Πανελλήνιοι Μαθητικοί Διαγωνισμοί για τους μαθητές
και τις μαθήτριες του Γυμνασίου
Οκτώβριος 2014-Μάιος 2015
«Το σχολείο δημιουργεί»

Αγαπητές φίλες / Αγαπητοί φίλοι,

Οι εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ και η Επιστημονική Ένωση ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ διοργανώνουν Πανελλήνιους Μαθητικούς Διαγωνισμούς που απευθύνονται σε μαθητές και μαθήτριες της Α΄, Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου.

Οι μαθητές της Α΄ και Β΄ Γυμνασίου καλούνται να επιλέξουν έναν από τους δύο διαγωνισμούς που παρουσιάζονται παρακάτω. Πιο συγκεκριμένα, καλούνται να διαγωνιστούν είτε στη δημιουργία σκίτσου, γελοιογραφίας ή κόμικς, είτε στη συγγραφή αστυνομικής ιστορίας.
Ομοίως και οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου που καλούνται να επιλέξουν μεταξύ της δημιουργικής γραφής και της δημιουργίας διαφημιστικού σποτ με κοινωνικό μήνυμα.
Τα έργα και οι συμμετοχές θα αξιολογηθούν από κριτικές επιτροπές επιστημόνων και ειδικών επαγγελματιών. Την επιστημονική ευθύνη των διαγωνισμών έχει ο Κώστας Αγγελάκος, Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδαγωγικών στο Τμήμα Ιστορίας του Ιoνίου Πανεπιστημίου, Διευθυντής του περ. ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ.

Παρακάτω και στο συνημμένο αρχείο θα βρείτε αναλυτικές πληροφορίες για:
• τους διαγωνισμούς,
• το σκεπτικό και τους στόχους του κάθε διαγωνισμού,
• τις τεχνικές προδιαγραφές του υλικού το οποίο θα υποβληθεί προς αξιολόγηση,
• τα μέλη των κριτικών επιτροπών και τους συντονιστές,
• τους όρους συμμετοχής και τη διαδικασία που πρέπει να ακολουθήσετε για να λάβετε μέρος.

Παρακαλούμε να ενημερώσετε τους εκπαιδευτικούς του σχολείου σας για τους διαγωνισμούς.

Για τη συμμετοχή σε κάποιον από τους μαθητικούς διαγωνισμούς «Το σχολείο δημιουργεί» είναι απαραίτητη η συμπλήρωση Δελτίου Συμμετοχής και η αποστολή του, μαζί με το υπόλοιπο υλικό προς αξιολόγηση, ταχυδρομικά στη διεύθυνση: Εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ, Τ.Θ. 21001, Τ.Κ. 11410 Αθήνα, έως τις 2 Μαρτίου 2015.
Το Δελτίο Συμμετοχής θα το βρείτε ΕΔΩ για να το εκτυπώσετε (υπάρχει και συνημμένο) και θα μας το στείλετε μαζί με το υλικό που θα δημιουργήσουν οι διαγωνιζόμενοι. Παράκληση το Δελτίο Συμμετοχής να σταλεί και νωρίτερα συμπληρωμένο στην ηλεκτρονική διεύθυνση diagonismosgim@metaixmio.gr, για να καταγραφεί η συμμετοχή σας.

Όλη την ενημέρωση για τους διαγωνισμούς θα τη βρείτε και στους διαδικτυακούς τόπους www.metaixmio.gr, www.neapaideia-glossa.gr, καθώς και στο εκπαιδευτικό portal www.metaixmio-education.gr.

Διαγωνισμοί Γυμνασίου_ανακοίνωση

Deltio_simmetoxhs

ΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ

Α΄ και Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Α. «Ο πλανήτης Γη εκπέμπει SOS»: Διαγωνισμός σκίτσου, γελοιογραφίας, κόμικς με θέμα τις αλλαγές του περιβάλλοντος
Σε συνεργασία με τo WWF Ελλάς και την ομάδα educartoon
Με αφορμή το βιβλίο Το τελευταίο αγρίμι του Πιρς Τόρντεϊ (εκδ. ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ)
Συντονισμός: Νατάσα Μερκούρη, φιλόλογος-Αντιπρόεδρος της Επιστημονικής Ένωσης ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ

ΣΚΕΠΤΙΚΟ
Με θέματα όπως το κλίμα, το ζωικό βασίλειο, οι φυσικοί πόροι και η εκμετάλλευσή τους, η αναπτυσσόμενη οικολογική ευαισθησία, οι μαθητές θα αποτυπώσουν σε πολυτροπικά κείμενα τον προβληματισμό τους γύρω από περιβαλλοντικά ζητήματα που απασχολούν την παγκόσμια κοινότητα.

ΣΤΟΧΟΙ
Οι μαθητές να εκφραστούν μέσω του σκίτσου, της γελοιογραφίας και του κόμικς για τη σχέση τους με το φυσικό περιβάλλον και τις περιβαλλοντικές αλλαγές που συντελούνται σήμερα στον πλανήτη.

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ
Διαστάσεις αφίσας: 210 Χ 297 mm (Α4) έως 297 Χ 420 mm (Α3).
Κάθε τεχνική είναι δεκτή (σχεδιασμός με ηλεκτρονικά μέσα, ελεύθερη επιλογή υλικού κτλ.).
Τα έργα πρέπει να υποβληθούν χωρίς πλαίσιο ή κορνίζα.
Το ονοματεπώνυμο και το σχολείο των διαγωνιζόμενων να αναφέρονται υποχρεωτικά στο πίσω μέρος του έργου.

ΚΡΙΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ
Αλεξάνδρα Αραγιάννη, ιστορικός, κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος στη Διδακτική Αξιοποίηση της Γελοιογραφίας
Μάριος Βόντας, γραφίστας-εικονογράφος, τεχνικός υπεύθυνος εκδόσεων WWF Ελλάς

Β. «Ο Σέρλοκ εξιχνιάζει»: Διαγωνισμός αστυνομικής ιστορίας με ήρωα τον Σέρλοκ Χολμς
Με αφορμή τη σειρά βιβλίων του Άντριου Λέιν Οι περιπέτειες του νεαρού Σέρλοκ Χολμς(εκδ. ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ).
Συντονισμός: Κώστας Αγγελάκος, Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδαγωγικών στο Τμήμα Ιστορίας του Ιονίου Πανεπιστημίου, Διευθυντής του περ. ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ

ΣΚΕΠΤΙΚΟ
Οι μαθητές εκτός από θεατές ή αναγνώστες αστυνομικών ιστοριών καλούνται να δημιουργήσουν τον δικό τους κόσμο μυστηρίου στο πλαίσιο της συγγραφής λογοτεχνικού κειμένου.

ΣΤΟΧΟΙ
• Να γνωρίσουν οι μαθητές την αστυνομική ιστορία ως λογοτεχνικό είδος.
• Να κατανοήσουν τα χαρακτηριστικά του είδους.
• Να ασκηθούν στη συγγραφή του συγκεκριμένου είδους.
• Να ακολουθήσουν τις αρχές συγγραφής του.

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ
Η ιστορία δεν θα πρέπει να ξεπερνά σε έκταση τις 1.000 λέξεις (στην καταμέτρηση συμπεριλαμβάνεται και ο τίτλος της ιστορίας).
Η ιστορία να είναι δακτυλογραφημένη στα ελληνικά (μορφή αρχείου: .doc).

ΚΡΙΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ
Σέργιος Γκάκας, συγγραφέας
Βασιλική Δουληγέρη, φιλόλογος, μέλος του Δ.Σ. της Επιστημονικής Ένωσης ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ

Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Α. «Οι Φύλακες του Χρόνου»: Διαγωνισμός δημιουργικής γραφής (ιστορία επιστημονικής φαντασίας)
Με αφορμή το βιβλίο της σειράς Οι Φύλακες του Χρόνου του Άλεξ Σκάροου (εκδ. ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ)
Συντονισμός: Νατάσα Μερκούρη, φιλόλογος-Αντιπρόεδρος της Επιστημονικής Ένωσης ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ

ΣΚΕΠΤΙΚΟ
Ποιος λέει ότι ο χρόνος δεν γυρίζει πίσω; Γίνε ΦΥΛΑΚΑΣ του και άλλαξε την ιστορία και το πεπρωμένο σου! Οι μαθητές διαλέγουν ένα ιστορικό γεγονός από τη σύγχρονη παγκόσμια ιστορία και αναπτύσσουν γύρω από αυτό τη δική τους φανταστική ιστορία.

ΣΤΟΧΟΙ
• Να εξοικειωθούν οι μαθητές με την έρευνα στα ποικίλα ιστορικά αρχεία, να κατανοήσουν το ευρύτερο ιστορικό πλαίσιο μιας περιόδου με τις βασικές παραμέτρους της και τις ποικίλες ιδιαιτερότητες των ιστορικών συνθηκών και της συμπεριφοράς των προσώπων.
• Να κατανοήσουν και να εφαρμόσουν τις τεχνικές της δημιουργικής γραφής.
• Να αναπτύξουν τη δημιουργική τους σκέψη μέσα από τη σύνθεση πρωτότυπης ιστορίας.

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ
Η ιστορία δεν θα πρέπει να ξεπερνά σε έκταση τις 1.000 λέξεις (στην καταμέτρηση συμπεριλαμβάνεται και ο τίτλος της ιστορίας).
Η ιστορία να είναι δακτυλογραφημένη στα ελληνικά (μορφή αρχείου: .doc).

ΚΡΙΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ
Ανδρέας Καρακίτσιος, Καθηγητής Παιδαγωγικής Σχολής Α.Π.Θ.
Σοφία Νικολαΐδου, συγγραφέας-φιλόλογος
Αθηνά Τσικνιά, φιλόλογος

Β. «Δικαίωμα στη ζωή»: Διαγωνισμός διαφημιστικής καμπάνιας κατά των ναρκωτικών (σχεδιασμός, δημιουργία και παραγωγή τηλεοπτικού σποτ)
Σε συνεργασία με το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα «Ιστορική Έρευνα, Διδακτική και Νέες Τεχνολογίες» του Ιονίου Πανεπιστημίου
Με αφορμή το βιβλίο της Άλκης Ζέη Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες της και το βιβλίο της Σάλα ΣίμουκαΚόκκινη σαν το αίμα (εκδ. ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ)
Συντονισμός: Κώστας Αγγελάκος, Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδαγωγικών στο Τμήμα Ιστορίας του Ιονίου Πανεπιστημίου, Διευθυντής του περ. ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ

ΣΚΕΠΤΙΚΟ
Οι μαθητές θα παραγάγουν οπτικοακουστικό υλικό με στόχο την ευαισθητοποίηση του κοινού στο θέμα της χρήσης ουσιών κρατώντας έτσι δημιουργική και αισιόδοξη στάση απέναντι σε ένα σοβαρό κοινωνικό πρόβλημα.

ΣΤΟΧΟΙ
• Να κατανοήσουν οι μαθητές τη σημασία και την απήχηση της κοινωνικής διαφήμισης.
• Να έρθουν σε επαφή με τη διαδικασία δημιουργίας διαφήμισης με κοινωνικό μήνυμα.
• Να κατανοήσουν τον τρόπο με τον οποίο δομείται ένα διαφημιστικό σποτ.

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ
Η διάρκεια του σποτ δεν θα πρέπει να ξεπερνά τα δύο λεπτά.
Θα σταλεί σε μορφή αρχείου avi ή mp4.
Στους τίτλους τέλους πρέπει να αναγράφονται όλοι οι συντελεστές.
Το υλικό θα πρέπει να σταλεί σε dvd.

ΚΡΙΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ
Δήμητρα Βλάχου, κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος του Ιονίου Πανεπιστημίου, συνεργάτης του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού
Κωνσταντίνος Τζαμιώτης, συγγραφέας

ΟΡΟΙ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
1. Σε καθέναν από τους παραπάνω διαγωνισμούς θα γίνονται δεκτές τόσο ομαδικές όσο και ατομικές συμμετοχές. Συγκεκριμένα, μπορούν να λάβουν μέρος:
• Το τμήμα ενός σχολείου
• Η τάξη ενός σχολείου
• Ομάδες μαθητών από διαφορετικά τμήματα
• Ένας μαθητής ή μία μαθήτρια (ατομική συμμετοχή)
2. Οι διοργανωτές δεν θα παράσχουν καμία είδους τεχνική βοήθεια ή υποστήριξη για την υλοποίηση των έργων.
3. Για τη συμμετοχή είναι απαραίτητη η συμπλήρωση της σχετικής αίτησης και η παιδαγωγική καθοδήγηση από έναν ή περισσότερους εκπαιδευτικούς του σχολείου (υπεύθυνος/οι εκπαιδευτικός/οί). Ενήμερος θα είναι και ο διευθυντής του σχολείου. Την αίτηση μπορείτε να τη στείλετε συμπληρωμένη και ηλεκτρονικά στο diagonismosgim@metaixmio.gr.
4. Στο εκπαιδευτικό portal www.metaixmio-education.gr θα αναρτηθεί ενδεικτικό υποστηρικτικό υλικό για τους εκπαιδευτικούς που θα αναλάβουν να καθοδηγήσουν τους μαθητές.
5. Οι συμμετοχές (κείμενα, σκίτσα και ό,τι άλλο προβλέπουν οι διαγωνισμοί) πρέπει να κατατεθούν μαζί με τη φόρμα συμμετοχής το αργότερο έως τις 2 Μαρτίου 2015 στη διεύθυνση Εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ, Ιπποκράτους 118, 11472 Αθήνα. Υλικό που θα ταχυδρομηθεί μετά την παραπάνω ημερομηνία δεν θα γίνει δεκτό.
6. Εκτός της φόρμας συμμετοχής τα έργα θα πρέπει να συνοδεύονται από τα ονοματεπώνυμα των δημιουργών.
7. Τα έργα που θα κατατεθούν θα πρέπει να είναι πρωτότυπα και να μην έχουν υποβληθεί σε άλλους διαγωνισμούς.
8. Η αξιολόγηση των συμμετοχών θα γίνει από κριτική επιτροπή (διαφορετική για κάθε διαγωνισμό) που θα απαρτίζεται από ειδικούς επιστήμονες και διακεκριμένους κάθε φορά επαγγελματίες.
9. Θα δοθούν βραβεία και έπαινοι στους νικητές και στα σχολεία, καθώς και βεβαιώσεις παρακολούθησης στις σχολικές μονάδες, στους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς και στους μαθητές που λαμβάνουν μέρος.
10. Η ανακοίνωση των αποτελεσμάτων και η τελετή απονομής των βραβείων και των επαίνων θα πραγματοποιηθεί σε ειδική εκδήλωση ανοιχτή στο κοινό. Η ημερομηνία και ο τόπος  της εκδήλωσης θα ανακοινωθούν αργότερα. Θα ακολουθήσει και δεύτερη εκδήλωση στην οποία θα παρουσιαστούν στο κοινό τα έργα των βραβευθέντων.
11. Οι εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ και η Επιστημονική Ένωση ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ θα δημοσιεύσουν τα έργα που διακρίθηκαν στον διαδικτυακό τους τόπο, καθώς και στα μέσα κοινωνικής δικτύωσής τους.

Για οποιαδήποτε διευκρίνιση σχετική με τους παραπάνω διαγωνισμούς μπορείτε να επικοινωνείτε με την κα Ντόρα Τσακνάκη (211 3003500, pressoffice@metaixmio.gr) είτε με την κα Νατάσα Μερκούρη (neapaideia.journal@gmail.com).

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΄΄ΧΩΡΙΟ ΑΪ ΒΑΣΙΛΗ΄΄

«OI ΕΚΚΛΗΣΙΑΖΟΥΣΕΣ»

H Εφηβική Θεατρική ομάδα του Πολιτιστικού Συλλόγου Μπολατίου
«Η Νέα Διάπλαση» παρουσιάζει στο Πολιτιστικό Κέντρο Μπολατίου
την κωμωδία του Αριστοφάνη ¨Οι Εκκλησιάζουσες¨ για έξι παραστάσεις
από τις 29 Νοεμβρίου 2014 έως και τις 14 Δεκεμβρίου 2014,
σκηνοθεσία Άρη Σταύρου, ζωντανή μουσική από τη Μαρία Γερολύμου,
σκηνικά Αντρέα Καρβουτζή και επιμέλεια κουστουμιών
από τις κ.Χ.Βλαστάρη, Ελ.Παπαγεωργίου, Έφη Μπάκα Πάτσιου.

Ένα έργο κλασσικό και μοναδικό. Γεμάτο γέλιο και πολιτική σάτιρα,
αισιοδοξία και όμορφη παραδοσιακή μουσική!!! 

ΗΜΕΡΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ:

29,30 Νοεμβρίου 6,7,13,14, Δεκεμβρίου 2014 ΣΤΙΣ 7.30 μμ
ΓΕΝΙΚΗ ΕΙΣΟΔΟΣ 5 ΕΥΡΩ …
ΓΙΑ ΚΡΑΤΗΣΕΙΣ ΘΕΣΕΩΝ: 6945871808 , 6974608079

http://neadiaplasi.blogspot.gr/2014/11/oi.html

‘‘Η νέα κυβερνητική πολιτική για την ανοικτή διάθεση της δημόσιας πληροφορίας. Θεσμικά, επιχειρησιακά και τεχνικά θέματα για την εφαρμογή της’’.

Σκοπός της ημερίδας είναι η ενημέρωση των αρμόδιων στελεχών του ελληνικού δημοσίου σε ζητήματα θεσμικού πλαισίου και εφαρμογής της νέας πολιτικής για την ανοικτή διάθεση της δημόσιας πληροφορίας και ειδικότερα, σύμφωνα και με το συνημμένο πρόγραμμα, στους παρακάτω άξονες:

• Εισαγωγή στα ανοικτά δεδομένα, βασικές έννοιες

• Παραδείγματα αξιοποίησης ανοικτών δεδομένων του δημοσίου

• Το θεσμικό πλαίσιο για την ανοικτή διάθεση της δημόσιας πληροφορίας

• Η ανοικτή διάθεση της δημόσιας πληροφορίας

• στο πλαίσιο της εθνικής στρατηγικής για την ηλεκτρονική διακυβέρνηση

• Εφαρμογή της νέας πολιτικής για την ανοικτή διάθεση της δημόσιας πληροφορίας

• Τεχνικά θέματα για την ανοικτή διάθεση της δημόσιας πληροφορίας

• Καταγραφή, συλλογή και διάθεση, μεθοδολογίες, πρότυπα

Η Ομάδα Εργασίας Ανοιχτών Δεδομένων της  Εταιρίας Ελεύθερου Λογισμικού / Λογισμικού Ανοιχτού Κώδικα (ΕΕΛ/ΛΑΚ) – https://opendata.ellak.gr/ θα παρουσιάσει τις βέλτιστες πρακτικές αξιοποίησης ανοικτών δεδομένων του δημοσίου τομέα από το Public Spending και το geodata.gov.gr.

Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί την Δευτέρα 24 Νοεμβρίου 2014  και ώρες από 9:00-14:00 στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών (Βασ. Κωνσταντίνου 48, 11635, Αθήνα, χάρτης).

Θα υπάρχει η δυνατότητα διαδικτυακής παρακολούθησης της ημερίδας μέσω ζωντανής αναμετάδοσης (live streaming) στη διεύθυνσηhttp://www.ekt.gr/events/live/.

Πρόγραμμα Ημερίδας:

Χαιρετισμός – Έναρξη Εργασιών

9.00 – 9.15 κα. Εύη Χριστοφιλοπούλου, Υφυπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης & Ηλ. Διακυβέρνησης κ. Θοδωρής Λιβάνιος, Γεν. Γραμματέας Υπουργείου Διοικητικής Μεταρρύθμισης & Ηλ. Διακυβέρνησης

9.15 – 10.00 Εισαγωγή στα ανοικτά δεδομένα, βασικές έννοιες. κ. Νίκος Λούτας, PwC – Open Data Support Project χρηματοδοτούμενο από την EC, DG CONNECT

10.00 – 10.40 Βέλτιστες πρακτικές αξιοποίησης ανοικτών δεδομένων του δημοσίου τομέα Εκπρόσωποι Φορέων του δημοσίου, Ομάδα Εργασίας Ανοιχτών Δεδομένων της ΕΕΛ/ΛΑΚ – https://opendata.ellak.gr/

10.40 – 11.00 Το θεσμικό πλαίσιο για την ανοικτή διάθεση της δημόσιας πληροφορίας κα. Βασιλική Νταλάκου, Νομικός συνεργάτης ΥΔΜΗΔ, γραφείο Υφυπουργού Επικεφαλής της νομικής ομάδας της συντονιστικής ΟΔΕ Δι@ύγεια

11.00 – 11.20 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

11.20– 11.30 Η ανοικτή διάθεση της δημόσιας πληροφορίας στο πλαίσιο της εθνικής στρατηγικής για την ηλεκτρονική διακυβέρνηση κ. Φαίδων Κακλαμάνης, Προϊστάμενος Δ/νσης Ηλ. Διακυβέρνησης ΥΔΜΗΔ

11.30 – 12.00 Εφαρμογή της νέας πολιτικής για την ανοικτή διάθεση της δημόσιας πληροφορίας (Επιχειρησιακά θέματα, διαδικασίες και υποχρεώσεις των Φορέων του δημοσίου) κα. Κάλλη Αγγελετοπούλου, ειδική επιστήμων Νομικής Πληροφορικής του ΥΔΜΗΔ

κα. Νικολέτα Χαραλαμποπούλου, γρ. Γενικού Γραμματέα ΥΔΜΗΔ Τμήμα Διαφάνειας, Ανοικτής Διακυβέρνησης και Καινοτομίας ΥΔΜΗΔ

12.00 – 14.00 Τεχνικά αντικείμενα για την ανοικτή διάθεση της δημόσιας πληροφορίας Καταγραφή, συλλογή και διάθεση, μεθοδολογίες, πρότυπα κ Νίκος Λούτας, PwC – Open Data Support Project χρηματοδοτούμενο από την EC, DG CONNECT

Ψηφιακά παιχνίδια με πολιτισμικές επιρροές για την εκμάθηση γλωσσών

Το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Τμήμα Μηχανικών Η/Υ Τηλεπικοινωνιών και Δικτύων, αναπτύσσει στα πλαίσια ερευνητικών δραστηριοτήτων σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Έρευνας και Τεχνολογίας Θεσσαλίας λογισμικό για τη βελτίωση δεξιοτήτων επικοινωνίας στο σημερινό ανοιχτό διαπολιτισμικό περιβάλλον εργασίας και δια βίου μάθησης. Το λογισμικό σκοπεύει να συμβάλει στην πιο αποτελεσματική χρήση κοινά χρησιμοποιούμενων γλωσσών (lingua franca) για επαγγελματικούς ή και μαθησιακούς σκοπούς σε ένα διεθνές επιχειρησιακό περιβάλλον. Συμβάλλει στην αποτελεσματική επικοινωνία ατόμων με διαφορετικό πολιτισμικό υπόβαθρο που συνεργάζονται είτε πρόσωπο με πρόσωπο, για παράδειγμα στα πλαίσια ενός ταξιδιού για επαγγελματικούς ή και ακαδημαϊκούς λόγους, είτε από απόσταση μέσω δημοφιλών εργαλείων του διαδικτύου, όπως τα κοινωνικά δίκτυα, το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, ή την τηλεδιάσκεψη.

Το λογισμικό καινοτομεί με το να επικεντρώνεται όχι τόσο στο να προωθεί τη χρήση μιας lingua franca κατά  το ίδιο πρότυπο από όλους αλλά στο να λαμβάνει υπόψη το διαφορετικό τρόπο με τον οποίο μια lingua franca χρησιμοποιείται από άτομα με διαφορετικό πολιτισμικό υπόβαθρο. Πιο συγκεκριμένα, το λογισμικό ενσωματώνει επιδράσεις μεταφοράς από τη μητρική γλώσσα, όπως επιρροές στην προφορά, τη σύνταξη, και την επιλογή εκφράσεων, και πολιτισμικές επιδράσεις στην επικοινωνία, για παράδειγμα το πώς ανοίγει ή κλείνει μια συζήτηση, το πώς ξεκινά μια επαγγελματική συνάντηση, ή το πώς συστήνεται κάποιος.

Το λογισμικό έχει αναπτυχθεί με τη μορφή εκπαιδευτικού παιχνιδιού που προσομοιώνει σενάρια επικοινωνίας αντλώντας έμπνευση από την πραγματική ζωή. Με τη μέθοδο αυτή το λογισμικό δίνει την ευκαιρία έκθεσης στον τρόπο που χρησιμοποιείται μια lingua franca από διαφορετικές πολιτισμικές ομάδες ή σε διαφορετικές χώρες. Η μάθηση προσομοιώνει κοινές πρακτικές επικοινωνίας και συμβάλλει στη ευκολότερη και άμεση εφαρμογή της εμπειρίας που αναπτύσσεται στην καθημερινότητα. Παράλληλα, το λογισμικό βοηθά τους επαγγελματίες ή μελλοντικούς επαγγελματίες να εμβαθύνουν τις γνώσεις τους σε σχέση με τις ξένες γλώσσες ενώ προωθεί την αναγνώριση του πολιτιστικού πλούτου των Ευρωπαϊκών γλωσσών.

Το σενάριο της εφαρμογής ακολουθεί έναν μελλοντικό επαγγελματία καθώς περνά από διαδικασία αναζήτησης εργασίας σε διεθνές περιβάλλον, διαδικασία συνέντευξης, και πρόσληψης. Στη συνέχεια ο παίκτης συναντά συναδέλφους σε ένα διεθνές περιβάλλον εργασίας, συμμετέχει σε επαγγελματική συνάντηση με άτομα από διαφορετικές χώρες, και συμμετέχει σε δείπνο εργασίας.

Το λογισμικό αναπτύσσεται με συγχρηματοδότηση και υποστήριξη από το Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης της Ευρωπαϊκής Επιτροπής  (KA2 Languages) στα πλαίσια του ερευνητικού σχεδίου siLang: Serious Games for Situated Language Learning addressing Work Needs. Στο σχέδιο συμμετέχουν ερευνητικοί και επαγγελματικοί οργανισμοί από την Ιταλία, Νορβηγία, Πορτογαλία, και Εσθονία. Το λογισμικό είναι διαθέσιμο από τη διεύθυνση http://si-lang.net και διατίθεται ελεύθερα. Υποστηρικτικό περιεχόμενο με τη μορφή φύλλων εργασίας και βίντεο περιγραφής της εφαρμογής είναι διαθέσιμα στην ίδια ιστοσελίδα.

«Εικονική Επιχείρηση» του ΣΕΝ/JA Greece ένα καινοτόμο & βιωματικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για μαθητές Γ’ Γυμνασίου – Α’, Β’, Γ’ Λυκείου

Το εκπαιδευτικό Πρόγραμμα  ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ του Σωματείου Επιχειρηματικότητας Νέων/ JA Greece (ΣΕΝ/JA Greece),  ξεκινά και φέτος τη διαδρομή της βιωματικής μάθησης και δράσης για νέες επιχειρηματικές ιδέες, που θα δώσουν στους μαθητές τη γνώση αλλά και την εμπειρία του υγιούς επιχειρείν και θα τους φέρουν κοντά στην επιχειρηματική πραγματικότητα που καλούνται να ξεπεράσουν. Φέτος το πρόγραμμα επεκτείνεται σε περισσότερα δημόσια σχολεία που προωθούν την καινοτόμo διδασκαλία, και ιδιαίτερα σε σχολεία υποβαθμισμένων περιοχών της Αττικής και σε ακριτικές περιοχές της χώρας.
To ΣΕΝ/JA Greece προσφέρει στα σχολεία το εκπαιδευτικό υλικό, και δίνει τη δυνατότητα συμμετοχής εθελοντών στελεχών από την αγορά εργασίας, οι οποίοι συμμετέχουν στην εκπαιδευτική διαδικασία του προγράμματος. Το πρόγραμμα δίνει στους νέους την πρωτοβουλία να βρουν μια επιχειρηματική ιδέα,  να κάνουν την έρευνα, να στήσουν τη δική τους μαθητική επιχείρηση, αναπτύσσοντας τη δημιουργικότητα, την ομαδική εργασία, κριτική σκέψη και επιχειρηματικές δεξιότητες, που  θα τους οδηγήσουν σε κατάλληλες για αυτούς επιλογές σπουδών και επαγγελματικής σταδιοδρομίας.

Δείτε πληροφορίες στο Eikoniki_epixeirisi_SEN-JA_Greece

Στο πλαίσιο της πρόληψης του καπνίσματος και της έγκυρης ενημέρωσης, το σχολικό έτος 2013-2014 ήταν αφιερωμένο σε ανάλογες δράσεις. Η Περιφερειακή Διεύθυνση Π. & Δ. Εκπαίδευσης σε συνεργασία με την Περιφέρεια Πελοποννήσου και το Ίδρυμα Ιατροβιολογικών Ερευνών της Ακαδημίας Αθηνών υλοποίησε το πρόγραμμα «Να ζει κανείς ή να καπνίζει;» με σκοπό την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της μαθητικής κοινότητας για τους κινδύνους που συνδέονται με τη συνήθεια του καπνίσματος. Παράλληλα, δημιουργήθηκε Πολυχώρος, στο πρώην Δημαρχείο Τεγέας Αρκαδίας, για την υλοποίηση εκπαιδευτικών δράσεων για την Πρόληψη του Καπνίσματος.

Η προληπτική παρέμβαση για το κάπνισμα θα πραγματοποιείται σε αυτήν την ειδικά διαμορφωμένη αίθουσα, με τη συμμετοχή στο πρόγραμμα να είναι δωρεάν και το κόστος μετακίνησης των μαθητών να καλύπτεται από την Περιφέρεια Πελοποννήσου. Η προληπτική παρέμβαση θα διαρκεί 2 διδακτικές ώρες, απευθύνεται σε όλους τους μαθητές της Περιφέρειας Πελοποννήσου και ο αριθμός μαθητών σε κάθε παρέμβαση δεν πρέπει να υπερβαίνει τα 30 άτομα. Για περισσότερες πληροφορίες, θα μπορείτε να επικοινωνείτε με την υπεύθυνη των προληπτικών παρεμβάσεων Ιδρύματος Ιατροβιολογικών Ερευνών στο νομό Αρκαδίας κ. Λυρώνη Αθηνά, στο παρακάτω τηλ. επικοινωνίας : 2710-230237 και στο e-mail: heartiiprog@yahoo.gr .

Όσον αφορά στο κάπνισμα στη σχολική ηλικία, τα κίνητρα που οδηγούν πιο συχνά τους μαθητές να το ξεκινήσουν, είναι τα πρότυπα, η μίμηση, η δημιουργία στυλ, ο κοινωνικός περίγυρος. Και επειδή το σχολείο είναι μια μικρο-κοινωνία που ζει το σήμερα με το δικό της τρόπο και οι εξωτερικά προσλαμβάνουσες αφομοιώνονται διαφορετικά από το σύνολο της μαθητικής κοινότητας, η διαδικασία της πρόληψης θα πρέπει να αρχίσει από κει.

Στο σημείο αυτό, λοιπόν, εφόσον θέλουμε να ομιλούμε για προαγωγή της υγείας και πρόληψης του καπνίσματος στο σχολικό περιβάλλον, πρέπει να σημειωθεί ότι σύμφωνα με την αριθμ. 88202/25-06-2009 (Β΄1286) Υπουργική Απόφαση απαγορεύεται πλήρως το κάπνισμα σε όλους τους χώρους των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, κάθε βαθμίδας, τόσο του δημοσίου όσο και του ιδιωτικού τομέα. Επομένως, εκπαιδευτικοί και μαθητές δεν επιτρέπεται να καπνίζουν στους εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους του σχολείου.

Σε ό,τι αφορά στους μαθητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, σύμφωνα με την 179155/Δ2/06-11-2014 εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ, η μη τήρηση των ανωτέρω επισύρει τις κυρώσεις του άρθρου 27του Π.Δ. 104/1979(Α΄23).

Όσον αφορά στους εκπαιδευτικούς είναι αυτονόητη η εφαρμογή της κείμενης νομοθεσίας, καθώς και οι προβλεπόμενες κυρώσεις που αναφέρονται σ΄αυτήν.

Επιθυμούμε η σχολική κοινότητα, μαθητές κι εκπαιδευτικοί, να εφαρμόσουν το αυτονόητο που επιβάλλουν οι παραπάνω εγκύκλιοι, προκειμένου να είμαστε σε θέση να μιλάμε για ένα σχολείο που όχι μόνο μαθαίνει, αλλά διαπαιδαγωγεί, καλλιεργεί ήθος και αξίες.

Να γνωστοποιηθεί το παραπάνω έγγραφο στους μαθητές, να ενημερωθούν ενυπόγραφα όλοι οι εκπαιδευτικοί κάθε σχολικής μονάδας και να αναρτηθεί στον πίνακα ανακοινώσεων.

Ο ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ Π. & Δ.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

ΠΕΤΡΟΣ Δ. ΜΙΣΘΟΣ

ΣΤΕΓΗ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΧΟΡΩΔΙΩΝ

Συλλογικός Χορωδιακός Φορέας Μη Κερδοσκοπικού Χαρακτήρα

Αγαπητοί μας Φίλοι  

Είναι σε εξέλιξη ο Διαγωνισμός Σύνθεσης της Στέγης.

Σας αποστέλλουμε την Προκήρυξη του 2^ου Διαγωνισμού Σύνθεσης Χορωδιακού Έργου της Στέγης Ελληνικών Χορωδιών για όλων των μορφών τις Χορωδίες, όπως αναφέρεται αναλυτικά στη συνημμένη Επιστολή μας.

Επίσης επισυνάπτεται η Αίτηση Συμμετοχής, την οποία πρέπει να συμπληρώσει ο κάθε διαγωνιζόμενος.

Παρακαλούμε πολύ για την προώθησή του σε όσο το δυνατόν περισσότερους ενδιαφερόμενους.

Σας ευχαριστούμε πολύ εκ των προτέρων για το ενδιαφέρον σας.

  ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ. ΤΗΣ ΣΤΕΓΗΣ

       Ο Πρόεδρος                          Ο Γενικός Γραμματέας

Θωμάς Λουζιώτης                   Γιώργος Γεωργόπουλος

Στοιχεία Επικοινωνίας

Site                         www.stegi-chorus.gr

Email                     info@stegi-chorus.gr, office@stegi-chorus.gr

Τηλέφωνα            2106375420, 6945159679, 6936773337, 6949966600

Fax                         2106196801             

http://www.facebook.com/stegichorus

Προκήρυξη 2ου Διαγωνισμού Σύνθεσης 2014

ΠΡΟΣ : Δ/ντριες, Δ/ντες  Γυμνασίων – Λυκείων 

7ο Φεστιβάλ Μαθητικών Ταινιών «Πάμε Σινεμά;»
Ψηφίζουμε όλοι την καλύτερη ταινία για το μεγάλο ΒΡΑΒΕΙΟ ΚΟΙΝΟΥ στην ιστοσελίδα μας
http://www.pamecinema.net/
Το 7ο Φεστιβάλ Μαθητικών Ταινιών «Πάμε Σινεμά;» θα πραγματοποιηθεί τον Νοέμβριο του 2014
στην Αθήνα, και θα μεταδοθεί ζωντανά από την Τηλεόραση.
Στην Κριτική Επιτροπή θα συμμετέχουν γνωστοί καλλιτέχνες του κινηματογράφου.
Πάρτε μέρος στην ψηφοφορία γαι το Βραβείο Κοινού.
Όλοι οι μαθητές, δάσκαλοι, κινηματογραφιστές και κινηματογραφόφιλοι δείτε τις ταινίες
και ψηφίστε την καλύτερη. Η ταινία που θα συγκεντρώσει τις περισσότερες ψήφους,
θα κερδίσει το Μεγάλο Βραβείο Κοινού, του 7ου Μαθητικού Φεστιβάλ ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ;
Η ψηφοφορία ολοκληρώνεται την ημέρα διεξαγωγής του φεστιβάλ. Κλικάρετε τα κουτάκια
που προτιμάτε και επιβεβαιώνετε πατώντας την ένδειξη vote στο κάτω μέρος της φόρμας.
Ευχόμαστε σε όλα τα σχολεία καλή επιτυχία

Με αφορμή την καθιέρωση της 7ης Νοεμβρίου ως ημέρας αφιερωμένης στον Εθελοντισμό για την Αιμοδοσία και το Μυελό των Οστών, σας αποστέλλουμε ενημερωτικό υλικό του Συλλόγου «Όραμα Ελπίδας» Τράπεζα Εθελοντών Δοτών Μυελού των Οστών».

Αγαπητέ μικρέ μας φίλε,

σου πέρασε ποτέ από το μυαλό ότι ίσως ΕΣΥ να είσαι ο μόνος άνθρωπος που μπορείς να σώσεις τη ζωή ενός συνανθρώπου σου που πάσχει από μια σοβαρή ασθένεια;

σου πέρασε ποτέ από το μυαλό ότι έχεις μέσα σου τη δύναμη να δημιουργήσεις έναν καλύτερο και πιο όμορφο κόσμο για τον εαυτό σου και τους άλλους;

Πώς;

Δίνοντας μια δεύτερη ευκαιρία ζωής σ’ ένα άρρωστο παιδί, σ’ έναν άρρωστο συνάνθρωπο σου, και μεταφέροντας το μήνυμα του εθελοντισμού, το μήνυμα αγάπης και αλληλεγγύης σε όλους τους γύρω σου.

Αυτό κάνουμε κι εμείς, οι άνθρωποι που φτιάξαμε τον Σύλλογο Φίλων Παιδιών με Καρκίνο «ΕΛΠΙΔΑ», πριν από 24 χρόνια. Στεκόμαστε δίπλα στα παιδιά που έτυχε να αρρωστήσουν σοβαρά και να μείνουν στο νοσοκομείο για μεγάλο χρονικό διάστημα. Τα φροντίζουμε, τα φιλοξενούμε, τους προσφέρουμε παιχνίδι και χαμόγελο, τους δίνουμε μια δεύτερη ευκαιρία ζωής.

Και από την αρχή του 2014 κάναμε κάτι ακόμα, πολύ σημαντικό γι’ αυτά: Δημιουργήσαμε την Τράπεζα Εθελοντών Δοτών Μυελού των Οστών «ΟΡΑΜΑ ΕΛΠΙΔΑΣ», έτσι ώστε να μπορούμε να «μεταγγίζουμε – να μεταμοσχεύουμε» την αγάπη μας σε μικρούς και μεγάλους, που για να ζήσουν χρειάζονται μία συγκεκριμένη θεραπεία: Την μεταμόσχευση μυελού των οστών και αιμοποιητικών κυττάρων.

Όμως για να πραγματοποιηθεί αυτή η θεραπεία πρέπει να βρεθεί ο κατάλληλος δότης, ο συμβατός δότης. Αυτός που θα προσφέρει τον δικό του υγιή μυελό των οστών, τα δικά του υγιή αιμοποιητικά κύτταρα στον πάσχοντα, δημιουργώντας έτσι στον οργανισμό του ένα νέο , υγιές αιμοποιητικό σύστημα, που θα του εξασφαλίσει το δώρο της ζωής.

Τι είναι η μεταμόσχευση αιμοποιητικών κυττάρων και μυελού των οστών

Αποτελεί μια καθιερωμένη θεραπεία για την αντιμετώπιση αρκετών σοβαρών αιματολογικών, νέο-πλασματικών και γενετικών νοσημάτων, όπως είναι η λευχαιμία κ.ά.

Όμως για να πραγματοποιηθεί αυτή η θεραπεία πρέπει να βρεθεί ο συμβατός δότης!

Αν λάβουμε υπόψη μας ότι μόνο το 30% των ασθενών βρίσκουν συμβατό δότη μέσα στην οικογένειά τους, μπορείς εύκολα να καταλάβεις ότι το υπόλοιπο 70% των ασθενών πρέπει να αναζητήσει συμβατό δότη στο Παγκόσμιο Αρχείο Δοτών. Επομένως όσο μεγαλύτερο είναι αυτό το αρχείο, όσο δηλαδή περισσότεροι είναι οι εθελοντές δότες τόσο αυξάνονται οι πιθανότητες να σωθούν ανθρώπινες ζωές.

Αν επιπλέον σκεφτούμε ότι για να πραγματοποιηθούν όλα τα παραπάνω οι διαδικασίες είναι απλές, εύκολες, ακίνδυνες και ανώδυνες, δεν νομίζετε ότι είναι κρίμα να μένουμε άπραγοι;

Ιδού πώς έχουν τα πράγματα:

Αρχίζουμε με την εγγραφή μας ως εθελοντές δότες στην Τράπεζα Εθελοντών Δοτών Μυελού των Οστών «ΟΡΑΜΑ ΕΛΠΙΔΑΣ» δίνοντας απλώς ένα μικρό δείγμα σάλιου.

Εν συνεχεία αν κάποιος δότης βρεθεί συμβατός με έναν ασθενή που χρειάζεται μεταμόσχευση μυελού των οστών ή αιμοποιητικών κυττάρων, καλείται να τα προσφέρει, μέσα από μια επίσης απλή διαδικασία, διαθέτοντας μόνο λίγο από τον χρόνο του.

Βέβαια, εσύ, είσαι ακόμα μικρός για να γίνεις εθελοντής δότης και να σώσεις μια ζωή, γιατί ως εθελοντές δότες εγγράφονται μόνο άτομα από 18 -45 ετών.

Όμως κάποτε θα μεγαλώσεις και θέλουμε να γνωρίζεις την αξία και τη σημασία του να γίνεις εθελοντής δότης.

Ως τότε όμως μπορείς να δώσεις την αγάπη σου και να γίνεις ο αγγελιοφόρος του μηνύματος της εθελοντικής προσφοράς προς κάθε κατεύθυνση.

Σ΄ ευχαριστούμε για την προσοχή σου και σου ευχόμαστε να ζήσεις κι εσύ κάποτε την συγκλονιστική εμπειρία να σώσεις τη ζωή ενός άλλου ανθρώπου.

Με αγάπη

Σύλλογος Φίλων Παιδιών με καρκίνο «ΕΛΠΙΔΑ»

Υ.Γ. Αν κάποιος δικός σου άνθρωπος, ακούγοντας το δικό σου μήνυμα ευαισθητοποιηθεί και θελήσεις να γίνει εθελοντής δότης μπορεί να επικοινωνήσει με τον Σύλλογο «ΟΡΑΜΑ ΕΛΠΙΔΑΣ» στα τηλέφωνα 210 7775615-16 και στο info@oramaelpidas.gr, και να πάρει όλες τις πληροφορίες που επιθυμεί. Μπορεί επίσης, αν θέλει, να επισκεφτεί τον Σύλλογο «ΟΡΑΜΑ ΕΛΠΙΔΑΣ» που βρίσκεται στην οδό Λεβαδείας 8, στο Γουδή.

2η Ανακοίνωση
2ο πανελλήνιο συνέδριο για το Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα (ΕΛ/ΛΑΚ) στην Εκπαίδευση
Χανιά, 8 έως 10 Μαΐου 2015
Υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, έγγραφο: 151687/Γ2/23-09-2014

Σκοπός του συνεδρίου είναι η προώθηση κι ανάπτυξη του ΕΛ/ΛΑΚ στην εκπαίδευση και στην ελληνική
επιστημονική κοινότητα ώστε να αξιοποιηθεί κριτικά και δημιουργικά σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.

Οι κεντρικοί θεματικοί άξονες είναι:

o Θεωρητικό πλαίσιο για την αξιοποίηση του ΕΛ/ΛΑΚ στην εκπαίδευση
o Η παγκόσμια εκπαιδευτική κοινότητα του ΕΛ/ΛΑΚ
o Σχεδιασμός και ανάπτυξη εκπαιδευτικών εφαρμογών με χρήση ΕΛ/ΛΑΚ
o Μοντέλα και πρακτικές ενσωμάτωσης του ΕΛ/ΛΑΚ στην εκπαιδευτική διαδικασία
o Νέο σχολείο και αξιοποίηση του ΕΛ/ΛΑΚ
o Η διδασκαλία της Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση με ΕΛ/ΛΑΚ
o Η διδασκαλία της Πληροφορικής στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση με ΕΛ/ΛΑΚ
o Η διδασκαλία της Πληροφορικής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση με ΕΛ/ΛΑΚ
o ΕΛ/ΛΑΚ για τη διοίκηση σχολείου (κατάρτιση προγράμματος, σχολικό portal, κλπ)
o ΕΛ/ΛΑΚ για την υποστήριξη σχολικών δραστηριοτήτων (σχολικοί όμιλοι, ΣΕΠ, κλπ)
o Εργαστήριο Πληροφορικής με ΕΛ/ΛΑΚ
o Τεχνική υποστήριξη και ΕΛ/ΛΑΚ
o Επιμόρφωση και υποστήριξη εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση του ΕΛ/ΛΑΚ
o ΕΛ/ΛΑΚ και εκπαιδευτική πολιτική

Παράλληλες συνεδρίες

o Αξιοποίηση Ελεύθερου Λογισμικού για εφαρμογή των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας
στην Εκπαίδευση
o Αξιοποίηση Ελεύθερου Λογισμικού από μαθητές στην Εκπαιδευτική διαδικασία
o Διδακτικά Σενάρια με αξιοποίηση Ελεύθερου Λογισμικού
Κατηγορίες εισηγήσεων

o Εισήγηση: έως 10 σελίδες (υποβάλλονται σε κρίση)
o Μαθητικές Εισηγήσεις: 6-10 σελίδες (υποβάλλονται σε κρίση)
o Παρουσίαση αφίσας (poster): έως 4 σελίδες
Οδηγίες για τη συγγραφή και την υποβολή τους θα ανακοινωθούν στην ιστοσελίδα του συνεδρίου

Σημαντικές Ημερομηνίες

o Έναρξη υποβολής εργασιών 1 Δεκεμβρίου 2014
o 3η Ανακοίνωση 8 Ιανουαρίου 2015
o Λήξη υποβολής εργασιών 8 Φεβρουαρίου 2015
o 4η Ανακοίνωση 1 Φεβρουαρίου 2015
o Ενημέρωση αποδοχής εργασιών 9 Μαρτίου 2015
o Έναρξη εγγραφών / Υποβολή εργασιών για πρακτικά 30 Μαρτίου 2015
o 5η Ανακοίνωση/ Πρόγραμμα συνεδρίου 30 Απριλίου 2015
o Διεξαγωγή συνεδρίου 8 – 10 Μαΐου 2015
Εργαστήρια ΕΛ/ΛΑΚ
Κατά τη διάρκεια του συνεδρίου θα πραγματοποιηθούν εργαστήρια συναφή με την χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ στην
εκπαίδευση. Καλούνται οι ενδιαφερόμενοι (κοινότητες ΕΛ/ΛΑΚ, σύλλογοι, εργαστήρια, καθηγητές κλπ) να
υποβάλουν τις προτάσεις τους στην οργανωτική επιτροπή (foss4edu@keplinet-chanion.gr).

Ενδεικτική θεματολογία εργαστηρίων:

o Ανοικτές πλατφόρμες τηλεκπαίδευσης [Moodle, eClass, …] και εφαρμογές τους στην εκπαίδευση.
o Αξιοποίηση Ελεύθερου Λογισμικού στην εκπαιδευτική διαδικασία.
o Διαχείριση σχολικών εργαστηρίων με ΕΛ/ΛΑΚ.
o Η έννοια του ανοικτού εκπαιδευτικού υλικού [Open CourseWare] και η χρήση του στην εκπαίδευση ως
συμπληρωματικού / εναλλακτικού υλικού.
o Πηγές ανοικτού εκπαιδευτικού υλικού στο Διαδίκτυο.
o Άδειες Creative Commons, GNU /GPL, FreeBSD κλπ.
o Εφαρμογές Ασφάλειας.

Συνεδριακοί χώροι: Πολυτεχνείο Κρήτης

Ενημέρωση μέσω της ιστοσελίδας του συνεδρίου http://www.foss4edu.gr.

ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗ, ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ

ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ (ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 1ας ΗΜΕΡΑΣ)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
ΣΧΟΛΗ ΓΟΝΕΩΝ στο Nομό Κορινθίας
Ενημερώνουμε όλους τους/τις ενδιαφερόμενους/ες ότι η Γενική Γραμματεία Δια Βίου Μάθησης δια του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων θέτει σε λειτουργία σε όλους τους νομούς της χώρας Σχολές Γονέων. Στο πλαίσιο των Σχολών Γονέων, αναπτύσσονται 5 εκπαιδευτικά προγράμματα.
Το εν λόγω έργο εντάσσεται στο Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης Ε.Π (Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων με τίτλο Πράξεων «Σχολές Γονέων ΑΠ7, ΑΠ8 και ΑΠ9» και συγχρηματοδοτείται από το Ε.Κ.Τ. (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και το Ελληνικό Δημόσιο.
Σκοπός του έργου των Σχολών Γονέων είναι η στήριξη των γονέων, ώστε να μπορούν να ανταποκριθούν με επιτυχία στο σύνθετο και δύσκολο ρόλο τους όπως αυτός διαμορφώνεται στις σύγχρονες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες. Το έργο θα προσφέρει στους γονείς και στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον γνώσεις και ευκαιρίες για προβληματισμό.
Αναλυτικότερα το έργο στοχεύει στο να :
 Βελτιωθεί η επικοινωνία στην οικογένεια
 Προαχθούν οι γνώσεις των γονέων σχετικά με τις ψυχικές, κοινωνικές, πνευματικές και άλλες ανάγκες των παιδιών σε κάθε στάδιο ανάπτυξης τους
 Αναπτυχθούν δεξιότητες για την έγκαιρη διάγνωση και αντιμετώπιση δύσκολων συμπεριφορών των παιδιών τους
 Ενθαρρυνθεί η συμμετοχή των γονέων στις σχολικές δραστηριότητες και να υποστηριχθεί συνεργασία τους με τους/τις εκπαιδευτικούς
 Αποκτηθούν συγκεκριμένες ικανότητες προκειμένου οι γονείς να μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά τους να ανταπεξέλθουν στις απαιτήσεις του νηπιαγωγείου, δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου
 Ενημερωθούν οι γονείς σε θέματα υγείας των ίδιων και των παιδιών τους
 Ενημερωθούν οι γονείς για τους τρόπους σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης ανάλογα με την ηλικία των παιδιών τους
 Γίνει κατανοητή η θέση των ατόμων τρίτης ηλικίας στην κοινωνία, την οικογένεια και τα κοινά
 Γίνει ενημέρωση των γονέων για τους τρόπους προφύλαξης των παιδιών από την χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών και να προταθούν τρόποι παιδαγωγικής και λελογισμένης χρήσης τους
 Βελτιωθεί η διαχείριση του οικογενειακού προγραμματισμού
 Παρασχεθεί συμβουλευτική υποστήριξη και αγωγή υγείας στις οικογένειες των ευάλωτων κοινωνικά ομάδων
 Ενημερωθούν και να υποστηριχθούν ψυχολογικά γονείς ατόμων με ειδικές ανάγκες
Τα προγράμματα που παρέχονται στις Σχολές Γονέων είναι τα εξής:
1. Σύγχρονη οικογένεια, διάρκειας 50 ωρών
2. Σύνδεση σχολείου-οικογένειας, διάρκειας 50 ωρών
3. Αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου των παιδιών σε άτυπα περιβάλλοντα μάθησης, διάρκειας 25 ωρών
4. Συμβουλευτική σε εξειδικευμένα θέματα (σχολικός εκφοβισμός, διαδίκτυο, πρόληψη εξαρτήσεων, διατροφή κλπ.), διάρκειας 25 ωρών
5. Συμβουλευτική σε ευάλωτες κοινωνικά ομάδες, διάρκειας 25 ωρών
Η εκπαιδευτική διαδικασία έχει ως στόχο την ενεργό συμμετοχή των εκπαιδευομένων, σύμφωνα με τις αρχές εκπαίδευσης ενηλίκων (θεωρητικό μέρος, συζήτηση/ανταλλαγή απόψεων και βιωματικές ασκήσεις) και παρέχεται από εξειδικευμένους επιστήμονες.
Οι βασικές θεματικές ενότητες που αναπτύσσονται στα τμήματα των παραπάνω προγραμμάτων είναι:
 Δομή και λειτουργία της ελληνικής οικογένειας
 Προσαρμογή του παιδιού στο σχολείο
 Υγεία και ασφάλεια στο χώρο της οικίας, του σχολείου και χώρων παιδικής αναψυχής.
 Εξάρτηση από καπνό, αλκοόλ, ναρκωτικά
 Οδική συμπεριφορά και ασφάλεια
 Θέματα διατροφής
 Σημασία της σωματικής άσκησης
 Υγεία και ασφάλεια στο χώρο εργασίας
 Σεξουαλική Αγωγή
 Τρίτη ηλικία και οικογένεια
 Διαχείριση ελεύθερου χρόνου
 Χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών
 Επαγγελματικός Προσανατολισμός
 Κατανάλωση και Διαφήμιση
 Οικογενειακός Προϋπολογισμός
 Συνεργασία εκπαιδευτικού-γονέων- παιδιού
 Εκπαιδευτικοί, οικογένεια και διάγνωση κλίσεων
 Προώθηση της ισότητας των φύλων
 Προβλήματα συμπεριφοράς μαθητών/τριών
 Συνεργασία γονέων-μεταναστών
 Ψυχολογική Υποστήριξη
 Αγωγή Υγείας
 Συμβουλευτική Γονέων Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες
 Στερεότυπα και διακρίσεις στην οικογένεια
Το πρόγραμμα απευθύνεται σε γονείς παιδιών όλων των ηλικιών, κάθε εθνικής προέλευσης, ηλικίας και μόρφωσης, σε μελλοντικούς γονείς, γονείς ατόμων με ειδικές ανάγκες, εκπαιδευτικούς, ενήλικες τρίτης ηλικίας, ευάλωτες κοινωνικές ομάδες.
Για την ένταξη των ενδιαφερομένων στα τμήματα Σχολών Γονέων απαιτείται η συμπλήρωση σχετικής αίτησης. Τα τμήματα τίθενται σε λειτουργία με την εγγραφή τουλάχιστον 20 ατόμων. Για πληροφορίες και εγγραφές απευθυνθείτε στον Υπεύθυνο Σχολής Γονέων Κορινθίας, Τηλ. 6980073601, e-mail sxolesgonewnkorinthias@yahoo.gr

Δείτε τα Συνημμένα αρχεία

ΘΕΜΑ: « 3ος Λογοτεχνικός Διαγωνισμός Εφηβικού Διηγήματος και Ποίησης ‘’Γρηγόρης Πεντζίκης’’ – 2η Ανακοίνωση »

Σας υπενθυμίζουμε ότι η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Π.Ε. Δράμας, η Περιφερειακή Διεύθυνση Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης ΑΜΘ, ο Δήμος Δράμας και ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ eκπ@ιδευτικός κύκλος, έχει προκηρύξει για το έτος 2014-2015 τον 3^ο Πανελλήνιο Λογοτεχνικό Διαγωνισμό Εφηβικού Διηγήματος και Ποίησης «Γρηγόρης Πεντζίκης».

Ο Διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές/τριες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης .

ΤΡΟΠΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

α) Κατηγορία Εφηβικού Διηγήματος

Κάθε μαθητής/τρια Γυμνασίου ή Λυκείου ή ΕΠΑΛ μπορεί να συμμετέχει με ένα (1) διήγημα έως έξι (6) σελίδες μεγέθους Α4, δακτυλογραφημένες με γραμματοσειρά Times New Roman 12, στην ελληνική γλώσσα και θέμα ελεύθερο.

β) Κατηγορία Εφηβικής ποίησης

Κάθε μαθητής/τρια Γυμνασίου ή Λυκείου ή ΕΠΑΛ μπορεί να συμμετέχει με ένα (1) ποίημα, γραμμένο με ομοιοκαταληξία ή με ελεύθερο τρόπο, μέχρι τριάντα στίχους, στην ελληνική γλώσσα και θέμα ελεύθερο.

ΟΡΟΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Τα έργα θα πρέπει να είναι ανέκδοτα και αδημοσίευτα και να υποβληθούν σε πέντε (5) δακτυλογραφημένα αντίτυπα με ψευδώνυμο, το οποίο θα αναγράφεται στο πάνω δεξιό μέρος του κειμένου, όπου θα αναγράφεται και η βαθμίδα εκπαίδευσης (Γυμνάσιο / Λύκειο ή ΕΠΑΛ). Εκτός από τα παραπάνω αντίτυπα, απαιτείται και ψηφιακό αντίγραφο του κειμένου, σε μορφή αρχείου κειμένου με δυνατότητα επεξεργασίας, αποθηκευμένο σε CD, με αναγραμμένο πάνω του το ψευδώνυμο. Τα πραγματικά στοιχεία (ονοματεπώνυμο, διεύθυνση και τηλέφωνο) του διαγωνιζόμενου θα πρέπει να τοποθετηθούν σε μικρό φάκελο και στο εξωτερικό του μέρος να αναγραφεί το ψευδώνυμο. Τα πέντε αντίτυπα, ο μικρός φάκελος, καθώς και το CD θα πρέπει να σταλούν με την ένδειξη Διαγωνισμός Εφηβικού Διηγήματος και Ποίησης «Γρηγόρης Πεντζίκης» στη διεύθυνση: ΔΔΕ Δράμας, (γραφείο 223), Διοικητήριο, Δράμα. Τ.Κ. 66100. Στο επάνω μέρος του φακέλου αποστολής θα αναγράφεται το ψευδώνυμο και οπωσδήποτε η βαθμίδα εκπαίδευσης (Γυμνάσιο / Λύκειο ή ΕΠΑΛ).

Η καταληκτική ημερομηνία υποβολής συμμετοχών είναι η 30^η Ιανουαρίου 2015 (σφραγίδα ταχυδρομείου).

Τα υποβαλλόμενα κείμενα δεν επιστρέφονται. Η αξιολόγηση των κειμένων θα γίνει κατά το διάστημα 01 Φεβρουαρίου έως 31 Μαρτίου 2015 και όσοι διακριθούν θα ενημερωθούν τον Απρίλιο του 2015.

Η απονομή των Βραβείων του διαγωνισμού θα γίνει στη διάρκεια των «Ημερών Εκπαίδευσης» που διοργανώνει η ΔΔΕ Δράμας κάθε έτος με τη λήξη της σχολικής χρονιάς. Απονέμεται κάθε έτος 1^ο, 2^ο και 3^ο Βραβείο στους διακριθέντες μαθητές/τριες Γυμνασίου / Λυκείου ή ΕΠΑΛ.

Η κριτική επιτροπή του διαγωνισμού αποτελείται από εν ενεργεία και συνταξιούχους εκπαιδευτικούς που αξιολογούν τις συμμετοχές εθελοντικά.

Η συμμετοχή στο διαγωνισμό προϋποθέτει και την αποδοχή των όρων.
Επιπρόσθετες πληροφορίες για το διαγωνισμό παρέχονται στην ιστοσελίδα http://www.didedra.gr/logotexnikos-diagonismos-gr-pentzikis-2 .

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ: Καθημερινώς στα τηλέφωνα της Δ.Δ.Ε. Δράμας 2521351223, 2521351224, 2521351225.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΠΟΣΤΟΛΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Αγαπητοί φίλοι,

Σας ενημερώνουμε ότι στο πλαίσιο του ερευνητικού έργου “ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ ΙΙΙ”

“Τεχνο–Ανακύκλωση: Ανάπτυξη διαδραστικής μεθοδολογίας καλλιέργειας της δημιουργικής σκέψης, περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, διδασκαλίας και απομυθοποίησης της επιστήμης, κατασκευάζοντας πειραματικές συσκευές από ανακυκλώσιμα υλικά”,

έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του έργου www.technorecycle.gr ο 2ος Διαγωνισμός με τίτλο:

“Κατασκεύασε το αυτόματα κινούμενο όχημα του Ήρωνα του Αλεξανδρινού με ανακυκλώσιμα υλικά”.

H παρούσα έρευνα συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο – ΕΚΤ) και από εθνικούς πόρους μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος “Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση” του Εθνικού Στρατηγικού Πλαισίου Αναφοράς (ΕΣΠΑ) – Ερευνητικό Χρηματοδοτούμενο Έργο: “ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ ΙΙΙ”. Επένδυση στην κοινωνία της γνώσης μέσω του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου και συντονίζεται από το ΤΕΙ Πειραιά.

Πρωταρχικοί στόχοι του έργου είναι:

• ·  Να προωθήσει την καινοτομία στο πλαίσιο της Επιστήμης και της Τεχνολογίας και της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
• ·  Να  ωθήσει τους εκπαιδευτικούς, και μέσα από αυτούς τους μαθητές, στην απομυθοποίηση της επιστήμης και της τεχνολογίας και να προσφέρει έναν εναλλακτικό τρόπο τεχνολογικής έκφρασης όπως επίσης και μία μεθοδολογία βιωματικής εκπαίδευσης πάνω σε βασικές αρχές της επιστήμης.
• ·  Να ευαισθητοποιήσει τους εκπαιδευτικούς, και μέσα από αυτούς τους μαθητές, στην προστασία του περιβάλλοντος, στην επαναχρησιμοποίηση απαξιωμένων υλικών και στην ανακύκλωση.
• ·  Να  διεγείρει τη δημιουργική  σκέψη των εκπαιδευτικών και να προσφέρει έναν πλήρως διαδραστικό-βιωματικό τρόπο εκπαίδευσης, έκφρασης και δημιουργίας στον οποίο οι Η/Υ και η πληροφορική δεν αποτελούν το βασικό μέσο μεταφοράς και διάχυσης της πληροφορίας.
• ·  Να συμβάλει στην εκπαιδευτική έρευνα που διεξάγεται για την ανάπτυξη της συγκεκριμένης μεθοδολογίας, διδασκαλίας και απομυθοποίησης της επιστήμης και βιωματικής ευαισθητοποίησης στην επαναχρησιμοποίηση, στην ανακύκλωση και στην προστασία του περιβάλλοντος.
• ·  Να προσφέρει την επιστημονική γνώση ως εκπαιδευτικό παιχνίδι που θα μπορεί να απευθυνθεί προς όλα τα κοινωνικά στρώματα, συμβάλλοντας στην καθιέρωση της εκπαίδευσης χωρίς σύνορα και κοινωνικοοικονομικούς φραγμούς
• ·  Να δημιουργήσει ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό διαδραστικό «εργαλείο» διδασκαλίας και απομυθοποίησης της επιστήμης και της τεχνολογίας, που μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.

Στο διαγωνισμό μπορούν να στείλουν τις εργασίες τους μαθητές Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης και φοιτητές. Δείτε τις λεπτομέρειες του διαγωνισμού στο www.technorecycle.gr

Α. Μπαλντούκας
Καθηγητής στο Τμ. Μηχ. Τεχνολογίας Αεροσκαφών του ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας
e-mail: abald@teemail.gr
skype ID: antonios.baldoukas
τηλ.: 0030 6972533991

Prosklisi_2ou_DIAGONISMOU_TechnoRecycle