Στις 4 Απριλίου 2024, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου Τυχερού συμμετείχαν σε ανοικτή ενημερωτική τηλεσυνάντηση που οργάνωσε η Ομάδα Παιδείας της Πανελλαδικής Φιλοζωικής και Περιβαλλοντικής Ομοσπονδίας, στην οποία παρουσιάστηκαν οι βασικές διεκδικήσεις του φιλοζωικού κινήματος, τα δικαιώματα των ζώων και ιδέες για δραστηριότητες στα σχολεία.
Την Τρίτη 26/3/2024, η κα Αλεξάνδρα Γκουλιάμα, Δρ. (Ph.D) Παιδοψυχιατρικής του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης και Σύμβουλος Παιδαγωγικής Ευθύνης του Γυμνασίου Τυχερού και ΓΕΛ Τυχερού πραγματοποίησε επιμορφωτική συνάντηση με θέμα τη διαχείριση της σχολικής τάξης. Οι εκπαιδευτικοί των δύο σχολείων είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν σχετικά με τη σημασία του παιδαγωγικού κλίματος, τους τρόπους ανάπτυξης παδιαγωγικών σχέσεσν στο σχολείο και τις σύγχρονες καινοτόμες στρατηγικές και τις τεχνικές διαχείρισης τις οποίες μπορούν να αξιοποιήσουν προκειμένου να διασφαλίσουν τη δημιουργία ενός παραγωγικού και ασφαλούς μαθησιακού περιβάλλοντος.
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης με τίτλο: “Σύγχρονες και καινοτόμες διδακτικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις στη μάθηση και στην οργάνωση – διαχείριση της σχολικής τάξης” στον Άξονα 1: Διδασκαλία, μάθηση, αξιολόγηση στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και στο πλαίσιο της συμμετοχής στο Εθνικό Θεματικό Δικτύο «Βιώσιμη Πόλη: η πόλη ως πεδίο εκπαίδευσης για την αειφορία» του ΚΕΠΕΑ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου με την υλοποίηση του eTwinning Project: Show U Care και του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων “Υιοθεσία του χερσαίου οικοσυστήματος του Δάσους της Δαδιάς” υλοποιήθηκε δράση ευαισθητοποίησης κατασκευής φωλιών για πουλιά. Η δράση υλοποιήθηκε, την Τετάρτη 13 Μαρτίου, σε συνεργασία με την Εταιρεία Προστασίας της Βιοποικιλότητας Θράκης (ΕΠΒΘ ) με σκοπό την αποκατάσταση των καμένων δασών του Εθνικού Πάρκου δάσους Δαδιάς-Λευκίμης-Σουφλίου. Η ΕΠΒΘ τοποθετεί ξύλινες φωλιές για μικρόπουλα σε καμένες περιοχές μεσαίας σφοδρότητας σε ορισμένες περιοχές του δάσους ,προκειμένου να μελετήσει την παρουσία των μικρόπουλων στις περιοχές με τις τεχνητές φωλιές και σε περιοχές χωρίς φωλιές. Οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να συναρμολογήσουν μερικές από τις ξύλινες φωλιές μαζί με τα μέλη της ΕΠΒΘ και υπό τον συντονισμό της κα Σκαλτσή Θεοδώρας, διαχειρίστριας της ΕΠΒΘ, καθώς η εταιρεία διαθέτει κομμένα τα επιμέρους κομμάτια. Ταυτόχρονα, δόθηκε η δυνατότητα να ενημερωθούν ποια πουλιά χρησιμοποιούν κάθε τύπο φωλιάς και να μάθουν πληροφορίες για αυτά τα διαφορετικά είδη. Μ’αυτό τον τρόπο δόθηκε η δυνατότητα τα παιδιά να συμμετέχουν ενεργά σε μια δράση αποκατάστασης του καμένου δάσους.
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Ειρήνη Αμοργιανιώτη ΠΕ02 και Ευδοξία Ισηδωρίδου ΠΕ04.04
Με αφορμή την 21η Μαρτίου ως Διεθνή Ημέρα Δασών και στο πλαίσιο του προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τίτλο: «Υιοθεσία του χερσαίου οικοσυστήματος του Δάσους της Δαδιάς» και της συμμετοχής στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο «Βιώσιμη Πόλη: η πόλη ως πεδίο εκπαίδευσης για την αειφορία» του ΚΕΠΕΑ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου , το Γυμνάσιο Τυχερού υλοποίησε με μεγάλη επιτυχία και με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών ΠΕ & ΔΕ και όλης της τοπικής κοινότητας, Διαδικτυακό Επιμορφωτικό Σεμινάριο με θέμα:
“Εθνικό Πάρκο του Δάσους Δαδιάς–Λευκίμης–Σουφλίου :
η οικολογική του αξία & οι επιπτώσεις της πυρκαγιάς στη βιοποικιλότητα”
την Πέμπτη, 21 Μαρτίου 2024, και ώρα 18:00-21:00. Το σεμινάριο διοργανώθηκε σε συνεργασία με τη Σύμβουλο Παιδαγωγικής Ευθύνης του Σχολείου, κα Αλεξάνδρα Γκουλιάμα, Δρ. (Ph.D) Παιδοψυχιατρικής του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης και Σ.Ε ΠΕ-02 Έβρου. Με ενδιαφέρουσες εισηγήσεις ακαδημαϊκών και ειδικών από την Περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης και από τους Φορείς Περιβαλλοντικής Προστασίας, παρουσιάστηκαν κρίσιμα ζητήματα που εγείρει η νέα κατάσταση στο οικοσύστημα μετά τις καταστροφικές περιοχές, το περασμένο καλοκαίρι. Ακόμη, ήρθαν στην επιφάνεια άγνωστες πτυχές για την οικολογική αξία του δάσους και στάλθηκαν πολλαπλά μηνύματα προς πολλές κατευθύνσεις για πέρασμα από τον τουρισμό στο πεδίο της δράσης.
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Ευδοξία Ισηδωρίδου ΠΕ04.04 και Ειρήνη Αμοργιανιώτη ΠΕ02
Την Παρασκευή 22 Μαρτίου 2023, πραγματοποιήθηκε η γιορτή για την Εθνική Επέτειο της 25ης Μαρτίου 2024. Τη γιορτή προλόγισε η διευθύντρια του σχολείου κα Ευδοξία Ισηδωρίδου ενώ η εκδήλωση ξεκίνησε με το “Τη Υπερμάχω Στρατηγώ”, τον Ακάθιστο Ύμνο, σύμβολο και της Ελληνικής Επανάστασης και ήταν αφιερωμένη στις γυναίκες της ελληνικής επανάστασης του 1821. Μέσα από κείμενα, ποιήματα, εικόνες υμνήθηκε ο αγώνας των γυναικών-ηρωίδων, που αγωνιζόμενες με σθένος, πείσμα και επιμονή ενάντια στον ραγιαδισμό πέρασαν στην ιστορία. Την γιορτή παρουσίασαν οι μαθητές της Γ’τάξης ενώ συμμετείχαν σ’αυτή με απαγγελίες, τραγούδια και χορούς οι μαθητές όλων των τάξεων.
Θερμά Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες και τους εκπαιδευτικούς γι΄αυτό το υπέροχο αποτέλεσμα! Χρόνια Πολλά! Πάντα Ελεύθερα!
Οι Υπεύθυνες Καθηγήτριες
Γεωργία Τσιροπούλου ΠΕ07 & Ελένη Σαρδανίδου ΠΕ86
Κατά το παρόν σχολικό έτος 2023-2024, το σχολείο μας αιτήθηκε και έλαβε δωρεά τεχνολογικού εξοπλισμού και επίπλων από το πρόγραμμα «Δεσμός για τα σχολεία». Ο «Δεσμός για τα Σχολεία» είναι ένα πρόγραμμα σχεδιασμένο και υλοποιούμενο από τον Δεσμό με σκοπό να εξασφαλίσει την ενθάρρυνση των παιδιών να διευρύνουν τους ορίζοντές τους και να τα βοηθήσει να αξιοποιήσουν στο έπακρο τις ικανότητές τους. Τα παιδιά με πρόσβαση σε πλούσιο μαθησιακό περιβάλλον θεωρεί ότι εξελίσσονται σε επιτυχημένους και ευτυχισμένους ενήλικες.
Η Διευθύντρια, τα μέλη του Συλλόγου Διδασκόντων και οι μαθητές του Γυμνασίου Τυχερού ευχαριστούν θερμά τον ΔΕΣΜΟ για τη δωρεά.
Την Παρασκευή 22 Μαρτίου 2024, οι μαθητές του Εκπαιδευτικού Ομίλου “Θεατρική Αγωγή και Έκφραση”, που υλοποιείται με τη σύμπραξη των δύο σχολικών μονάδων, Γυμνασίου Τυχερού και ΓΕΛ Τυχερού, ανέβασαν επιλεγμένα αποσπάσματα του θεατρικού έργου “Το Μεγάλο μας Τσίρκο” του Ιάκωβου Καμπανέλλη. Το έργο κρίθηκε κατάλληλο να παρουσιαστεί με αφορμή τον εορτασμό της Εθνικής Επετείου της 25ης Μαρτίου 1821, καθώς διαπραγματεύεται τη ρωμιοσύνη και την ιστορία των Ελλήνων. Ακολούθησε υποκριτική, μουσική και χορός αλλά και μηνύματα και προβληματισμός για τις σύγχρονες μορφές του ραγιαδισμού.
Η συμμετοχή των μαθητών στην παράσταση τους έδωσε την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τον μαγικό κόσμο του Θεάτρου και τις τεχνικές του, να καλλιεργήσουν το ομαδικό πνεύμα, να ψυχαγωγηθούν και να εκφραστούν. Ακόμη, τους δόθηκε η δυνατότητα να ανακαλύψουν τις διαδικασίες και τις συνθήκες οργάνωσης, προετοιμασίας και παρουσίασης μιας σχολικής θεατρικής παράστασης, καθώς, τον τελευταίο καιρό, οι πρόβες ήταν καθημερινές και οι εργασίες πολλές. Κατεβαίνοντας από τη σκηνή, οι πρωταγωνιστές μας φύγαν γεμάτοι εμπειρίες και πολλές στιγμές. Αξίζει να υπογραμμίσουμε ότι όλο αυτό τον καιρό η προσπάθεια και η συμμετοχή των μαθητών ήταν συστηματική και κοπιαστική και αυτό ως συντονίστριες του Ομίλου Θεατρικής Αγωγής μας κάνει περήφανες!
Θερμές Ευχαριστίες προς τις Διευθύνσεις των δύο σχολικών μονάδων που μας στήριξαν στο εγχείρημα αυτό.
Η θεατρική ομάδα του σχολείου μας καταχειροκροτήθηκε από τους συμμαθητές τους, τους γονείς και όλους όσους παρευρέθηκαν.
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Ειρήνη Αμοργιανιώτη ΠΕ02 και Κρυστάλλω Δούρδαλη ΠΕ02
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης με τίτλο: “Σύγχρονες και καινοτόμες διδακτικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις στη μάθηση και στην οργάνωση – διαχείριση της σχολικής τάξης” στον Άξονα 1: Διδασκαλία, μάθηση, αξιολόγηση στο μάθημα της Ιστορίας και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, την Τρίτη 12 Μαρτίου 2024, οι μαθητές επισκέφτηκαν το Εθνολογικό Μουσείο Θράκης στην Αλεξανδρούπολη. Ειδικότερα, οι μαθητές συμμετείχαν σε Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα με θέμα τη Διατροφή και τη θρακιώτικη κουζίνα. Τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα να συγκρίνουν τη σύγχρονη με την παραδοσιακή διατροφή και να μελετήσουν διαθεματικά, μέσα από τις συλλογές του μουσείου, τον ρόλο της διατροφής στην παραδοσιακή και στη σύγχρονη κοινωνία. Σκοπός της δράσης ήταν να ανακαλύψουν πληροφορίες γύρω από τη τοπική γαστρονομία, ερευνώντας τα πολυπολιτισμικά και διαπολιτισμικά της χαρακτηριστικά (αυτοκρατορίες, γεωγραφία του τόπου, θρησκεία, καιρικές συνθήκες, εμπόριο). Στο τέλος, οι μαθητές έφτιαξαν τη δική τους πραλίνα φουντουκιού.
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Ειρήνη Αμοργιανιώτη ΠΕ02, Παναγιώτα Καμπά ΠΕ02 ΕΑ, Μαριάννα Γουδουσάκη ΠΕ06 & Γεωργία Τσιροπούλου ΠΕ05.
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης με τίτλο: “Συμπεριφέρομαι όπως θέλω να μου συμπεριφέρονται και όπως μου αξίζει” στον Άξονα 3: Σχέσεις μεταξύ μαθητών/-τριών, με αφορμή της Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, την Τετάρτη 6 Μαρτίου 2024, οι μαθητές της Α´τάξης συμμετείχαν στην πανελλήνια δράση με τίτλο: «Σπάω τη σιωπή, ενώνουμε τις φωνές ενάντια στη βία», που υλοποιήθηκε από περισσότερα από 520 σχολεία. Η δράση διοργανώθηκε από το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης, του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Οι μαθητές βρέθηκαν στην Κεντρική Πλατεία του Τυχερού, περπάτησαν στους δρόμους, πέρασαν από τις καφετέριες, τη λαϊκή αγορά και έφτασαν στο Δημοτικό Σχολείο Τυχερού δίνοντας το μήνυμα κατά της βίας στους συμπολίτες τους. Σκοπός της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών, των μελών της σχολικής κοινότητας και της ευρύτερης κοινωνίας κατά της βίας στο σχολείο αλλά και σε άλλα θεσμικά πλαίσια όπως η οικογένεια, η εργασία, ο αθλητισμός, κ.λπ
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Ειρήνη Αμοργιανιώτη ΠΕ02 & Γεωργία Τσιροπούλου ΠΕ07
