παιδιά χρωματίζουν τον εαυτό τους και προσπαθούν να γράψουν τις λέξεις όπως μπορούν.
Ατομική κατασκευή με σκουφάκια και γάντια. Φτιάξαμε και την ντουλάπα μας!
Μιλήσαμε για την όμορφη εποχή του Χειμώνα και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του. Οι αλλαγές που συμβαίνουν στην φύση, ο καιρός, τα ζώα σε χειμερία νάρκη, τα χειμωνιάτικα ρούχα. Ο Άκης ο Χειμωνάκης μας είπε τα νέα του Χειμώνα.
Διαβάσαμε παραμύθια.
Μάθαμε και ακούσαμε το τραγούδι του Χειμώνα με τις φωνούλες α-ε-ι-ο-ου.
Μαθηματικές δραστηριότητες.
Διαβάσαμε το παραμύθι “Η κυρά Καλή και οι 12 μήνες”.
Μιλήσαμε για τον Χρόνο, τους μήνες που έχει και τις εποχές του. Παρακολουθήσαμε βίντεο από το διαδίκτυο για τις εποχές.
Κάναμε αντιστοίχιση τους μήνες σε κάθε εποχή.
Ζωγραφίσαμε τις εποχές και τις κολλήσαμε σε κατασκευή – τροχό.
Ζωγραφίσαμε ότι μας έφερε το 2025.
Ζωγραφίσαμε τον αριθμό 2026 και τον συνθέσαμε με πλαστελίνη.
Στο σχολείο μας υλοποιήθηκε η δράση “Κάνε μια ευχή – Make A Wish” με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών σε αξίες όπως η αλληλεγγύη, η προσφορά και η ενσυναίσθηση.
Ξεκίνησε η περίοδος των Χριστουγέννων και εμείς, μέσα από τις δραστηριότητες που υλοποιήσαμε, νιώσαμε όλοι – παιδιά, εκπαιδευτικοί και γονείς – τη χαρά και τη μαγεία των Χριστουγέννων.
Τα παιδιά έμαθαν την ιστορία της γέννησης του Χριστού μέσα από βιβλία και ψηφιακό υλικό.
Προσεγγίσαμε τα ήθη και τις παραδόσεις των Χριστουγέννων μέσα από έντυπο και ηλεκτρονικό υλικό.
Επίσης ψυχαγωγηθήκαμε με τραγούδια και Κάλαντα των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς.
Φτιάξαμε Χριστουγεννιάτικες Κάρτες και γράψαμε τις ευχές μας.
Φτιάξαμε Χριστουγεννιάτικα Ημερολόγια Αντίστροφης Μέτρησης.
Έπειτα συνεχίσαμε με επιτραπέζια Χριστουγεννιάτικα Δέντρα αλλά και Καδράκια Χριστουγεννιάτικων Δέντρων όπως και στεφάνια και φάτνες.
Τέλος φτιάξαμε καλαθάκια έλκηθρα και επιτραπέζιους Αη Βασίληδες.
Επίσης πραγματοποιήσαμε Χριστουγεννιάτικο Εργαστήρι με την συμμετοχή μαμάδων και παιδιών. Δημιουργήσαμε Χριστουγεννιάτικα Δέντρα από κουκουνάρια και ανακυκλώσιμα, διακοσμητικά τραπεζιού από υλικά της φύσης, Χριστουγεννιάτικα Ημερολόγια και στολίδια δέντρου από παλιά CD και Χριστουγεννιάτικα βαζάκια με την μέθοδο του DECOUPAZE.
Στο Πρώτο Εργαστήριο Δεξιοτήτων για την σχολική χρονιά 2025-2026 ασχοληθήκαμε με το θέμα της στοματικής υγιεινής. Τα παιδιά ενημερώθηκαν για τις υγιεινές και μη υγιεινές τροφές, έμαθαν για τον ρόλο της σωστής διατροφής στην υγεία των δοντιών και πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουν τα δόντια τους. Ομαδοποίηση υγιεινών και βλαβερών τροφών και επιπτώσεις στα δόντια τους.
Συζητήσαμε για την χρησιμότητα των δοντιών. Μάθαμε τα μέρη του δοντιού, πόσα δόντια έχουν τα παιδιά και πόσα οι ενήλικες, πότε βγαίνουν τα πρώτα δόντια και πώς λέγονται, ποια είναι τα μόνιμα δόντια.
Γνωρίσαμε τα προϊόντα στοματικής υγιεινής και κατανόησαν την σημασία του σωστού βουρτσίσματος των δοντιών. Παρακολουθήσαμε σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο.
Μάθαμε για την αρρώστια των δοντιών (τερηδόνα-ουλίτιδα). Διαβάσαμε τα παραμύθια “Η Δόνα η Τερηδόνα”, “Σοκολάκης και Ζαχαρούλα Τρυποδόντη”.
Οι κατασκευές μας και φύλλα εργασίας.
Την Τετάρτη 29 Οκτωβρίου πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο η προβλεπόμενη άσκηση ετοιμότητας σεισμού στο πλαίσιο της εκπαίδευσης των παιδιών για την πρόληψη και προστασία σε περίπτωση σεισμού. Μετά από συζήτηση, προβολή βίντεο και βιωματικές δραστηριότητες τα παιδιά έμαθαν τι είναι σεισμός, πώς δημιουργείται, πώς πρέπει να αντιδρούμε πριν, κατά την διάρκεια και μετά από ένα σεισμικό γεγονός.
Παρακολούθηση βίντεο σχετικών με την δομή της γης και την κίνηση των πλακών.
Ζωγραφική αναπαράσταση της δομής της γης.
Προσεγγίζουμε και κατανοούμε την έννοια των λέξεων σεισμογράφος και σεισμολόγος.
Αναπαριστούμε γραφικά το σεισμογράφημα.
Μάθαμε τα χρήσιμα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης και συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας.
Μιλήσαμε για το τι πρέπει να περιέχει ένα σακίδιο πρώτης ανάγκης σε περίπτωση σεισμού και φτιάξαμε κατασκευή το δικό μας σακίδιο!
Επίσης όλα τα νήπια έλαβαν ένα αναμνηστικό βραβείο συμμετοχής στην αντισεισμική άσκηση.
Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό και δοκιμαστικές ασκήσεις, κατανοώντας ότι πρέπει να είμαστε ψύχραιμοι, να υπάρχει συνεργασία και ομαδικότητα.
Η νεράιδα Ευγενία επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο και μας θύμισε τις γλυκιές, ευγενικές λεξούλες. Τις γράψαμε σε αστεράκια και δώσαμε την υπόσχεση να μην τις ξεχνάμε!
