Στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος με θέμα “Ενδυναμώνοντας τις δεξιότητες διαχείρισης φυσικών κινδύνων ” οι μαθητές του Γ2 τμήματος με την καθοδήγηση της συντονίστριας εκπαιδευτικού Κας Ζιώγα Παναγιώτας επιμελήθηκαν έναν οδηγό για την διαχείριση σοβαρών φυσικών καταστροφών.
Στα πλαίσια των δράσεων για τον Ενεργό Πολίτη και κατά τη διάρκεια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων τα τμήματα Β1, Β3 και Β4 έφτιαξαν αφίσες σχετικά με τα ακραία φαινόμενα και τις αρμόδιες υπηρεσίες για τη πρόληψη και την αντιμετώπισή τους καθώς και φυλλάδια με οδηγίες προς τους πολίτες τα οποία μοίρασαν στο σύνολο του σχολείου. Επιπλέον ανακάλυψαν την αξία του εθελοντισμού μέσα από τις δράσεις αντίστοιχων ομάδων όπως οι αιμοδότες, οι δωρητές οργάνων, οι δωρητές μυελού των οστών καθώς και οι εθελοντές δασοπυροσβέστες, τα οποία αποτύπωσαν σε αφίσες και τα παρουσίασαν στους συμμαθητές και στις συμμαθήτριές τους.
Παραθέτουμε τις αφίσες και τα φυλλάδια των παιδιών.
Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Γιώτη Κωνσταντίνα
Κλίμακα διαβαθμισμένων κριτηρίων_ΡΟΥΜΠΡΙΚΑ_Αποτίμηση σχεδίου δράσης
Ομάδα σχεδίου δράσης:
Κοτσοβού Αγγελική (συντονίστρια)
Γεωργίου Παναγιώτα
Κατσιαβριά Αναστασία
Μαστρογιάννης Αθανάσιος
Σοφού Αθανασία
Με εργαλείο την ανάγνωση σε Γαλλικά, Γερμανικά και Ελληνικά και μέσω quiz παίξαμε βρες το τραγούδι και αφού ακούσαμε τα τραγούδια που διαγωνίστηκαν φτιάξαμε το δικό μας hit-parade. Επισυνάπτουμε τα link των quiz και φωτογραφίες από τις συναντήσεις μας.
Κλείσαμε τις συναντήσεις με ευχές για Καλές Διακοπές σε όλους!
Συντονισμός: Γιώτη Κωνσταντίνα, Παπανδρέου Ελένη
Τα Γαλλόφωνα και Γερμανόφωνα τμήματα της Α’ Γυμνασίου, αφού αποτύπωσαν με εικόνες και ζωγραφιές το νόημα των τραγουδιών που επέλεξαν και χρησιμοποίησαν τις ανάλογες λέξεις και φράσεις κλειδιά, με αυτά τα κλειδιά και με τη χρήση τεχνητής νοημοσύνης δημιούργησαν τα δικά τους τραγούδια σε Suno AI. Παραθέτουμε τις αφίσες και τα links με τα υπέροχα τραγούδια τους!
https://suno.com/s/03LUJ6QQMy67Nakc
https://suno.com/song/02296d52-b977-4c09-a1c8-2288fa10fdac?sh=MKkqKExRFSvak9dH
Συντονισμός: Γιώτη Κωνσταντίνα, Παπανδρέου Ελένη
Στα πλαίσια της διαφοροποιημένης διδασκαλίας και για την αξιολόγηση του β’ τετραμήνου στο μάθημα της Γαλλικής Γλώσσας, η Β’ και Γ’ γυμνασίου πραγματοποίησαν πρότζεκτ αναφορικά με τη μόδα, τους Ολυμπιακούς αγώνες και πόλεις της Γαλλίας όπως Lyon, Marseille, Strasbourg, Bordeaux.
Μπράβο στα παιδιά για την δημιουργικότητά τους!
Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Κωνσταντίνα Γιώτη
Σήμερα 23 Μαίου 2025 έγινε η βράβευση των μαθητών του σχολείου μας που πήραν μέρος στο ενδοσχολικό αθλητικό πρωτάθλημα.
Στις 8, 13, 20 και 22 Μαίου καλωσορίσαμε τα Δημοτικά Σχολεία του Σχηματαρίου, 1ο , 2ο και 3ο καθώς επίσης και το Δημοτικό Σχολείο Δηλεσίου. Με την επίσκεψη των τεσσάρων Δημοτικών Σχολείων της περιοχής μας ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα “Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο”.
Το πρόγραμμα εκπόνησαν οι εκπαιδευτικοί: Κωνσταντέλου Ελένη, Παππά Όλγα, Κουτσώνα Αικατερίνη, Τσιτσοπούλου Αναστασία, Ηλιοπούλου Αγγελική και Κοτρονοπούλου Ελένη.
Oι μαθητές /τριες του σχολείου μας επέλεξαν τα καλύτερα τραγούδια που αντιπροσωπεύουν τη χώρα μας στα πλαίσια του προγράμματος etwinning και ενημερώθηκαν για τη μουσική των άλλων χωρών, καθώς η μουσική αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι του πολιτισμού κάθε χώρας.
Γιατί η κουζίνα αποτελεί κομμάτι της κουλτούρας κάθε λαού…
Οι μαθητές /τριες από τις χώρες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Εtwinning παρουσίασαν συνταγές παραδοσιακών φαγητών της χώρας τους και εντυπωσιάστηκαν από την πανδαισία γεύσεων και χρωμάτων!! Για την παρουσίαση χρησιμοποιήθηκε το ψηφιακό εργαλείο www.padlet.com.
https://padlet.com/adresaoffice40/recipe-from-our-culture-bu89d7yg7cmg7hd2?fbcl…
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ : ΜΠΑΝΟΥ ΠΗΝΕΛΟΠΗ ΠΕ81
Επειδή η Φύση είναι ζωή, οι μαθητές και μαθήτριες του Α’2 τμήματος του Γυμνασίου Σχηματαρίου συμμετείχαν σε δράση δενδροφύτευσης, με στόχο την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και τον εξωραϊσμό του σχολικού χώρου. Συγκεκριμένα, ζητήθηκε από τους μαθητές να σκεφθούν πώς φαντάζονται και πώς θα ήθελαν το σχολείο των ονείρων τους και να αποτυπώσουν τις προτάσεις και σκέψεις τους σε χρωματιστές καρτέλες. Μεταξύ άλλων, τα παιδιά ανέφεραν ότι θα ήθελαν περισσότερες ειδικές αίθουσες δραστηριοτήτων, όπως αίθουσα θεατρικής αγωγής, μουσικής με πολλά και διαφορετικά όργανα, καθώς και κλιματιστικά, γυμναστήριο, όργανα γυμναστικής και αθλητικό εξοπλισμό, αλλά και κήπο με περισσότερα δένδρα. Εισακούγοντας τις επιθυμίες των παιδιών και με γνώμονα ένα ομορφότερο και πιο «πράσινο» σχολείο, οι μαθητές, σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς, φύτευσαν συμβολικά το «δένδρο της ζωής» στον περιβάλλοντα χώρο του σχολείου, ένα δένδρο που ταυτόχρονα υιοθέτησαν και θα έχουν υπό την προστασία τους για όσα χρόνια θα φοιτήσουν στο γυμνάσιο. Στη συνέχεια, στόλισαν τη δάφνη του σχολείου με τις ευχές τους, δίνοντας μια ανοιξιάτικη νότα στον περιβάλλοντα χώρο. Η δράση ολοκληρώθηκε με την υπόσχεση «υιοθέτησης» και περιποίησης του μικρού δένδρου, που θα το βλέπουν να μεγαλώνει και να αναπτύσσεται όσα χρόνια θα παραμείνουν στο Γυμνάσιο. Γιατί τα πιο όμορφα και μεγάλα πράγματα ξεκινούν από ένα μικρό, αλλά πολύ σημαντικό βήμα…
Εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στη δράση: Γεωργίου Παναγιώτα, Κατσιαβριά Αναστασία, Κοτσοβού Αγγελική, Σέργη Πέρσα
Ολοκληρώθηκε το σχολικό πρωτάθλημα με επιτυχία, στα αγωνίσματα του ποδοσφαίρου, του μπάσκετ και του βόλεϋ. Στους μαθητές απονεμήθηκε αναμνηστικός έπαινος συμμετοχής.
Τις δραστηριότητες επιμελήθηκαν οι γυμναστές του σχολείου : Αντωνίου Νίκη και Κελεσίδης Ιωάννης
Το σχολικό έτος 2024-25 πραγματοποιήθηκε από το τμήμα Γ4 το πρόγραμμα αγωγής υγείας με θέμα:
“Περιβαλλοντικές, καταναλωτικές, πολιτιστικές και πολιτισμικές προσεγγίσεις γύρω από την μέλισσα, τη μελισσοκομία και τα προϊόντα της.”
Οι μαθητές/τριες κατά την εκπόνηση του προγράμματος πραγματοποίησαν έργα ζωγραφικής στο εργαστήρι καλλιτεχνικών.
Πραγματοποίησαν Βιβλίο – Τεύχος με τίτλο : Μέλισσα και φύση.
Έφτιαξαν κεραλοιφή στο εργαστήρι τεχνολογίας.
Τέλος επισκέφτηκαν την επιχείρηση “ΜΑΝΙΤΑΡΙΑ ΔΙΡΦΥΣ” όπου εκτός των άλλων ενημερώθηκαν για την κοινωνία των μελισσών , την παραγωγή μελιού και τη σημασία της μέλισσας για την ανθρώπινη ζωή και το μέλλον του πλανήτη.
ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ: ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ , ΠΑΠΑΜΗΤΡΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΠΕ03
ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΣΟΦΙΑΠΕ08
ΜΠΑΝΟΥ ΠΗΝΕΛΟΠΗ ΠΕ81
Στα πλαίσια των δράσεων Ενεργού Πολίτη πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας στις 14 Μαίου από τις 9-12:30 συλλογή δειγμάτων από εθελοντές δότες μυελού των οστών.
Η συλλογή δειγμάτων έγινε σε συνεργασία με τον Σύλλογο “Θα ξαναβγεί ο ήλιος. Αλέξανδρος.” Ευχαριστούμε θερμά την Κα Κυριάκου, πρόεδρο του Συλλόγου και τις εθελόντριες Κα Μαγδαλινή Μαμασούκα και Αφροδίτη Στογιάννη Σπανού για την πολύτιμη συνεισφορά τους στην υλοποίηση της δράσης.
Υπεύθυνη καθηγήτρια : Ειρήνη Κεφαλά.
Απολύτως επιτυχημένη κρίνεται η διοργάνωση του φιλικού ποδοσφαιρικού αγώνα μεταξύ των ομάδων του Γυμνασίου Σχηματαρίου και του Γυμνασίου Οινοφύτων. Σε μια ποδοσφαιρική πανδαισία με υψηλό αθλητικό πνεύμα και αγαστά αισθήματα, η ομάδα των Οινοφύτων νίκησε 5-3 εκείνη του Σχηματαρίου. Ο αθλητισμός, όμως, ενώνει και ειρηνοποιεί τις ψυχές και στο τέλος όλοι ήταν ευχαριστημένοι από την υπερπροσπάθεια που καταβλήθηκε, τον όμορφο αγώνα και το δίκαιο αποτέλεσμα.
Τα συγχαρητήρια μας σε όλους τους αθλητές που τίμησαν το «ευ αγωνίζεσθαι» και πρόσφεραν αξία στον αθλητισμό και θέαμα στους παρευρισκόμενους!!
Η διοργάνωση έγινε από τους διευθυντές των δύο σχολείων κα Ματσαγγούρα και κο Παπαιωάννου.
Τον αγώνα επιμελήθηκαν οι γυμναστές του γυμνασίου Σχηματαρίου, Αντωνίου Νίκη και Κελεσίδης Ιωάννης.
Το Active Park παραχώρησε τον αγωνιστικό χώρο δωρεάν και η μεταφορά των μαθητών/τριών πραγματοποιήθηκε δωρεάν από το τουριστικό γραφείο Tsotras Travel, τους οποίους και ευχαριστούμε θερμά.
Φτιάχνουμε κεραλοιφή στο εργαστήριο της τεχνολογίας στο πλαίσιο προγράμματος αγωγής υγείας με θέμα:
“Περιβαλλοντικές, καταναλωτικές, πολιτιστικές και πολιτισμικές προσεγγίσεις γύρω από την μέλισσα, τη μελισσοκομία και τα προϊόντα της.”
Σύνδεσμος βίντεο : https://youtu.be/RjtdI9-xE-c
Στο πλαίσιο της εσωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μονάδας μας , στον άξονα: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΙΑΥΛΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ “ΣΧΟΛΕΙΟΥ – ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ” ενημερώθηκαν οι γονείς μέσω email και προσκλήθηκαν να παρακολουθήσουν τα δωρεάν σεμινάρια με θέματα:
Οριοθέτηση 19-3-25 στις 18:00
Άγχος στα παιδιά και στους εφήβους 30-40-25 στις 18:00-19:00
Άγχος εξετάσεων 7-5-25 στις 18:00-19:00
Για τον ίδιο άξονα αξιολόγησης δημιουργήθηκε το παρακάτω ερωτηματολόγιο.
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ για την αποτίμηση της σχέσης ΣΧΟΛΕΙΟΥ-ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ – Αντιγραφή
