Παιδιά μου, αυτό είναι το τελευταίο μάθημα  που κάναμε για αυτή την χρονιά. Προαιρετικά μπορείτε να κάνετε τις παρακάτω εργασίες.

ΓΛΩΣΣΑ:   Μπορείτε αν θέλετε να διαβάσετε  το μάθημα”Το ημερολόγιο της Μαρίνας”

Πατήστε  στην εικόνα και κάντε  το  διαδραστικό φυλλάδιο.

Μπορείτε επίσης να γράψετε στο τετράδιο παραγωγής γραπτού λόγου κάποια όμορφη ανάμνηση που έχετε από την πρώτη τάξη.  Μπορείτε  να μου  στείλετε ηλεκτρονικά το κείμενο και να το  διαβάσουμε όλοι μαζί  μέσα στην τάξη μας την Πέμπτη  ή την Παρασκευή.

Πατώντας την παρακάτω εικόνα  μπορείτε επίσης να ακούσετε το τραγούδι: ”Χέρια σαν κι αυτά”.

Εύχομαι να έχουμε όλοι μας ένα υπέροχο καλοκαίρι!!

Οι εργασίες αφορούν την ”Αστεράτη” ομάδα, τα παιδιά  που ήρθαν στο σχολείο την Παρασκευή  και έχουν  τις εργασίες  για την Τρίτη. Την ταινία μπορούν να την παρακολουθήσουν όλα τα παιδιά.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Πατώ στην παρακάτω εικόνα για να κάνω το διαδραστικό φυλλάδιο με τα προβλήματα.

Η ΤΑΙΝΙΑ ΤΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟΥ: Πατώ στην παρακάτω εικόνα για να  παρακολουθήσω την ταινία:

Η Μπαλαρίνα και ο Μικρός Εφευρέτης.

ΓΛΩΣΣΑ: Γράφω τι δείχνει η κάθε εικόνα και γράφω μία μικρή ιστορία στο τετράδιο παραγωγής γραπτού λόγου.

ΓΛΩΣΣΑ:  Καλή ανάγνωση  και διήγηση το  μάθημα:” Παίζουμε παντομίμα; ”

Αντιγραφή δύο φορές την άσκηση 5 στη σελίδα 49 του Τ.Ε.  και από το πρόχειρο  αντιγράφω το ρήμα  εγώ είμαι μία φορά στην αντιγραφή. Ορθογραφία την πρόταση και το ρήμα.

Πατώ στην  παρακάτω εικόνα και κάνω το παρακάτω διαδραστικό φυλλάδιο.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ : Τις ασκήσεις του κεφαλαίου 51- Επαναληπτικό μάθημα,  από το Τ.Ε. σελίδες: 44, 45 

ΓΛΩΣΣΑ: Ανάγνωση το ποίημα: Μια Κυριακή του Μάρτη 

Πάτησε στην εικόνα να παρακολουθήσεις το ποίημα μελοποιημένο.

Πάτησε στην εικόνα  για να κάνεις το διαδραστικό φυλλάδιο- τις ασκήσεις του Τ.Ε. της γλώσσας.

Παρακολούθησε τις παρουσιάσεις: 1.  Τα καράβια- (Προβολή παρουσίασης -Από την αρχή)   17_parousiasi_gia_ta_karavia-1       

Τα παιδιά ζωγραφίζουν τους καινούριους κανόνες …

Το καινούριο συμβόλαιο της τάξης μου

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάνω τις ασκήσεις του κεφαλαίου 42 του Τ.Ε. και την άσκηση 1 του κεφαλαίου 43

Γράφω στην άσκηση 1 σελ.30 τις παρακάτω πράξεις: 9+8=…   8+3=…  7+4=….  6+5=…  9+5=…

• Ενημερώσεις:  Αγαπητοί γονείς,  σας παρακαλώ να επιστρέψουν τα παιδιά εντός της εβδομάδας τα βιβλία που έχουν δανειστεί από τη βιβλιοθήκη του σχολείου.
• Να φέρουν τα παιδιά που ενδιαφέρονται συμπληρωμένο  το έντυπο για το ολοήμερο.

Μαθήματα για τη Δευτέρα 15-6 και την Τρίτη 16-6

 ΓΛΩΣΣΑ:  Καλή ανάγνωση και διήγηση  το μάθημα : Το Πετροκάραβο σελ.39

Αντιγραφή και ορθογραφία την πρόταση<<Γυρίζω,γυρίζω, τον κόσμο τριγυρίζω.>> και  τις λέξεις:το νησί, το ύφασμα, έσβησαν, η σβούρα,πέρασμα.

Κάνω το παρακάτω διαδραστικό φυλλάδιο πατώντας τον σύνδεσμο:https://www.liveworksheets.com/gv818424mp

Γράφω στο τετράδιο παραγωγής γραπτού λόγου σε μία παράγραφο ένα κείμενο  για ένα καράβι που θα ήθελα να έχω. Πρώτα όμως διαβάζω το φυλλάδιο με τις ερωτήσεις και τις βοηθητικές λέξεις  όπου θα με βοηθήσω για να γράψω κι εγώ για το δικό μου καράβι. Πατώ πάνω στο σύνδεσμο:Το καράβι

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάνω τις ασκήσεις  1,2,3,4,6 από το  κεφαλαίο 39 Μονάδες και δεκάδες από το γ τεύχος του Τ.Ε. των μαθηματικών.

Η ΤΑΙΝΙΑ ΤΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟΥ: https://safeyoutube.net/w/24PK   

Καλή σας διασκέδαση!!!!

Οι εργασίες των παιδιών  της  <<Αστεράτης>> και της <<Τρομερής >> ομάδας   για την Πέμπτη και την Παρασκευή.

ΓΛΩΣΣΑ: Ανάγνωση  και διήγηση με λίγα λόγια το μάθημα <<Καράβια>> σελ. 36. 

Αντιγραφή  2 φορές και ορθογραφία την πρόταση: Μαϊμού, κοίτα τον εαυτό σου και μη με κοροϊδεύεις!

Γράψε σε 4- 5 γραμμές (μία παράγραφο) για το δικό σου θησαυρό ή για τη δική σου συλλογή στο τετράδιο παραγωγής γραπτού λόγου.(Ποιος είναι ο θησαυρός ή η συλλογή σου, πώς είναι αυτό για το οποίο περιγράφεις με ωραίες λέξεις , πότε το απόκτησες ,τι συναισθήματα έχεις γι’ αυτό που περιγράφεις και κάνε μία ζωγραφιά).

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ: Διάβασε το μύθο και την ιστορία στο παρακάτω διαδραστικό φύλλο εργασίας και κάνε τις ασκήσεις με την απόστροφο και τα διαλυτικά.Μπορείς να μπεις στην eclass, στην 5η  ενότητα της Ευέλικτης ζώνης και να θυμηθείς πότε και  πώς μπαίνουν τα διαλυτικά. Πάτησε τον παρακάτω σύνδεσμο για να κάνεις το φύλλο εργασίας:https://www.liveworksheets.com/td799819ie.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Αγαπητοί γονείς,  στο σχολείο κάναμε τις ασκήσεις των κεφαλαίων 35, 36 και 37 από το Β.Μ. Τα παιδιά δε δυσκολεύτηκαν καθόλου και τις έκαναν με μεγάλη ευκολία. Για το σπίτι θα έχουν τις ασκήσεις στις σελίδες 14,16,17 από το Τ.Ε. των μαθηματικών( γ’ τεύχος) και το παρακάτω φύλλο εργασίας.

Πάτησε τον παρακάτω σύνδεσμο για να κάνεις το διαδραστικό φύλλο εργασίας:

https://www.liveworksheets.com/ex803031eo

ΓΛΩΣΣΑ:  Μπαίνω στην eclass στην 10η  ενότητα της Γλώσσας  και μελετώ τον τρόπο συμπλήρωσης και αποστολής  των διαδραστικών φυλλαδίων στην πλατφόρμα:Liveworksheets.

Ενότητα βιβλίου: Καράβια-  Μάθημα: Τι κρύβει το μπαούλο; Ανάγνωση και  διήγηση του μαθήματος με λίγα λόγια.

Αντιγραφή 2 φορές την άσκηση 4 από το Τ.Ε. της Γλώσσας, σελίδα 35. Γράφω μία φορά την αλφαβήτα(κεφαλαία-μικρά)

Ορθογραφία την άσκηση 4  και την αλφαβήτα απέξω.

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ: Απόστροφος- πού; πώς; – ή

Συμπληρώνω τα  διαδραστικά φύλλα εργασίας  στους  παρακάτω συνδέσμους :

https://www.liveworksheets.com/yb774692gn

https://www.liveworksheets.com/fm720449gn

Παρακολουθώ: το παραμύθι με την απόστροφο:https://safeyoutube.net/w/YwHJ  

Αποστροφάκι το λαίμαργο ποντικάκι: https://safeyoutube.net/w/4yHJ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ : Συμπληρώνω τις ασκήσεις  5 και 6 στη σελίδα 15 από το Τ.Ε. γ΄τεύχος των μαθηματικών.

Η ΤΑΙΝΙΑ ΤΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟΥ: Οι μικροί πειρατές :https://safeyoutube.net/w/xZf8