…καθώς Νηπιαγωγείο χωρίς μαρκαδόρους, ξυλομπογιές, λαδοπαστέλ, πινέλα, μολύβια, ψαλίδια, δε γίνεται, τη φετινή σχολική χρονιά μέσα από παιχνίδι, μουσική και βιωματικές δραστηριότητες θα μάθουμε πως να τα χρησιμοποιούμε σωστά!
Για αρχή την τιμητική τους είχαν φυσικά οι μαρκαδόροι!
Επόμενο φυσικά τί άλλο; Το πινέλο!
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Ελένη Γουναροπούλου, Αγγελική Παγκράτη
Στα πλαίσια της υλοποίησης δραστηριοτήτων για το Σχέδιο Δράσης
“Με το ΕΓΩ καταφέρνω πολλά, με το ΕΜΕΙΣ τα καταφέρνω καλύτερα!”
του Συλλογικού Προγραμματισμού του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας για το Σχολ. Έτος 2025-2026
και Στόχους: την υποστήριξη και ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ των μαθητών/-τριών, τη διαμόρφωση κλίματος αλληλοσεβασμού, εμπιστοσύνης και σεβασμού της διαφορετικότητας, τη διαμόρφωση τρόπων διαχείρισης εντάσεων και συγκρούσεων, την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού,
από τις πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο μας εστιάσαμε στην
καλλιέργεια της αξίας της Συνεργασίας.
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1 – “Ας γνωριστούμε!”
Πρώτες μέρες στην τάξη του Νηπιαγωγείου. Ανησυχία, αγωνία…δισταγμός. Πως να κινήσουμε την περιέργεια και το ενδιαφέρον; Πώς να φέρουμε αυτά τα παιδιά κοντά με όσο γίνεται πιο φυσικό και εύκολο τρόπο;
Ένα μεγάλο χαρτί του μέτρου γεμάτο σχέδια πάνω σε ένα μεγάλο τραπέζι θα μπορούσε να αποτέλεσει μια καλή αφορμή για το σπάσιμο του πάγου…
-Εγώ θα χρωματίσω το παγωτό! Μου αρέσει το παγωτό! Εφαγα πολλά το καλοκαίρι!
-Κι εμένα μου αρέσει το παγωτό!! Έχω και μπρατσάκια για τη θάλασσα εσύ;
…
-Αυτοί είναι οι καινούργιοι μου μαρκαδόροι, μου τους πήρε η νονά μου για δώρο!
-Εμένα η νονά μου μένει στην Αθήνα! Θα πάω τα Χριστούγεννα!
…
– Ωχ…μου σκίστηκε το χαρτί…
-Μην πατάς τους μαρκαδόρους με τόση δύναμη. Κοίτα να έτσι να το κάνεις.
…
-Κάνε λίγο πιο εκεί δε χωράω για να ζωγραφίσω!
-Αν πάω πιο εκεί θα πέσω! Κάνε την καρέκλα σου πιο πέρα για να χωρέσω κι εγώ!
…
– Το πράσινο μου δε ζωγραφίζει…
-Να πάρε το δικό μου!
…
Και κάπως έτσι πάνω από μια ενασχόληση τόσο οικεία σε όλα τα παιδιά, χωρίς απαιτήσεις και προσδοκίες, που δεν υπάρχει πρώτος και δεύτερος, που συμμετέχει όποιος επιθυμεί για όσο χρόνο το επιθυμεί, που δε χρειάζεται να μιλήσουν ενώπιον όλων… έγιναν οι πρώτες συζητήσεις, οι πρώτες γνωριμίες και η πρώτη προσπάθεια για συνεργασία!
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 2 “Μουσικό Αριστούργημα!”
Στα τραπέζια μοιράζονται τόσα χαρτιά Α4 όσα τα παιδιά της τάξης συν ένα. Τα παιδιά κάθονται μπροστά από κάθε χαρτί και υπάρχει και μια θέση κενή στο επιπλέον χαρτί. Μόλις ξεκινήσει η μουσική ζωγραφίζουν γρήγορα κάτι που τους ήρθε στο μυαλό ή απλά σχεδιάζουν γραμμές και σχήματα. Στο σταμάτημα της μουσικής μετακινούνται μια θέση προς τα δεξιά. Όταν ακουστεί ξανά η μουσική ζωγραφίζουν στο χαρτί που βρίσκεται μπροστά τους, είτε συμπληρώνοντας αυτό που ξεκίνησε το προηγούμενο παιδί, είτε δημιουργώντας κάτι καινούριο. Στο επόμενο σταμάτημα της μουσικής μετακινούνται ξανά στη διπλανή θέση κ.ο.κ Η δραστηριότητα ολοκληρώνεται όταν κάθε παιδί βρεθεί ξανά στη θέση από την οποία ξεκίνησε!
Και κάπως έτσι η από χέρι σε χέρι, η ζωγραφιά μου γίνεται ζωγραφιά σου, γίνεται ζωγραφιά μας και η συνεργασία μας ένα αστέρι !
Όμως κάθε εβδομάδα θα υπάρχουν ευκαιρίες για συνεργασία που θα αποτυπώνεται στις καρδίες μας και μερικές φορές και στο χαρτί!
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός Ηρώ Παπαδοπούλου
Στο πλαίσιο του εορτασμού της
12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2025, η οποία
εναρμονίζεται, όπως κάθε χρόνο, με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού,
η Διεύθυνση Φυσικής
Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κάλεσε όλες τις σχολικές μονάδες της
Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2025, να
υλοποιήσουν αθλητικές δράσεις και δραστηριότητες, εντός ή/και εκτός του σχολικού χώρου, καθ΄ όλη τη
διάρκεια του σχολικού ωραρίου, με
κοινό σύνθημα «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ».
Με στόχο την ανάδειξη, εκτός των άλλων, της παιδαγωγικής αξίας του σχολικού αθλητισμού και την
καλλιέργεια των αξιών και αρετών που απορρέουν από αυτόν, προτείνεται ο φετινός εορτασμός να
αφιερωθεί στη σύνδεση του σχολικού αθλητισμού με την έννοια του «ενεργού πολίτη», υιοθετώντας μια
ολιστική προσέγγιση που εναρμονίζεται με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ) του Οργανισμού
Ηνωμένων Εθνών, δεδομένου ότι ο αθλητισμός, πέρα από τη φυσική άσκηση/δραστηριότητα για τη
θωράκιση της υγείας και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής, αποτελεί ισχυρό εργαλείο για την ανάπτυξη
δεξιοτήτων, την κοινωνική σύνδεση και την ενεργό συμμετοχή στον δημόσιο βίο.
«Όσα πραγματικά πρέπει να ξέρω τα έμαθα στο
Νηπιαγωγείο»
Όσα πραγματικά πρέπει να ξέρω για το πώς να ζω, τι να
κάνω και πώς να είμαι, τα έμαθα στο νηπιαγωγείο. Η σοφία δε
βρισκόταν στην κορυφή του σχολικού βουνού, αλλά εκεί, στα
βουναλάκια από άμμο, στο νηπιαγωγείο. Αυτά είναι τα πράγματα
που έμαθα:
Να μοιράζεσαι τα πάντα.
Να παίζεις τίμια.
Να μη χτυπάς τους άλλους.
Να βάζεις τα πράγματα πάλι εκεί που τα βρήκες.
Να καθαρίζεις τις τσαπατσουλιές σου.
Να μην παίρνεις τα πράγματα που δεν είναι δικά σου.
Να λες συγγνώμη, όταν πληγώνεις κάποιον.
Να πλένεις τα χέρια σου πριν από το φαγητό.
Να κοκκινίζεις.
Ζεστά κουλουράκια και κρύο γάλα κάνουν καλό.
Να ζεις μια ισορροπημένη ζωή· να μαθαίνεις λίγο, να
σκέπτεσαι λίγο, να σχεδιάζεις, να ζωγραφίζεις, να
τραγουδάς, να χορεύεις, να παίζεις και να εργάζεσαι
κάθε μέρα από λίγο.
Να παίρνεις έναν υπνάκο το απόγευμα.
Όταν βγαίνεις έξω στον κόσμο, να προσέχεις την
κίνηση, να κρατιέσαι από το χέρι και να μένεις μαζί με
τους άλλους.
Να αντιλαμβάνεσαι τα θαύματα.
Όλα όσα πρέπει να ξέρετε βρίσκονται κάπου εδώ μέσα. Ο χρυσός
κανόνας, η αγάπη και οι βασικές αρχές υγιεινής· η οικολογία, η
πολιτική, η ισότητα και η υγιεινή ζωή.
Fulghum Robert (Συγγραφέας)
Τη φετινή σχολική χρονιά το Νηπιαγωγείο Καναλίων συμμετέχει στο Δίκτυο Συνεργασίας “Νηπιόραμα”, ως μέρος του ευρύτερου δικτύου Νηπιαγωγείων της Π.Ε Κέρκυρας υπό τον συντονισμό της κ.Σωτηρίας Γεωργοτά Συμβούλου Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών.
Ένα δίκτυο συνεργασίας νηπιαγωγείων προσφέρει σημαντικά οφέλη τόσο στα παιδιά όσο και στους εκπαιδευτικούς, καθώς ενισχύει τη μάθηση, την κοινωνικοποίηση και τη δημιουργικότητα των παιδιών μέσα από κοινές δράσεις, ανταλλαγή εμπειριών και συμμετοχή σε καινοτόμα προγράμματα, ενώ παράλληλα δίνει τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να συνεργάζονται, να ανταλλάσσουν καλές πρακτικές, να υποστηρίζονται μεταξύ τους και να εξελίσσονται επαγγελματικά, δημιουργώντας ένα υποστηρικτικό και δυναμικό μαθησιακό περιβάλλον για όλους.
Ο Αγιασμός του Νηπιαγωγείου Καναλίων θα πραγματοποιηθεί στον αύλειο χώρο των προκάτ αιθουσών,
την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025
στις 9.30′ το πρωί!
Καλή Σχολική Χρονιά!!
Το Νηπιαγωγείο Καναλίων σας καλωσορίζει στις σελίδες του ιστολογίου του!
Περιηγηθείτε για να μάθετε πως περνάμε στον υπέροχο,πολύχρωμο και δημιουργικό μας κόσμο,
να μάθετε όσα έγιναν, όσα γίνονται και όσα είναι το όνειρό μας!
