Μακρινή άποψη του Μουσείου Περιβάλλοντος της Στυμφαλίας, με τη λίμνη να δεσπόζει. |
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΟΡΤΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΤΗΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΝΟΜΟΣ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ
ΔΗΜΟΣ ΒΕΛΟΥ-ΒΟΧΑΣ
Αριθ. Πρωτ.: 17368 Ζευγολατιό 16 Οκτωβρίου 2014
Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α – Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η
ΕΟΡΤΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΤΗΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940
Για τον εορτασμό της Εθνικής Επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940 θα λάβουν χώρα
στο Δήμο Βέλου-Βόχας οι ακόλουθες εορταστικές εκδηλώσεις:
ΚΥΡΙΑΚΗ 26 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2014
-
Γενικός Σημαιοστολισμός των Δημοσίων, Δημοτικών και Ιδιωτικών καταστημάτων,
των καταστημάτων των ΝΠΔΔ και ΝΠΙΔ, Τραπεζών, Οργανισμών Κοινής Ωφέλειας
και οικιών από της 8ης πρωινής ώρα της 26ης Οκτωβρίου μέχρι της δύσης του ηλίου,
της 28ης Οκτωβρίου 2014.
ΔΕΥΤΕΡΑ 27 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2014
-
Ομιλίες από κατάλληλους ομιλητές για τη σημασία της Εθνικής Επετείου, απαγγελίες
ποιημάτων και θεατρικά σε ειδικές συγκεντρώσεις στα σχολεία.
-
Φωταγώγηση όλων των Δημοσίων και Δημοτικών καταστημάτων των καταστημάτων
των ΝΠΔΔ και των Τραπεζών κατά τις βραδινές ώρες της 27ης & 28ης Οκτωβρίου 2014.
ΤΡΙΤΗ 28 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2014
Δ.Κ.ΒΕΛΟΥ
Ώρα 10.30 π.μ: Έπαρση της Σημαίας στην πλατεία Ελευθερίας και στη συνέχεια
η Δοξολογία στον Ιερό Ναό Αγίας Μαρίνας.
Εκφώνηση του πανηγυρικού της ημέρας από την κα. Γεωργακάκη Ελευθερία, καθηγήτρια
Γυμνασίου Βέλου Συγκέντρωση των επισήμων και των μαθητών μπροστά στο Ηρώο, όπου
θα ψαλλεί επιμνημόσυνη δέηση.
ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΣΤΕΦΑΝΩΝ: Μετά το τέλος της δέησης θα ακολουθήσει κατάθεση στεφανιών
από εκπρόσωπο του Δήμου, τον Πρόεδρο της Δημοτικής Κοινότητας Βέλου, την Αστυνομική Αρχή,
εκπρόσωπο της Εθνικής Αντίστασης, εκπρόσωπο του Συνδέσμου Εφέδρων Αξιωματικών Ν. Κορινθίας,
Δ/ντές και μαθητές των σχολείων Α/θμιας, Β/θμιας Εκπαίδευσης και Παιδικών Σταθμών και
Συλλόγους της Δ.Κ Βέλου και οποιονδήποτε άλλο φορέα επιθυμεί να καταθέσει στεφάνι.
Τήρηση ενός λεπτού σιγής στη μνήμη των ενδόξων νεκρών.
Εθνικός Ύμνος
Ώρα 11.30 π.μ: Παρέλαση ενώπιον των Αρχών από τους μαθητές των σχολείων.
Καλούνται να παραστούν:
Ο Δήμαρχος, ο Πρόεδρος και τα μέλη της Δ.Κ. Βέλου, οι Δημοτικοί Σύμβουλοι,
εκπρόσωπος του Α.Τ. Βραχατίου, οι Ανάπηροι πολέμου, οι Δ/ντές των σχολείων
με το προσωπικό τους, οι Δ/ντές και οι Προϊστάμενοι των Δημοσίων Υπηρεσιών,
Τραπεζών, Οργανισμών, οι Πρόεδροι και τα Δ.Σ. των Συνεταιρισμών με το προσωπικό τους,
τα Σωματεία, οι Σύλλογοι και όλοι οι κάτοικοι.
Ο Αιδεσιμότατος Εφημέριος Βέλου, παρακαλείται για την τέλεση της ιεροτελεστίας,
το Αστυνομικό Τμήμα Βραχατίου για την ρύθμιση της κυκλοφορίας.
ΤΕΛΕΤΑΡΧΗ για την Δ.Κ. Βέλου ορίζουμε τον κ. Μηλιώτη Γεώργιο καθηγητή Γυμνασίου Βέλου
Εκπαιδευτικά προγράμματα που θα υλοποιηθούν από το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης του Δήμου Βέλου Βόχας
Σας αποστέλλουμε Ανακοίνωση και αίτηση για συμμετοχή σε
εκπαιδευτικά προγράμματα που θα υλοποιηθούν από το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης
του Δήμου Βέλου Βόχας τα οποία μπορούν να τα παρακολουθήσουν
κατόπιν αιτήσεως τους οι ενδιαφερόμενοι.
Πληροφορίες στα τηλέφωνα 2742360334 309 300 καθώς και
στο email του ΝΠΔΔ του Δήμου Βέλου Βόχας ΑΝΕΛΙΞΗanelixi@velo_vocha.gr
Δηλώσεις συμμετοχής καθημερινά τις εργάσιμες ημέρες και ώρες και έως 28 Νοεμβρίου 2014.
Ίδρυση Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Μετεώρων & Μουσείο Μανιταριών στην Καλαμπάκα
Θέμα :
- Ίδρυση Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Μετεώρων – Μουσείο Μανιταριών στην Καλαμπάκα
- Σχολικές Εκδρομές
Κυρίες, κύριοι
Με την επιστολή μας αυτή, είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ανακοινώσουμε την ίδρυση του «Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Μετεώρων – Μουσείου Μανιταριών» στην περιφέρεια της Θεσσαλίας και ειδικότερα στην Καλαμπάκα. Ευελπιστούμε να τεθεί σε λειτουργία περί τα τέλη Νοεμβρίου.
Το μουσείο θα περιλαμβάνει μια πλούσια συλλογή εκθεμάτων πτηνών και θηλαστικών καθώς και ένα ολοκληρωμένο μουσείο μανιταριών, το πρώτο στο είδος του στην Ελλάδα.
Η λειτουργία του θα στηρίζεται στην επιστημονική γνώση και συνδρομή Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων της χώρας, ούτως ώστε οι παρεχόμενες πληροφορίες και δράσεις να στηρίζονται στη γνώση, την εγκυρότητα και το αδιαμφισβήτητο κύρος τους.
Η φιλοδοξία μας, δεν είναι να δημιουργήσουμε ένα ακόμα μουσείο φυσικής ιστορίας, αλλά ένα χώρο καλλιέργειας της περιβαλλοντικής ευαισθησίας και κυψέλη εκπαίδευσης και δημιουργίας όπου η πληροφορία θα συνδυάζεται με την ψυχαγωγία και η γνώση με τη διαφύλαξη της φυσικής μας κληρονομιάς.
Ο τρόπος παρουσίασης των συλλογών θα είναι μοναδικός και μέσα από διοράματα, φιλοδοξούμε να αναπαραστήσουμε, με απόλυτη ακρίβεια, το φυσικό περιβάλλον που διαβιούν τα ζώα και αναπτύσσονται τα μανιτάρια, καθιστώντας ουσιαστικά το σύνολο του μουσείου, ένα τεράστιο έργο τέχνης.
Η ποιότητα των εκθεμάτων είναι εξαιρετική. Η τοποθέτησή τους στο χώρο, η επιμέλεια και συντήρησή τους από τους πλέον ειδικούς στην Ελλάδα και το εξωτερικό, προδιαγράφουν ένα εντυπωσιακό αποτέλεσμα και καθιστούν την επίσκεψη, όχι μόνο ευχάριστη, αλλά και παραγωγική.
Στο χώρο του μουσείου θα υπάρχουν χώροι για να φιλοξενηθούν μικρές εκθέσεις, παρουσιάσεις βιβλίων, να γίνουν σεμινάρια και εκδηλώσεις, ενώ θα μπορούν οι επισκέπτες να απολαύσουν το café του μουσείου, να φωτογραφηθούν σε ειδικούς χώρους με τα ζώα, καθώς και να προμηθευτούν αναμνηστικά αντικείμενα, από το πωλητήριο.
Επίσης θα υπάρχει μόνιμη έκθεση έργων ζωγραφικής και γλυπτικής καλλιτεχνών της ευρύτερης περιφέρειας, που θα έχει σχέση με την πανίδα και την χλωρίδα της περιοχής.
Τέλος, υπάρχει ιδιαίτερη πρόνοια για άτομα με ειδικές ανάγκες, καθώς και δράσεις που θα επιμελείται ειδικό προσωπικό.
Κυρίες, Κύριοι
Πιστεύουμε ότι κάνουμε μια σοβαρή προσπάθεια, προκειμένου να δημιουργήσουμε ένα Μουσείο Φυσικής Ιστορίας υψηλών προδιαγραφών. Θα επιθυμούσαμε, μέσα από τις δικές σας προτάσεις να δημιουργήσουμε μια δυναμική σχέση αλληλοτροφοδότησης, με στόχο την ανάπτυξη ακόμα καλλίτερων εκπαιδευτικών δράσεων και περιβαλλοντικών πρωτοβουλιών.
Στα πλαίσια αυτά θεωρούμε ότι οι σχολικές εκδρομές που διοργανώνετε στην περιοχή των Μετεώρων θα μπορούσαν να συμπεριλάβουν κα το Μουσειο μας
Είμαστε στη διάθεσή σας για κάθε πληροφορία και ελπίζουμε σύντομα να μας επισκεφθείτε.
Μπορείτε να μας βρείτε στο www.meteoramuseum.gr.
To email μας : info@meteoramuseum.gr
Η Δ/νσή μας : Πίνδου 20, Τ.Κ. 42200 Καλαμπάκα
Για το Μουσείο
Νίκος Πάλλας
Τηλ:6932405873
Πανελλήνιοι Μαθητικοί Διαγωνισμοί για τους μαθητές και τις μαθήτριες του Γυμνασίου Οκτώβριος 2014-Μάιος 2015 «Το σχολείο δημιουργεί»
Αγαπητές φίλες / Αγαπητοί φίλοι,
Οι εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ και η Επιστημονική Ένωση ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ διοργανώνουν Πανελλήνιους Μαθητικούς Διαγωνισμούς
που απευθύνονται σε μαθητές και μαθήτριες της Α΄, Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου.
Οι μαθητές της Α΄ και Β΄ Γυμνασίου καλούνται να επιλέξουν έναν από τους δύο διαγωνισμούς που παρουσιάζονται παρακάτω.
Πιο συγκεκριμένα, καλούνται να διαγωνιστούν είτε στη δημιουργία σκίτσου, γελοιογραφίας ή κόμικς, είτε στη συγγραφή
αστυνομικής ιστορίας.
Ομοίως και οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου που καλούνται να επιλέξουν μεταξύ της δημιουργικής γραφής και της δημιουργίας
διαφημιστικού σποτ με κοινωνικό μήνυμα.
Τα έργα και οι συμμετοχές θα αξιολογηθούν από κριτικές επιτροπές επιστημόνων και ειδικών επαγγελματιών. Την επιστημονική ευθύνη
των διαγωνισμών έχει ο Κώστας Αγγελάκος, Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδαγωγικών στο Τμήμα Ιστορίας του Ιoνίου Πανεπιστημίου
, Διευθυντής του περ. ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ.
Παρακάτω και στο συνημμένο αρχείο θα βρείτε αναλυτικές πληροφορίες για:
• τους διαγωνισμούς,
• το σκεπτικό και τους στόχους του κάθε διαγωνισμού,
• τις τεχνικές προδιαγραφές του υλικού το οποίο θα υποβληθεί προς αξιολόγηση,
• τα μέλη των κριτικών επιτροπών και τους συντονιστές,
• τους όρους συμμετοχής και τη διαδικασία που πρέπει να ακολουθήσετε για να λάβετε μέρος.
Παρακαλούμε να ενημερώσετε τους εκπαιδευτικούς του σχολείου σας για τους διαγωνισμούς.
Πανελλήνιοι Μαθητικοί Διαγωνισμοί για τους μαθητές
Πολιτιστικά τοπία σε περιοχές Natura
Διαβάστε περισσότερα Ἔρρωσο: Πολιτιστικά τοπία σε περιοχές Natura http://erroso.blogspot.com/2014/10/natura.html#ixzz3Gcieyz7O
Στο «Ναυάγιο των Αντικυθήρων» θα ξεναγηθούν άνθρωποι με προβλήματα όρασης
Σειρά πέντε ξεναγήσεων σε άτομα με προβλήματα όρασης οργανώνει το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο, με αφορμή την πρωτοβουλία
«Οκτώβριος-Μήνας ευαισθητοποίησης για τυφλά ή με μειωμένη όραση άτομα».
Οι ξεναγήσεις αφορούν στην περιοδική έκθεση «Το Ναυάγιο των Αντικυθήρων. Το Πλοίο-οι Θησαυροί-ο Μηχανισμός» και απευθύνονται
στα μέλη των σωματείων τυφλών (Εθνική Ομοσπονδία Τυφλών, Κέντρο Εκπαίδευσης και Αποκατάστασης Τυφλών, Πανελλήνιος Σύνδεσμος Τυφλών,
Φάρος Τυφλών Ελλάδος, Μουσείο Αφής), καθώς και σε μεμονωμένα άτομα.
Κατά την περιήγηση στις αίθουσες, οι συμμετέχοντες θα αγγίξουν αρχαία εκθέματα, καθώς και ομοίωμα του Μηχανισμού, του διασημότερου
και σημαντικότερου ευρήματος του Ναυαγίου των Αντικυθήρων.
Το πρόγραμμα θα διεξαχθεί 8, 15, 22 και 29 Οκτωβρίου (11:00 π.μ. – 12:00). Οι δηλώσεις συμμετοχής είναι απαραίτητες.
Τηλ. επικοινωνίας: 210 8217724 & 210 8217717.
Πηγή: Εφημερίδα “Τα Νέα”
Διαβάστε περισσότερα Ἔρρωσο: Στο «Ναυάγιο των Αντικυθήρων» θα ξεναγηθούν άνθρωποι με προβλήματα όρασης http://erroso.blogspot.com/2012/10/blog-post_5100.html#ixzz3GchiBsAH
Δραστηριότητες και Ωράριο Λειτουργίας του ΚΕΣΥΠ Κορίνθου
Σας ενημερώνουμε ότι το Κέντρο Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού Κορίνθου(ΚΕΣΥΠ) παρέχει:
-
Υπηρεσίες συμβουλευτικής και επαγγελματικού προσανατολισμού σε μαθητές /μαθήτριες, γονείς και νέους / νέες έως 25 ετών.
-
Ενημέρωση μαθητών / μαθητριών, αλλά και εκπαιδευτικών σε θέματα που αφορούν στις μεταβολές στο εκπαιδευτικό σύστημα
με τακτικές και συχνά επαναλαμβανόμενες επισκέψεις στις σχολικές μονάδες της περιοχής ευθύνης του. -
Εκπόνηση ενημερωτικού υλικού για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς (ενημερωτικά φυλλάδια, παρουσιάσεις).
-
Διοργάνωση ενημερωτικών συναντήσεων και επιμορφωτικών σεμιναρίων-εργαστηρίων για τους εκπαιδευτικούς που εφαρμόζουν
το θεσμό του ΣΕΠ στην τάξη.
Επιπλέον, θέλουμε να σας υπενθυμίσουμε πως, όσοι συνάδελφοι επιθυμούν, μπορούν να υλοποιήσουν πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας.
Σύντομα θα αποσταλεί από το Υπουργείο η σχετική Υπουργική Απόφαση.
Το ωράριο λειτουργίας του ΚΕΣΥΠ για το σχ. έτος 2014-2015 είναι:
ΔΕΥΤΕΡΑ | 10:00 – 18:00 |
ΤΡΙΤΗ | 08:00 – 16:00 |
ΤΕΤΑΡΤΗ | 10:00 – 18:00 |
ΠΕΜΠΤΗ | 10:00 – 18:00 |
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ | 08:00 – 16:00 |
Κατά τη διάρκεια υλοποίησης ενημερωτικών εκδηλώσεων του ΚΕΣΥΠ δεν θα εξυπηρετείται το κοινό (μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί).
Με εκτίμηση,
Ο Διευθυντής ΔΔΕ Κορινθίας
Η υπεύθυνη ΣΕΠ του ΚΕΣΥΠ Κορίνθου
Δρ. Βασίλειος Σαμαράς
Σ. Αλεβίζου
2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός για τον Έλεγχο του Καπνίσματος 08/10/2014
Το Ίδρυμα Ιατροβιολογικών Ερευνών της Ακαδημίας Αθηνών (ΙΙΒΕΑΑ), στο πλαίσιο των
προγραμμάτων HEART II και «Μαθαίνω την αλήθεια, λέω όχι στο τσιγάρο (ΕΣΠΑ)»,
διοργανώνει το δεύτερο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό για τον Έλεγχο του Καπνίσματος.
Οι μαθητές καλούνται να λάβουν μέρος στο Διαγωνισμό με ατομικά ή ομαδικά έργα, που
προβάλλουν ένα αντικαπνιστικό μήνυμα και προάγουν την υγιεινή συμπεριφορά.
Θεματικές ενότητες Διαγωνισμού
Α. Διαγωνισμός ζωγραφικής, γλυπτικής και κολάζ
Οι μαθητές καλούνται να δημιουργήσουν έργα με θέμα «Μαθαίνω Να Μην Καπνίζω».
Τα έργα ζωγραφικής και κολάζ θα πρέπει να έχουν μέγεθος
Α3 (29,7x 42cm) ή Α4 (21 x 29,7 cm).
Οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν ελεύθερα τις διάφορες τεχνικές ζωγραφικής,
γλυπτικής και κολάζ, ώστε να μεταφέρουν το μήνυμά τους.
Τα στοιχεία των συμμετεχόντων (Όνομα, Επώνυμο, Σχολείο, Τίτλος του Έργου)
θα πρέπει να αναγράφονται στο πίσω αριστερό μέρος του έργου τους.
Β. Διαγωνισμός σύντομου βίντεο ή ψηφιακής εφαρμογής
Οι μαθητές καλούνται να δημιουργήσουν ένα σύντομο βίντεο διαρκείας 3 έως 5 λεπτών,
ή μια ψηφιακή εφαρμογή για κινητά, tablets ή ηλεκτρονικούς υπολογιστές με ένα μήνυμα
τύπου sms, ή email, ή εικονίδια για τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ή μια ψηφιακή αφίσα
με θέμα «Τσιγάρο; Δεν Γουστάρω!».
Τα έργα θα υποβάλλονται αποθηκευμένα σε οπτικό δίσκο (CD ή DVD) πάνω στον οποίο
θα πρέπει να αναγράφονται τα στοιχεία των συμμετεχόντων
(Όνομα, Επώνυμο, Σχολείο, Τίτλος του Έργου).
Γ. Διαγωνισμός μουσικής σύνθεσης ή τραγουδιού
Οι μαθητές καλούνται να δημιουργήσουν ένα τραγούδι με ελληνικό ή αγγλικό στίχο
ή μια μουσική σύνθεση, με θέμα«Για Έναν Κόσμο Χωρίς Καπνό».
Τα έργα θα υποβάλλονται αποθηκευμένα σε οπτικό δίσκο (CD ή DVD) πάνω στον οποίο
θα πρέπει να αναγράφονται τα στοιχεία των συμμετεχόντων
(Όνομα, Επώνυμο, Σχολείο, Τίτλος του Έργου).
Ηλικιακές ομάδες
Α. Μαθητές Ε΄-ΣΤ΄Δημοτικού.
Β. Μαθητές Γυμνασίου.
Γ. Μαθητές Λυκείου.
Πολλαπλές συμμετοχές ανά σχολείο και ανά μαθητή είναι αποδεκτές,
με μέγιστο 3 συμμετοχών ανά μαθητή.
Τα έργα θα πρέπει να είναι πρωτότυπα και να μην έχουν βραβευθεί
σε κάποιον άλλο διαγωνισμό.
Υποβολή των έργων
Τα έργα θα αποστέλλονται στο χρονικό διάστημα από την
Δευτέρα 29 Σεπτεμβρίου 2014 έως την Παρασκευή 21 Νοεμβρίου 2014
(ημερομηνία ταχυδρομείου) στην «ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΝΤΙΚΑΡΚΙΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ
-ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΠΝΙΣΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΟΥ ΠΝΕΥΜΟΝΟΣ,
Δορυλαίου 8, Αθήνα, Τ.Κ.11521», με την ένδειξη
«για τον 2οΠανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό για τον Έλεγχο του Καπνίσματος».
Στο φάκελο, πέρα από το έργο θα πρέπει να εσωκλείεται συμπληρωμένη και υπογεγραμμένη
η υπεύθυνη δήλωση συμμετοχής που περιλαμβάνεται στην παρούσα ανακοίνωση.
Σε περίπτωση ομαδικών έργων, το κάθε μέλος της ομάδας υποβάλει ξεχωριστή δήλωση
συμμετοχής. Σχολεία με πολλαπλές συμμετοχές μπορούν να τις αποστείλουν σε ένα κοινό φάκελο.
Τη δήλωση συμμετοχής του μαθητή βρείτε την εδώ.
Διαδικασία αξιολόγησης
Η αξιολόγηση των έργων θα πραγματοποιηθεί από την Δευτέρα 24 Νοεμβρίου 2014 έως την
Παρασκευή 5 Δεκεμβρίου 2014.
Τα έργα των μαθητών θα αξιολογηθούν από ανεξάρτητη κριτική επιτροπή.
Παρουσίαση-έπαινοι-βραβεία
Η παρουσίαση των έργων θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 10 Δεκεμβρίου 2014
στο πλαίσιο του 5ου Πανελλήνιου Συνεδρίου για τον Έλεγχο του Καπνίσματος,
το οποίο θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα τη δεύτερη εβδομάδα του Δεκεμβρίου του 2014
(Η οποία από πέρσι έχει αναγνωριστεί με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας
ως εβδομάδα αφιερωμένη στην Πρόληψη του Καπνίσματος στον μαθητικό πληθυσμό) .
Τα μαθητικά έργα θα αναρτηθούν σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο σε όλη τη διάρκεια
του Συνεδρίου. Την ίδια ημέρα θα πραγματοποιηθεί και η απονομή των βραβείων
και των επαίνων.
Για τους συμμετέχοντες (ανεξαρτήτως της τελικής τους κατάταξης) από σχολεία της
ευρύτερης περιοχής των Αθηνών, υπάρχει ειδική πρόβλεψη για κάλυψη της μετακίνησής τους
προς και από το χώρο του Συνεδρίου για την ημέρα των παρουσιάσεων
(κατόπιν συνεννόησης με τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς).
Για τους νικητές από σχολεία εκτός της ευρύτερης περιοχής των Αθηνών, υπάρχει πρόβλεψη
για την κάλυψη των εξόδων μετακίνησης και 1 διανυκτέρευσης (εφόσον είναι αναγκαίο),
ώστε να παρουσιάσουν τη συμμετοχή τους και να παραστούν
στην απονομή των βραβείων και των επαίνων.
Ειδικότερα για τις ομαδικές συμμετοχές, ο μέγιστος αριθμός μαθητών
για τους οποίους μπορούν να καλυφθούν μεταφορικά και διαμονή
δεν μπορεί να υπερβαίνει τους τρεις.
Ανάλογα με την κατάταξή τους στην τελική βαθμολογία, όπως αυτή θα προκύψει
από τη διαδικασία αξιολόγησης, σε κάθε ηλικιακή ομάδα θα υπάρξουν οι εξής βραβεύσεις,
ανά θεματική ενότητα:
1η θέση: Έπαινος, αναμνηστικό ψηφιακό μέσο αποθήκευσης δεδομένων (usb stick) και
δωροεπιταγή αξίας 100 ευρώ η οποία μπορεί να χρησιμοποιηθεί για αγορές βιβλίων,
ειδών τεχνολογίας, δίσκων μουσικής ή βίντεο κ.λπ.
Ειδικά για τις ομαδικές συμμετοχές προβλέπεται έπαινος, usb stick και
δωροεπιταγή ύψους 100 ευρώ για κάθε μέλος της ομάδας.
Στο σημείο αυτό, θα πρέπει να αναφερθεί ότι οι δωροεπιταγές ανά ομάδα
δεν είναι δυνατό να υπερβαίνουν στο σύνολό τους τα 300 ευρώ σε αξία.
2η θέση: Έπαινος, αναμνηστικό ψηφιακό μέσο αποθήκευσης δεδομένων (usb stick)
και δωροεπιταγή αξίας 50 ευρώ η οποία μπορεί να χρησιμοποιηθεί για αγορές βιβλίων,
ειδών τεχνολογίας, δίσκων μουσικής ή βίντεο κ.λπ.ο τόμος δεν υποστηρίζει προσάρτηση.
Ειδικά για τις ομαδικές συμμετοχές προβλέπεται έπαινος, usb stick και δωροεπιταγή ύψους
50 ευρώ για κάθε μέλος της ομάδας.
Στο σημείο αυτό, θα πρέπει να αναφερθεί ότι οι δωροεπιταγές ανά ομάδα
δεν είναι δυνατό να υπερβαίνουν στο σύνολό τους τα 150 ευρώ σε αξία.
3η θέση: Έπαινος και αναμνηστικό ψηφιακό μέσο αποθήκευσης δεδομένων (usb stick)
για κάθε νικητή.
Όλα τα σχολεία τα οποία θα συμμετάσχουν θα λάβουν αναμνηστικό δίπλωμα συμμετοχής
στο οποίο θα αναγράφονται αναλυτικά όλοι οι συμμετέχοντες μαθητές και εκπαιδευτικοί.
Στοιχεία επικοινωνίας
Ελληνική Αντικαρκινική Εταιρεία, κα Σουμελίδου, τηλ. επικοινωνίας 210 64 70 056,
email:smokefreegreece@yahoo.com
ΘΕΜΑ: 75ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός (Π.Μ.Δ.) στα Μαθηματικά «Ο ΘΑΛΗΣ»
Συμμετέχουν μαθητές ΓΕΛ, ΕΠΑΛ και Β’ και Γ’ Γυμνασίου.
Ο Διαγωνισμός θα γίνει Σάββατο 1/11/2014 και ώρα 09:00 στην Κόρινθο.
Δηλώσεις στο σχολείο ως και 24/10/2014.
5ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ταινιών Μικρού Μήκους
Υπό την Αιγίδα:
Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων
H Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών, το Φεστιβάλ Ταινιών Μικρού Μήκους της
Δράμας, η Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων
και η ΝΕΡΙΤ (Νέα Ελληνική Ραδιοφωνία, Ίντερνετ, Τηλεόραση) συνδιοργανώνουν τον 5
ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ταινιών Μικρού Μήκους «Ένας πλανήτης… μια ευκαιρία».
Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές δημοτικών σχολείων (Δ΄- Ε΄- Στ΄ δημοτικού),
Γυμνασίων και Λυκείων της χώρας, δημόσιων και ιδιωτικών.
Σκοπός του διαγωνισμού είναι να δοθεί στους μαθητές η ευκαιρία να εκφραστούν καλλιτεχνικά, να
γίνουν δημιουργοί, να εξοικειωθούν με τη «γλώσσα» της κινηματογραφικής αφήγησης και να
αποκτήσουν δεξιότητες οπτικοακουστικής αγωγής. Ακόμη να γίνουν κριτές, μελετητές και ερευνητές
του περιβάλλοντός τους και να ευαισθητοποιηθούν ως προς την ανάγκη προστασίας του πλανήτη και
εξασφάλισης όρων αξιοπρεπούς διαβίωσης για όλους τους κατοίκους του.
Ο διαγωνισμός προωθεί τους βασικούς άξονες του «Κοινωνικού Σχολείου» και συγκεκριμένα:
Άθληση – Δια Βίου Άσκηση
Διατροφή
Ολυμπισμός
Διαδίκτυο
Αισθητική
Ρατσισμός
Χουλιγκανισμός
Ναρκωτικά
Κάπνισμα & Αλκοόλ
Πρόληψη ατυχημάτωνΥπό την Αιγίδα:
Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων
Το θέμα της ταινίας μικρού μήκους είναι ελεύθερη επιλογή των δημιουργών, μαθητών και
εκπαιδευτικών.
Ποιοι μπορούν να συμμετάσχουν:
Ομάδες μαθητών της πρωτοβάθμιας (Δ΄- Ε΄- ΣΤ΄ τάξης) και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
(όλων των τάξεων). Στο διαγωνισμό μπορούν να λάβουν μέρος:
– ένα μεμονωμένο τμήμα ενός σχολείου
– μια τάξη ενός σχολείου
– μια ομάδα μαθητών από περισσότερα τμήματα ή τάξεις ενός σχολείου
Απαραίτητη προϋπόθεση είναι να έχει αναλάβει την παιδαγωγική καθοδήγηση της μαθητικής
ομάδας ένας ή περισσότεροι εκπαιδευτικοί της σχολικής μονάδας.
Ποια είναι τα χρονοδιαγράμματα του διαγωνισμού
Ο διαγωνισμός ξεκινάει στις 15 Σεπτεμβρίου 2014 και λήγει στις 2 Μαρτίου του 2015.
|Έως την καταληκτική του ημερομηνία θα πρέπει να έχουν υποβληθεί (σε 2 αντίτυπα)
τα μαθητικά έργα στον φορέα που συντονίζει το διαγωνισμό με συστημένη επιστολή ή courier
στην ακόλουθη ταχυδρομική διεύθυνση:
(Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών
Για το μαθητικό διαγωνισμό «Ένας πλανήτης… μια ευκαιρία»
Κερασούντος 2, 62110 Σέρρες )
Τον Απρίλιο του 2015 θα ανακοινωθούν τα αποτελέσματα του διαγωνισμού και
οι καλύτερες μαθητικές εργασίες θα:
βραβευθούν σε ειδική εκδήλωση στο Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων.
αναρτηθούν στην πλατφόρμα www.i-create.gr της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης
αναρτηθούν σε ιστοσελίδα της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών
Ακόμη κάποιες από τις βραβευμένες ταινίες θα προβληθούν στο Φεστιβάλ Δράμας το Σεπτέμβριο
του 2015
Πρέπει να δηλώσουν συμμετοχή όσα σχολεία ενδιαφέρονται;
Ναι, τα σχολεία που θέλουν να λάβουν μέρος θα πρέπει να εκδηλώσουν ενδιαφέρον συμμετοχής
με ένα απλό email στο mtainies@gmail.com ως τις 1 Δεκεμβρίου 2014. Θα λάβουν πίσω το λινκ
μιας ηλεκτρονικής φόρμας συμμετοχής.
Υπάρχει κάποιο εκπαιδευτικό υλικό που θα μπορούσε να βοηθήσει τους μαθητές και τους
εκπαιδευτικούς τους;
Ναι, όσα σχολεία δηλώσουν συμμετοχή, θα λάβουν ηλεκτρονικά σχετικό ψηφιακό υλικό.
Ποια είναι τα τεχνικά χαρακτηριστικά των μαθητικών ταινιών;
1.Χρονική διάρκεια: ως 10 λεπτά (χωρίς τους τίτλους αρχής και τέλους)
2.Format ταινίας: τα μαθητικά έργα θα υποβληθούν σε 2 αντίτυπα (dvd) που πρέπει να είναι
συμβατά με τα κοινά dvd players.
Θα αξιολογηθούν μόνο οι ταινίες μικρού μήκους;
Από το σχολικό έτος 2014-15 ειδικές επιτροπές θα αξιολογήσουν παράλληλα (και ανεξάρτητα
από την μαθητική ταινία)
– τα εξώφυλλα των ταινιών των μαθητών (ως προς την καλλιτεχνική τους αξία)
Υπό την Αιγίδα:
Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων
– την πρωτότυπη μουσική που θα γραφεί για τις μαθητικές ταινίες
Στην τελική εκδήλωση βράβευσης, παράλληλα με τις ταινίες μικρού μήκους που θα διακριθούν,
θα βραβευθούν και τα καλύτερα εξώφυλλα των ταινιών όπως και τα καλύτερα πρωτότυπα μουσικά
κομμάτια που θα γραφούν ειδικά για τον διαγωνισμό.
Ποιοι θα αξιολογήσουν τα μαθητικά έργα;
Καλλιτεχνική επιτροπή που θα οριστεί από τους φορείς που συνδιοργανώνουν το διαγωνισμό
(Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών, Φεστιβάλ Ταινιών Μικρού Μήκους Δράμας,
Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης, ΝΕΡΙΤ) η οποία θα δημοσιοποιηθεί πριν τη λήξη
του διαγωνισμού.
Υπάρχουν κάποιοι ειδικοί όροι που πρέπει να προσέξουν οι σχολικές μονάδες;
Τα σχολεία που θα δημιουργήσουν ταινίες και θα συμμετάσχουν μ’ αυτές στον διαγωνισμό,
δεν μπορούν στη διάρκεια του σχολικού έτους 2014-15 να συμμετέχουν σε άλλον κινηματογραφικό
διαγωνισμό. Ακόμη δεν έχουν δικαίωμα να τις αναρτήσουν στο διαδίκτυο μέχρι την ολοκλήρωση
της αξιολόγησής τους από την καλλιτεχνική επιτροπή. Διευκρινίζουμε ακόμη ότι η έγγραφη συγκατάθεση
των γονέων των μαθητών είναι απαραίτητη προϋπόθεση ώστε οι μαθητές να παίζουν ως ηθοποιοί στις ταινίες.
Στην περίπτωση μη συμφωνίας των γονέων, οι μαθητές μπορούν να αξιοποιηθούν σε άλλα κομμάτια της
κινηματογραφικής δημιουργίας (μοντάζ, σκηνοθεσία, μουσική, σκηνικά, φωτογραφία κλπ).
Τα έντυπα της έγγραφης συγκατάθεσης δε θα σταλούν στην Οργανωτική Επιτροπή του διαγωνισμού,
αλλά θα διατηρηθούν στο αρχείο των σχολείων.
Τέλος πρέπει να γνωρίζετε ότι δεν έχετε το δικαίωμα χρήσης μουσικής στις ταινίες
σας για την οποία υπάρχει ζήτημα πνευματικών δικαιωμάτων παρά μόνο με την άδεια του δημιουργού
ή της ΑΕΠΙ.
Σημειώνουμε τέλος ότι:
– οι εκπαιδευτικοί θα εξασφαλίσουν έγγραφη συγκατάθεση των γονιών των μαθητών τους (θα τους
σταλεί μετά τη δήλωση συμμετοχής) για τη συμμετοχή τους στο διαγωνισμό αλλά και την δημόσια
προβολή των τελικών έργων στο Φεστιβάλ Ταινιών Μικρού Μήκους της Δράμας, την πλατφόρμα
www.i-create.gr, την τελική εκδήλωση στο Υπουργείο Παιδείας, τις Κινηματογραφικές Εβδομάδες
Μαθητικών Ταινιών Μικρού Μήκους της Δ/νσης Π.Ε. Σερρών, το ειδικό κανάλι που έχει
δημιουργηθεί στο youtube και τις επιμορφωτικές διημερίδες του Εθνικού Δικτύου
Οπτικοακουστικής Αγωγής.
– Βεβαιώσεις συμμετοχής (ψηφιακές) θα λάβουν οι σχολικές μονάδες, οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί
και φυσικά οι μαθητές
Οργανωτική Επιτροπή Διαγωνισμού:
– Ξυλόκοτα Αναστασία, Αναπληρώτρια Διευθύντρια ΣΕΠΕΔ, t05sde1@minedu.gov.gr, 2103443222
– Παπασταμόπουλος Ξενοφώντας, Δ/ντής Π.Ε. Σερρών, mail@dipe.ser.sch.gr, 2321047500
Πούλιος Ιωάννης, εκπαιδευτικός, Υπεύθυνος Σχολικών Δραστηριοτήτων Π.Ε. Σερρών, 2321047515,
mtainies@gmail.com
– Παπαδόπουλος Αντώνης, Σκηνοθέτης, Kαλλιτεχνικός Διευθυντής του Φεστιβάλ Ταινιών Μικρού
Μήκους Δράμας, 2103300309, kinfest@dra.forthnet.gr
– Χαριοπολίτου Αικατερίνη, Διευθύντρια Δ/νσης Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης, 2103443767,
cathchariopolitou@yahoo.grΥπό την Αιγίδα:
Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων
Παπαδημητρίου Σοφία, Στέλεχος Δ/νσης Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης, 2103443042,
sofipapadi@minedu.gov.gr
– Ανδριοπούλου Ειρήνη, Σχεδιάστρια-Αναλύτρια προγραμμάτων της ΝΕΡΙΤ,
ireneandriopoulou@gmail.com, 2106075175
– Δελιοτζάκης Μένης, Σκηνοθέτης της ΝΕΡΙΤ, mdeliotzakis@hprt.gr, 2106092314
Η Διευθύντρια Ο Διευθυντής Π.Ε. Ο Καλλιτεχνικός Διευθυντής
της Διεύθυνσης Εκπαιδευτικής Σερρών του Φεστιβάλ Ταινιών
Ραδιοτηλεόρασης Μικρού Μήκους της Δράμας
Αικατερίνη Χαριοπολίτου Ξενοφών Παπασταμόπουλος Αντώνης Παπαδόπουλος
Συμμετοχή στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού: Ώρα κώδικα
Από τις 11 έως 17 Οκτωβρίου 2014 θα πραγματοποιηθεί για δεύτερη χρονιά η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού.
Εκατομμύρια παιδιά, γονείς, εκπαιδευτικοί, επιχειρηματίες και πολιτικοί ιθύνοντες θα συμμετάσχουν σε μαζικές εκδηλώσεις
και θα παρακολουθήσουν μαθήματα για να μάθουν προγραμματισμό και να αποκτήσουν συναφείς δεξιότητες. http://events.codeweek.eu/
Στην Ελλάδα, η πρωτοβουλία υποστηρίζεται και από Σχολικούς Συμβούλους Πληροφορικής
με την αιγίδα του ΥΠΑΙΘ 148023/Γ2/17-09-2014 στο πλαίσιο δράσεων με τίτλο «Εβδομάδα Πληροφορικής: Ώρα Κώδικα».
Το Γυμνάσιο Βέλου θα συμμετάσχει στην Εβδομάδα Πληροφορικής και στο μάθημα της Πληροφορικής στο σχολείο,
όλοι οι μαθητές θα εργαστούν σε ομάδες και θα πειραματιστούν στις κατάλληλα διαμορφωμένες
εφαρμογές-παιχνίδια, υλοποιώντας προγράμματα διαβαθμισμένης δυσκολίας, ανάλογα με την ηλικία τους.
Στο μάθημα της Πληροφορικής, από τον ιστοχώρο http://csedweek.org/learn
θα χρησιμοποιήσουν τις εφαρμογές:
http://studio.code.org/hoc/1
http://www.tynker.com/hour-of-code/
http://learn.code.org/flappy/1
http://lightbot.com/hocflash.html
https://www.allcancode.com/
επιλέγοντας μόνοι τους αυτή που τους αρέσει περισσότερο.
Η ανακοίνωση της συμμετοχής του σχολείου μας: http://events.codeweek.eu/view/2211/event/
Χρήσιμες ιστοσελίδες:
Η κεντρική σελίδα: http://code.org/
Δραστηριότητες διάρκειας περισσότερο της μίας ώρας: http://code.org/learn/beyond
Δραστηριότητες στα Ελληνικά: http://code.org/learn
1ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Δημιουργικής Έκφρασης Μαθητών
Το Παιδαγωγικό Τμήμα Δ.Ε του Πανεπιστημίου Κρήτης σε συνεργασία με τη
Διεύθυνση ΣΕΠΕΔ του ΥΠΑΙΘ και το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο ανακοινώνουν την
διοργάνωση του 1ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Δημιουργικής Έκφρασης Μαθητών
Δημοτικών Σχολείων με Θέμα: «Ας φανταστούμε το Σχολείο των Ονείρων μας» για
το σχολικό έτος 2014-2015.
Στον διαγωνισμό μπορούν να συμμετέχουν ομάδες μαθητών (από την ίδια τάξη,
από διαφορετικές τάξεις του ιδίου σχολείου ή και διαφορετικών σχολείων) με
την υποστήριξη και τον συντονισμό του διδακτικού προσωπικού των σχολείων
αυτών (δάσκαλοι, μουσικοί, εικαστικοί, γυμναστές, καθηγητές πληροφορικής,
καθηγητές ξένων γλωσσών κ.α).
Τις προτάσεις τους οι ενδιαφερόμενοι θα έχουν την δυνατότητα να τις
υποβάλλουν σε εδικά διαμορφωμένο περιβάλλον στο διαδίκτυο και οι κρίσεις θα
γίνονται από επιτροπές που θα δημιουργηθούν ανά κατηγορία με βάση και τις
προτάσεις που θα υποβληθούν.
Αναλυτικές πληροφορίες στην ιστοσελίδα http://creativity.edu.gr/
72 ερωταπαντήσεις esafety από τους ειδικούς για τους μαθητές Γυμνασίων
Με το τρίτο και τελευταίο άρθρο της σειράς απαντήθηκαν όλες οι online ερωτήσεις των μαθητών και των εκπαιδευτικών προς τους ειδικούς του διαδικτυακού σεμιναρίου (webinar) το οποίο πραγματοποιήθηκε επιτυχώς στις 28 Ιανουαρίου 2014, με αφορμή την 8η Ευρωπαϊκή Ημέρα Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων και θέμα «Προστασία Προσωπικών Δεδομένων και Κοινωνικά Δίκτυα».
Διαβάστε περισσότερα στο http://internet-safety.sch.gr/index.php/articles/teach/item/304-19
Προηγούμενα άρθρα: http://internet-safety.sch.gr/index.php/articles/teach/item/295-32
και http://internet-safety.sch.gr/index.php/articles/teach/item/292-21
Τις παρουσιάσεις καθώς και το βίντεο, για όσους επιθυμούν να τα δούν, μπορείτε να τα βρείτε στο άρθρο“Πρωτοποριακό online σεμινάριο με 4.320 μαθητές!”
Με εκτίμηση,
Ενημερωτικός Κόμβος
για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
Υπεύθυνη και ασφαλής χρήση των κινητών τηλεφώνων
Βασικοί κανόνες για την υπεύθυνη και ορθή χρήση των κινητών τηλεφώνων
Επιστολή για μαθητές και εκπαιδευτικούς
Επιστολή για μαθητές – εκπαιδευτικούς – 2014
Αγαπητοί μαθητές,αγαπητοί συνάδελφοι,
Ζούμε στον 21οαιώνα, τον αιώνα τηςΠληροφορικής. . Η εκπαίδευση στην Πληροφορική δεν περιορίζεται στην απλή χρήση εργαλείων και εφαρμογών περιορισμένου ειδικού σκοπού αλλά βοηθά τον αυριανό πολίτη της σύγχρονης κοινωνίας της πληροφορίας να γίνει ικανός να καινοτομείκαι να υλοποιεί τις σκέψεις και τις ιδέες του.
Από τις 11 έως 17 Οκτωβρίου 2014 θα πραγματοποιηθεί για δεύτερη χρονιά η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού. Εκατομμύρια παιδιά, γονείς, εκπαιδευτικοί, επιχειρηματίες και πολιτικοί ιθύνοντες θα συμμετάσχουν σε μαζικές εκδηλώσεις και θα παρακολουθήσουν μαθήματα για να μάθουν προγραμματισμό και να αποκτήσουν συναφείς δεξιότητες. Η ιδέα είναι να προβληθεί ο προγραμματισμός, να απομυθοποιηθούν οι σχετικές δεξιότητες, και να έρθουν σε επαφή άτομα που έχουν μεγάλη επιθυμία να αποκτήσουν γνώσεις.
Πρόκειται για μια πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, κινημάτων προγραμματισμού και εκπαίδευσης καθώς και σημαντικών εταιρειών τεχνολογίας και πληροφορικής, που επιδιώκουν να εξοικειώσουν εκατομμύρια παιδιά με τον προγραμματισμό διοργανώνοντας για παράδειγμα εργαστήρια επίδειξης, αναπτύσσοντας εργαλεία εκμάθησης και συμβάλλοντας στην εκπαίδευση δασκάλων.
Στην Ελλάδα, η πρωτοβουλία υποστηρίζεται και από Σχολικούς Συμβούλους Πληροφορικής με την αιγίδα του ΥΠΑΙΘ148023/Γ2/17-09-2014στο πλαίσιο δράσεων με τίτλο«Εβδομάδα Πληροφορικής: Ώρα Κώδικα»
Την εβδομάδα αυτή:
- Οι καθηγητές Πληροφορικής συζητούν με τους μαθητές για τον προγραμματισμό και την αξία του στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας και της κριτικής σκέψης.
- Οι μαθητές εκπονούν μαθησιακές δραστηριότητες κατά τη διάρκεια μιας διδακτικής ώρας μαθήματος Πληροφορικής για κάθε τμήμα. Οι δραστηριότητες μπορούν να περιλαμβάνουν ανάπτυξη κώδικα, επίδειξη, προβολή βίντεο κ.ά.
- Οι γονείς/κηδεμόνες και οι εκπαιδευτικοί συμμετέχουν σε ανοικτές εκδηλώσεις με ομιλίες – επίδειξη εργαλείων / δραστηριοτήτων μαθητών
Περισσότερεςπληροφορίες θα βρείτε στις διευθύνσεις:http://cseduweek.wordpress.com/ και http://codeweek.eu/
Μπες κι εσύ στο …πρόγραμμα με το #coding
Κάντε τις ιδέες σας πράξη με το #coding
Ο καθένας από εμάς μπορεί να επωφεληθεί από την εκμάθηση του προγραμματισμούτων Ηλεκτρονικών Υπολογιστών.
Με εκτίμηση ,
Ο Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής
Εβδομάδα Πληροφορικής: “Ώρα κώδικα”
Tutorials for beginners
Write your first computer program
Code.org
Learn to code with Mark Zuckerberg and Angry Birds!
Build your own game
Tynker
Learn the basics of programming in a fun, visual environment
Tutorials that teach JavaScript
An introduction to JavaScript
KhanAcademy
Learn to draw in JavaScript
Codecademy
Codecademy
Learn JavaScript programming, in a web-browser
Learn to Code With Karel the Dog
CodeHS
Learn JavaScript programming with a fun visual environment
Build a Game with JavaScript
Code Avengers
Learn JavaScript programming, in a web-browser
No device or internet? Try ‘unplugged’ computer science
My Robotic Friends
Thinkersmith
Unplugged tutorial for a group with no devices
Binary Baubles
Thinkersmith
Learn how computers use 1s and 0s to represent information
Tutorial apps for any device
Other programming languages
A taste of Python programming
Grok Learning
Basic intro to python programming
Drawing with Code
Processing
A one hour tutorial in the Processing languages
Program a virtual robot
RoboMind Academy
Write code for a virtual robot
Make your own apps
Build an iPhone game in your browser!
MakeGamesWithUs
Learn to make an iPhone game in an hour
AppInventor Hour of Code
MIT Center for Mobile Learning @ The Media Lab
Make your own app! (Android-only)
Other learning options
Build your own game
Tynker
Learn the basics of programming in a fun, visual environment
TouchDevelop
Microsoft Research
Code mobile apps directly on your phone, tablet or laptop
Make a 3D Frogger game in an hour.
University of Colorado
Create a 3D game using AgentCubes Online
Intro to Programming with Alice 2
Alice Project
Make a 3D animation
Everyone can Code with LiveCode
RunRev
Learn to code with LiveCode
We received dozens of tutorial submissions very recently so we haven’t sorted through them all yet. If yours was submitted but is not listed yet, please don’t contact us. Our tutorial guidelines and submission form are listed here. In that document you can also see the guidelines we’ve used for which tutorials to highlight.
Quick Tips for Educators
Prep for the Hour of Code:
Choose a tutorial for your students
- Check out the tutorials and pick one for your class. Note: more international/multilingual support is on its way.
- Go through the tutorial yourself so you can help students during the Hour of Code.
- Test tutorials on student computers or devices. Make sure they work properly (with sound and video).
- Preview the congrats page to see what students will see when they finish.
- If the tutorial you choose works best with sound, provide headphones for your class, or ask students to bring their own.
Plan ahead based on your technology available
- Don’t have enough devices? Use pair programming. When students partner up, they help each other and rely less on the teacher. They’ll also see that computer science is social and collaborative.
- Have low bandwidth? Plan to show videos at the front of the class, so each student isn’t downloading their own videos.
During your Hour of Code
Inspire your students – show them a video
We’ll have an Hour of Code video by CSEdWeek. For now, check out these videos, featuring Bill Gates, Mark Zuckerberg, Black Eyed Peas founder will.i.am and NBA star Chris Bosh talking about the importance of programming. (There are 1 minute, 5 minute, and 9 minute versions)
Get your students excited – give them a short intro
Most kids don’t know what computer science is. Here are some ideas:
- Explain it in a simple way that includes examples of applications that both boys and girls will care about (saving lives, helping people, connecting people, etc.).
- Try: “Think about things in your everyday life that use computer science: a cell phone, a microwave, a computer, a traffic light… all of these things needed a computer scientist to help build them.”
- Or: “Computer science is the art of blending human ideas and digital tools to increase our power. Computer scientists work in so many different areas: writing apps for phones, curing diseases, creating animated movies, working on social media, building robots that explore other planets and so much more.”
- See tips for getting girls interested in computer science here.
Start your Hour of Code
Direct students to the activity
- Write the tutorial link on a whiteboard. Find the link listed on the information for your selected tutorial under the number of participants. (Example: hourofcode.com/co)
- Tell students to visit the URL and start the tutorial.
When your students come across difficulties
- Tell students, “Ask 3 then me.” Ask 3 classmates, and if they don’t have the answer, then ask the teacher.
- Encourage students and offer positive reinforcement: “You’re doing great, so keep trying.”
- It’s okay to respond: “I don’t know. Let’s figure this out together.” If you can’t figure out a problem, use it as a good learning lesson for the class: “Technology doesn’t always work out the way we want. Together, we’re a community of learners.” And: “Learning to program is like learning a new language; you won’t be fluent right away.“
- Check the Hour of Code forum to ask questions and see FAQs.
What to do if a student finishes early?
- Students can see all tutorials and try another Hour of Code activity at code.org/learn.
- Or, ask students who finish early to help classmates who are having trouble with the activity.
The Hour of Code is just the first step on a journey to learn more about how technology works and how to create software applications. To continue this journey, find additional resources for educators here.