1η Θεματική Ενότητα: “Το παπάκι πάει”

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ

2. Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία-Πρόληψη

Τίτλος: Το παπάκι πάει…”από το Χαμόγελο του Παιδιού

 

Ένα πρόγραμμα ευαισθητοποίησης παιδιών σε θέματα εξαφανίσεων και αρπαγών

1ο Εργαστήριο: Φτιάξε τον Βοηθό Σου

Εισαγωγή στην έννοια της κούκλας και της εξαφάνισης. Η εκπαιδευτικός θα εξηγήσει στα παιδιά ότι  θα ξεκινήσουν μια δραστηριότητα, ένα παιχνίδι με στόχο να βοηθήσουν ένα παιδί αλλά και ένα παπάκι να βρουν τον δρόμο για το σπίτι τους. Προκειμένου να το καταφέρουν αυτό  το κάθε παιδί θα χρειαστεί μια κούκλα βοηθό, την οποία θα φτιάξουν με απλά υλικά, όπως ρολό από χαρτί υγείας, νήμα πλεξίματος κ.α.

289422741 605242947397032 882971829102486188 n289346247 466743188592030 7048047533943200468 n

 

288658649 417212530307930 1820466550781168946 n

 

2ο Εργαστήριο: Ο Δρόμος για το Σπίτι

Η δραστηριότητα περιλαμβάνει την δημιουργία κύβων με εικόνες. Αυτή η δραστηριότητα ενισχύει επίσης με την βοήθεια της οπτικοποίησης, την αναγνώριση συναισθημάτων (χαρά, λύπη, φόβος), την λογική σύνδεση των πληροφοριών για την δημιουργία μιας ιστορίας, την δημιουργία εναλλακτικών σεναρίων αλλά και την φαντασία.

289312735 1702719366749993 4692823859912437243 n      289148464 1041331206774913 6521420059821576653 n

3ο Εργαστήριο: Το Παπάκι Πάει…

Κουκλοθέατρο

Στόχος αυτής της διαδικασίας είναι η αναπαραγωγή της γνώσης που έχει αποκτηθεί μέχρι στιγμής από τα παιδιά και η διαδραστική επικοινωνία και μάθηση (νηπιαγωγός/δάσκαλος/δασκάλα-μαθητής/μαθήτρια).

 

289848822 594772955405373 1809068460664639262 n 289944056 354110926803155 624292817871490826 n

 

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί

Ευγενία Φαβιάνου

Αγγελική Παγκράτη

Σπυριδούλα Βασιλάκη

Νουτσοπούλου Δήμητρα

4η Θεματική Ενότητα: “Μικροί Μετεωρολόγοι”

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ/ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ

1.STEAM/Εκπαιδευτική Ρομποτική

Τίτλος: «Μικροί Μετεωρολόγοι»

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΩΣΗ STEM (Hellenic Education Society for STEM)

Με την εφαρμογή σχεδίων δραστηριοτήτων STEM – STEAM που βασίζονται σε πραγματικά προβλήματα, οι μαθητές διερευνούν τις παραμέτρους που πρέπει να ληφθούν υπόψη για την επίλυση τους, χρησιμοποιούν δημιουργικά τις ψηφιακές τεχνολογίες, σχεδιάζοντας και κατασκευάζοντας μοντέλα με απλά υλικά συνδυάζοντας τα δημιουργικά με ρομποτικές διατάξεις.

Φωτογραφίζοντας τον καιρό!

IMG 20220227 233818 IMG 20220227 233709 .jpg .jpg .jpg .jpg .jpg

 

Τα δικά μας μετεωρολογικά όργανα!

Ανεμόμετρο

.jpg  IMG 20220627 085508

Ανεμοδούρια

.jpg

Βροχόμετρο

.jpg

Θερμοκρασία

.jpg                                                                                                              .jpg

Μελετώντας τον καιρό

IMG 20220627 085554                                                                                                                                    καιρο προτιμω

Επίσκεψη στο Μετεωρολογικό Σταθμό

5 1 2 6 7 8  8          43

 

Πειράματα

Φτιάχνουμε έναν τυφώνα

τυφωνα

Ο κύκλος του νερού

νερου

Φτιάχνω τη βροχή

βροχη

Bee Bot ρομποτάκι

βοτ                                                                                                                          .jpg                                                                                                                           1                                                                                                                          5

Γίναμε “Μικροί Μετεωρολόγοι” και παρουσιάσαμε τον καιρό                                                                                    .jpg

IMG 20220408 085902

και βραβευτήκαμε!!!

.jpg

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί:

Ευγενία Φαβιάνου

Παγκράτη Αγγελική

Δήμητρα Νουτσοπούλου

Σπυριδούλα Βασιλάκη