Την Τετάρτη 6 Μαΐου πραγματοποιήθηκε στην πλατεία του Ζαρού κυνήγι κρυμμένου θησαυρού, στο οποίο συμμετείχε το σύνολο των μαθητών και μαθητριών του Σχολείου χωρισμένο σε μικτές ομάδες.

Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των προγραμμάτων ενεργού πολιτειότητας και αποτέλεσε μια βιωματική προσέγγιση της τοπικής ιστορίας δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν στοιχεία του τόπου τους μέσα από το παιχνίδι και τη συνεργασία.

Η διοργάνωση πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με το Θεατρικό Εργαστήρι Ζαρού, το οποίο -όπως και το Γυμνάσιο Ζαρού- συμπληρώνει φέτος 50 χρόνια λειτουργίας.

Οι γρίφοι ήταν διατυπωμένοι σε μορφή μαντινάδας και οδήγησαν τους μαθητές σε διάφορα σημεία ενδιαφέροντος του χωριού καλώντας τους να ανακαλύψουν -μεταξύ άλλων- πέταλα, πλύστρες και ιστορικά τοπόσημα. Ο ενθουσιασμός και η ενεργός συμμετοχή όλων ήταν εμφανής καθ’ όλη τη διάρκεια της δράσης.

Νικήτρια ομάδα αναδείχθηκαν οι «Πανεπιστήμονες».

Θερμές ευχαριστίες στον κ. Παπαδογιαννάκη Μάνο για την άρτια διοργάνωση και την άψογη διεξαγωγή της δράσης.

Την Πέμπτη 30 Απριλίου οι μαθητές/-ριες της Γ΄ τάξης τού Γυμνασίου Ζαρού πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Στρατόπεδο Θεοδωράκη στο Ρέθυμνο στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών δράσεων του σχολείου.

Κατά την άφιξή τους τους υποδέχθηκε θερμά ο υποδιοικητής του 548 Α/Μ ΤΠ, ταγματάρχης κ. Χριστόπουλος Γεώργιος, ο οποίος με ιδιαίτερη προθυμία, σαφήνεια, αμεσότητα και ευγένεια ανέλαβε την ξενάγηση των μαθητών στους χώρους του στρατοπέδου. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά σύγχρονα οπλικά συστήματα του Ελληνικού Στρατού, να ενημερωθούν για τη λειτουργία και τη χρήση τους, καθώς και να κατανοήσουν τον υψηλό βαθμό ετοιμότητας και επαγγελματισμού που χαρακτηρίζει τις Ελληνικές Ένοπλες Δυνάμεις.

Ιδιαίτερα εντυπωσιακή υπήρξε η βιωματική παρουσίαση του εξοπλισμού, η οποία προσέλκυσε το έντονο ενδιαφέρον των παιδιών και συνέβαλε ουσιαστικά στην εκπαιδευτική αξία της επίσκεψης.

Στη συνέχεια, στο εντευκτήριο της Μονάδας μαθητές/-ριες και εκπαιδευτικοί έτυχαν θερμής φιλοξενίας από τον Διοικητή του 548 Α/Μ ΤΠ, Αντισυνταγματάρχη κ. Μουρτζάκη Εμμανουήλ, δείγματος του άριστου κλίματος συνεργασίας και της εγκάρδιας διάθεσης της Μονάδας.

Η επίσκεψη στο Ρέθυμνο ολοκληρώθηκε με γεύμα στη Λέσχη Αξιωματικών από τον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη Ρεθύμνης και Αυλοποτάμου κ. Προδρομο, ο οποίος με την αμεσότητα και το πηγαίο χιούμορ που διαθέτει κατάφερε να κλέψει τις καρδιές των παιδιών.

Οι μαθητές αποχώρησαν με τις καλύτερες εντυπώσεις έχοντας αποκομίσει πολύτιμες εμπειρίες και γνώσεις από μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και ουσιαστική εκπαιδευτική δράση.

Η Διεύθυνση του Σχολείου εκφράζει τις ειλικρινείς και θερμότατες ευχαριστίες της:

• Προς τον Διοικητή κ. Μουρτζάκη Εμμανουήλ για την υποδοχή και τη συνολική φιλοξενία.
• Προς τον Υποδιοικητή κ. Χριστόπουλο Γεώργιο για την άψογη οργάνωση και την εξαιρετική, αναλυτική ξενάγηση.
• Κυρίως προς τον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη κ. Πρόδρομο για την σύνολη παρουσία Του, καθώς και την παράθεση του γεύματος.

Το τριήμερο 1 έως 3 Απριλίου πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή της Γ΄ τάξης στο Ρέθυμνο προσφέροντας στους μαθητές μας πολύτιμες εμπειρίες γνώσης, πολιτισμού και πνευματικής καλλιέργειας.

Κατά τη διάρκεια της εκδρομής εκτός των άλλων επισκεφθήκαμε τη Μονή Ασωμάτων Αμαρίου, όπου μας υποδέχθηκε με εγκαρδιότητα η Ηγουμένη, γερόντισσα Χρυσόστομη. Επίσης, προσκυνήσαμε στη Μονή Αρκαδίου, τον τόπο των ηρώων και της θυσίας.  Περιηγηθήκαμε στο ενετικό φρούριο της Φορτέτζας Ρεθύμνου γνωρίζοντας από κοντά ένα από τα σημαντικότερα μνημεία της πόλης.

Ιδιαίτερη τιμή αποτέλεσε η επίσκεψή μας στον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη Ρεθύμνης και Αυλοποτάμου κ. Πρόδρομο, ο οποίος μας υποδέχθηκε με πολλή χαρά στο Επισκοπείο. Με λόγο απλό και ουσιαστικό μίλησε στα παιδιά από καρδιάς αφήνοντας τις καλύτερες εντυπώσεις. Μάλιστα ανανεώσαμε το ραντεβού μας για μετά το Πάσχα!

Επισκεφθήκαμε επίσης τη Μονή Αγίας Ειρήνης, όπου μας υποδέχθηκε η Ηγουμένη, γερόντισσα Θέκλα, ενώ ξεχωριστή εμπειρία αποτέλεσε και η επίσκεψή μας στο Πολεμικό Μουσείο Χρωμοναστηρίου, όπου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με σημαντικά ιστορικά εκθέματα.

Τέλος, ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η επίσκεψή μας στο Πανεπιστήμιο Κρήτης, όπου πραγματοποιήθηκε ξενάγηση στη βιβλιοθήκη και στο Εργαστήριο Συντήρησης Βιβλίων δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον χώρο της ανώτατης εκπαίδευσης και της επιστημονικής έρευνας.

Η συνολική παρουσία και συμπεριφορά των μαθητών μας υπήρξε υποδειγματική αποσπώντας θετικά σχόλια και επαίνους από όλους τους φορείς που μας υποδέχθηκαν.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την άψογη στάση τους καθ’ όλη τη διάρκεια της εκδρομής.

Την Παρασκευή 27 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στο Σχολείο μας μια ιδιαίτερα όμορφη και δημιουργική δράση με αφορμή την επικείμενη εορτή του Πάσχα.

Είχαμε τη χαρά να υποδεχθούμε τη βηματάρισσα της ενορίας Άνω Ζαρού και κηροπλάστης, κα Βασιλάκη Μαρία, η οποία προσήλθε στο Σχολείο έχοντας ετοιμάσει πασχαλινές λαμπάδες από καθαρή κηρύθρα. Με μεράκι και διάθεση προσφοράς, επισκέφθηκε κάθε τμήμα ξεχωριστά, αφιερώνοντας μία διδακτική ώρα, κατά την οποία, υπό την επίβλεψή της και του εκάστοτε εκπαιδευτικού, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να διακοσμήσουν τη δική τους λαμπάδα.

Η δράση αυτή ενθουσίασε τα παιδιά, τα οποία συμμετείχαν με ιδιαίτερο ζήλο και δημιουργικότητα, καλλιεργώντας παράλληλα την αισθητική τους και γνωρίζοντας μια όμορφη παραδοσιακή τέχνη.

Το Σχολείο μας οφείλει θερμές ευχαριστίες στην κα Μαρία για τον πολύτιμο χρόνο και τον κόπο που αφιέρωσε, καθώς και για τις έτοιμες διακοσμημένες λαμπάδες που προσέφερε στους εκπαιδευτικούς. Η συμβολή της υπήρξε καθοριστική για την επιτυχία της δράσης και αποτελεί παράδειγμα ανιδιοτελούς προσφοράς προς τη σχολική κοινότητα.

Την Πέμπτη 19 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε η 5η διδακτική επίσκεψη του Σχολείου μας στο Ηράκλειο. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το Μουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας, έναν χώρο ιδιαίτερης εκπαιδευτικής αξίας που αναδεικνύει τα επιτεύγματα της αρχαίας ελληνικής επιστήμης και τεχνολογίας.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης τα παιδιά περιηγήθηκαν στα εκθέματα του μουσείου και γνώρισαν από κοντά ανακατασκευές εφευρέσεων της αρχαιότητας, οι οποίες αποδεικνύουν το υψηλό επίπεδο γνώσης και καινοτομίας των αρχαίων Ελλήνων. Μέσα από διαδραστικές παρουσιάσεις και επεξηγήσεις κατανόησαν βασικές αρχές της μηχανικής, της φυσικής και της τεχνολογίας συνδέοντας τη θεωρία με την πράξη.

Η εκπαιδευτική αυτή δράση συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση του ενδιαφέροντος των μαθητών για τις θετικές επιστήμες και την ιστορία της τεχνολογίας, ενώ παράλληλα αποτέλεσε μια ευχάριστη και δημιουργική εμπειρία μάθησης εκτός σχολικής αίθουσας.

Τη Δευτέρα 16 Μαρτίου με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα του “π” πραγματοποιήθηκε στο Σχολείο μας μια ευχάριστη και δημιουργική δράση με πρωτοβουλία της μαθηματικού κ. Μπαλασάκη Χαράς.

Συγκεκριμένα, διοργανώθηκε ένα διαδραστικό παιχνίδι γνώσεων στα Μαθηματικά, στο οποίο συμμετείχαν μαθητές από όλες τις τάξεις. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν τις γνώσεις τους, να συνεργαστούν και να προσεγγίσουν το μάθημα με έναν πιο ευχάριστο και παιγνιώδη τρόπο. Η ομάδα που διακρίθηκε και συγκέντρωσε την υψηλότερη βαθμολογία επιβραβεύτηκε με ένα πουγκί γεμάτο καραμέλες και άλλες λιχουδιές.

Παράλληλα, οι μαθητές εξέφρασαν τη δημιουργικότητά τους μέσα από πρωτότυπες κατασκευές και δραστηριότητες εμπνευσμένες από το “π”, όπως ζωγραφιές αλλά και κουλουράκια σε σχήμα του συμβόλου “π” συνδυάζοντας με αυτόν τον τρόπο τη μάθηση με τη φαντασία και την καλλιτεχνική έκφραση.

Η δράση αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση του ενδιαφέροντος των μαθητών για τα Μαθηματικά και ανέδειξε ότι η γνώση μπορεί να συνδυάζεται με τη χαρά, τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία.

Σήμερα, Δευτέρα 2 Μαρτίου 2026, κατά τις τρεις πρώτες διδακτικές ώρες, πραγματοποιήθηκε στο Σχολείο μας βιωματικό και διαδραστικό σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών από κλιμάκιο του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών και μαθητών.

Η δράση είχε σαφώς εκπαιδευτικό και ταυτόχρονα ουσιαστικά πρακτικό χαρακτήρα, καθώς οι συμμετέχοντες δεν περιορίστηκαν στη θεωρητική ενημέρωση, αλλά εξασκήθηκαν σε βασικές δεξιότητες παροχής πρώτων βοηθειών. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε:

• στην αξιολόγηση ενός επείγοντος περιστατικού,

• στην αντιμετώπιση λιποθυμικού επεισοδίου,

• στη διαχείριση τραυματισμών,

• καθώς και στη σωστή ενεργοποίηση του μηχανισμού έκτακτης ανάγκης.

Οι μαθητές επέδειξαν ζωηρό ενδιαφέρον, υπευθυνότητα και ενεργή συμμετοχή αντιλαμβανόμενοι τη σπουδαιότητα της άμεσης και ψύχραιμης αντίδρασης σε κρίσιμες στιγμές. Αντίστοιχα, οι εκπαιδευτικοί ενίσχυσαν τις γνώσεις και την ετοιμότητά τους σε έναν τομέα νευραλγικής σημασίας για τη σχολική κοινότητα.

Θερμές ευχαριστίες εκφράζονται στον π. Νικόλαο Τζαγκαράκη, ο οποίος ανταποκρίθηκε άμεσα στην πρόσκληση του Σχολείου και με τον μοναδικό και μεταδοτικό του τρόπο κατέστησε εκπαιδευτικούς και μαθητές γνώστες βασικών αρχών ενός τόσο κρίσιμου τομέα.

Η καλλιέργεια κουλτούρας πρόληψης, ετοιμότητας και αλληλεγγύης αποτελεί βασικό άξονα της παιδαγωγικής μας αποστολής και τέτοιες δράσεις συμβάλλουν καθοριστικά στην οικοδόμηση μιας υπεύθυνης και ενεργής σχολικής κοινότητας.

Σήμερα, Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου, πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η 4η κατά σειρά διδακτική επίσκεψη του Σχολείου μας στο Ηράκλειο. Προορισμός ήταν ο πολυχώρος Τάλως Plaza, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριές μας είχαν την ευκαιρία στο πλαίσιο του μαθήματος των Θρησκευτικών να παρακολουθήσουν την ελληνική ταινία «Όσιος Παΐσιος – Από τα Φάρασα στον Ουρανό».

Η προβολή εντάσσεται στη βιωματική προσέγγιση της διδακτέας ύλης και στόχο είχε να φέρει τα παιδιά σε ουσιαστική επαφή με τη ζωή και το πνευματικό έργο τού οσίου Παϊσίου του Αγιορείτου, μιας σύγχρονης μορφής της Ορθοδοξίας με ευρύ πνευματικό αποτύπωμα.

Η εκπαιδευτική αυτή δράση συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια της θρησκευτικής συνείδησης και στον γόνιμο προβληματισμό των μαθητών, ενισχύοντας τη σύνδεση της σχολικής γνώσης με τα βιώματα και τις πνευματικές αναζητήσεις της σύγχρονης εποχής.

Το Σχολείο μας συνεχίζει με συνέπεια την υλοποίηση εκπαιδευτικών επισκέψεων που εμπλουτίζουν τη μαθησιακή διαδικασία και προσφέρουν πολύτιμες εμπειρίες στα παιδιά.