Αποθετήριο “Αίσωπος”

Ο «Αίσωπος» Αρχική | Πλατφόρμα «Αίσωπος» αποτελεί την επίσημη πλατφόρμα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) για τη δημιουργία και αξιοποίηση ψηφιακών διδακτικών σεναρίων. Παρέχει εκατοντάδες διαδραστικά σενάρια Ψηφιακά Διδακτικά Σενάρια προσαρμοσμένα σε διάφορες εκπαιδευτικές βαθμίδες, τα οποία είναι ιδανικά για μαθητές με ειδικές εκπαιδευσιακές ανάγκες χάρη στον πολυμεσικό τους χαρακτήρα Πλατφόρμα «Αίσωπος».

Αποθετήριο “Φωτόδεντρο”

Φωτόδεντρο Το Εθνικό Ψηφιακό Αποθετήριο Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πόρων. Το  «Φωτόδεντρο» αποτελεί τη βασική υπηρεσία Ψηφιακών Εκπαιδευτικών Αποθετηρίων και συναφών υπηρεσιών του ΥΠΑΙΘΑ για το ψηφιακό περιεχόμενο της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Παρέχει την υποδομή και υποστηρίζει την οργάνωση, τεκμηρίωση, αποδοτική αναζήτηση, διαχείριση και ευρεία διάθεση του ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου στη σχολική κοινότητα. ΙΤΥΕ ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ

Αναλυτικό Πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής (Π.Α.Π.Ε.Α.)

Αναλυτικό Πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής. Σκοπός του Πλαισίου Αναλυτικού Προγράμματος Ειδικής Αγωγής. Σκοπός του Πλαισίου Αναλυτικού Προγράμματος1Ειδικής Αγωγής (Π.Α.Π.Ε.Α.) είναι η υποστήριξη των Ατόμων με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (ΑμΕΕΑ), ώστε να προαχθούν σωματικά, νοητικά, συναισθηματικά, κοινωνικά, ηθικά και αισθητικά στο βαθμό που οι δυνατότητες τους επιτρέπουν και τελικά να ενταχθούν στο σχολικό και στο κοινωνικό περιβάλλον,…Συνέχεια ανάγνωσης Αναλυτικό Πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής (Π.Α.Π.Ε.Α.)

Προσβάσιμο Εκπαιδευτικό Υλικό -Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ)

  «Προσβάσιμο Εκπαιδευτικό Υλικό ΙΕΠ»: Περιλαμβάνει ψηφιακό εκπαιδευτικό λογισμικό, απτικό-εποπτικό υλικό, Οδηγούς Διαφοροποίησης, καθώς και εγχειρίδια για την ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής και αυτόνομης διαβίωσης σε μαθητές με αναπηρίες ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες Σχεδι@ζω για όλους-Ι.Ε.Π.

Ποια είναι τα άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Ποια είναι τα άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες 1. Μαθητές με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες θεωρούνται όσοι για ολόκληρη ή ορισμένη περίοδο της σχολικής τους ζωής εμφανίζουν σημαντικές δυσκολίες μάθησης εξαιτίας αισθητηριακών, νοητικών, γνωστικών, αναπτυξιακών προβλημάτων, ψυχικών και νευροψυχικών διαταραχών οι οποίες, σύμφωνα με τη διεπιστημονική αξιολόγηση, επηρεάζουν τη διαδικασία της σχολικής προσαρμογής και…Συνέχεια ανάγνωσης Ποια είναι τα άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση