Μηνιαία Αρχεία: Απρίλιος 2025

Στο πλαίσιο του αναλυτικού προγράμματος της Ιστορίας και της Τεχνολογίας, η εκπαιδευτική εκδρομή της Β τάξης στη Θεσσαλονίκη στις 31 Μαρτίου και 1 Απριλίου 2025, προσέφερε στους μαθητές μια πολύπλευρη μαθησιακή εμπειρία. Η επίσκεψη στον Ιερό Ναό του Αγίου Δημητρίου … Συνέχεια →

Η τριήμερη εκδρομή της Γ’τάξης του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του αναλυτικού προγράμματος του μαθήματος της Βιολογίας και της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, στις 2–4 Απριλίου 2025. Οι μαθητές της Γ’ τάξης επισκέφτηκαν τη Θεσσαλονίκη, την Έδεσσα και τη … Συνέχεια →

Την Πέμπτη, 10 Απριλίου 2025, οι μαθητές της Β’ και Γ’ τάξης του σχολείου μας έδειξαν την απίστευτη δημιουργικότητά τους στο μάθημα των Γερμανικών! Στο πλαίσιο ενός διασκεδαστικού και πρωτότυπου project, οι μαθητές κατασκεύασαν μοναδικά αυγά υπερηρώων! Με φαντασία και … Συνέχεια →

Στο πλαίσιο του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων, την Τετάρτη 9 Απριλίου, μέλη της Εταιρείας Προστασίας Βιοποικιλότητας Θράκης πραγματοποίησαν μια εξαιρετική παρουσίαση για τους γύπες στους μαθητές-τριες της Β’ τάξης του σχολείου μας! Οι ειδικοί της Εταιρείας κατάφεραν με έναν τρόπο άμεσο και … Συνέχεια →

Την Τετάρτη 9 Απριλίου, στο πλαίσιο του αναλυτικού προγράμματος και της θεματικής ενότητας “Διατροφή”, η τάξη του Γυμνασίου μετατράπηκε σε ένα ζωντανό εργαστήρι ζαχαροπλαστικής με άρωμα Αγγλίας. Αντί να μείνουν στη θεωρία, οι μαθητές μας έδρασαν, φέρνοντας ο καθένας την … Συνέχεια →

Την Τρίτη 1 Απριλίου είχαμε την ιδιαίτερη τιμή να υποδεχθούμε στο σχολείο μας τον Σεβασμιότατο Μητροπολίτη Αλεξανδρουπόλεως κ. Άνθιμο, στο πλαίσιο των επισκέψεων που πραγματοποιεί σε σχολικές μονάδες της περιοχής μας. Η παρουσία του Σεβασμιότατου ήταν ιδιαίτερα ζεστή και εποικοδομητική. … Συνέχεια →

Μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική επίσκεψη πραγματοποίησαν οι μαθητές-τριες της Γ’ τάξης στο Γενικό Χημείο του Κράτους – Χημική Υπηρεσία Αλεξανδρούπολης, τη Δευτέρα 7 Απριλίου 2027. Στο πλαίσιο του μαθήματος της Χημείας, είχαν την ευκαιρία να βιώσουν την επιστήμη στην πράξη, … Συνέχεια →