Τα μικρούλια πειραματίζονται αυτήν την περίοδο με στερεά – υγρά και αέρια. Αφού μελέτησαν ένα παγάκι και παρατήρησαν τι συμβαίνει όταν το θερμαίνουμε, είπαμε να προχωρήσουμε σε ένα πείραμα κάπως πιο γλυκό. Πήραμε λοιπόν ένα στερεό, τη σοκολάτα, το θερμάναμε και αφού έγινε υγρό βουτήξαμε κυριολεκτικά και τη φάγαμε!
Μια νέα ενότητα ξεκινά στη γλώσσα. Η ενότητα αφορά στις εφημερίδες. Σήμερα λοιπόν τα μικρούλια είχαν την ευκαιρία να ξεφυλλίσουν την πρώτη τους εφημερίδα, αφού πρώτα μου δήλωσαν ότι εφημερίδες είναι αυτά που διαβάζουν οι παππούδες. Μου έκαναν την καρδιά περιβόλι…
Με τα μικρούλια μελετάμε τα φυτά αυτήν την περίοδο. Αφού είχε καλή μέρα, βγήκαμε έξω και στρωθήκαμε στη δουλειά. Κάθε ομάδα λοιπόν είχε στη διάθεσή της ένα κυκλάμινο, το οποίο χωρίσαμε στα βασικά του μέρη και συζητήσαμε σε τι χρησιμεύει κάθε τμήμα. Οι ομάδες κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι με τις ρίζες το φυτό αντλεί νερό από το έδαφος, στα φύλλα παράγει την τροφή του, με το χρώμα και τη γύρη του προσελκύει τις μέλισσες και με τον βλαστό στηρίζεται!
Η παράδοση συνεχίστηκε και φέτος. Τα μικρούλια μου έφαγαν τα burger τους και στη συνέχεια επέλεξαν μουσική, χόρεψαν και τραγούδησαν. Καλή Τσικνοπέμπτη σε όλους και όλες!
Σε συνέχεια της δράσης μας για το άδειο οικόπεδο, οι ομάδες ολοκλήρωσαν τις προτάσεις τους ζωγραφίζοντας την πόλη των παιδιών. Η ώρα για το τελικό βήμα πλησιάζει…
Σήμερα ταξιδέψαμε μέχρι τη Γλυφάδα, είδαμε και μυρίσαμε ξανά θάλασσα και είχαμε τη μοναδική ευκαιρία να ενημερωθούμε από τους υπεύθυνους του κέντρου διάσωσης, για τη σπουδαία δουλειά που γίνεται εκεί. Στο τέλος μάλιστα είδαμε ένα μέρος της διαδικασίας περίθαλψης και φυσικά γνωρίσαμε αυτά τα υπέροχα ζώα. Ήμασταν πολύ ήσυχοι, γιατί η φασαρία τα τρομάζει!
Πριν από λίγες μέρες είχαμε επισκεφτεί ένα οικόπεδο κοντά στο σχολείο και οι ομάδες των παιδιών κλήθηκαν να προτείνουν τι θα ήθελαν να γίνει αυτός ο χώρος. Αφού κάθε ομάδα σχεδίασε την ιδέα της, τα παιδιά παρουσίασαν τις προτάσεις τους και κατόπιν ακολούθησε ψηφοφορία. Η απόφαση των παιδιών ήταν να φτιαχτεί μια ξύλινη πόλη για παιδιά. Ήρθε η ώρα να περάσουμε στο επόμενο βήμα και το μάθημα της γλώσσας μας έδωσε την καλύτερη αφορμή. Μαθαίνουμε να γράφουμε επιστολές αυτήν την περίοδο, οπότε τι καλύτερο από το να γράψουμε ένα γράμμα στον Δήμαρχο για να του καταθέσουμε την πρότασή μας! Μείνετε συντονισμένοι για τη συνέχεια…
Αποφασίσαμε το τρίτο μας εργαστήριο να έχει θέμα τη σχολική βία. Ξεκινήσαμε σήμερα να μελετάμε το φαινόμενο και παρακολουθήσαμε – αναλύσαμε ένα μικρό βιντεάκι, το οποίο καλό θα ήταν να το δούμε πολλές φορές!!!
Με τα μικρούλια μαθαίνουμε στη γλώσσα να διαβάζουμε τις ώρες και τα λεπτά σε ρολόγια με δείκτες. Είπαμε λοιπόν να βγούμε στην αυλή, να σχεδιάσουμε ένα ρολόι και να γίνουμε εμείς οι δείκτες!
Σήμερα τα μικρούλια μου έστησαν το δικό τους λαογραφικό μουσείο με όλα τα υπέροχα αντικείμενα που μας είχαν φέρει και είχαμε μελετήσει τις προηγούμενες ημέρες. Στη συνέχεια τα παιδιά σε ρόλο ξεναγού παρουσίασαν τα αντικείμενα στους μαθητές και τις μαθήτριες της Α΄ και της Γ΄ τάξης του σχολείου μας. Νομίζω ότι όλοι το χάρηκαν πολύ.
