Το τμήμα Β2 στο πλαίσιο του μαθήματος της ιστορίας επισκέφτηκε το Αρχαιολογικό Μουσείο Σχηματαρίου όπου παρακολούθησε εκπαιδευτικό πρόγραμμα από την υπεύθυνη Κα Ψαρρού.
Υπεύθυνες καθηγήτριες Παππά Όλγα και Νικολάου Φωτεινή.
Η Γ΄ τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε διήμερη εκδρομή στις 22-23 Απριλίου με προορισμό τα Τρίκαλα και την Καλαμπάκα.Οι μαθητές επισκέφτηκαν το “Μουσείο Τσιτσάνη” και το “Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Μετεώρων & Μουσείο Μανιταριών” . Επίσης, είχαν την ευκαιρία να προσκυνήσουν και να ξεναγηθούν στην Ιερά Μονή Ρουσάνου – Αγίας Βαρβάρας στα Μετέωρα. Στον ελεύθερο χρόνο τους οι μαθητές έκαναν βόλτα στην πόλη των Τρικάλων.
Τη θεατρική παράσταση «ΟΙ ΑΘΛΙΟΙ» του Βίκτωρος Ουγκώ στο Κέντρο Πολιτισμού Ελληνικός Κόσμος είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την Πέμπτη, 11 Απριλίου 2024 οι μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης του σχολείου μας. Υπεύθυνη της επίσκεψης ήταν η εκπαιδευτικός Ελένη Παπανδρέου. Τα παιδιά γνώρισαν ένα αριστούργημα της παγκόσμιας λογοτεχνίας στην εκπληκτική θεατρική μεταφορά του και έζησαν μια μοναδική θεατρική εμπειρία. Όπως χαρακτηριστικά διαβάσαμε στο πρόγραμμα της παράστασης : Υπάρχουν έργα της παγκόσμιας λογοτεχνίας που ο χρόνος δεν μπορεί να φθείρει, ούτε να αλλοιώσει την αξία τους και τα οποία αποτελούν πρότυπο ζωής για τον άνθρωπο. Ένα τέτοιο έργο είναι «ΟΙ ΑΘΛΙΟΙ». Μέσα από τις ζωές των ηρώων του έργου και τη ζωή του κεντρικού ήρωα Γιάννη Αγιάννη, ο Βίκτωρ Ουγκώ αποκαλύπτει με έναν μοναδικό τρόπο την αγωνιώδη πορεία του ανθρώπου από το σκοτάδι στο φως. Όπως γράφει στις σελίδες του «ΝΑ ΑΓΑΠΑΣ. Είναι αρκετό. Μην αναζητάς τίποτε άλλο. Δεν υπάρχει άλλο μαργαριτάρι να βρεθεί στα κατάβαθα της ζωής».
Την Παρασκευή 12/4, η Γ΄ τάξη του Γυμνασίου στο πλαίσιο του προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης “Μαθαίνω για τα δάση” επισκέφθηκε το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Διρφύων-Μεσσαπίων και είχε την ευκαιρία να κάνει εξόρμηση στο φαράγγι Αγάλης. Παράλληλα, πραγματοποιήθηκαν δράσεις ενημερωτικού και εκπαιδευτικού χαρακτήρα που ενθουσίασαν τους μαθητές και τις μαθήτριές μας.
«Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ομιλίες ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης. Η πρώτη ομιλήτρια η κα Κατσάνου (διδ/ουσα Φυσικής αγωγής) μοιράστηκε την εμπειρία της ως κηδεμόνας ζώου συντροφιάς ενώ η 2η, η κα Παπαθανασίου (κτηνίατρος) αναφέρθηκε σε ζητήματα φροντίδας και περίθαλψης των ζώων»
Στο πλαίσιο της επίσκεψης η περιβαλλοντική ομάδα της Γ΄ τάξης παρακολούθησε το πρόγραμμα
” Βιώσιμος Πλανήτης ” και το τμήμα Β5 παρακολούθησε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ” Πως να κάνετε ένα Art Zine “.
Την επίσκεψη οργάνωσαν και συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί : Παπανδρέου Ελένη, Ζιώγα Παναγιώτα, Σταυρογιάννη Γεωργία και Κυριακού Σοφία.
Η επόμενη δραστηριότητα του προγράμματος ήταν η δημιουργία σλόγκαν .Οι μαθητές/τριες αντάλλαξαν ιδέες και κατέληξαν στο σλόγκαν του σχολείου μας σχετικά με τη διατήρηση του νερού:
‘Don’t let our planet dry, it’s worth a try!’
το οποίο συγκέντρωσε τις περισσότερες ψήφους από όλους τους συμμετέχοντες του προγράμματος.
Η επόμενη δραστηριότητα του προγράμματος ήταν η δημιουργία σλόγκαν .Οι μαθητές/τριες αντάλλαξαν ιδέες και κατέληξαν στο σλόγκαν του σχολείου μας σχετικά με τη διατήρηση του νερού:
‘Don’t let our planet dry, it’s worth a try!’ το οποίο συγκέντρωσε τις περισσότερες ψήφους από όλους τους συμμετέχοντες του προγράμματος.
Μια συναρπαστική περιπέτεια γνώσης περίμενε τους μαθητές της Β’ Τάξης του Γυμνασίου Σχηματαρίου στο Μουσείο Ηρακλειδών στο Θησείο. Στο πλαίσιο του προγράμματος “Τέχνη και Μαθηματικά – Επιστήμη και Τεχνολογία”, οι μαθητές βίωσαν ένα μοναδικό ταξίδι στον κόσμο της αρχαίας ελληνικής τεχνολογίας και των σύγχρονων εφαρμογών της.
Σαν σύγχρονοι εξερευνητές, βυθίστηκαν στην αρχέγονη σκέψη των αρχαίων Ελλήνων, ξετυλίγοντας το νήμα της ιστορίας και της δημιουργικότητας. Ξεναγήθηκαν στα μυστικά του μηχανισμού των Αντικυθήρων, εξερεύνησαν ένα αρχαίο ελληνικό θέατρο και ναό, ανακάλυψαν τον τρόπο με τον οποίο οι πρόγονοί μας προσδιόριζαν τη θέση τους στον χάρτη και αποκάλυψαν τα μυστικά της Κυκλαδίτικης αρχιτεκτονικής.
Με όπλο την ψηφιακή τεχνολογία, οι μαθητές έψαξαν τα ίχνη των αρχαίων ναών, γνωρίστηκαν με ένα απλό πρόγραμμα τρισδιάστατου σχεδιασμού και δημιούργησαν τα δικά τους ψηφιακά αριστουργήματα.
Κάθε έκθεμα, ένα παράθυρο γνώσης. Μέσα από την εξερεύνησή τους, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με θεμελιώδεις μαθηματικές έννοιες, όπως η παραλληλία, η καθετότητα, η ασυμβατότητα, η συμμετρία, οι λόγοι, οι αναλογίες, τα γεωμετρικά σχήματα και πολλά άλλα.
Η επιστήμη, η τεχνολογία, η τέχνη και τα μαθηματικά συναντήθηκαν στο Μουσείο Ηρακλειδών, δημιουργώντας ένα συναρπαστικό μωσαϊκό γνώσης. Μια μαθησιακή εμπειρία που άνοιξε νέους ορίζοντες στους μαθητές, αποδεικνύοντας πως η μάθηση μπορεί να είναι μια συναρπαστική και αξέχαστη περιπέτεια.
Το βιομηχανικό μουσείο Φωταερίου στο Γκάζι, το καλύτερα σωζόμενο εργοστάσιο φωταερίου στην Ευρώπη, επισκέφθηκε η Γ´ Γυμνασίου την Πέμπτη 8 Φεβρουαρίου 2024. Είχαμε την ευκαιρία να περιηγηθούμε στους εξωτερικούς και εσωτερικούς χώρους του μουσείου και να ανακαλύψουμε το βιομηχανικό μνημείο μέσα από μια οργανωμένη ξενάγηση από ξεναγό του μουσείου. Οι μαθητές παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «το εργοστάσιο και εμείς» και γνώρισαν βιωματικά πως λειτουργεί ένα εργοστάσιο, ποιοι εργάζονται σε αυτό και τι είναι η γραμμή παραγωγής.