ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ Ιωαννίνων

Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης

Τελευταία νέα


ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ 2024-2025

Ιούν 202410

 

 

https://blogs.sch.gr/kesyioa/files/2021/09/ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25.pdf

κάτω από: Τελευταία νέα | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ 2024-2025

ΧΤΙΖΟΝΤΑΣ ΓΕΦΥΡΕΣ. ΑΥΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΝΤΑΞΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

Απρ 202430

Χτίζοντας γέφυρες Αυτισμός και ένταξη στο σχολικό πλαίσιο (2024)

κάτω από: Τελευταία νέα | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΧΤΙΖΟΝΤΑΣ ΓΕΦΥΡΕΣ. ΑΥΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΝΤΑΞΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

Υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες: πλαίσια, συνθήκες (ΣΤΑΥΡΟΥ ΓΙΑΝΝΗΣ)

Απρ 202411

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 3-3- 2024 ΕΝΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΙΩΑΝΝΙΝΑ

κάτω από: Τελευταία νέα | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες: πλαίσια, συνθήκες (ΣΤΑΥΡΟΥ ΓΙΑΝΝΗΣ)

«Διευκρινίσεις σχετικά με την αναγκαιότητα σύνταξης έκθεσης από τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ για τη χορήγηση θεραπειών ειδικής αγωγής από τον Ε.Ο.Π.Υ.Υ.»

Απρ 20249

Η Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής & Εκπαίδευσης του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. έχει δεχτεί αναφορές γονέων και κηδεμόνων μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες με τις οποίες γνωστοποιείται ότι οι επιτροπές έγκρισης θεραπειών ειδικής αγωγής που λειτουργούν στον Ε.Ο.Π.Υ.Υ ζητούν την κατάθεση αξιολογικών εκθέσεων από τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ για τη συνταγογράφηση θεραπειών και την έκδοση επιδομάτων ειδικής αγωγής. Σε ορισμένες περιπτώσεις μάλιστα αναφέρεται ότι, όταν για έναν μαθητή/μαθήτρια με αναπηρία δεν έχει συνταχθεί αξιολογική έκθεση από τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ, ζητείται η σύνταξη παιδαγωγικής έκθεσης από τις σχολικές μονάδες.
Επισημαίνουμε ότι αυτή η διαδικασία σύνταξης αξιολογικών εκθέσεων από τα ΚΕΔΑΣΥ ή παιδαγωγικών εκθέσεων από τα σχολεία αποκλειστικά για τη συνταγογράφηση θεραπειών και την έκδοση επιδομάτων ειδικής αγωγής δεν ορίζεται από το ισχύον νομικό πλαίσιο. Ειδικότερα, στο άρθρο 11, παρ. 2 του ν. 4823/2021 αναφέρεται ότι «σκοπός των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. είναι η υποστήριξη των μαθητών, των σχολικών μονάδων και των Ε.Κ…». Στον ίδιο νόμο στο άρθρο 54, παρ. 2 αναφέρεται ότι «για τον προσδιορισμό των εκπαιδευτικών αναγκών και τον σχεδιασμό του Εξατομικευμένου Προγράμματος Εκπαίδευσης (Ε.Π.Ε.) των μαθητών με διαταραχές όρασης ή ακοής, κινητικές αναπηρίες, χρόνια νοσήματα, ψυχικές διαταραχές, διαταραχές αυτιστικού φάσματος, καθώς και όσων άλλων λαμβάνουν φαρμακευτική αγωγή, η οποία είναι δυνατόν να επηρεάσει τη μαθησιακή τους ικανότητα, τα Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή η Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.) συνεργάζονται με τις ιατρικές και ψυχοκοινωνικές υπηρεσίες κατά τον λόγο των αρμοδιοτήτων τους». Όπως προκύπτει από τα παραπάνω, τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. είναι αυτά που λαμβάνουν υπόψη τις ιατρικές γνωματεύσεις κατά το στάδιο της αξιολόγησης του μαθητή και της διαμόρφωσης του καταλληλότερου για τους μαθητές πρόγραμμα.
Λαμβάνοντας υπόψη τα ανωτέρω, επισημαίνεται ότι:
Α) στις περιπτώσεις που ήδη έχει συνταχθεί αξιολογική έκθεση από τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., η κατάθεσή της ως συμπληρωματικό στοιχείο αξιολόγησης στις επιτροπές έγκρισης θεραπειών ειδικής αγωγής που λειτουργούν στον Ε.Ο.Π.Υ.Υ είναι θεμιτή, στο πλαίσιο της διεπιστημονικής συνεργασίας. Αν μάλιστα η αξιολογική έκθεση έχει μόνιμη ισχύ, δεν απαιτείται η επαναξιολόγηση του μαθητή/τριας από τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ..
Β) στις περιπτώσεις που δεν έχει συνταχθεί αξιολογική έκθεση, τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ή οι σχολικές μονάδες δεν προκύπτει από τον νόμο ότι υποχρεούνται να εκδίδουν αξιολογικές ή παιδαγωγικές εκθέσεις που να προορίζονται αποκλειστικά για τη συνταγογράφηση θεραπειών και την έκδοση επιδομάτων ειδικής αγωγής. Για το σχετικό θέμα έχουν ενημερωθεί σχετικά και αρμόδιες υπηρεσίες του Ε.Ο.Π.Υ.Υ

Ο ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟΣ
ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΙΩΑΝΝΗΣ ΜΠΟΥΣΔΟΥΝΗΣ

κάτω από: Τελευταία νέα | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Διευκρινίσεις σχετικά με την αναγκαιότητα σύνταξης έκθεσης από τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ για τη χορήγηση θεραπειών ειδικής αγωγής από τον Ε.Ο.Π.Υ.Υ.»

Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, βάσει του Ν.3699/2008, στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ και ΕΠΑΛ έτους 2024, για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Νοέ 202329



Λήψη αρχείου

κάτω από: Τελευταία νέα | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, βάσει του Ν.3699/2008, στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ και ΕΠΑΛ έτους 2024, για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΕΤΟΥΣ 2023-2024

Ιούν 202312



Λήψη αρχείου

κάτω από: Τελευταία νέα | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΕΤΟΥΣ 2023-2024

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΕΔΥ. ΕΠΙΜΌΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΕΚΕΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΟΥΣ ΤΩΝ ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ΗΠΕΙΡΟΥ

Νοέ 20228



Λήψη αρχείου

κάτω από: Τελευταία νέα | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΕΔΥ. ΕΠΙΜΌΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΕΚΕΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΟΥΣ ΤΩΝ ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ΗΠΕΙΡΟΥ

ΠΟΡΙΣΜΑ Συνήγορου του Πολίτη: Προσκόμματα στην εκπαιδευτική ένταξη μαθητριών και μαθητών με αναπηρία ή /και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Οκτ 20225

https://www.alfavita.gr/sites/default/files/2022-09/2022_%CE%A3%CE%A5%CE%9D%CE%97%CE%93%CE%9F%CE%A1%CE%9F%CE%A3_%CE%A0%CE%9F%CE%A1%CE%99%CE%A3%CE%9C%CE%91_%CE%95%CE%91%CE%95.pdf

κάτω από: Τελευταία νέα | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΟΡΙΣΜΑ Συνήγορου του Πολίτη: Προσκόμματα στην εκπαιδευτική ένταξη μαθητριών και μαθητών με αναπηρία ή /και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ

Σεπ 20226



Λήψη αρχείου

κάτω από: Τελευταία νέα | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ

Συμπερίληψη παιδιών με νοητική αναπηρία στην προσχολική εκπαίδευση

Ιούν 202222



Λήψη αρχείου

κάτω από: Τελευταία νέα | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμπερίληψη παιδιών με νοητική αναπηρία στην προσχολική εκπαίδευση
« Παλιότερα άρθρα

ΚΕΔΑΣΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Πατήστε στην εικόνα για να οδηγηθείτε στην τοποθεσία μας από τους χάρτες του GOOGLE

European Radio Logo


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων