2 καρέκλες τοποθετημένες μπροστά στον πίνακα. Στον πίνακα γραμμένη η ημερομηνία 30 Μαίου 1941 και τα ονάοματα Γλέζος Μανώλης και Απόστολος (Λάκης) Σάντας. Αναρωτιέμαι αν μας θυμίζει κάτι η ημερομηνία και τα ονόματα. Δύο μαθήτριες γνώριζαν, το κατέασμα της ναζιστικής σημαίας απο τον βράχο της Ακρόπολης της Αθήνας. Είπαμε λίγα λόγια για την πρώτη αντιστασιακή πράξη στην Ευρώπη σύμφωνα με τον τύπο στις υπόλοιπες ευρωπαικές χώρες . Ζήτησα από τους μαθητές να καθήσουν ανά δύο , οι μισές δυάδες της τάξης ετοίμασαν ερωτήσεις για να πάρουν συνέντευξη από τον Γλέζο και τον Σάντα και οι υπόλοιπες να ετοιμάσουν ερωτήσεις που πιθανόν θα έκαναν ο ένας στον άλλο πριν κατά τη διάρκεια και μετά την πράξη τους. Κάθε ομάδα παρουσίασε τις ερωτήσεις παίρνοντας τη θέση τους στις 2 καρέκλες. Άλλοι τις ανάγνωσαν, άλλοι τις δραματοποίησαν. Μία μαθήτρια προέβαλλε αντιρρήσεις να γίνει αυτό επικαλούμενη την μεγάλη χρονική απόσταση από την συγκεκριμένη εποχή, της είπα ότο μπορεί να μην πάρει μέρος και να παρακολουθεί τους υπόλοιπους μαθητές/ μαθήτριες. Μετά την παρουσίαση παρακολουθήσαμε την συνέντευξη του Σάντα και του Γλέζου, το 1982 στην εκπομπή Πρώτη Σελίδα του Φρέντυ Γερμανού, Συνέντευξη Γλέζου Σάντα στην ΠΡΩΤΗ ΣΕΛΙΔΑ την πρώτη μετά από 40 χρόνια από το βράδυ που κατέβασαν την σημαία από την Ακρόπολη. Οι ερωτήσεις του δημοσιογράφου ήταν παραπλήσιες με των μαθητών / μαθητριών. Στην αξιολόγηση που κάναμε στο τέλος εξέφρασαν την ικανοποίηση τους για τον τρόπο που είδαμε εκπαιδευτικά το γεγονός και τις γνώσεις που αποκόμισαν για κάτι που δεν είχαν ακούσει άλλη φορά.
παρουσίαση και διδασκαλία μίας δραστηριότητας στην ενότητα 4.3 Η αγάπη ως πρόταση ζωής στον Χριστιανισμό της Α Λυκείου.