Σχηματογλυκίσματα!!!
Δεκ 20243
Ημέρα Εκπαιδευτικών
Νοέ 202425
24 Νοεμβρίου
Ημέρα γιορτής των εκπαιδευτικών!
Χρόνια μας πολλά και δημιουργικά!!!
eu codeweek 2024
Οκτ 202417
Το σχολικό έτος 2024-2025 το 2ο τμήμα του νηπιαγωγείου μας συμμετείχε σε 6 συμμαχίες για το eucodeweek 2024.
Αναλυτικά τα θέματα:
1.«Η κωδικοποίηση είναι παντού», Επικεφαλής εκπαιδευτικός Άννα Μαγκιώση
2.“Πες Βρες” Επικεφαλής εκπαιδευτικός Μαρίνα Ζαχαρία
3.«Και τώρα τι νιώθω;» Επικεφαλής εκπαιδευτικός Νόπη Ζωγραφίδου
4.”Wolf Coding”Επικεφαλής εκπαιδευτικός: GIAGKOGLOU
Και στα πλαίσια του eTwinning:
1.Balancing emotions: An Inside-Out journey through Math and Steam-Crack the code and guide Leo to the monkey
2.”We Code All Together” ,στα πλαίσια του eTwinning έργου “The Extraordinary Existence of Values Education and well-being at school”
Ευρωπαϊκό e twinning έργο:The Extraordinary Existence of Values Education and well-being at school
Οκτ 20245
Το σχολικό έτος 2024-2025 το 2ο τμήμα του Νηπιαγωγείου μας συμμετέχει στο Ευρωπαϊκό etwinning έργο
“The Extraordinary Existence of Values Education and well-being at school”
Στο πλαίσιο της ολιστικής εκπαίδευσης, το έργο μας υποστηρίζει την ολιστική ευημερία των ατόμων σε σωματικούς, ψυχολογικούς, γνωστικούς, κοινωνικούς και συναισθηματικούς τομείς, με γνώμονα τις θεμελιώδεις αρχές της εκπαίδευσης αξιών. Το έργο μας στοχεύει να συμβάλει στην καλλιέργεια ατόμων που είναι ανθεκτικά, με σεβασμό προς τους άλλους, υπεύθυνα, με αίσθηση εθνικής ταυτότητας, ειλικρινή, φροντίδα, ενσυναίσθηση, εργατικότητα, αγάπη, ανεκτικότητα, περιβαλλοντική συνείδηση, με επίγνωση των παγκόσμιων αξιών και ευαίσθητα, προωθώντας την ευημερία τους μέσω της εκπαίδευσης αξιών. Βασικές αξίες που υποστηρίζουν την ευημερία στο Έργο: – Συνεργασία και Αλληλεγγύη – Αλήθεια και Ειλικρίνεια – Καθαριότητα – Ανεκτικότητα – Αγάπη και Σεβασμός – Υπομονή – Οικογένεια και Κοινότητα – Δικαιοσύνη και Υπευθυνότητα .
Στόχοι του έργου: 1. Ενίσχυση της ικανότητας των ατόμων να ορίζουν και να κατανοούν θεμελιώδεις ανθρώπινες αξίες όπως ο σεβασμός, η ειλικρίνεια, η δικαιοσύνη κ.λπ. 3. Ενισχύστε τις δεξιότητες ενσυναίσθησης των ατόμων και υποστηρίξτε τους στη διαμόρφωση υγιών σχέσεων. 4. Αυξήστε το αίσθημα ευθύνης των ατόμων. 5. Συμβάλετε στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων όπως η συνεργασία, η επικοινωνία και η επίλυση συγκρούσεων. 6. Υποστηρίξτε την προσωπική ανάπτυξη και ενισχύστε την ψυχολογική ευεξία, βοηθώντας τα άτομα να κάνουν επιλογές τρόπου ζωής που ευθυγραμμίζονται με τις αξίες τους και να βρουν εσωτερική γαλήνη. 7. Αύξηση της ευαισθησίας των ατόμων προς τις κοινωνίες και το περιβάλλον τους, προωθώντας την κοινωνική ευθύνη και ενθαρρύνοντάς τα να συμμετέχουν ενεργά στη βιώσιμη και δίκαιη ζωή. 8. Συνεισφέρετε ώστε τα άτομα να γίνουν συνειδητοί παγκόσμιοι πολίτες με επίγνωση των οικουμενικών αξιών. 9. Συμβολή στην ευημερία και την ανάπτυξη των ατόμων σε σωματικές, συναισθηματικές, κοινωνικές και γνωστικές πτυχές. 10. Υποστήριξη της ευημερίας των ατόμων μέσω της εκπαίδευσης αξιών. Το έργο μας στοχεύει να είναι ένα εξαιρετικό σχολείο ενσωματώνοντας οικουμενικές αξίες με την σχολική ευημερία.
“The Extraordinary Existence of Values Education and well-being at school”
Στο πλαίσιο της ολιστικής εκπαίδευσης, το έργο μας υποστηρίζει την ολιστική ευημερία των ατόμων σε σωματικούς, ψυχολογικούς, γνωστικούς, κοινωνικούς και συναισθηματικούς τομείς, με γνώμονα τις θεμελιώδεις αρχές της εκπαίδευσης αξιών. Το έργο μας στοχεύει να συμβάλει στην καλλιέργεια ατόμων που είναι ανθεκτικά, με σεβασμό προς τους άλλους, υπεύθυνα, με αίσθηση εθνικής ταυτότητας, ειλικρινή, φροντίδα, ενσυναίσθηση, εργατικότητα, αγάπη, ανεκτικότητα, περιβαλλοντική συνείδηση, με επίγνωση των παγκόσμιων αξιών και ευαίσθητα, προωθώντας την ευημερία τους μέσω της εκπαίδευσης αξιών. Βασικές αξίες που υποστηρίζουν την ευημερία στο Έργο: – Συνεργασία και Αλληλεγγύη – Αλήθεια και Ειλικρίνεια – Καθαριότητα – Ανεκτικότητα – Αγάπη και Σεβασμός – Υπομονή – Οικογένεια και Κοινότητα – Δικαιοσύνη και Υπευθυνότητα .
Στόχοι του έργου: 1. Ενίσχυση της ικανότητας των ατόμων να ορίζουν και να κατανοούν θεμελιώδεις ανθρώπινες αξίες όπως ο σεβασμός, η ειλικρίνεια, η δικαιοσύνη κ.λπ. 3. Ενισχύστε τις δεξιότητες ενσυναίσθησης των ατόμων και υποστηρίξτε τους στη διαμόρφωση υγιών σχέσεων. 4. Αυξήστε το αίσθημα ευθύνης των ατόμων. 5. Συμβάλετε στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων όπως η συνεργασία, η επικοινωνία και η επίλυση συγκρούσεων. 6. Υποστηρίξτε την προσωπική ανάπτυξη και ενισχύστε την ψυχολογική ευεξία, βοηθώντας τα άτομα να κάνουν επιλογές τρόπου ζωής που ευθυγραμμίζονται με τις αξίες τους και να βρουν εσωτερική γαλήνη. 7. Αύξηση της ευαισθησίας των ατόμων προς τις κοινωνίες και το περιβάλλον τους, προωθώντας την κοινωνική ευθύνη και ενθαρρύνοντάς τα να συμμετέχουν ενεργά στη βιώσιμη και δίκαιη ζωή. 8. Συνεισφέρετε ώστε τα άτομα να γίνουν συνειδητοί παγκόσμιοι πολίτες με επίγνωση των οικουμενικών αξιών. 9. Συμβολή στην ευημερία και την ανάπτυξη των ατόμων σε σωματικές, συναισθηματικές, κοινωνικές και γνωστικές πτυχές. 10. Υποστήριξη της ευημερίας των ατόμων μέσω της εκπαίδευσης αξιών. Το έργο μας στοχεύει να είναι ένα εξαιρετικό σχολείο ενσωματώνοντας οικουμενικές αξίες με την σχολική ευημερία.
Ο χάρτης σχολείων-εταίρων-συνεργατών:
1η διαδικτυακή συνάντηση των εταίρων:
Οι υπεύθυνες δηλώσεις γονικής συγκατάθεσης:
Συμμετοχή στο eucodeweek 2024 με θέμα:“We code all Together”
και η δική μας συμμετοχή με το : “Earth!!! To be strong, we all help!!!”
https://drive.google.com/file/d/1vJHdDjbCOcKHvzfbwiAQnGft396g39zg/view
και η βεβαίωση συμμετοχής:
Erasmus Day:παίξαμε ψηφιακά παζλ με εικόνες από την σελίδα του Erasmus
Unity Day:ημέρα ενότητας: χαρίσαμε καρδούλες πορτοκαλί σε όποιον θέλαμε συνοδευόμενη με μια όμορφη φράση ή λέξη. Κατόπιν φορέσαμε βραχιολάκια σχετικά με την ημέρα και δημιουργήσαμε αφίσα:
Activity Of Filing Life With Goodness: φτιάξαμε καρδούλες που έγιναν ατομικά μικρά σουπλά και βάλαμε και ένα μπισκότο και έτοιμα τα σακουλάκια μας για προσφορά με καλοσύνη σε όποιον επιλέξει ο καθένας μας:
Το Logo που προτείνει το τμήμα του Νηπιαγωγείου μας:
Global Education 2024:Φτιάχνουμε αφίσα για την παγκόσμια εκπαίδευση:
Respect for Nature:σεβασμός στη φύση: φτιάχνουμε αφίσα εικονογραφόντας τις προτάσεις μας για προστασία της φύσης
respect for nature: Ανακύκλωση: με τα παιδιά ανακυκλώσαμε χάρτινες αυγοθήκες και φτιάξαμε ένα νέο σκεύος χρηστικό και χρήσιμο!
Teach Me To Love Activity: Με αφορμή ένα παραμύθι (δημιουργία με Gpt) : Ο Γλυκοζούμης Σκαντζόχοιρος βοηθήσαμε τα ζωάκια του δάσους. Το κάθε παιδί ανέλαβε και μια αποστολή για την συγκέντωση των υλικών προκειμένου-σύμφωνα με το παραμύθι- να φτιάει ο σκαντζόχοιρος, με τα δικά μας χεράκια, το κέικ της αγάπης. Το φτιάξαμε, το διακοσμήσαμε, το προσφέραμε σε αυτούς που αγαπάμε:
e safety:
https://www.canva.com/design/DAGeajwwM1s/s_-3nJzEB97l5dLkHPCQUQ/watch
PROJECT BOARDS (Values Boards)-Αξίες στην εκπαίδευση:
Cooperation – 1
Ευρωπαϊκό έργο etwinning- Balancing Emotions: An “Inside Out” Journey Through Math and STEAM
Οκτ 20242
Το 2ο τμήμα του Νηπιαγωγείου μας θα πραγματοποιήσει την τρέχουσα σχολική χρονιά 2024-2025 και συγκεκριμένα από Οκτώβριο 2024 έως Μάιο 2025 το Ευρωπαϊκό Ε-Τwinning έργο :
Balancing Emotions: An “Inside Out” Journey Through Math and STEAM
Εξισορρόπηση Συναισθημάτων: Ένα ταξίδι «Inside-Out» μέσω των Μαθηματικών και του Steam είναι ένα έργο eTwinning που ενισχύει τη γνωστική και συναισθηματική ανάπτυξη παιδιών νηπιαγωγείου ηλικίας 4-6 ετών.
Η διάρκεια του προγράμματος θα είναι από τον Οκτώβριο του 2024 έως τον Μάιο του 2025 και σε αυτό θα συμμετέχουν 24 εκπαιδευτικοί από 6 χώρες, Ελλάδα, Ρουμανία, Τουρκία, Πολωνία, Λιθουανία και Λετονία.
Κατά τη διάρκεια του έργου και μέσα από κατάλληλα δομημένες δραστηριότητες, οι μαθητές του νηπιαγωγείου θα ανακαλύψουν, θα αναγνωρίσουν και θα αποδεχτούν έξι βασικά συναισθήματα, χαρά, λύπη, έκπληξη/ενθουσιασμό, θυμό, φόβο και αγάπη και θα μάθουν πόσο σημαντικό είναι να μπορούν να διαχειρίζονται και να ισορροπούν τα συναισθήματά μας για να μην περιπλέκουν την καθημερινότητά μας και μπορούμε να προχωρήσουμε.
Σύντομη περιγραφή του έργου: https://docs.google.com/presentation/d/1ObkxdN98ruj2zxrXX-rhNRv0NGUbZWnPh8Uhnur_8lw/edit?usp=sharing
Μέσα από τις δραστηριότητες αυτού του έργου θα θέλαμε να καλλιεργήσουμε τόσο τους διδακτικούς στόχους όσο και το πνεύμα συνεργασίας με άλλες χώρες διαφορετικής γλώσσας και πολιτισμού.
- Στόχος μας είναι να βοηθήσουμε τους μαθητές μας να αναγνωρίσουν και να κατανοήσουν τα συναισθήματά τους, χρησιμοποιώντας τον Leo the Balancer ως οδηγό για να εξερευνήσουν συναισθήματα και πώς επηρεάζουν την καθημερινότητά μας.
- Διδάσκοντας στους μαθητές στρατηγικές για την εξισορρόπηση των συναισθημάτων τους, ελπίζουμε να τους εξοπλίσουμε με τα εργαλεία που χρειάζονται για να αντιμετωπίζουν τις προκλήσεις με αυτοπεποίθηση και ανθεκτικότητα.
- Στη μαθησιακή διαδικασία οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά, υπεύθυνα και δημιουργικά
- Θα ενθαρρύνουμε τη χρήση τεχνολογίας και εργαλείων Web 2.0 για τη βελτίωση της μάθησης, της συνεργασίας και της δημιουργικότητας.
- Μέσω του έργου μας, θα διαμορφώσουμε και θα ενθαρρύνουμε την ομαδική εργασία, την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό, τόσο στις τάξεις μας όσο και μεταξύ μας ως εκπαιδευτικοί.
- Θα ενσωματώσουμε τα μαθηματικά στο έργο μας για να δείξουμε στους μαθητές πώς συνδέονται με καταστάσεις της πραγματικής ζωής, βοηθώντας τους να δουν τα μαθηματικά ως πολύτιμο εργαλείο για την επίλυση προβλημάτων και τη λήψη τεκμηριωμένων αποφάσεων.
- Με την ενσωμάτωση της Επιστήμης, της Τεχνολογίας, της Μηχανικής, των Τεχνών και των Μαθηματικών, θα εμπλέκουμε τους μαθητές στη δημιουργική και κριτική σκέψη, το πείραμα, την εξάπλωση της περιέργειας και την ευκαιρία να εξερευνήσουν τον κόσμο γύρω τους.
- Τα μαθήματά μας θα είναι σχεδιασμένα ώστε να είναι ελκυστικά και ουσιαστικά, καθιστώντας τη μάθηση ευχάριστη ενώ θα ενσωματώνουν τα συναισθήματα, τα μαθηματικά και τις έννοιες STEAM.
Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning :”Didital World Explorer”
Μάι 20242
Ευρωπαϊκό πρόγραμμα E-Twinning: Digital World Explorer!!!
Το σχολείο μας θα υλοποιήσει κατά το τρέχον έτος το Ευρωπαϊκό Ε-Τwinning έργο “Digital World Explorer”.
Πρόκειται για μια συλλογική προσπάθεια όπου μέσα από την συνεργασία του σχολείου μας με σχολεία της Ευρώπης και έχοντας ως αφετηρία την γνωριμία μας με τον ψηφιακό κόσμο θα οδηγηθούμε κι εμείς στην ανακάλυψη μιας σύγχρονης , διαθεματικής προσέγγισης της έρευνας και της καινοτομίας.
Ο στόχος μας είναι μέσα από συνεργατικές δράσεις και διαδραστικές διαδικτυακές συναντήσεις να κατανοήσουμε την σημασία του ψηφιακού κόσμου και πώς αυτός συνδυάζεται και εκφράζεται μέσα από την τέχνη, να γνωριστούν μεταξύ τους τα παιδιά από τα διαφορετικά αυτά σχολεία και μέσα από συστηματική συνέργεια , να ανταλλάξουν εμπειρίες και να εξοικειωθούν με τα οφέλη των Νέων Τεχνολογιών, να καλλιεργήσουν ενδιαφέροντα και δυνατότητες , να αναπτύξουν ικανότητες , και να αντιληφθούν την πορεία των πραγμάτων μέσα από πολυποίκιλες δράσεις, να κατανοήσουν έννοιες ψηφιακές , ψηφιοποίησης και προγραμματισμού, να συγκρίνουν δεδομένα, να ανακαλύψουν κοινούς στόχους, να γνωρίσουν τα οφέλη της συνεργασίας, της αλληλοτροφοδότησης και άλλα πολλά.
Μέσα από το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Digital World Explorer τα παιδιά θα γνωρίσουν την σημαντικότητα της κωδικοποίησης που ορίζεται ως η διαδικασία εξυπηρέτησης ενός συγκεκριμένου σκοπού με την δημιουργία υπολογιστικών περιβαλλόντων και λογισμικών προγραμμάτων. Στην προσχολική ηλικία η καλλιέργεια δεξιοτήτων και στάσεων αναφορικά με την κωδικοποίηση παρέχει στα παιδιά την ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, δημιουργικότητας και καινοτομίας. Υπάρχουν πολλές διασκεδαστικές και αποτελεσματικές μέθοδοι για να διδαχθούν τα παιδιά που φοιτούν στο νηπιαγωγείο πρωτίστως στην ασφαλή πλοήγηση μέσα από βασικές έννοιες κωδικοποίησης και λειτουργίας υπολογιστικών προγραμμάτων. Ως βασικός στόχος μας είναι να εισαγάγουμε στα παιδιά την κωδικοποίηση , να βελτιώσουμε τις επικοινωνιακές και κοινωνικές τους δεξιότητες , να μάθουν να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες , να συνεργάζονται και να επιλύουν προβλήματα, να καλλιεργήσουν την δημιουργική και κριτική τους σκέψη και να έρθουν σε επαφή με τον σημαντικό κόσμο του σήμερα και του ασφαλή αύριο.
Ξεκινάμε δυναμικά και συνεργατικά με την δημιουργία logo και poster με την έννοια της οπτικής κωδικοποίησης μέσα από γλώσσες προγραμματισμού, με ρομποτικά παιχνίδια , με δημιουργική γραφή και συγγραφή e-book, με χειροτεχνίες, τραγούδια χορούς, ψηφιακά παιχνίδια, quiz και παζλ. Αυτές οι δραστηριότητες βοηθούν τα παιδιά να υποστηρίξουν με ασφάλεια το ενδιαφέρον τους για την τεχνολογία μέσω αποτελεσματικών και διασκεδαστικών τρόπων με κύριό μας μέλημα την διασφάλιση της προσωπικότητας των μαθητών μας.
Η Dora η εξερευνήτρια έγινε η μασκότ του logo (πρόταση του 3ου Νηπιαγωγείου Χίου)
Οι υπεύθυνες δηλώσεις από τους γονείς είναι έτοιμες!!!
Τα ερωτηματολόγια των Εκπαιδευτικών, μαθητών, γονέων είναι έτοιμα:
Το προωθητικό βίντεο του έργου μας:https://www.youtube.com/watch?v=ClOhXkwjXLs
Το βίντεο με την παρουσίαση του νηπιαγωγείου μας:
Τα παιδάκια μας:
Κατανομή εργασιών
Ε- safety activity
Το σχολείο μας συμμετείχε στην δραστηριότητα της ασφαλούς πλοήγησης.
Η αφίσα μας:
Προϊόν συνεργασίας: το βίντεο με τις αφίσες όλων των σχολείων από Τουρκία, Ελλάδα και Ρουμανία, που συνεργάζονται στο πρόγραμμα:
Ο πίνακας της τάξης μας!
Δραστηριότητες:
Παγκόσμια Ημέρα Μαθηματικών:
Χρωματίζουμε συνεργατικά ένα γράμμα για τον τίτλο του έργου μας!
Παγκόσμια ημέρα μαθηματικών και έτοιμη η συνεργατική μας αφίσα:
Κατασκευή Ρομπότ και ρομποτικά παιχνίδια:
ΑΠΡΙΛΙΟΣ ΟΙ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ
Δραστηριότητα κωδικοποίησης με κούκλες:
Παγκόσμια ημέρα βιβλίου:
Συνεργατική δημιουργία ( με συμβολή τον χρωματισμό ενός τμήματος της εικόνας από κάθε συνεργαζόμενο σχολείο) στηριζόμενη στο παραμύθι του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν: Η μικρή γοργόνα:
Το δικό μας τμήμα για εικαστική ενασχόληση:
ολόκληρη η συνεργατική δημιουργία:
https://www.canva.com/design/DAGHERmQ1dc/Y6G4a91EPfrH4vmmhKa2Ow/edit
Δημιουργία ψηφιακού βιβλίου από τις εκπαιδευτικούς Theodoula Leptokaridi και Maria Katsafarou: με ήρωες ένα κορίτσι την Αθηνά, τον σκύλο της τον Ερμή και τον υπολογιστή τους τον Μακί. Ο Μακί αναλαμβάνει να τους ταξιδέψει σε μέρη που ονειρεύονται να πάνε. Εμπλουτισμός με ιστορίες και εικονογραφήσεις συνεργατικά από τα σχολεία που συμμετέχουν. Το ένα σχολείο γίνεται συγγραφέας και το άλλο εικονογράφος. Το δικό μας νηπιαγωγείο έφτιαξε την ιστορία και μετέφερε τους ήρωες στην Γαλλία και συγκεκριμένα στον Πύργο του Άιφελ:
ολόκληρο το ψηφιακό βιβλίο: creating a story
Ψηφιακά παιχνίδια:
Story telling and role play. The curious journey
Παρουσιάσαμε το περίεργο ταξίδι στα παιδιά και ζωγράφισαν:
Εορτασμός της Ημέρας E-Twinning:
Τραγουδάμε την καλημέρα στη γλώσσα μας και χορεύουμε με την συντροφιά μπαλονιών:
και χρωματίζουμε το γράμμα Μ:
Διεθνής ημέρα E-Twinning: συνεργατική αφίσα:
Βεβαιώσεις για τα παιδιά:
Βεβαίωση για την εκπαιδευτικό:
Χριστούγεννα 2023
Δεκ 202326
Οι φετινές κατασκευές μας:
κάρτα Άγιος Βασίλης : ιδέα από pinterest και
κουτί-κώνος Αι Βασίλης (γούρι, στολίδι και κουτί έκπληξης): ιδέα από εδώ
πατρόν κώνου
1η μέρα
Οκτ 202329
Σχ. έτος 2023-2024
Γλυκά λογάκια από τους γονείς για τα παιδάκια τους, παρέα με το Πάντα:
eu code week
Οκτ 202318
2023-2024
Συμμετοχή του 2ου τμήματος του Νηπιαγωγείου μας στην εβδομάδα κώδικα (eu code week) με 2 διαφορετικές επιλογές δραστηριοτήτων:
1)Μία βόλτα στην πόλη
2) Οι ντετέκτιβ της διατροφής
Ένα μεγάλο ευχαριστώ στην συνάδελφο Μαρίνα Ζαχαρία για την οργάνωση, το υλικό και τις οδηγίες στην δραστηριότητα : Μια βόλτα στην πόλη
Ευχαριστώ επίσης τις συναδέλφους και το 8ο Νηπιαγωγείο Κέρκυρας για την δραστηριότητα:
Οι ντετέκτιβ της διατροφής
Υπερσύνδεσμος για παιχνίδι στο Learning apps με αινίγματα: https://spiridoulanip.blogspot.com/2023/10/blog-post.html?fbclid=IwAR3vdlcYJunkn0N8LGC1whwKzsveBf-Vj8Twc9EGjQHQypTIyh6pavj9d8Y
Πίστα online: https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/11286
- 1η μέρα
- 2024-2025
- 2025-2026
- 25η Μαρτίου
- 3 Ιεράρχες
- 4 Οκτωβρίου
- 5
- covid-19
- e Twinning -Ευρωπαϊκά προγράμματα
- etwinning εθνικά προγράμματα
- etwinning έργα
- eu code week
- ανακύκλωση
- Άνοιξη
- απόκριες
- αποταμίευση
- Αρκτική
- Αρχή χρονιάς
- βιβλίο
- Γη
- γιορτές
- γλώσσα
- δωράκια
- εικαστικά
- έντομα
- ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ
- Ετικέτες Ποιότητας
- ζώα
- Θάλασσα
- καλοκαίρι
- Κατασκευές
- λουλούδια
- Μαθηματικά
- μαθηματικά
- μαμά
- μέρα-νύχτα
- μπαμπάς
- οικογένεια
- Παγκόσμια ημέρα αδέσποτων ζώων (4 Απριλίου)
- Παγκόσμια ημέρα βιβλίου
- Παγκόσμια ημέρα των ζώων-4 Οκτωβρίου
- παιδί
- παιχνίδια
- παραμύθια
- Πάσχα
- περιβάλλον
- πλαστελίνη
- ποιήματα
- πολικά ζώα
- Πολυτεχνείο
- Πρωταπριλιά
- Πρωτομαγιά
- Πρωτοχρονιά
- Σεισμός
- Σχέδια δράσης
- σώμα
- τραγούδια
- Υγεία
- φυτά
- χειμερία νάρκη
- Χειμώνας
- Χριστούγεννα
- Χρόνος
- χρώματα
- Χωρίς κατηγορία
- Ψυχοκίνηση
Χειμώνας
Πρόσφατα σχόλια