Κοσμάς Πολίτης, Τα τσερκένια
Φτιάξε το δικό σου storybook Με αφορμή τα “Τσερκένια” του Κ. Πολίτη, μαθητές της Α’ Γυμνασίου έγραψαν το δικό τους παραμύθι με θέμα τον “χαρταετό”. Στη συνέχεια με τη βοήθεια εφαρμογών και Τεχνητής Νοημοσύνης έφτιαξαν το δικό τους storybook ΞΕΝΙΑ https://read.bookcreator.com/mAzJ20Jp4VQE9tfD6O7A3eIomKe2/BPZI9P94ROSrfkqHeE_I9w ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ https://gemini.google.com/share/1d2f446bc441 ΒΑΣΙΛΙΚΗ https://gemini.google.com/share/a2402dac9d53 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ https://gemini.google.com/share/b47e7472c83f […]
«Τα ιστορικά κτίρια της Καβάλας: γνωρίζω, ερευνώ, χαρτογραφώ»
Στο πλαίσιο της τοπικής Ιστορίας μαθητές της Α Γυμνασίου δημιούργησαν ένα διαδραστικό χάρτη με τα σημαντικότερα ιστορικά κτίρια της πόλης της Καβάλας https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1539648
«Η δική μου φωνή στην αυλή του σχολείου»
Νεοελληνική Γλώσσα α Γυμνασίου, Ενότητα 3 Είμαστε όλοι ίδιοι, είμαστε όλοι διαφορετικοί Υποθέστε ότι είστε ένα παιδί μη αποδεκτό από την σχολική σας κοινότητα. Γράψτε ένα σύντομο κείμενο με τίτλο “Η δική μου φωνή στην αυλή του σχολείου” Θλίψη… πόνος…. στενοχώρια…. Μόνο έτσι μπορώ […]
Ημερολογιακή σελίδα με θέμα: “Μια μέρα στην Αρχαία Σπάρτη”
Γράψε μία ημερολογιακή σελίδα σαν να είσαι κάποιος νέος ή κάποια νέα που ζει στην Αρχαία Σπάρτη Αγαπητό μου ημερολόγιο, σήμερα ξύπνησα πριν ακόμα φανεί ο ήλιος. Η ζωή μας στην αγέλη μάς μαθαίνει να ζούμε συντροφικά. Αισθάνομαι το σώμα μου πολύ κουρασμένο από τη χθεσινή άσκηση. Ήταν μια εξαντλητική μέρα, αλλά αυτό […]
Γράφοντας το δικό μας ποίημα για την παιδική εργασία και μελοποιώντας το με ΑΙ
Δήμητρα Χριστοδούλου, Για ένα παιδί που κοιμάται Νύχτα. Η κίνηση αραιή στη λεωφόρο. Μες στο κλειστό, το φωτισμένο εργοστάσιο, Οι μηχανές, αποσταμένες μα άγρυπνες, Επιβλέπουν σαν άκακοι γίγαντες Τον ύπνο του μικρού. Στριμωγμένος Κοντά στη σκάρα του ατμού, Με του αδερφού του το παλτό σκεπασμένος Ξεκουράζεται. Όλη τη μέρα δουλεύει στα […]
Ενότητα 6: Πολύβιος Ιστορίαι, Η μουσική εξημερώνει.
Η ηχογράφηση αρχαίας ελληνικής μουσικής είναι εφικτή μέσω σύγχρονων ανακατασκευών και ερμηνειών. Οι ηχογραφήσεις αυτές βασίζονται σε μελέτες του αρχαίου μουσικού συστήματος και την ερμηνεία σωζόμενων αρχαίων κειμένων, οργάνων και παραστάσεων. Οι σύγχρονοι μουσικοί ανακατασκευάζουν τα αρχαία όργανα και ερμηνεύουν τα σωζόμενα μουσικά κείμενα, χρησιμοποιώντας τις γνώσεις τους για τη θεωρία της αρχαίας ελληνικής μουσικής. Δείγμα […]
Ενότητα 2 : Ένας αγγλικός λόγος στα ελληνικά
Ο πρώην Πρωθυπουργός και Καθηγητής Ξενοφών Ζολώτας είχε εκφωνήσει δύο λόγους στην Ουάσιγκτον (στις 26 Σεπτεμβρίου 1957 και στις 2 Οκτωβρίου 1959), οι οποίοι έμειναν μνημειώδεις. Αιτία ως προς αυτό δεν ήταν μόνο το περιεχόμενό τους, αλλά η γλώσσα τους. Η γλώσσα των λόγων ήταν η αγγλική, κατ΄ ουσίαν όμως, με την αφαίρεση λίγων συνδέσμων, […]
Ενότητα 2: Η δύναμη της Ελληνικής γλώσσας
Ο συνθέτης Ντανιέλ Αρµάντο, συνειδητοποίησε σε ένα ταξίδι του στην Κούβα πως η ισπανική γλώσσα είναι γεµάτη ελληνικές λέξεις. Το ερέθισµα ήταν ένα ένα βιβλίο µε τον τίτλο “Οι 17.000 ελληνικές λέξεις στην ισπανική γλώσσα” και ο Αρµάντο αποφάσισε να ξεκινήσει τη δηµιουργία του. Έφτιαξε ένα κοµµάτι που δεν έχει ούτε µια ισπανική λέξη παρά µόνο ελληνικές […]
Β’ ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣ : Δημιουργική γραφή
Είναι παραμονή έναρξης μιας μεγάλης αποικιακής αποστολής και είστε ο οικιστής. Να συνθέσετε ένα σύντομο κείμενο στο οποίο θα παρουσιάζετε τις σκέψεις και τους προβληματισμούς σας λίγο πριν ξεκινήσει το μεγάλο ταξίδι. Αύριο ξεκινάει μια μεγάλη αποστολή για μας. Θα ταξιδέψουμε σε ένα μακρινό μέρος, όπου θα φτιάξουμε τη νέα μας πατρίδα. Ως οικιστής […]