How ridiculously small a transistor actually is
https://x.com/fluxfolio_/status/2018379796518961578/video/1
Continue ReadingΠερί μαθηματικών και όχι μόνο
https://x.com/fluxfolio_/status/2018379796518961578/video/1
Continue ReadingΦόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.
Continue ReadingΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΦΥΣΙΚΗ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Κεφάλαιο: Ταχύτητα Όνομα μαθητή/τριας: ………………………………… Τμήμα: ………………… Ημερομηνία: ………………… Θεωρία (υπενθύμιση) 🔹 Ταχύτητα (υ) ονομάζεται το πηλίκο της απόστασης που διανύει ένα σώμα προς τον χρόνο που χρειάζεται. όπου: s = απόσταση (m, km) t = χρόνος (s, h) υ = ταχύτητα (m/s, km/h) 🔹 Μετατροπές μονάδων 1 m/s […]
Continue ReadingΦύλλο εργασίας στη Μέση Τιμή και Διάμεσο Β’ Γυμνασίου Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf. Links: https://www.geogebra.org/m/y4peqgpk Μέση Τιμή – Διάμεσος στο Ψηφιακό ΒΙβλίο
Continue ReadingΦύλλο εργασίας στη μορφή της γραμμικής εξίσωσης Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf. Η γραμμική εξίσωση στο ψηφιακό βιβλίο Geogebra
Continue ReadingΡύθμιση απουσιών για μαθητές με κρούσμα ή στενή επαφή covid-19 Όλες οι απουσίες των μαθητών που απουσιάζουν από το σχολείο καταχωρούνται και μετρούνται κανονικά. Για να μήν υπολογιστούν, χρειάζεται να προσκομισθεί στο σχολείο είτε βεβαίωση νόσησης, είτε βεβαίωση Στενής Επαφής Κρούσματος. ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΝΟΣΗΣΗΣ Μαθητές που είναι βεβαιωμένο κρούσμα covid-19, χρειάζεται να στείλουν μήνυμα στη Γενική […]
Continue ReadingΑναρτήθηκε σε google forms ερωτηματολόγιο για διερεύνση βασικών επιμορφωτικών αναγών σε θέματα web 2.0 Μπορείτε να καταθέσετε την άποψή σας στη διεύθυνση https://goo.gl/forms/RqQQyauATFsKmDsy2
Continue ReadingΣτην Α τάξη του Γυμνασίου, οι μαθητές ασχολούνται για πρώτη φορά με πράξεις που περιέχουν αρνητικούς αριθμούς. Ιδιαίτερη δυσκολία υπάρχει στην κατανόηση της αφαίρεσης αρνητικού από αρνητικό, καθώς και σε γινόμενο με αρνητικούς αριθμούς. Στην Ηλεκτρονική τάξη έχει αναρτηθεί ένα καινούργιο μάθημα με στόχο να βοηθήσει τους μαθητές σε πράξεις με αριθμούς Μετάβαση στο μάθημα […]
Continue ReadingΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, Γ΄ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Tο παρόν Πρόγραμμα Σπουδών των Μαθηματικών της Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου περιλαμβάνει τις θεματικές της Ανάλυσης και των Στοχαστικών Μαθηματικών, οι οποίες και αποτελούν τον κορμό των Προγραμμάτων Σπουδών των Μαθηματικών. Ειδικότερα: 1. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ Η Μαθηματική Ανάλυση απαιτεί την ανάπτυξη ενός τρόπου σκέψης ποιοτικά διαφορετικού […]
Continue Reading