(Global Classroom Chronicles by Efraimidou-Doerffer Kyriaki)
ORIGINAL ARTICLE https://gym-diavat.thess.sch.gr/wordpress/?p=3188 1 Δεκεμβρίου, 2021 An Advent calendar is a unique calendar used to count the days of Advent in anticipation of Christmas. German Lutherans first used the Advent calendar in the 19th and 20th centuries. Advent, according to most Western Churches, begins on the Sunday four weeks before Christmas Day. That means depending on the Συνεχίστε να διαβάζετε
ORIGINAL ARTICLE https://gym-diavat.thess.sch.gr/wordpress/?p=3189 4 Δεκεμβρίου, 2021 Στα Πλαίσια του μαθήματος των Αγγλικών και των Αρχαίων, το τμήμα Γ1 συνοδευόμενο από τις καθηγήτριες Εφραιμίδου Κυριακή (ΠΕ06) και Νίτσα Σπυριδούλα (ΠΕ02) επισκέφτηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης. Στόχος της επίσκεψης ήταν η ενημέρωση των μαθητών σχετικά με την καθημερινή ζωή στην Αρχαία Μακεδονία και Θεσσαλονίκη. Ταυτόχρονα οι μαθητές Συνεχίστε να διαβάζετε
ORIGINAL ARTICLE https://gym-diavat.thess.sch.gr/wordpress/?p=3195 Μετά από προετοιμασία μηνών, το 2ο Γυμνάσιο Εχεδώρου είχε τη μεγάλη χαρά να υποδεχτεί την εβδομάδα 19-25 Σεπτεμβρίου 2022 επίσκεψη από το Πολωνικό σχολείο Szkoła Podstawowa im. ks. Stefana Kardynała Wyszyńskiego στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος ERASMUS +/ Δράση ΚΑ2 με τίτλο “Language Competence As A Chance For Development”. Η επίσκεψη ξεκίνησε με εγκάρδια υποδοχή από Συνεχίστε να διαβάζετε
ORIGINAL ARTICLE https://gym-diavat.thess.sch.gr/wordpress/?p=1524 We are happy to announce that 2 eTwinning quality labels have been awarded to our school for two projects that ran the previous school year: “The Media Challenge” (program coordinator: Ms Triantafyllia Demertzi) and “eTwideos: Producing and Sharing Videos to Enhance Cultural Awareness Around Europe” (program coordinator: Ms Kyriaki Efraimidou). Our students have Συνεχίστε να διαβάζετε
2nd Gymnasio Diavata Myths and Legends of the World (2021-2022) The “Myths and Legends of the World” project was a successful initiative aimed at promoting reading among teenagers while enhancing their understanding of global literature and history. Students from various European countries participated in activities that encouraged creativity and critical thinking. Project Overview : Participants engaged Συνεχίστε να διαβάζετε
ORIGINAL ARTICLE https://gym-diavat.thess.sch.gr/wordpress/?p=1378 Our team are happy to announce the completion of the activities we run in the school during the winter with our students from the 3rd year, whom we would like to thank for their work, cooperation and team spirit. Below is a description of the action and the goals we set at the Συνεχίστε να διαβάζετε
ORIGINAL ARTICLE https://gym-diavat.thess.sch.gr/wordpress/?p=1373 We are happy to announce the completion of the experimental work our school has taken part in during the winter on the Erasmus co-funded international project called Assess@Learning. European policy experimentation aims to support the systemic uptake of Digital Formative Assessment (DFA) practices in schools. We have worked on the subject with Συνεχίστε να διαβάζετε
ORIGINAL ARTICLE https://gym-diavat.thess.sch.gr/wordpress/?p=1341 Our eTwinning program has kept us alert and busy almost all school year, but with the end of May, we announce the successful closure of the project. Our partners are from Spain, Italy and Germany, and we had an excellent collaboration. We started as partners, but we had the luck of entering Συνεχίστε να διαβάζετε
ORIGINAL ARTICLE https://gym-diavat.thess.sch.gr/wordpress/?p=1321 Φτάνοντας στο τέλος αυτής της σχολικής χρονιάς θέλουμε να ευχαριστήσουμε τους μαθητές της Τρίτης Γυμνασίου για τη συμμετοχή, τη θέληση, την επιμονή και το μεράκι να ολοκληρώσουν αυτό το Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα. Το Περιβαλλοντικό μας Πρόγραμμα ξεκίνησε τον Νοέμβριο του 2021. Νωρίτερα είχε αρχίσει το πρόγραμμα etwinning και καταλάβαμε πως μπορούμε να συνδυάσουμε Συνεχίστε να διαβάζετε
ORIGINAL ARTICLE https://gym-diavat.thess.sch.gr/wordpress/?p=1334 Το Γυμνάσιό μας έχει την χαρά να ανακοινώσει την ολοκλήρωση τριών Ευρωπαϊκών προγραμμάτων eTwinning στην διάρκεια του σχολικού έτους 21 -22 μετά την πρώτη περσινή επιτυχημένη προσπάθεια. Τα προγράμματα είχαν ποικίλη θεματολογία και συγκεκριμένα ομάδες παιδιών της Β τάξης ασχολήθηκαν : με τους Μύθους και Θρύλους τoυ Κόσμου. Στόχος του προγράμματος η Συνεχίστε να διαβάζετε