Στο πλαίσιο των «Δράσεων Ενεργού Πολίτη», ολοκληρώθηκε με επιτυχία η εκπαιδευτική δράση συνεργασίας μεταξύ του σχολείου μας και του 5ου Πρότυπου Γυμνασίου Χαλκίδας με τη συμμετοχή των προσφύγων μαθητών που φοιτούν στο Τμήμα Υποδοχής του σχολείου.
Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας το Γυμνάσιο Σχηματαρίου και περιλάμβανε δραστηριότητες γνωριμίας, συνεργατικά παιχνίδια και κοινές αθλητικές δραστηριότητες.
Μέσα από τη δραστηριότητα «Ο Χάρτης των Διαδρομών μας», οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν καλύτερα , να συμμετάσχουν σε μικτές ομάδες παιχνιδιών συνεργασίας και να λάβουν μέρος σε ομαδικές αθλητικές δραστηριότητες, με έμφαση στη συνεργασία, την επικοινωνία και την αλληλεπίδραση μεταξύ των παιδιών.
Η εμπειρία υπήρξε ιδιαίτερα θετική για όλους τους συμμετέχοντες. Οι μαθητές των δύο σχολείων συμμετείχαν με ενθουσιασμό στις δραστηριότητες και απόλαυσαν τη συνάντηση. Το κοινό παιχνίδι και οι ομαδικές δραστηριότητες δημιούργησαν κλίμα χαράς, εμπιστοσύνης και αλληλοκατανόησης, ενισχύοντας τη μεταξύ τους επικοινωνία και συνεργασία.
Η δράση συνέβαλε ουσιαστικά στην ανάπτυξη της ενσυναίσθησης και της αποδοχής της διαφορετικότητας, στην ενίσχυση της συνεργασίας και της ομαδικότητας, στην καλλιέργεια της κοινωνικής υπευθυνότητας και της ενεργού συμμετοχής των μαθητών.




Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στο 5ο Πρότυπο Γυμνάσιο Χαλκίδας για τη συνεργασία..
Ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλονται επίσης στη Συντονίστρια Εκπαίδευσης της Δομής Φιλοξενίας Προσφύγων Οινοφύτων, κα Σταυρογιάννη Γεωργία, η οποία συνέβαλε ουσιαστικά τόσο στην προετοιμασία όσο και στην υλοποίηση της δράσης κατά τη διάρκεια της επίσκεψης. Με τις πολύτιμες οδηγίες, τις υποδείξεις και την εμπειρία της, βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση των αναγκών των μαθητών προσφύγων και στη διαμόρφωση ενός κατάλληλου παιδαγωγικού πλαισίου προσέγγισης, που διευκόλυνε την επικοινωνία και τη δημιουργία ενός θετικού κλίματος συνεργασίας μεταξύ όλων των μαθητών.
Η δράση αυτή συνδέεται άμεσα με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών και ειδικότερα με ΣΒΑ 4 Ποιοτική Εκπαίδευση, ΣΒΑ 10 Λιγότερες Ανισότητες, ΣΒΑ 16 Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί Θεσμοί.
Η εμπειρία αυτή ανέδειξε στην πράξη τον σημαντικό ρόλο του σχολείου στην καλλιέργεια ενεργών, υπεύθυνων και κοινωνικά ευαισθητοποιημένων πολιτών, που μαθαίνουν να συνεργάζονται, να σέβονται τη διαφορετικότητα και να συμβάλλουν θετικά στην κοινωνία.