Συμμετοχή του νηπιαγωγείου μας στο πρόγραμμα Eco-Schools

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο διεθνές πρόγραμμα Eco-Schools, το οποίο στοχεύει στην καλλιέργεια της περιβαλλοντικής συνείδησης και στην ενεργό συμμετοχή των μαθητών στη βελτίωση του σχολικού τους περιβάλλοντος.

Στο πλαίσιο του προγράμματος δημιουργήθηκε αρχικά μια Περιβαλλοντική Επιτροπή, στην οποία συμμετείχαν εκπαιδευτικοί και μαθητές. Μέσα από συζήτηση αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με το θέμα της φροντίδας της αυλής του νηπιαγωγείου μας. Τα παιδιά πραγματοποίησαν αυτοψία στον χώρο της αυλής και εντόπισαν διάφορα προβλήματα, όπως σκουπίδια που αφήνονται από εξωσχολικούς, γκράφιτι στους τοίχους και την έλλειψη αρκετών δέντρων και πρασίνου.Στη συνέχεια οι μαθητές συζήτησαν το θέμα και με τους γονείς τους στο σπίτι και μετέφεραν τις ιδέες και τις παρατηρήσεις τους στην τάξη. Μέσα από ζωγραφιές αποτύπωσαν τα προβλήματα που εντόπισαν στην αυλή, εκφράζοντας παράλληλα προτάσεις για το πώς θα μπορούσε ο χώρος να γίνει πιο καθαρός και όμορφος.

20260306 142446 1772799776243 1772799846932

Ακολούθως, τα παιδιά χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες και ξεκίνησαν να καταγράφουν τα σκουπίδια που εντόπιζαν στον χώρο, μαθαίνοντας να τα κατηγοριοποιούν σε οργανικά και ανακυκλώσιμα. Με αυτόν τον τρόπο γνώρισαν στην πράξη τη σημασία της σωστής διαχείρισης των απορριμμάτων και της ανακύκλωσης.

1772713579809 1772713859398

20260304 131906

Σημαντική ήταν και η συνεργασία μας με τον Δήμο Θέρμης, ο οποίος ανταποκρίθηκε θετικά στο αίτημά μας και προσέφερε στο σχολείο έναν κομποστοποιητή, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να μάθουν πώς τα οργανικά απορρίμματα μπορούν να μετατραπούν σε χρήσιμο λίπασμα για τα φυτά.

20260305 154931 1772713678343 1772713759333 1772799229336

Τέλος, οι μαθητές δημιούργησαν ενημερωτικές πινακίδες για τον χώρο του σχολείου, με μηνύματα που υπενθυμίζουν σε όλους πού πρέπει να πετάμε τα σκουπίδια, αλλά και με εκκλήσεις για σεβασμό στον σχολικό χώρο, ώστε να προστατεύονται οι τοίχοι και το περιβάλλον του νηπιαγωγείου.Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά κατανόησαν ότι η προστασία του περιβάλλοντος ξεκινά από μικρές καθημερινές πράξεις και ότι, όταν συνεργαζόμαστε όλοι μαζί, μπορούμε να βελτιώσουμε τον χώρο στον οποίο ζούμε και μαθαίνουμε.

1773232559990 1773232701137

«Μικροί Εκδότες» στο Νηπιαγωγείο μας!

Στο νηπιαγωγείο μας ζήσαμε μια μοναδική εμπειρία δημιουργίας και συνεργασίας μέσα από τη δράση «Μικροί Εκδότες»! Ένα ταξίδι στον μαγικό κόσμο του βιβλίου, όπου τα παιδιά έγιναν… συγγραφείς, εικονογράφοι και εκδότες του δικού τους βιβλίου! Η δράση ολοκληρώθηκε σε 3 εργαστήρια!

Όλα ξεκίνησαν με μια συζήτηση στην παρεούλα μας. Τι ιστορία θα θέλαμε να γράψουμε; Ποιοι θα είναι οι ήρωες; Πού θα διαδραματίζεται η περιπέτειά τους;

20260226 142100

Με φαντασία και ενθουσιασμό, τα παιδιά πρότειναν ιδέες, δημιούργησαν χαρακτήρες και «έχτισαν» την πλοκή της ιστορίας μας. Μέσα από δημοκρατικές διαδικασίες πήραμε αποφάσεις και όλοι συνέβαλαν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο.

Η ώρα της εικονογράφησης

Αφού ολοκληρώθηκε το κείμενο, ήρθε η στιγμή να δώσουμε χρώμα στην ιστορία μας!
Με μαρκαδόρους και ξυλομπογιές  τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες, εικονογράφησαν τις σελίδες του βιβλίου. Κάθε ζωγραφιά αποτύπωνε τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και τη χαρά τους.

20260226 142004 20260226 142024 20260226 142042

Και τώρα… έκδοση!

Στη συνέχεια, συγκεντρώσαμε το υλικό μας, οργανώσαμε τις σελίδες και δημιουργήσαμε το εξώφυλλο. Τα παιδιά αποφάσισαν τον τίτλο και το όνομα του εκδοτικού μας οίκου: «Μικροί Εκδότες»!

Κρατώντας στα χέρια τους το τυπωμένο βιβλίο, η χαρά και η περηφάνια ήταν ζωγραφισμένες στα πρόσωπά τους. Το δικό μας βιβλίο ήταν πλέον πραγματικότητα!

1772799131671

Τι κερδίσαμε από αυτή την εμπειρία;

Η δράση «Μικροί Εκδότες» δεν ήταν απλώς μια δημιουργική δραστηριότητα. Ήταν μια ολοκληρωμένη μαθησιακή εμπειρία που:

  • ενίσχυσε τον προφορικό και γραπτό λόγο

  • καλλιέργησε τη φαντασία και τη δημιουργικότητα

  • ανέπτυξε την αυτοπεποίθηση των παιδιών

  • προώθησε τη συνεργασία και το ομαδικό πνεύμα

  • έφερε τα παιδιά πιο κοντά στον κόσμο του βιβλίου

Πάνω απ’ όλα, όμως, τα παιδιά ένιωσαν ότι η φωνή τους έχει αξία και ότι μπορούν να δημιουργήσουν κάτι δικό τους, από την αρχή μέχρι το τέλος.