EduQuest: Beyond Borders

(Global Classroom Chronicles by Efraimidou-Doerffer Kyriaki)

Αρχική » Προγράμματα eTwinning 2023-24 / eTwinning programs (quick view)

Προγράμματα eTwinning 2023-24 / eTwinning programs (quick view)

Έτος 2023-2024

  • The Holocaust, A Lesson for Life: Μάθημα ζωής για τα ανθρώπινα δικαιώματα

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/holocaust-lesson-life/twinspace

Το έργο “The Holocaust: A Lesson for Life” εστίασε στην εκπαίδευση για τα ανθρώπινα δικαιώματα, με το Ολοκαύτωμα ως κύριο θέμα. Αναλύθηκαν ιστορίες τριών εφήβων από εκείνη την εποχή, καθώς και υλικό από εβραϊκά μουσεία και ταινίες της οργάνωσης Centropa. Οι μαθητές συνεργάστηκαν σε διακρατικές ομάδες και παρουσίασαν τη δουλειά τους στην πλατφόρμα eTwinning. Το έργο έλαβε Εθνική και Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας και χρηματοδότηση για επίσκεψη στο Άουσβιτς και την Κρακοβία.

  • Be U.R.B.A.N.: Ανακαλύπτοντας την ομορφιά της αστικής τέχνης

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/be-urban-unveiling-realms-beauty-and-artistic-narratives/twinspace

Με το πρόγραμμα “Be U.R.B.A.N.”, οι μαθητές εξερεύνησαν την αστική τέχνη και τη σημασία της για τη βιώσιμη ανάπτυξη. Μέσα από την ατζέντα 2030, το πρόγραμμα προώθησε την προστασία της πολιτιστικής κληρονομιάς και συζήτησε αν η τέχνη του δρόμου θα έπρεπε να εισέλθει στα μουσεία. Το έργο έλαβε επίσης Εθνική και Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας.

  • Exploring the Future with Artificial Intelligence: Τεχνητή Νοημοσύνη και μέλλον

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/exploring-future-artificial-intelligence/twinspace

Στο πρόγραμμα “Exploring the Future with AI”, οι μαθητές ανέπτυξαν την κατανόησή τους για την τεχνητή νοημοσύνη και τη μελλοντική της επίδραση. Συγκροτώντας ομάδες, διερεύνησαν την τεχνολογία, δημιούργησαν παραδείγματα και συζήτησαν ζητήματα ηθικής και ασφάλειας. Το έργο αναγνωρίστηκε με Εθνική και Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας.

  • Web Design: Δημιουργία της ιστοσελίδας του σχολείου μας

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/web-design-lets-make-our-school-webpage/twinspace

Το πρόγραμμα “Web Design” ξεκίνησε ως πρωτοβουλία κατά τη διάρκεια των καραντινών του Covid-19, με σκοπό τη δημιουργία μιας επίσημης ιστοσελίδας του σχολείου. Η ιστοσελίδα θα εξυπηρετούσε μαθητές, καθηγητές και γονείς, παρέχοντας απαραίτητες πληροφορίες. Οι μαθητές συνεργάστηκαν για την ανανέωση της τρέχουσας ιστοσελίδας, λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες όλων των χρηστών.

  • Open Doors: Πολιτισμική ευαισθητοποίηση και κινητικότητα

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/open-doors-1/twinspace

Το πρόγραμμα “Open Doors” στόχευε στην προώθηση της πολιτισμικής ευαισθητοποίησης μέσω της χρήσης της αγγλικής γλώσσας και ψηφιακών εργαλείων. Το έργο χωρίστηκε σε τρία στάδια: τη Φάση Ανακάλυψης, τη Φάση Παραγωγής και τη Φάση Μοιράσματος. Υπήρχε επίσης η δυνατότητα για κινητικότητα, με αμοιβαίες φιλοξενίες μαθητών από διαφορετικές χώρες.

 

IN ENGLISH

School Year 2023-2024

  • The Holocaust: A Lesson for Life: A Life Lesson on Human Rights

The project “The Holocaust A Lesson for Life”” focused on educating about human rights, using the Holocaust as a central theme. Stories of three teenagers from that era were examined, along with materials from Jewish museums and films from the Centropa organization. Students collaborated in transnational groups and presented their work on the eTwinning platform. The project received a National and a European Quality Label and funding for a visit to Auschwitz and the city of Krakow.

  • Be U.R.B.A.N.: Unveiling the Beauty of Urban Art

With the “Be U.R.B.A.N.” project, students explored urban art and its significance for sustainable development. Through the 2030 Agenda, the project promoted the protection of cultural heritage and discussed whether street art should be showcased in museums. The project also received a National and a European Quality Label.

  • Exploring the Future with Artificial Intelligence: AI and the Future

In the project “Exploring the Future with AI”, students developed their understanding of artificial intelligence and its future impact. Working in teams, they researched AI, created examples, and discussed ethical and safety issues surrounding the technology. The project was awarded a National and a European Quality Label.

  • Web Design: Creating Our School’s Website

The “Web Design” project began as an initiative during the Covid-19 lockdowns, aiming to create an official school website. The website was intended to serve students, teachers, and parents by providing essential information. Students collaborated on improving the existing website, considering the needs of all users.

  • Open Doors: Cultural Awareness and Mobility

The “Open Doors” project aimed to promote cultural awareness through the use of English as a common language and various digital tools. The project was divided into three phases: the Discovery Phase, the Production Phase, and the Sharing Phase. There was also an option for mobility, with mutual student exchanges between schools from different countries.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση