kesthesp's blog

Το 4% των θέσεων των ΑΕΙ, που προβλέπονται για τους υποψηφίους των ΓΕΛ με νέα εξέταση, θα διεκδικήσουν οι απόφοιτοι των Γενικών Λυκείων που θα συμμετάσχουν με το παλαιό σύστημα των εξετάσεων. Από την άλλη αυξημένο θα είναι το ποσοστό των αποφοίτων των ΕΠΑΛ με το παλαιό σύστημα, συγκριτικά με τους αποφοίτους των ΓΕΛ, καθώς γι αυτούς διαμορφώνεται στο 13,8% των θέσεων που προβλέπονται για την εισαγωγή στα ΤΕΙ.

Σημειώνουμε ότι οι απόφοιτοι των ΓΕΛ που επέλεξαν το παλαιό σύστημα ανέρχονταν μόλις σε 3.395 και αποτελούσαν το 4% των υποψηφίων των ημερήσιων ΓΕΛ. Όσον αφορά τους υποψηφίους των Επαγγελματικών Λυκείων ο αριθμός όσων επέλεξε το παλαιό σύστημα με την Ομάδα Α (υποψήφιοι για ΤΕΙ- με 4 μαθήματα εξέταση) ήταν 2457, αποτελώντας το 13.8% συνολικά των συμμετεχόντων των Ημερησίων ΕΠΑΛ.

Πιο αναλυτικά ο αριθμός των εισακτέων των τμημάτων της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για το ακαδημαϊκό έτος 2016-7, ο οποίος έχει ήδη δημοσιευθεί, θα κατανεμηθεί ως εξής:

Α) Απόφοιτοι/ες των δύο προηγούμενων ετών που θα καταθέσουν νέο μηχανογραφικό με την παλιά τους βαθμολογία

1) Το 10% του συνολικού αριθμού εισακτέων στις Σχολές, τα Τμήματα και τις εισαγωγικές κατευθύνσεις των Τμημάτων των ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ μπορεί να διεκδικηθεί από απόφοιτους/ες ημερησίων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ-Ομάδα Β΄ των δύο προηγούμενων σχολικών ετών, οι οποίοι/ες έχουν επιλέξει να καταθέσουν νέο μηχανογραφικό με την παλιά τους βαθμολογία. Αυτό το ποσοστό κατανέμεται σε επιμέρους ποσοστά και πιο συγκεκριμένα 60% για όσους/ες συμμετείχαν τελευταία φορά στις Πανελλαδικές Εξετάσεις το 2015 και 40% για όσους/ες συμμετείχαν τελευταία φορά στις Πανελλαδικές Εξετάσεις το 2014.

2) Το 10% του συνολικού αριθμού εισακτέων των ΤΕΙ, της ΑΣΠΑΙΤΕ και των ΑΣΤΕ, διεκδικείται από αποφοίτους ημερήσιων Γενικών Λυκείων και ΕΠΑΛ-ΟΜΑΔΑ Β΄ ή ημερήσιων ΕΠΑΛ-ΟΜΑΔΑ Α΄ των δύο προηγούμενων ετών και κατανέμεται σε επιμέρους ποσοστά 60% και 40%, τα οποία αντιστοιχούν σε όσους/ες συμμετείχαν τελευταία φορά στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των ετών 2015 και 2014 αντίστοιχα.

Β) Φετινοί τελειόφοιτοι/ες μαθητές/τριες και απόφοιτοι/ες προηγούμενων ετών που θα συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις του 2016

Το υπόλοιπο 90% του συνολικού αριθμού εισακτέων, λαμβάνοντας υπόψη τον αριθμό των αποφοίτων των προηγούμενων ετών που θα διαγωνισθούν με το νέο σύστημα που ίσχυσε το σχολικό έτος 2014-15, ώστε να τους αποδοθεί ποσοστό θέσεων κατά προσέγγιση ανάλογο με το ποσοστό τους σε σχέση με το σύνολο των υποψηφίων του σχολικού έτους 2015-16, κατανέμεται ως εξής:

1) Το 20% του συνολικού αριθμού εισακτέων των ΤΕΙ, της ΑΣΠΑΙΤΕ και των ΑΣΤΕ αποδίδεται στους/στις υποψηφίους/ες που θα συμμετάσχουν στις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις των ΕΠΑΛ. Από το παραπάνω ποσοστό οι υποψήφιοι/ες του παλαιού συστήματος εισαγωγής (ημερήσιο ΕΠΑΛ–Ομάδα Α΄) θα διεκδικήσουν το 13,8% και το υπόλοιπο αυτού θα το διεκδικήσουν οι υποψήφιοι/ες του νέου συστήματος ΕΠΑΛ.

2) Το 1% του συνολικού αριθμού εισακτέων των ΤΕΙ, της ΑΣΠΑΙΤΕ και των ΑΣΤΕ αποδίδεται στους/στις υποψηφίους/ες που θα συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των εσπερινών ΕΠΑΛ-Ομάδα Α΄. Διευκρινίζεται ότι η Δ΄ τάξη Εσπερινού ΕΠΑΛ φέτος ακολουθεί ακόμα το παλαιό σύστημα, συνεπώς το ποσοστό αυτό δεν επιμερίζεται σε παλαιό και νέο σύστημα.

3) Οι υποψήφιοι/ες του παλαιού συστήματος ημερησίου ΓΕΛ και ΕΠΑΛ-Ομάδα Β΄ θα διεκδικήσουν το 4% των θέσεων που αντιστοιχούν στις θέσεις των συμμετεχόντων στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των ημερήσιων Γενικών Λυκείων έτους 2016. Το υπόλοιπο αυτού θα το διεκδικήσουν οι υποψήφιοι του νέου συστήματος ημερησίου ΓΕΛ.

4) Οι υποψήφιοι που θα συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των εσπερινών Γενικών Λυκείων με το παλαιό και με το νέο σύστημα θα διεκδικήσουν ποσοστό θέσεων 1% καθ’ υπέρβαση του αριθμού εισακτέων. Από το ανωτέρω ποσοστό οι υποψήφιοι του παλαιού συστήματος (εσπερινό ΓΕΛ και ΕΠΑΛ-Ομάδα Β΄) θα διεκδικήσουν το 0,3% και το υπόλοιπο αυτού θα το διεκδικήσουν οι υποψήφιοι του νέου συστήματος ΓΕΛ.

Πηγή:  iPaideia.gr

Με την παρούσα  Ω2ΟΝ4653ΠΣ-Ε6Ω  εγκύκλιο ρυθμίζονται θέματα που αφορούν ΜΟΝΟ τη διεξαγωγή των πανελλαδικών εξετάσεων:

1. των ΓΕΛ με το ΝΕΟ σύστημα

2. των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ-Β΄ με το ΠΑΛΑΙΟ σύστημα.

 Οι πανελλαδικές εξετάσεις των ημερήσιων και εσπερινών Γενικών Λυκείων θα διενεργηθούν φέτος με διαδικασίες ΚΟΙΝΕΣ για το νέο και το παλαιό σύστημα.

 Όλοι οι υποψήφιοι για συμμετοχή στις παραπάνω πανελλαδικές εξετάσεις έχουν ήδη υποβάλει Αίτηση – Δήλωση, με την οποία δήλωσαν όλα τα στοιχεία που αφορούν στη συμμετοχή τους στις εν λόγω εξετάσεις.

Μετά την υποβολή των Αιτήσεων -Δηλώσεων των υποψηφίων δημιουργήθηκε το αρχείο των υποψηφίων των φετεινών πανελλαδικών εξετάσεων.

Οι υποψήφιοι των πανελλαδικών εξετάσεων προκειμένου να συμμετάσχουν στη διαδικασία επιλογής για εισαγωγή σε σχολές και τμήματα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, πρέπει ή να είναι ήδη κάτοχοι απολυτηρίου (απόφοιτοι) ή να αποκτήσουν το απολυτήριο τον Ιούνιο του 2016 (μαθητές-τελειόφοιτοι).

Αλλιώς η συμμετοχή τους στις πανελλαδικές εξετάσεις θεωρείται άκυρη και αποκλείονται από τις διαδικασίες επιλογής (μηχανογραφικό δελτίο κτλ.

Στην παραπάνω εγκύκλιο περιλαμβάνονται:

Το Νομικό πλαίσιο 

Τα εξεταστικά Κέντρα

Τα Περιφερειακα Κέντρα Διεξαγωγής των εξετάσεων

Ο ορισμός των επιτηρητών

Τα αυτοκόλλητα αριθμητήρια

Τα Βαθμολογικά Κέντρα

Οι επιτροπές εξέτασης υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Κώλυμα συμμετοχής στις επιτροπές

Διακίνηση των γραπτών

Βαθμολόγηση και διακίνηση βαθμολογίας

ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ

Οι κ.κ. Περιφερειάρχες αυτοδιοίκησης, στους οποίους κοινοποιείται η παρούσα, παρακαλούνται για την παροχή κάθε τεχνικής και διοικητικής στήριξης στις Περιφερειακές Δ/νσεις Εκπ/σης και στις ΕΕΔΔΕ για την εκπλήρωση της αποστολής τους.

Οι κ.κ. Περιφερειακοί Δ/ντές Εκπ/σης, παρακαλούνται να μεριμνήσουν για το συντονισμό της οργάνωσης και διεξαγωγής των εξετάσεων ΚΑΙ :

− Μέχρι 4 Απριλίου να ορίσουν τα Ε.Κ. αρμοδιότητάς τους, κεφ. Β σελ 3 ΣΥΝΗΜΜΕΝΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ 1

− Επίσης, μέχρι 8 Απριλίου να συγκροτήσουν τις ΕΕΔΔΕ αρμοδιότητάς τους, κεφ. Γ σελ 4 ΣΥΝΗΜΜΕΝΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ

2. Οι κ.κ. Διευθυντές Δ.Ε. παρακαλούνται για την επίδοση της παρούσας στους προέδρους των Βαθμολογικών Κέντρων της περιοχής ευθύνης τους, στους προέδρους των ειδικών εξεταστικών κέντρων και στους προέδρους των Λυκειακών επιτροπών ΚΑΙ :

− Μέχρι 8 Απριλίου να ορίσουν τα Ειδικά Ε.Κ. αρμοδιότητάς τους, αφού θα έχουν συγκεντρώσει τα δικαιολογητικά των υποψηφίων από τα Λύκεια ευθύνης τους κεφ. Ζ σελ.8 ΣΥΝΗΜΜΕΝΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ

3. − Εγκαίρως (ως τα μέσα Απριλίου) να συγκροτήσουν τις Λ.Ε.Ε. ευθύνης τους κεφ. Γ σελ. 4 − Πέντε (5) μέρες πριν τις εξετάσεις να ορίσουν τους επιτηρητές κεφ. Δ σελ.5.

− Περί το πρώτο δεκαήμερο Απριλίου να είναι έτοιμοι για την έναρξη των δοκιμαστικών εκπομπών VBI.

Οι κκ. Διευθυντές Γενικών Λυκείων παρακαλούνται για τη συνεργασία τους με τους προέδρους των ΕΕΔΔΕ και των Βαθμολογικών Κέντρων καθώς και − να αποστείλουν άμεσα (στην περίπτωση που δεν έχουν ήδη αποστείλει) στις ΕΕΔΔΕ καταστάσεις και γνωματεύσεις των υποψηφίων για προφορική εξέταση,

− περί το πρώτο δεκαήμερο Απριλίου να είναι έτοιμοι για την έναρξη των δοκιμαστικών εκπομπών VBI.

Ανακοινώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας ο τρόπος πρόσβασης στη Τριτοβάθμια Εκπαίδευση των ειδικών κατηγοριών υποψηφίων με κάποιες τροποποιήσεις.

Οι κατηγορίες υποψηφίων τους οποίους αφορά η απόφαση αυτή είναι:

1. ΤΕΚΝΑ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ

2. ΤΕΚΝΑ ΕΛΛΗΝΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΑΠΟΣΠΑΣΜΕΝΩΝ ΣΕ ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ Ή ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΜΕΤΕΧΕΙ ΚΑΙ Η ΕΛΛΑΔΑ, ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ

3. ΕΛΛΗΝΕΣ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΞΕΝΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ Ή ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ

4. ΑΛΛΟΔΑΠΟΙ-ΑΛΛΟΓΕΝΕΙΣ

   4.Α. ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ-ΑΛΛΟΓΕΝΩΝ (ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΕΚΤΟΣ Ε.Ε.)

  4.Β. ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΛΥΚΕΙΩΝ Ή ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΡΑΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΤΗΣ Ε.Ε. ΜΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΑΤΑΓΩΓΗΣ

5. ΥΠΟΤΡΟΦΟΙ

  5.Α. ΥΠΟΤΡΟΦΟΙ ΟΜΟΓΕΝΕΙΣ

  5.Β.  ΥΠΟΤΡΟΦΟΙ ΑΛΛΟΓΕΝΕΙΣ – ΑΛΛΟΔΑΠΟΙ ΚΑΙ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΛΥΚΕΙΩΝ Ή ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΡΑΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΤΗΣ Ε.Ε. ΜΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΑΤΑΓΩΓΗΣ

6. ΕΛΛΗΝΕΣ ΠΟΛΙΤΕΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΙΚΗΣ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΘΡΑΚΗΣ

7. ΔΙΑΚΡΙΘΕΝΤΕΣ ΣΤΗ ΒΑΛΚΑΝΙΚΗ Ή ΔΙΕΘΝΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ, ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ, ΦΥΣΙΚΗΣ, ΧΗΜΕΙΑΣ Ή ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

 fek_panelldikes_eidikes_kathgories

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄) με το ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08:30 π.μ. κοινή για τους υποψηφίους ημερήσιων και εσπερινών Λυκείων.

Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 08.00 π.μ.

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες, εκτός από τα μαθήματα ειδικότητας: Αρχιτεκτονικό Σχέδιο και Γραφιστικές Εφαρμογές, για τα οποία η διάρκεια εξέτασης είναι τέσσερις (4) ώρες.

Οι υποψήφιοι των Εσπερινών ΕΠΑΛ (Ομάδα Α΄) εξετάζονται μόνο στα μαθήματα γενικής παιδείας Νεοελληνική Γλώσσα και Μαθηματικά Ι.

Τα μαθήματα, για τα οποία έχει καθοριστεί εξεταστέα ύλη κοινή για το παλαιό και το νέο σύστημα συνεξετάζονται.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΛ με το ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08:30 π.μ.

Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 08.00 π.μ.

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες, εκτός από το μάθημα ειδικότητας: Αρχιτεκτονικό Σχέδιο, για το οποίο η διάρκεια εξέτασης είναι τέσσερις (4) ώρες.

Τα μαθήματα, για τα οποία έχει καθοριστεί εξεταστέα ύλη κοινή για το παλαιό και το νέο σύστημα συνεξετάζονται.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ (ΓΕΛ)ΚΑΙ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ(ΟΜΑΔΑ Β΄ στα μαθήματα γενικής παιδείας και επιλογής) με το ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08:30 π.μ., κοινή για τους υποψηφίους ημερήσιων και εσπερινών Λυκείων. Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 08.00 π.μ. Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες. Τα μαθήματα, για τα οποία έχει καθοριστεί εξεταστέα ύλη κοινή για το παλαιό και το νέο σύστημα συνεξετάζονται.

Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται το πρόγραμμα των πανελλαδικών εξετάσεων 2016 Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), τόσο με το ΝΕΟ σύστημα, όσο και με το ΠΑΛΑΙΟ σύστημα και πιο αναλυτικά:

– Το πρόγραμμα ημερήσιων και εσπερινών Γενικών Λυκείων, με το ΝΕΟ σύστημα

– Το πρόγραμμα ημερήσιων και εσπερινών Γενικών Λυκείων και ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄) με το ΠΑΛΑΙΟ σύστημα

– Το πρόγραμμα ημερήσιων ΕΠΑΛ γενικής παιδείας και ειδικότητας με το ΝΕΟ σύστημα

– Το πρόγραμμα ημερήσιων και εσπερινών ΕΠΑΛ γενικής παιδείας και ειδικότητας ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ A΄) και ειδικότητας ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄) με το ΠΑΛΑΙΟ σύστημα.

Τις επόμενες ημέρες θα καθοριστούν θέματα και διαδικασίες των επαναληπτικών εξετάσεων και στη συνέχεια θα ανακοινωθούν τα προγράμματα των επαναληπτικών εξετάσεων, των ειδικών μαθημάτων και της πρακτικής δοκιμασίας (αγωνίσματα) για τα ΤΕΦΑΑ.

Στο προσεχές διάστημα θα ανακοινωθούν τα σχέδια των μηχανογραφικών δελτίων των ΓΕΛ και των ΕΠΑΛ.

Μέσα στον Απρίλιο, όλοι οι υποψήφιοι για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, στο Λύκειο στο οποίο υπέβαλαν την Αίτηση-Δήλωση του Φεβρουαρίου, θα αποκτήσουν το δελτίο εξεταζομένου, με το οποίο θα προσέρχονται στο εξεταστικό κέντρο κατά τις ημέρες των εξετάσεων. Στο δελτίο εξεταζομένου θα αναγράφεται και το συγκεκριμένο εξεταστικό κέντρο, στο οποίο θα πρέπει οι υποψήφιοι να προσέρχονται για την εξέταση στα πανελλαδικά μαθήματα.

Ακολουθεί στους 4 παρακάτω πίνακες το αναλυτικό πρόγραμμα των πανελλαδικών εξετάσεων 2016.

     ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016 των ημερησιων και εσπερινων ΓΕΛ με το ΝΕΟ Σύστημα

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08:30 π.μ., κοινή για τους υποψηφίους ημερήσιων και εσπερινών Λυκείων. Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 08.00 π.μ.

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες.

Τα μαθήματα, για τα οποία έχει καθοριστεί εξεταστέα ύλη κοινή για το παλαιό και το νέο σύστημα συνεξετάζονται.

Η σύνοδος των προέδρων και αναπληρωτών προέδρων των ΤΕ της χώρας, εξέδωσε ένα φυλλάδιο  για τους υποψηφίους Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων για τις πανελλαδικές του 2016, το οποίο περιέχει ερωτήσεις και απαντήσεις για την λειτουργία των ΤΕΙ.

Δείτε παρακάτω όλες τις ερωτήσεις και τις απαντήσεις.

Τι είναι ΤΕΙ;

ΤΕΙ είναι τα αρχικά των λέξεων για τα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα που ανήκουν στον τεχνολογικό τομέα της ανώτατης εκπαίδευσης (ν. 2916/2001, (Α΄ 114)).

Ποια η διαφορά ΑΕΙ και ΑΤΕΙ;

ΑΕΙ είναι τα αρχικά των λέξεων για τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, που παρέχουν ανώτατη εκπαίδευση σύμφωνα με το άρθρο 16 του Συντάγματος. Αυτά είναι τα Ιδρύματα του πανεπιστημιακού τομέα (τα Πανεπιστήμια, τα Πολυτεχνεία και η Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών) και του τεχνολογικού τομέα (τα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα και η Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) (άρθρο 1, ν. 4009/2011 (Α΄195)).

ΑΤΕΙ δεν υπάρχει ως επίσημη έννοια. Συνήθως, χρησιμοποιείται λανθασμένα στην καθομιλουμένη προκειμένου να δείξει ότι τα ΤΕΙ ανήκουν στην ανώτατη εκπαίδευση. Σε ορισμένες περιπτώσεις, μπορεί να αναφέρεται και στο Αλεξάνδρειο ΤΕΙ Θεσσαλονίκης.

Γιατί λέγεται ΑΕΙ και ΤΕΙ;

ΑΕΙ και ΤΕΙ χρησιμοποιούνται λανθασμένα μαζί στην καθομιλουμένη επειδή είναι εύηχα. Όπως αναφέρθηκε, στα ΑΕΙ συμπεριλαμβάνονται τα ΤΕΙ μαζί με τα πανεπιστήμια.

Ποιός ο σκοπός των ΤΕΙ;

Τα ΤΕΙ δίνουν έμφαση στην εκπαίδευση στελεχών εφαρμογής υψηλής ποιοτικής στάθμης, τα οποία, με τη θεωρητική και εφαρμοσμένη επιστημονική κατάρτισή τους:

• Αποτελούν συνδετικό κρίκο μεταξύ γνώσης και εφαρμογής, αναπτύσσοντας την εφαρμοσμένη διάσταση των επιστημών και των τεχνών στα αντίστοιχα επαγγελματικά πεδία.

• Μεταφέρουν, χρησιμοποιούν και προάγουν σύγχρονη τεχνολογία, καθώς επίσης και μεθόδους, πρακτικές και τεχνικές στο χώρο των εφαρμογών.

Στο πλαίσιο αυτό, τα ιδρύματα του τεχνολογικού τομέα συνδυάζουν την ανάπτυξη του κατάλληλου θεωρητικού υπόβαθρου σπουδών με υψηλού επιπέδου εργαστηριακή και πρακτική άσκηση, ενώ παράλληλα διεξάγουν τεχνολογική και εφαρμοσμένη έρευνα και αναπτύσσουν τεχνογνωσία και καινοτομίες στα αντίστοιχα επαγγελματικά πεδία.

Που υπάρχουν ΤΕΙ;

Τα ΤΕΙ είναι 14 και υπάρχουν σ΄όλη τη χώρα.

Αυτά είναι: 

ΤΕΙ Αθήνας (www.teiath.gr) 

ΤΕΙ Πειραιά (www.teipir.gr) 

Αλεξάνδρειο ΤΕΙ Θεσσαλονίκης (www.teithe.gr) 

ΤΕΙ Κεντρικής Μακεδονίας (www.teicm.gr) 

ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας (www.teiwm.gr) 

ΤΕΙ Αν. Μακεδονίας και Θράκης (www.teikav.edu.gr) 

ΤΕΙ Θεσσαλίας (www.teilar.gr) 

ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας (www.teiste.gr) 

ΤΕΙ Ηπείρου (www.teiep.gr) 

ΤΕΙ Ιονίων Νήσων (www.teiion.gr) 

ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας (www.teiwest.gr) 

ΤΕΙ Πελοποννήσου (www.teikal.gr) 

ΤΕΙ Κρήτης (www.teicrete.gr) 

Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (www.aspete.gr)

Μέσω του διαδικτύου, μπορεί να αναζητηθεί το πλησιέστερο και να φανούν οι ευκαιρίες σπουδών, αλλά και οι λοιπές δραστηριότητες που προσφέρονται.

Τι σπουδές προσφέρουν τα ΤΕΙ;

Τα ΤΕΙ προσφέρουν σύγχρονες και διεθνώς αναγνωρισμένες σπουδές μέσω των Τμημάτων και των Εισαγωγικών Κατευθύνσεων τους σε όλα τα Επιστημονικά Πεδία, ήτοι:

1ο: Ανθρωπιστικών, Νομικών και Κοινωνικών Επιστημών

2ο: Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών

3ο: Επιστημών Υγείας και Ζωής

4ο: Επιστημών της Εκπαίδευσης και

5ο: Επιστημών Οικονομίας και Πληροφορικής

Τα απονεμόμενα πτυχία εντάσσονται στα επίπεδα 6 και 7 του εθνικού και ευρωπαϊκού πλαισίου προσόντων, όπως και των πανεπιστημίων.

Οι σπουδές αφορούν σε: 4ετή διεθνώς ανταγωνιστικά προγράμματα πρώτου κύκλου σπουδών με 240 ECTS (ευρωπαϊκό σύστημα μεταφοράς και συσσώρευσης ακαδημαϊκών μονάδων – όπως και στα πανεπιστήμια), που εμπεριέχουν υποχρεωτική εξάμηνη πρακτική άσκηση και διπλωματική εργασία για τη λήψη του πτυχίου, τουλάχιστον ετήσια προγράμματα δεύτερου κύκλου σπουδών με διεθνή αναγνωρισιμότητα – μεταπτυχιακά/master – με 60-120 ECTS (όπως και στα πανεπιστήμια), και υποστηρίζονται από εξειδικευμένο εκπαιδευτικό προσωπικό, που συνδυάζει υποχρεωτική επαγγελματική κατάλληλου επιπέδου προϋπηρεσία και ακαδημαϊκά προσόντα όπως είναι η κατοχή διδακτορικού διπλώματος, ερευνητική εμπειρία κλπ.

Πως αξιολογούνται τα ΤΕΙ;

Τα ΤΕΙ αξιολογούνται με τα ίδια κριτήρια, δείκτες, μεθοδολογία και διαδικασίες πιστοποίησης που αξιολογούνται τα πανεπιστήμια. Αυτά καθορίζονται από την ανεξάρτητη Αρχή Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση (ΑΔΙΠ) και αφορούν σε ακαδημαϊκή πιστοποίηση (προγράμματα σπουδών) και σε αξιολόγηση Ιδρύματος.

Γιατί να επιλέξω ΤΕΙ για σπουδές;

Η ορθή επιλογή ενός προγράμματος σπουδών στην ανώτατη εκπαίδευση θα πρέπει, κατ΄ελάχιστον, να απαντά στο αν αυτό αρέσει πραγματικά στον ενδιαφερόμενο, αν ταιριάζει με τα προσωπικά χαρακτηριστικά και τις επιδιώξεις του, καθώς και αν μπορεί να ανταπεξέλθει με επιτυχία στις απαιτήσεις των σπουδών.

Στη συνέχεια, ο ίδιος ο ενδιαφερόμενος θα πρέπει να εκτιμήσει τις πιθανότητες καλών προοπτικών μετά την αποφοίτησή του. Είναι γεγονός ότι αρκετοί φοιτητές, από κακή επιλογή, ακολουθούν σήμερα αδιάφορα προγράμματα σπουδών με αποτέλεσμα τη χαλαρότητα ή και τη διακοπή των σπουδών τους.

Τα τελευταία χρόνια, διαπιστώνεται σημαντικός αριθμός πρώτων επιλογών προγραμμάτων σπουδών ΤΕΙ από τους ενδιαφερόμενους, αφού αυτά αποτελούν αιχμές των εφαρμοσμένων επιστημών, της τεχνολογίας και της καινοτομίας. Έτσι, μέσα από κατάλληλη θεωρία υποδομής και εργαστηριακές ασκήσεις προσφέρουν ισχυρές γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες στους φοιτητές, καθιστώντας τους άξιους επιστήμονες – τεχνολόγους, διαμορφώνοντας παράλληλα δυναμικές προσωπικότητες και προμηνύοντας χρήσιμες προοπτικές για τους αποφοίτους.

Ακόμη, η στενή σχέση των προγραμμάτων σπουδών των ΤΕΙ με την αγορά εργασίας, τοπική ή και διεθνή, κυρίως μέσω της υποχρεωτικής εξάμηνης πρακτικής άσκησης διευκολύνει τη σχετική απορρόφηση των αποφοίτων.

Χιλιάδες απόφοιτοι των ΤΕΙ, σήμερα, εργάζονται ως στελέχη στον ιδιωτικό και δημόσιο τομέα της χώρας συμβάλλοντας στην οικονομική και κοινωνική της ανάπτυξη.

Επίσης, απόφοιτοι των ΤΕΙ διαπρέπουν στην Ελλάδα και στο διεθνές στερέωμα ως ερευνητές και καθηγητές ΑΕΙ.

Θες ΑΕΙ; Θες ΤΕΙ!!!

Ελπίζουμε να βοηθούμε στην πληροφόρησή σου.

Καλή επιτυχία στις εξετάσεις!!!

Με χαρά θα σε υποδεχθούμε στο Ίδρυμα και το Τμήμα της επιλογής σου!!!

Οι Πρόεδροι και οι Αναπληρωτές Προέδρου των ΤΕΙ της χώρας

Καθορισμός αριθμού εισακτέων σπουδαστών στις Σχολές, τα Τμήματα και τις Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Τμημάτων της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για το ακαδ. έτος 2016−2017.

Δείτε το ΦΕΚ

Δημοσιεύθηκαν σε ΦΕΚ οι αποφάσεις του Υπουργείου Παιδείας σχετικά με τα αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών του Τομέα  Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής  και Αυτοματισμού των Α΄, Β΄, Γ΄ Τάξης ΕΠΑΛ.

Δείτε εδώ το ΦΕΚ