Το Ιστολόγιο του Γυμνασίου Τυχερού Έβρου

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης: Δημιουργώντας Εκπαιδευτικές Γέφυρες με σχολεία, κοινότητες και τον κόσμο στον Άξονα 9: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα, υλοποιείται το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΔΙΑΤΗΡΩ ΚΑΙ ΑΛΛΑΖΩ» του Πατριαρχικού Ιδρύματος Πατερικών Μελετών. Σε συνεργασία με την Εταιρεία Ανακύκλωσης Συσκευών Α.Ε., τοποθετήσαμε στο σχολείο μας νέους κάδους ανακύκλωσης για ηλεκτρικές συσκευές και μελάνια. Ο Δήμος Σουφλίου, επιβραβεύοντας την ενεργή συμμετοχή μας στην ανακύκλωση, έστειλε υπέροχα πράσινα δώρα ♻️, εκφράζοντας τα θερμά του συγχαρητήρια στους μαθητές-τριές μας για την άψογη συνεργασία τους στην προσπάθεια για ένα καθαρό και υγιές περιβάλλον. Μαζί, δημιουργούμε ένα σχολικό περιβάλλον που μας κάνει περήφανους.

Σας ευχαριστούμε όλους για την πολύτιμη συμβολή σας! Χτίζουμε ένα καλύτερο μέλλον για τις επόμενες γενιές!

#ανακύκλωση #σχολεία #συνεργασία #περιβάλλον #Σουφλί #ΕταιρείαΑνακύκλωσηςΣυσκευώνΑΕ #

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Ευδοξία Ισηδωρίδου ΠΕ04.04, Ειρήνη Αμοργιανιώτη ΠΕ02 και Χρήστος Τσαπάνης ΠΕ02

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης με τίτλο: “Χτίζοντας το Μέλλον: Ενδυναμώνοντας τους Μαθητές μέσω Καινοτόμων Πρακτικών” στον Άξονα 1: Διδασκαλία, μάθηση, αξιολόγηση, με την υλοποίηση του προγράμματος eTwinning: “E.L.F : Eco-friendly Lifestyle for Food & Fashion”, οι μαθητές-τριες μας αντάλλαξαν χριστουγεννιάτικες ευχές. Εκτενέστερα,  η ανταλλαγή χριστουγεννιάτικων καρτών με τους συμμαθητές-τριές τους από άλλες ευρωπαϊκές χώρες αποτέλεσε μια δραστηριότητα που γέμισε χαρά και ενθουσιασμό τα παιδιά. Οι μαθητές-τριες δημιούργησαν με φαντασία τις χριστουγεννιάτικες κάρτες τους, συνδυάζοντας στοιχεία από την παράδοση της χώρας τους με την οικολογική θεματική του προγράμματος. Μέσα από αυτή την πρωτοβουλία, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τα χριστουγεννιάτικα έθιμα των άλλων χωρών, να εξασκήσουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες και να καλλιεργήσουν το αίσθημα της κοινότητας και της αλληλεγγύης.

Το έργο υλοποιείται από τους μαθητές της Α’ & Β’ τάξης σε συνεργασία με μαθητές άλλων σχολείων από διάφορες χώρες της Ευρώπης, όπως η Γαλλία, η Ιταλία, η Ολλανδία και η Ελλάδα.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Γεωργία Τσιροπούλου ΠΕ07

Με μεγάλη χαρά, οι μαθητές-τριες της Γ’ τάξης για το σχολικό έτος 2023-2024, που συμμετείχαν στο ευρωπαϊκό έργο με τίτλο: “Food for Thought” παρέλαβαν τις βεβαιώσεις τους! Το έργο, το οποίο υλοποιήθηκε σε συνεργασία με σχολεία από τη Γαλλία, την Ιταλία και την Τουρκία κατά το προηγούμενο σχολικό έτος , βραβεύτηκε με την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας e-Twinning. Η ομάδα μας, με τη δημιουργικότητά της, κατάφερε να αποδείξει ότι τα παιδιά μας μπορούν να πετύχουν εξαιρετικά αποτελέσματα όταν συνεργάζονται.

Θερμά συγχαρητήρια στους/στις μαθητές-τριες!

“Συνταγή για την επιτυχία: Συνεργασία, δημιουργικότητα και πάθος!”

Υπεύθυνες Καθηγήτριες: Ειρήνη Αμοργιανιώτη ΠΕ02, Μαριάννα Γουδουσάκη ΠΕ06, Γεωργία Τσιροπούλου ΠΕ07 και Ελένη Σαρδανίδου ΠΕ86

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης: Δημιουργώντας Εκπαιδευτικές Γέφυρες με σχολεία, κοινότητες και τον κόσμο, στον Άξονα 9: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα,  πραγματοποιήθηκε στις 11 Δεκεμβρίου 2024 μια σημαντική ενημερωτική συνάντηση με στόχο την προαγωγή της υγείας των μαθητών-τριών. Οι μαθητές-τριες της Α’ και Γ’ τάξης είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια παρουσίαση με θέμα: «Γνωρίζω και αντιμετωπίζω τα μικρόβια», η οποία παρουσιάστηκε από την γιατρό, κα Κερασίδου Θέτιδα, και την επαγγελματία υγείας, κα Μοσχίδου Σύρμω, του Κέντρου Υγείας Σουφλίου.

Η δράση αποσκοπούσε στην ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την υγιεινή και την πρόληψη ασθενειών και εντάσσεται στο πρόγραμμα της ανάπτυξης και υλοποίησης δράσεων και παρεμβάσεων της 4ης Υγειονομικής Περιφέρειας Μακεδονίας και Θράκης για την ευαισθητοποίηση και ενημέρωση του μαθητικού πληθυσμού για θέματα Αγωγής Υγείας σε εθνικό επίπεδο για το σχολικό έτος 2024-2025

Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Ευδοξία Ισηδωρίδου, ΠΕ04.04.

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης: “Χτίζοντας το Μέλλον: Ενδυναμώνοντας τους Μαθητές μέσω Καινοτόμων Πρακτικών” στον Άξονα 1: Διδασκαλία, μάθηση, αξιολόγηση, οι μαθητές-τριες της Α’ και Β’ τάξης προχώρησαν  σε μια συναρπαστκή δραστηριότητα με τη χρήση του GeoGebra, τη δημιουργία λογότυπου, που συμβολίζει την “Οικολογική Ζωή για το Φαγητό και τη Μόδα” για το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning “E.L.F : Eco-friendly Lifestyle for Food & Fashion”. Ειδικότερα, οι μαθητές-τριες, σε συνεργασία με συνομηλίκους τους από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες, δουλεύοντας σε έξι ομάδες σχεδίασαν μοναδικά λογότυπα που αποτυπώνουν την έννοια της βιωσιμότητας και της οικολογικής συνείδησης. Με το GeoGebra, δόθηκε η δυνατότητα στους μαθητές να συνδυάζουν γεωμετρικά σχήματα και χρώματα για να δημιουργήσουν εντυπωσιακά οπτικά αποτελέσματα.

Κάθε λογότυπο αποτελεί μια μοναδική έκφραση της φαντασίας των μαθητών μας και αποτυπώνει την προσπάθειά τους να συνδυάσουν την τεχνολογία με την οικολογική συνείδηση.

Ψήφισε το αγαπημένο σου λογότυπο και στήριξε τη δημιουργικότητα των μαθητών μας εδώ!

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Ειρήνη Αμοργιανιώτη ΠΕ02, Χρήστος Τσαπάνης ΠΕ02 και Αικατερίνη Μαυρομάτη ΠΕ06

#eTwinning #GeoGebra #βιώσιμηανάπτυξη #δημιουργικότητα #εκπαίδευση

#GeoGebra #TeachAndLearnMath #STEMeducation

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης: Δημιουργώντας Εκπαιδευτικές Γέφυρες με σχολεία, κοινότητες και τον κόσμο, στον Άξονα 9: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα, την Παρασκευή 6 Δεκεμβρίου 2024, πραγματοποιήθηκαν δράσεις για την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας. Στόχος των δράσεων ήταν η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών για το ζήτημα της αναπηρίας. Αρχικά, οι μαθητές-τριες παρακολούθησαν βίντεο και με αφόρμηση αυτά συζήτησαν το θέμα της αναπηρίας κι ανέδειξαν τη σημασία της αποδοχής της διαφορετικότητας κάθε ατόμου. Επίσης, συμμετείχαν σε βιωματικό εργαστήρι σχετικό με την ανάγνωση και τη γραφή Braille, στο οποίο τους δόθηκε η δυνατότητα να γράψουν και να διαβάσουν στη γραφή των ατόμων με οπτική ανεπάρκεια ή ολική τύφλωση.

Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε δράση ενσυναίσθησης, που είχε ως στόχο οι μαθητές και οι μαθήτριες να κατανοήσουν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν άτομα με κινητικές, ακουστικές, οπτικές, νοητικές και επικοινωνιακές δυσκολίες και να μπουν στη θέση τους. Ειδικότερα, δημιουργήθηκαν πέντε σταθμοί με βιωματικές δραστηριότητες ενσυναίσθησης και εξοικείωσης με την πρόσληψη εξωτερικών ερεθισμάτων από ΑμεΑ, στις οποίες περιοδικά πήραν μέρος όλοι οι μαθητές-τριες αναγνωρίζοντας στην πράξη τις δυσκολίες αλλά και τις ειδικές ικανότητες των ατόμων αυτών.

Συνολικά, οι μαθητές και οι μαθήτριες ανταποκρίθηκαν πολύ θετικά στο κάλεσμα των εκπαιδευτικών για συμμετοχή στον εορτασμό αυτής της τόσο σημαντικής ημέρας και πιστεύουμε πως κατανόησαν τη σημασία του σεβασμού και της αποδοχής των ατόμων με αναπηρία. Μακάρι, λοιπόν, αυτή η μέρα να είναι η αρχή για μια κοινωνία ισότητας, σεβασμού κι αποδοχής της διαφορετικότητας!

#ΠαγκόσμιαΗμέραΑναπηρίας #ΕκπαίδευσηΓιαΌλους #Ενσυναίσθηση

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Άννα Μασαούτη ΠΕ02 ΕΑΕ, Παναγιώτα Φανακίδου ΠΕ04.01 ΕΑΕ, Κατερίνα Μαυρομάτη ΠΕ06

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης: Δημιουργώντας Εκπαιδευτικές Γέφυρες με σχολεία, κοινότητες και τον κόσμο, στον Άξονα 9: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα, σσυνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Έβρου, την Τετάρτη 4 Δεκεμβρίου, οι μαθητές-τριες της Α’ τάξης συμμετείχαν σε μια εξαιρετικά σημαντική παρέμβαση με θέμα την εφηβεία και την προσωπική ανάπτυξη. Στόχος της δράσης, που συντονίστηκε από την κοινωνική λειτουργό, κα Τσελίδου Θεανώ, ήταν να βοηθήσει τους εφήβους να κατανοήσουν καλύτερα τις αλλαγές που βιώνουν στην εφηβεία και να αναπτύξουν υγιείς μηχανισμούς αντιμετώπισής τους. Οι μαθητές-τριες είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν ανοιχτά για τα συναισθήματά τους, τους προβληματισμούς τους και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία ώστε τα παιδιά να αποκτήσουν γνώσεις και εργαλεία που θα τους βοηθήσουν να διαχειριστούν με επιτυχία τις προκλήσεις της εφηβείας και να αναπτυχθούν σε ισορροπημένους και υγιείς ενήλικες.

Ευχαριστούμε θερμά το Κέντρο Πρόληψης για την άψογη συνεργασία και την πολύτιμη συμβολή τους στην εκπαιδευτική κοινότητα.

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Ειρήνη Αμοργιανιώτη ΠΕ02 & Ευδοξία Ισηδωρίδου ΠΕ04.04

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης: Δημιουργώντας Εκπαιδευτικές Γέφυρες με σχολεία, κοινότητες και τον κόσμο, στον Άξονα 9: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα, οι μαθητές-τριες της Α’ τάξης συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Νομισματικής Συλλογής «Η Συλλογή σε μουσειοβαλίτσα» της Alpha Bank. Ειδικότερα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κρατήσουν στα χέρια τους πιστά αντίγραφα αρχαίων νομισμάτων, να παρατηρήσουν τα χαρακτηριστικά τους και να κατανοήσουν τη σημασία τους στην καθημερινή ζωή των ανθρώπων της αρχαιότητας. Οι μαθητές-τριες κατασκεύασαν τα δικά τους νομίσματα, ζωγράφισαν και συμπλήρωσαν χάρτες, καλλιεργώντας έτσι τη δημιουργικότητά τους και την ικανότητά τους να συνεργάζονται. Στόχος του προγράμματος ήταν οι μαθητές-τριες να αποκτήσουν σημαντικές γνώσεις για την ιστορία του νομίσματος και την εξέλιξή του, εμπλουτίζοντας έτσι τις ιστορικές τους γνώσεις.

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Ειρήνη Αμοργιανιώτη ΠΕ02 & Χρήστος Τσαπάνης ΠΕ02

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης: Δημιουργώντας Εκπαιδευτικές Γέφυρες με σχολεία, κοινότητες και τον κόσμο στον Άξονα 9: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα, το Γυμνάσιο Τυχερού Έβρου συμμετέχει στην εκπαιδευτική δράση “Ταπερίστας 2025” του ΚΠΕ Αρναίας. Στόχος μας είναι να καλλιεργήσουμε στις νέες γενιές περιβαλλοντική συνείδηση και υγιεινές διατροφικές συνήθειες. Με τη χρήση επαναχρησιμοποιούμενων δοχείων, μειώνουμε σημαντικά την παραγωγή απορριμμάτων και συμβάλλουμε στην προστασία του περιβάλλοντος. Παράλληλα, προωθούμε την ισορροπημένη διατροφή, ενθαρρύνοντας τους μαθητές να επιλέγουν θρεπτικά σνακ. Τέλος, με τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα μας δίνεται η ευκαιρία να κατανοήσουμε τη σημασία της ανακύκλωσης, μειώνοντας το αποτύπωμα άνθρακα και συμβάλλοντας έτσι σε έναν πιο βιώσιμο πλανήτη.

Μαζί, μαθητές και εκπαιδευτικοί, δημιουργούμε ένα σχολείο πρότυπο, όπου η περιβαλλοντική ευθύνη και η υγεία αποτελούν βασικές αξίες.

#Ταπερίστας2025 #ΓυμνάσιοΤυχερού #ΒιώσιμηΑνάπτυξη #ΥγιεινήΔιατροφή

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Ειρήνη Αμοργιανιώτη ΠΕ02, Χρήστος Τσαπάνης ΠΕ02, Ευδοξία Ισηδωρίδου ΠΕ04.04 και Ευμορφία Μαργέλλου ΠΕ86.

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης: Δημιουργώντας Εκπαιδευτικές Γέφυρες με σχολεία, κοινότητες και τον κόσμο στον Άξονα 9: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα, υλοποιείται το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΔΙΑΤΗΡΩ ΚΑΙ ΑΛΛΑΖΩ» σε συνεργασία με το Πατριαρχικό Ίδρυμα Πατερικών Μελετών. Με άλλα λόγια, το σχολείο μας γίνεται όλο και πιο όμορφο και φιλικό προς το περιβάλλον! Με τη γενναιόδωρη δωρεά της εταιρείας Vechro, οι εσωτερικοί και εξωτερικοί χώροι του σχολείου μας ανακαινίζονται με υψηλής ποιότητας οικολογικά χρώματα και υλικά, προσφέροντας ένα πιο ευχάριστο περιβάλλον για μάθηση και δημιουργικότητα. Παράλληλα, η σχολική μας κοινότητα δείχνει την ευαισθησία της υιοθετώντας τη γατούλα Lucky, δίνοντάς της ένα ζεστό σπίτι και μια οικογένεια. Επιπλέον, σε συνεργασία με την Εταιρεία Ανακύκλωση συσκευών Α.Ε. , τοποθετήσαμε νέους κάδους ανακύκλωσης για μπαταρίες, ηλεκτρικές συσκευές και μελάνια, συμβάλλοντας στην προστασία του περιβάλλοντος με σκοπό τη διαχείριση Αποβλήτων Ηλεκτρικού και Ηλεκτρονικού Εξοπλισμού. Τέλος, με τη συμμετοχή μας στο θεματικό δίκτυο “Ταπερίστας” μας δίνεται η ευκαιρία να προωθήσουμε υγιεινές διατροφικές συνήθειες και να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές μας για τη σημασία της σωστής διατροφής. Μαζί, βήμα-βήμα, χτίζουμε ένα σχολείο που ενσαρκώνει τις αρχές της βιώσιμης ανάπτυξης και της κοινωνικής ευθύνης.

Ευχαριστούμε θερμά την εταιρεία Vechro για την πολύτιμη στήριξή της!

#σχολείο #ανακαίνιση #φιλοζωία #ανακύκλωση #υγιεινήδιατροφή #Vechro

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Ευδοξία Ισηδωρίδου ΠΕ04.04, Ειρήνη Αμοργιανιώτη ΠΕ02 και Χρήστος Τσαπάνης ΠΕ02