«Η φύση είναι τέλεια, η ανθρώπινη γνώση ατελής, οπότε ας αφήσουμε τη φύση να αποφασίσει..»

                                         ……… Μασανόμπου Φουκουόκα…….

 

Εικόνες από την επίσκεψή μας στο ΚΕΠΕΑ ΘΗΒΑΣ

 

          246b9e18 055f 4529 9c32 c7b4d90b72d2 46e9646b 0ed9 4172 970d e5c22a1fab44

                             63747d34 16d1 4195 8451 d3a1616199d9 661008ac 162d 4d3e 9d61 13eeb0830424

 

 

Χειμώνας

 

                   2f4d917e d3d5 4909 8514 edb225148cd1  e050a5bf d4ec 427e b99d 36ba9eb720b1

                    20e81227 f427 4016 bb1a 5bca93820f8a 86cb0fea dc64 4a43 84c3 d9c5a4c6c3a4

 

 

 Άνοιξη 

 

         bb9e86a9 cc61 444e b4af 78182428eee8 bcd7f928 0274 40b3 b2ae 75847f18b29f  eada6a77 5e97 4b57 84ba 3ff026a07cfc

014b872b 261e 424a be9d 6268002bd675  54e45075 accb 4751 806d 1d3c2a5ddd87  39ffbaf9 e32f 418a 8796 61f2fc2ae266

 

 

Υπεύθυνες για την υλοποίηση του προγράμματος: 

             ΠΑΠΑΜΗΤΡΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ  ΠΕ03 (Συντονίστρια)

             ΜΠΑΝΟΥ ΠΗΝΕΛΟΠΗ            ΠΕ81

             ΠΑΠΑΝΔΡΕΟΥ ΕΛΕΝΗ           ΠΕ07

 

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων πραγματοποιήσαμε δράση Ενεργού Πολίτη.

Η Β’ τάξη του Γυμνασίου μας καθάρισε την παραλία του Ναυτικού Ομίλου Αγριλέζας σε συνεργασία με τα μέλη του ομίλου και με τη συμβολή της δημοτικής αρχής. Δεχθήκαμε πολλά συγχαρητήρια για την άψογη εθελοντική στάση των παιδιών μας.  Αφήσαμε πίσω μας μια πεντακάθαρη παραλία και είδαμε στην πράξη πόσο σημαντικό είναι αυτό.

Και του χρόνου!

 

9f3190d4 7a35 4f06 917d 20d0d66a9e9f    121f5cba 05b5 4b5e a8f0 40df121957ba    b63fb88b f5c4 4ccb ad18 922edad10026

                                               d80dcc8b 7c7a 48e2 8546 95632cf5099e

 

ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: ΓΙΩΤΗ  ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ, ΠΑΠΑΜΗΤΡΟΥ  ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ

ΣΥΝΟΔΟΙ:  ΜΑΣΤΡΟΓΙΑΝΝΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ, ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΝΙΚΗ

 

 

 

ΕΠΙΣΚΕΨΗ  ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΟΥ ΒΟΛΟΥ

 353f1171 db5b 433c b231 24be76087a71 e9b46ac3 64f9 4dcb 821d 792836914b87 26938a15 14ea 432a 9ad4 6d1603461d8f

 

96590b6c c789 4603 8d00 9a2ac60456e3  eca06fc0 e8d6 421f 989e 60ee28fe9c95

 

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΑΘΑΝΑΣΑΚΕΙΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

 

6bbec379 559c 4073 b3de 47b91e26866d1b833827 5714 4292 9565 55014fab848a735e7e8c ac84 4086 9a65 21903f525a8f

 

                                5292fa1f e5d8 4485 9f53 8b922fe266ed 07361e85 eb07 44f6 8ee0 32670c6a4f58

 

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΜΑΚΡΙΝΙΤΣΑΣ ” ΟΞΕΙΑ ΕΠΙΣΚΕΨΙΣ “

Σε αυτή μας την επίσκεψη είχαμε την ευκαιρία να λάβουμε μέρος στο βιωματικό εργαστήρι «Ο ΑΡΤΟΣ Ο ΕΠΙΟΥΣΙΟΣ» όπου οι μαθητές «σφράγισαν» το δικό τους  «πρόσφορο»  και γνώρισαν τον κύκλο παραγωγής του ψωμιού το οποίο συνδέεται με τα ήθη και τα έθιμα της Ελληνικής κοινωνίας από την αρχαιότητα μέχρι και την σύγχρονη εποχή, βάζοντας ένα λιθαράκι στην συνέχεια της Ελληνικής παράδοσης.

                            2280165a 968d 4ea6 aca2 6253bb0d7451    aa7f5e5d fcd9 41cd 8ed6 4dc13a632956 1 

                                      9c4b0074 ae5c 4d3e 9898 ffd727621de9     6f49e6c9 0371 40c3 9167 fdcf60802d57

 

                                            bac14298 49f3 4166 a734 ea80780eb343        c09ab38d 4d52 4aea b4b0 2ca9d40be26c        7b64af5a 2f51 4eff ab29 4da6b71f8377

 

 

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές που συμμετείχαν στον 5ο διαγωνισμό μαθηματικής λογικής και υπολογιστικής σκέψης Alan Turing και για την διάκριση των μαθητριών της Γ΄ τάξης  Ραπτοδήμου Μαρίνα, Πιλάτου Καλλινίκη και Σαμουρέλη Ναταλία για την 2η θέση στη Στερεά Ελλάδα.

ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ  ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ: Καζιάνη Αθηνά, Παπαμήτρου Αναστασία, Αμπαρτζόγλου Ιωάννης, Στάμου Αδαμαντία.

 


Λήψη αρχείου

 

 

 


Λήψη αρχείου

Υπεύθυνες : Τόλου Όλγα, Στάμου Αδαμαντία

 

Οι μαθητές της Γ΄ γυμνασίου του σχολείου μας στα πλαίσια του μαθήματος κοινωνικής και πολιτικής Αγωγής πραγματοποίησαν προγραμματισμένη εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ίδρυμα της Βουλής των Ελλήνων, στις 31 Μαρτίου του 2026.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν από τα θυρωρεία της Βουλής τη συνεδρίαση επιδεικνύοντας μεγάλο ενδιαφέρον.

 

Stigmiotypo othonhs 2026 04 24 085616

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός :  Τόλου Όλγα


Λήψη αρχείου

 

 


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

 

 


Λήψη αρχείου

 

 

 

 

 

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού έγινε στο σχολείο μας ενημέρωση από το Χαμόγελο του παιδιού .

Ευχαριστούμε την ψυχολόγο Κα Κομποθανάση Κατερίνα από το Χαμόγελο του Παιδιού.

1000028018 1000028016

                                        1000028019

Η διοργάνωση έγινε από το σχολείο μας με την βοήθεια της ψυχολόγου Κατερίνας Σταμέλου  και της κοινωνικής λειτουργού Στουπή Βάσιας.

                                           

Οι μαθήτριες και οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν την Τετάρτη 11 Απριλίου στον διαγωνισμό Μαθηματικής Λογικής και Υπολογιστικής Σκέψης  “Alan Turing”.

Ο διαγωνισμός έχει ως κύριο στόχο την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης, την ενίσχυση της συνεργασίας μέσω ομαδικών δραστηριοτήτων και την προώθηση του ενδιαφέροντος για τα μαθηματικά και την πληροφορική.

Διεξήχθη διαδικτυακά και περιλάμβανε δέκα γρίφους μαθηματικών , λογικής , μοτίβων και προγραμματιστικής σκέψης .

Τα παιδιά συνεργάστηκαν σε μεικτές ομάδες των τριών τάξεων αναπτύσσοντας την κριτική σκέψη αλλά και τις επικοινωνιακές τους ικανότητες.

 

                                       IMG 2355

IMG 2336 IMG 2345

IMG 2349  IMG 2346

Υπεύθυνοι: Καζιάνη Αθηνά ΠΕ03, Παπαμήτρου Αναστασία ΠΕ03, Αμπαρτζόγλου Ιωάννης ΠΕ04.01, Στάμου Αδαμαντία ΠΕ086

Στο πλαίσιο των «Δράσεων Ενεργού Πολίτη», ολοκληρώθηκε με επιτυχία  η εκπαιδευτική δράση συνεργασίας μεταξύ του σχολείου μας και του 5ου Πρότυπου Γυμνασίου Χαλκίδας με τη συμμετοχή των προσφύγων μαθητών που φοιτούν στο Τμήμα Υποδοχής του σχολείου.
Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας το Γυμνάσιο Σχηματαρίου και περιλάμβανε δραστηριότητες γνωριμίας, συνεργατικά παιχνίδια και κοινές αθλητικές δραστηριότητες.

Μέσα από τη δραστηριότητα «Ο Χάρτης των Διαδρομών μας», οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν καλύτερα , να συμμετάσχουν σε μικτές ομάδες παιχνιδιών συνεργασίας και να λάβουν μέρος σε ομαδικές αθλητικές δραστηριότητες, με έμφαση στη συνεργασία, την επικοινωνία και την αλληλεπίδραση μεταξύ των παιδιών.

Η εμπειρία υπήρξε ιδιαίτερα θετική για όλους τους συμμετέχοντες.  Οι μαθητές των δύο σχολείων συμμετείχαν με ενθουσιασμό στις δραστηριότητες και απόλαυσαν τη συνάντηση.  Το κοινό παιχνίδι και οι ομαδικές δραστηριότητες δημιούργησαν κλίμα χαράς, εμπιστοσύνης και αλληλοκατανόησης, ενισχύοντας τη μεταξύ τους επικοινωνία και συνεργασία.
Η δράση συνέβαλε ουσιαστικά στην ανάπτυξη της ενσυναίσθησης και της αποδοχής της διαφορετικότητας, στην ενίσχυση της συνεργασίας και της ομαδικότητας, στην καλλιέργεια της κοινωνικής υπευθυνότητας και της ενεργού συμμετοχής των μαθητών.

                               65e84dcb db26 421f 8f39 104992a1a5ae  69195175 390c 4c9d 9221 acc6bf75d49d

                               89e61ad3 9954 42fd bbb4 7b92a4885adf 146f6e8b 9388 4b0a 851c 4f36c60b7797

 

                                                         9f331a3b 93cc 4492 80e9 983611c123cd e0938f75 6232 4403 9818 a8bbb0f9cf15 17688a0e 73cd 4f19 ad5d 0ce88327c4b8

 

                                                                        2b16c9c8 0f4c 450f 92cf 97d8d4510efe

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στο 5ο Πρότυπο Γυμνάσιο Χαλκίδας για τη συνεργασία..

Ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλονται επίσης στη Συντονίστρια Εκπαίδευσης της Δομής Φιλοξενίας Προσφύγων Οινοφύτων, κα Σταυρογιάννη Γεωργία, η οποία συνέβαλε ουσιαστικά τόσο στην προετοιμασία όσο και στην υλοποίηση της δράσης κατά τη διάρκεια της επίσκεψης. Με τις πολύτιμες οδηγίες, τις υποδείξεις και την εμπειρία της, βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση των αναγκών των μαθητών προσφύγων και στη διαμόρφωση ενός κατάλληλου παιδαγωγικού πλαισίου προσέγγισης, που διευκόλυνε την επικοινωνία και τη δημιουργία ενός θετικού κλίματος συνεργασίας μεταξύ όλων των μαθητών.

 

Η δράση αυτή συνδέεται άμεσα με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών και ειδικότερα με   ΣΒΑ 4 Ποιοτική Εκπαίδευση, ΣΒΑ 10 Λιγότερες Ανισότητες, ΣΒΑ 16 Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί Θεσμοί.

Η εμπειρία αυτή ανέδειξε στην πράξη τον σημαντικό ρόλο του σχολείου στην καλλιέργεια ενεργών, υπεύθυνων και κοινωνικά ευαισθητοποιημένων πολιτών, που μαθαίνουν να συνεργάζονται, να σέβονται τη διαφορετικότητα και να συμβάλλουν θετικά στην κοινωνία.

Στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος     ” ΛΑΙΚΗ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ – ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΣΤΗΝ ΥΦΑΝΤΙΚΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΕΝΤΗΤΙΚΗ ΤΕΧΝΗ”   που υλοποιείται από το τμήμα Γ4 του σχολείου μας,  πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στα  λαογραφικά μουσεία, Τανάγρας και  Οινοφύτων.

 

 ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΑΝΑΓΡΑΣ

                                                            79c3ee7d b33e 45ff a715 ab003fb577cf

 

                        b24427c8 d32e 4e5d 8f2d 281aa0a2c361  0401422c 9b50 482a 9a0a a047d061c338

   65bf49fd a23f 4dec 8858 9310c7190b96  1d8f621f 4df2 4279 987a 2248208ab4e7  0dcba9d2 1c8d 415d 9c0f b14ff0183173

 

 

ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΟΙΝΟΦΥΤΩΝ

                                                      90ae7537 0e6c 4bee a8d3 dbbab00f2cb0

25ef8021 7f90 4022 a8fc c770c3af63ad a255568a c5b5 4724 8d6e 2beb52161a7c 4aa78a19 2805 42b5 bfd1 3bfe321577c2  

                            34e25410 1605 457e 9e8a 87270d776893   91910a26 813d 4773 a5d0 177e1120068a

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ: Μπάνου Π.     Παπαμήτρου Α.      Κυριακού Σ.