«Το πιο γλυκό ψωμί» – Μια βιωματική δράση του τμήματος Α2
Με αφορμή το λογοτεχνικό κείμενο «Το πιο γλυκό ψωμί», που διδάσκεται στο μάθημα της Λογοτεχνίας στην Α΄ Γυμνασίου, το τμήμα Α2 πραγματοποίησε μια βιωματική εκπαιδευτική δράση που στόχο είχε όχι μόνο την εμβάθυνση στο περιεχόμενο και το μήνυμα του έργου, αλλά και την ενίσχυση της συνεργασίας, της συμμετοχής και των κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών και μαθητριών. Οι μαθητές και οι μαθήτριες, ύστερα από πρόταση της φιλολόγου τους, της κυρίας Κουτσίρα, ανέλαβαν με ενθουσιασμό να προετοιμάσουν -με τη βοήθεια των γονέων/κηδεμόνων τους- παρασκευές με βάση το αλεύρι, ώστε να ζωντανέψουν μέσα στην τάξη το προς εξέταση κείμενο και να βιώσουν στην πράξη το βασικό του δίδαγμα: ότι η κατάκτηση στόχων και η αντιμετώπιση δυσκολιών απαιτούν προσωπική προσπάθεια, συνεργασία και επιμονή.
Η δράση υλοποιήθηκε και ολοκληρώθηκε με απόλυτη επιτυχία! Όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν ενεργά, ανέλαβαν ρόλους με υπευθυνότητα, επιδεικνύοντας οργάνωση, ευγένεια και σεβασμό προς τους συμμαθητές, τις συμμαθήτριες και τις εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν στην παρούσα ενέργεια καθ’ όλη τη διάρκεια της διαδικασίας. Η σωστή διαγωγή, η αλληλοϋποστήριξη και η πρόθυμη συνεργασία που αναπτύχθηκαν, ανέδειξαν το πραγματικό νόημα της δράσης: τη δημιουργία ενός συμπεριληπτικού και ανοιχτού σχολείου, όπου όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες νιώθουν ισότιμα μέλη μιας δυναμικής και υποστηρικτικής κοινότητας. Η συγκεκριμένη δραστηριότητα πλαισιώθηκε και από ένα ερωτηματολόγιο σε μορφή καρτών, το οποίο αξιοποιήθηκε με στόχο να ενεργοποιηθεί η συζήτηση με τους μαθητές και τις μαθήτριες, να ενισχυθεί η έκφραση των σκέψεων και συναισθημάτων τους και να υποστηριχθεί η ουσιαστική γνωριμία τους μεταξύ τους, αλλά και με την εκπαιδευτικό της τάξης.
Αξίζει να τονιστούν η καθολική και ενεργός συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών, ο ενθουσιασμός που επέδειξαν τόσο κατά την προετοιμασία όσο και κατά την υλοποίηση της δράσης, αλλά και οι θετικές εντυπώσεις που εξέφρασαν ο Σύλλογος Διδασκόντων καθώς και μαθητές/μαθήτριες άλλων τμημάτων, οι οποίοι/-ες προσέγγισαν τη δράση με ενδιαφέρον και, με την ολοκλήρωσή της, είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν κάποιες από τις δημιουργίες των παιδιών. Επιπλέον, να σημειωθεί ότι τηρήθηκαν, στο μέτρο του δυνατού, όλες οι προβλεπόμενες ενέργειες υγιεινής, τακτοποιήθηκε πλήρως η αίθουσα εκδηλώσεων που φιλοξένησε τη δράση, ενώ τα απορρίμματα συγκεντρώθηκαν επιμελώς από το σύνολο των μαθητών/μαθητριών και των εκπαιδευτικών που συμμετείχαν, σε ένα κλίμα συνεργασίας και υπευθυνότητας. Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνονται:
- στους μαθητές και τις μαθήτριες που ανέλαβαν με ενθουσιασμό την παρασκευή αρτοσκευασμάτων ή εφοδίασαν την τάξη με τα απαραίτητα είδη (χυμούς, πιατάκια, ποτηράκια, πιρουνάκια, κουταλάκια κ.ά.),
- στους γονείς και κηδεμόνες που στήριξαν θερμά τη δράση, συνεργάστηκαν αρμονικά με το σχολείο και βοήθησαν τα παιδιά τους κατά την προετοιμασία των παρασκευών, συμβάλλοντας έτσι καθοριστικά στην επιτυχία της ενέργειας,
- στις εκπαιδευτικούς κ. Κωτσοβίλη και κ. Κίκου, οι οποίες συνέβαλαν ουσιαστικά στον συντονισμό και την υποστήριξη της δραστηριότητας,
- σε κάθε εκπαιδευτικό που διευκόλυνε με οποιονδήποτε τρόπο την ομαλή διεξαγωγή της δράσης και, φυσικά,
- στη Διεύθυνση του σχολείου, που λειτούργησε υποστηρικτικά και ενθαρρυντικά καθ’ όλη τη διάρκεια της προετοιμασίας και της υλοποίησης.