Το Ιστολόγιο του Γυμνασίου Τυχερού Έβρου

Την Παρασκευή 25 Οκτωβρίου 2024, η σχολική κοινότητα του Γυμνασίου Τυχερού συγκεντρώθηκε για να τιμήσει την Εθνική Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940. Με βαθιά συγκίνηση και ευγνωμοσύνη, αναβιώσαμε την ιστορία του έθνους μας και αποτίσαμε φόρο τιμής στους ήρωες του ’40. Η εκδήλωση, που υλοποιήθηκε με τη συμμετοχή του εκπαιδευτικού ομίλου “Φιλαναγνωσία και δημιουργική γραφή: Εξερευνώντας τη λογοτεχνία“, είχε ως κεντρικό άξονα την ιστορία, με έμφαση στο αλβανικό έπος και τον ηρωικό αγώνα των γυναικών της Πίνδου. Οι μαθητές μας, με τα ποιήματά τους, τα τραγούδια τους και τις αναγνώσεις τους, μας ταξίδεψαν πίσω στον χρόνο και μας θύμισαν τις αξίες που μας καθορίζουν ως Έλληνες, καθώς η ιστορία μας είναι αστείρευτη πηγή έμπνευσης και δύναμης και οφείλουμε να τη διατηρούμε ζωντανή στις καρδιές των νέων γενεών. Παράλληλα, απονεμήθηκαν βραβεία και διακρίσεις στους μαθητές μας, αναγνωρίζοντας τις προσπάθειες και τις επιτυχίες τους για το σχολικό έτος 2023-2024.

Υπεύθυνη για την οργάνωση και τον συντονισμό της εκδήλωσης ήταν η εκπαιδευτικός ΠΕ02 Ειρήνη Αμοργιανιώτη.

Λήψη αρχείου

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης: «Χτίζοντας το Μέλλον: Ενδυναμώνοντας τους Μαθητές μέσω Καινοτόμων Πρακτικών», στον Άξονα 1: Διδασκαλία, Μάθηση, Αξιολόγηση, οι μαθητές της Α’ τάξης συμμετείχαν στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 2024 (EU Code Week 2024) . Συγκεκριμένα, την Παρασκευή 18 Οκτωβρίου, οι μαθητές υλοποίησαν δραστηριότητες που προωθούν τον ψηφιακό γραμματισμό και τη συνεργασία, ζωντανεύοντας τις ιδέες τους μέσω του προγραμματισμού και της κωδικοποίησης. Η φετινή δράση, που πραγματοποιείται από 14 έως 27 Οκτωβρίου 2024 με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, στοχεύει στην ενσωμάτωση της κωδικοποίησης, της υπολογιστικής σκέψης και του ψηφιακού γραμματισμού στην εκπαίδευση. Παράλληλα, η πρωτοβουλία αυτή φέρνει κοντά ανθρώπους που μοιράζονται το πάθος για τη δημιουργικότητα και την καινοτομία μέσω του κώδικα.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Ευμορφία Μαργέλλου ΠΕ86

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης: Δημιουργώντας Εκπαιδευτικές Γέφυρες με σχολεία, κοινότητες και τον κόσμο στον Άξονα 9: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα,  με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Επανεκκίνησης Καρδιάς, οι μαθητές της Γ’ τάξης, την Τετάρτη 16 Οκτωβρίου, συμμετείχαν σε άσκηση ΚΑΡΠΑ. Μαζί με άλλους 20.700 μαθητές, έσπασαν το πανελλήνιο ρεκόρ ταυτόχρονης ΚΑΡΠΑ, αποδεικνύοντας ότι η γνώση των Πρώτων Βοηθειών μπορεί να σώσει ζωές. Μέσα από το  Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας KIDS SAVE LIVES & iSAVElives FOR SCHOOLS, τα παιδιά μας μπορούν να γίνουν ήρωες της καθημερινότητας καθώς έχουν τη δυνατότητα με εκπαίδευση στις Πρώτες Βοήθειες να αποκτήσουν δεξιότητες που μπορούν να κάνουν τη διαφορά. Ήταν μια αξέχαστη εμπειρία που μας έδειξε τη δύναμη της συνεργασίας και της αλληλεγγύης. Ευχαριστούμε τον οργανισμό KIDS SAVE LIVES για αυτή την πρωτοβουλία!

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Ευδοξία Ισηδωρίδου ΠΕ04.04

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων εορτάστηκε για πρώτη φορά το 1931, σ’ ένα συνέδριο περιβαλλοντιστών στη Φλωρεντία, ως ένας τρόπος για την ευαισθητοποίηση κοινού και ειδικών για τα υπό εξαφάνιση ζώα. Από τότε, η γιορτή διευρύνθηκε και περιλαμβάνει όλα τα είδη του ζωικού βασιλείου.

Η ημέρα αυτή είναι μια καλή αφορμή να αναλογιστούμε τον ρόλο μας απέναντι στα ζώα. Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε; Υιοθετώντας ένα αδέσποτο, συμμετέχοντας σε εθελοντικές δράσεις, ενημερώνοντας τους γύρω μας για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα ζώα. 

Από την αρχή του σχολικού έτους, στο πλαίσιο της συμμετοχής του σχολείο στο Δίκτυο της Πανελλαδικής Φιλοζωικής και Περιβαλλοντικής Ομοσπονδίας, το Γυμνάσιο Τυχερού φροντίζει μια αδέσποτη γατούλα, η οποία έρχεται καθημερινά στην αυλή του σχολείου. Δεν έχει ακόμη όνομα, γι’ αυτό και περιμένουμε τις προτάσεις σας!

Λήψη αρχείου

Η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών [26 Σεπτεμβρίου 2024] είναι μια πρωτοβουλία του Συμβουλίου της Ευρώπης που έχει ως στόχους να προωθήσει την εκμάθηση ξένων γλωσσών σε όλες τις ηλικίες, να υπογραμμίσει την αξία της γλωσσικής ποικιλομορφίας ως αναπόσπαστο κομμάτι της ευρωπαϊκής πολιτιστικής κληρονομιάς και να ενθαρρύνει τη διαπολιτισμική κατανόηση και τη συνεργασία.

Με αφορμή την ημέρα αυτή και στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης «Χτίζοντας το Μέλλον: Ενδυναμώνοντας τους Μαθητές μέσω Καινοτόμων Πρακτικών», στον Άξονα 1: Διδασκαλία, Μάθηση, Αξιολόγηση, το Γυμνάσιο Τυχερού οργάνωσε δραστηριότητες μέσω των οποίων οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να συνειδητοποιήσουν την πολυμορφία των γλωσσών και τη σημασία της επικοινωνίας για την κατανόηση και την ειρήνη μεταξύ των λαών. Στο πλαίσιο αυτό: 1/ ζωγράφισαν σχετικές αφίσες, τις οποίες τοποθέτησαν στον χάρτη της Ευρώπης, 2/ δημιούργησαν ψηφιακές αφίσες και λογότυπο για τη δραστηριότητα, 3/ συμμετείχαν στον διαγωνισμό για το  Logo στο t-shirt της ΕΗΓ και 4/ αξιοποίησαν δημιουργικά τις δραστηριότητες που προτείνει η ιστοσελίδα της ΕΗΓ, όπως τα παιχνίδια “Πού βρίσκομαι;” και “Είστε ντετέκτιβ γλώσσας;”

Μέσα από τις παραπάνω δραστηριότητες, οι μαθητές και οι μαθήτριες συνειδητοποίησαν για άλλη μια φορά ότι η γλώσσα είναι το κλειδί για την κατανόηση και τη συνεργασία μεταξύ των ανθρώπων και ότι μέσα από την προώθηση της γλωσσικής πολυμορφίας, οι νέοι της Ευρώπης μπορούν να χτίσουν ένα καλύτερο μέλλον για όλους και όλες.

#EuropeanDayOfLanguages 

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Χρήστος Τσαπάνης ΠΕ02 & Κατερίνα Μαυρομάτη ΠΕ06

Στο πλαίσιο εναρμόνισής της με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού  την Παρασκευή, 27 Σεπτεμβρίου 2024, εορτάστηκε η 11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2024 με κοινό σύνθημα: «Αθλούμαστε Μαζί. Δίνουμε ποιότητα στη Ζωή». Οι μαθητές-τριες ακολούθησαν μια πράσινη διαδρομή γύρω από το λίμνη του Τυχερού,  και στη συνέχεια είχαν την ευκαιρία να παίξουν ομαδικά αθλήματα, όπως ποδόσφαιρο, μπάσκετ και βόλεϋ στον αύλειο χώρο του σχολείου. Ως σκοπός της ημέρας τέθηκε να αναδειχθεί με τη συμμετοχή όλων των μαθητών η σημασία της φυσικής δραστηριότητας,  της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής. Σύμφωνα με το υπ’ αριθμ. Αρ.Πρωτ.102753/Δ5/10-09-2024/ΥΠΑΙΘΑ έγγραφο, αναφορικά με τη σχολική σκυταλοδρομία, « […] τα παιδιά τρέχουν για να υπενθυμίσουν σε όλους μας ότι το ΣΥΝ (ΣΥΝεργασία -ΣΥΝεννόηση – ΣΥΝύπαρξη – ΣΥΝαδέλφωση – ΣΥΝθεση) είναι η επιδιωκόμενη στάση ΖΩΗΣ που μέσα από τις αξίες του αθλητισμού, πρέπει να κατακτάται με προσπάθεια, στοχοπροσήλωση και ηθική ακεραιότητα».

Την Πέμπτη, 26 Σεπτεμβρίου 2024, οι μαθητές-τριες του σχολείου μας προχώρησαν σε εκλογές για την ανάδειξη του νέου 15μελούς Μαθητικού Συμβουλίου για το σχολικό έτος 2024-2025. Αρχικά, ενημερώθηκαν από  τη διευθύντρια του σχολείου, κα Ευδοξία Ισηδωρίδου, για τις μαθητικές κοινότητες ως παιδαγωγικό θεσμό, στενά συνδεδεμένο με την εκπαιδευτική διαδικασία, καθώς αποτελεί ένα σημαντικό μέσο για την ανάπτυξη της μαθητικής πρωτοβουλίας στο σχολείο. Στη συνέχεια, οι υποψήφιοι, πήραν τον λόγο, ενώ  η διαδικασία διεξήχθη ομαλά, χωρίς προβλήματα και ολοκληρώθηκε με την άμεση εξαγωγή των τελικών αποτελεσμάτων. Το νέο προεδρείο του 15μελούς υποσχέθηκε ότι θα συμμετέχει ενεργά στην ποιοτική αναβάθμιση του σχολείου  με διάφορες πολιτιστικές, αθλητικές και γενικά μαθητικές δραστηριότητες.

Συγχαρητήρια στους εκλεγέντες μαθητές!

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης: Δημιουργώντας Εκπαιδευτικές Γέφυρες με σχολεία, κοινότητες και τον κόσμο στον Άξονα 9: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα, το σχολείο συμμετέχει στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Αγωγής Υγείας KIDS SAVE LIVES & iSAVElives FOR SCHOOLS, την Τετάρτη 25 Σεπτεμβρίου, οι μαθητές της Γ’ τάξης του σχολείου παρακολούθησαν σεμινάριο θεωρητικής εκπαίδευσης σε θέματα Πρώτων Βοηθειών, Απινιδωτών, Τεχνολογίας και Διάσωσης, διάρκεια 2 ωρών. Το μάθημα KIDS SAVELIVES – ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΩΖΟΥΝ ΖΩΕΣ είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και προσφέρεται από τον ανθρωπιστικό οργανισμό KIDS SAVE LIVES – Τα Παιδιά Σώζουν Ζωές και την ΕΕΕΠΦ . Στόχος της δράσης είναι η δωρεάν διάδοση των Α’ Βοηθειών και η ανάπτυξη δικτύου ανανηπτών και απινιδωτών σε επίπεδο σχολείων ή κοινότητας για την έγκαιρη αντιμετώπιση θυμάτων εξωνοσοκομειακής καρδιακής ανακοπής και την βελτίωση του ποσοστού επιβίωσης αυτών από τους πρώτους παρευρισκόμενους, μέχρι την άφιξη της εξειδικευμένης βοήθειας.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Ευδοξία Ισηδωρίδου ΠΕ04.04