Γενικά
Πρόγραμμα Προαγωγικών και Απολυτηρίων Εξετάσεων
Α’ τάξη
| Ύλη |
Β’ τάξη
| Ύλη |
Γ’ τάξη
| Ύλη |
Εγγραφές μαθητών στην Α’ τάξη και ανανέωση εγγραφής σε Β’ και Γ’ τάξη
Για την ολοκλήρωση της εγγραφής των μαθητών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου καθώς και την ανανέωση εγγραφής σε Β΄ και Γ΄ Τάξη, θα πρέπει ο κηδεμόνας να καταθέσει στο σχολείο, από 20/6 έως 27/6 και από 2/9 έως 9/9 και ώρες 09:00-12:00
- Υπεύθυνη Δήλωση Κηδεμονίας (με γνήσιο της υπογραφής από ΚΕΠ ή από gov.gr αν δεν έρθει ο κηδεμόνας αυτοπροσώπως)
- μια μικρή έγχρωμη φωτογραφία σε περίπτωση που ο/η μαθητής/τρια θα χρησιμοποιεί το σχολικό λεωφορείο
Για την εγγραφή στην Α΄ τάξη χρειάζεται ακόμα
- Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητού συμπληρωμένο από γιατρό για την γυμναστική
Για την ανανέωση εγγραφής στην Γ΄ τάξη χρειάζεται ακόμα
- μια μικρή έγχρωμη φωτογραφία (για την έκδοση του Απολυτηρίου)
Προαγωγικές και Απολυτήριες Εξετάσεις 2025 2026
Ύλη
Α’ τάξη
Β’ τάξη
Γ’ τάξη
Το νερό – Ο θησαυρός της ζωής
Στις 11 Μ
αΐου 2026 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια ενδιαφέρουσα ενημερωτική παρουσίαση για το νερό και τη σωστή διαχείρισή του από εκπροσώπους της Περιφέρειας Ηρακλείου και του ΤΟΕΒ Τυμπακίου. Η δράση απευθυνόταν στους μαθητές και τις μαθήτριες της Α΄ Γυμνασίου.
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού ερευνητικού προγράμματος TRANSCEND – Transformational and Robust Adaptation to Water Scarcity and Climate Change under Deep Uncertainty με ομιλητή τον Προϊστάμενο του Τμήματος Υδροοικονομίας της Περιφέρειας Κρήτης και μέλος της ομάδας εργασίας Φώτης Πανταζόγλου καθώς και τον Διευθυντή του ΤΟΕΒ Τυμπακίου κ. Χριστοδουλάκη Ιωάννη με πανεπιστημιακές σπουδές γεωπονίας και τον κ. Παπαδογιαννάκη Νικόλαο, ηλεκτρολόγο μηχανικό.
Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης οι μαθητές ενημερώθηκαν για το πού συναντάμε το νερό στη φύση, για τον κύκλο του νερού και για τη ζωτική σημασία του στην καθημερινή ζωή. Έγινε ιδιαίτερη αναφορά στην αναγκαιότητα του νερού για την επιβίωση όλων των ζωντανών οργανισμών, καθώς και στις ποικίλες χρήσεις του, από την ύδρευση και την προσωπική υγιεινή έως την άρδευση και την αγροτική παραγωγή. Παρουσιάστηκαν επίσης ζώα και οργανισμοί που ζουν στο υδάτινο περιβάλλον, αναδεικνύοντας τη σημασία του νερού για τη διατήρηση της βιοποικιλότητας.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σωστή διαχείριση των υδάτινων πόρων και στους τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι να συμβάλουμε στην εξοικονόμηση νερού, αποφεύγοντας την άσκοπη κατανάλωσή του στην καθημερινότητά μας.
Στη συνέχεια ακολούθησε βιωματική δραστηριότητα, κατά την οποία οι μαθητές κλήθηκαν να εντοπίσουν καθημερινές συνήθειες που οδηγούν σε σπατάλη νερού και να προτείνουν οι ίδιοι πρακτικούς τρόπους περιορισμού της. Μέσα από τη συζήτηση και τον προβληματισμό ανέπτυξαν την περιβαλλοντική τους συνείδηση και κατανόησαν τη σημασία της υπεύθυνης χρήσης των φυσικών πόρων.
Η παρουσίαση ολοκληρώθηκε με αναφορά στα φράγματα της περιοχής και στον τρόπο άντλησης νερού από τις γεωτρήσεις. Παράλληλα, τονίστηκε η στενή σχέση μεταξύ νερού και ενέργειας, καθώς κάθε σπατάλη νερού συνεπάγεται και σπατάλη ενέργειας για την άντληση, μεταφορά και επεξεργασία του.
Πρόγραμμα μαθημάτων
Πρόγραμμα από 18 έως 22 Μαίου 2026
Μπορείτε να δείτε το πρόγραμμα μαθημάτων του σχολείου πατώντας
Κανονικό Πρόγραμμα (από 30 Μαρτίου 2026)
Τηλεκπαίδευση λόγω κακοκαιρίας
Την Παρασκευή 5/12/2025 το σχολείο θα είναι κλειστό και τα μαθήματα θα γίνουν με τηλεκπαίδευση από το σπίτι σύμφωνα με το παρακάτω πρόγραμμα
Παρατήρηση: Οι ώρες έχουν αλλάξει
Νομοθεσία για τις καταλήψεις 2025-2026
Ευθύνες και κυρώσεις για διατάραξη της λειτουργίας χώρων πρωτοβάθµιας ή δευτεροβάθµιας εκπαίδευσης (άρθρο 33 του νόμου 5090/2024 – ΦΕΚ Α 30/23-2-2024) (Προσθήκη παρ. 4 και 5 στο άρθρο 168 του Ποινικού Κώδικα).
Επιπλέον για τις καταλήψεις, με βάση την ισχύουσα νομοθεσία (Υπ. Απόφαση 102791/ΓΔ4/2024, όπως τροποποιήθηκε με την Υπ. Απόφαση 110490/ΓΔ4/2024 με ισχύ την 27/9/2024), ισχύουν τα εξής:
“7. Σε περίπτωση έκτακτου ή απρόβλεπτου γεγονότος, το οποίο καθιστά αδύνατη ή ιδιαιτέρως δυσχερή τη διεξαγωγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε τμήμα/ τμήματα σχολικής μονάδας ή σε ολόκληρη σχολική μονάδα, οι σχολικές μονάδες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης υποχρεούνται να παρέχουν σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση, όπου τόσο οι μαθητές/τριες όσο και οι εκπαιδευτικοί συμμετέχουν αποκλειστικά εξ αποστάσεως στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναι υποχρεωτική τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για τους/τις μαθητές/τριες. Το πρόγραμμα της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης καθορίζεται από τον/τη Διευθυντή/ντρια της σχολικής μονάδας σε συνεργασία με τον οικείο Σύλλογο Διδασκόντων/ουσών, με ανάλογη τήρηση των εκάστοτε ισχυουσών οδηγιών του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.) και κοινοποιείται στον/στην οικείο/α Διευθυντή/ντρια Εκπαίδευσης και στον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης. Ο/Η Διευθυντής/ντρια της σχολικής μονάδας σε συνεργασία με τον Σύλλογο Διδασκόντων/ουσών οφείλει να διασφαλίσει την παροχή σύγχρονης εξ αποστάσεως διδασκαλίας στους/στις μαθητές/τριες. Η συνεδρίαση του Συλλόγου Διδασκόντων/ ουσών πραγματοποιείται με ευθύνη του/της Διευθυντή/ ντριας της σχολικής μονάδας με τηλεδιάσκεψη ή με κάθε άλλο πρόσφορο μέσο.
Αν δεν μπορεί για οποιονδήποτε λόγο να πραγματοποιηθεί η σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση και υπάρχει απώλεια διδακτικών ωρών, παρέχεται η δυνατότητα αναπλήρωσή τους με τους ακόλουθους τρόπους: α) αξιοποίηση των σχολικών εορτών με την παράλληλη πραγματοποίηση των εορτών και των μαθημάτων, β) περιορισμός των εργάσιμων ημερών των πολυήμερων εκδρομών και γ) περικοπή περιπάτων και εκδρομών.
Την απόφαση για την αναπλήρωση, αλλά και τον τρόπο υλοποίησής της λαμβάνει: α) ο Σύλλογος Διδασκόντων, κατόπιν εισήγησης του/της Διευθυντή/ντριας της σχολικής μονάδας, όταν η αναπλήρωση των χαμένων διδακτικών ωρών αφορά μία σχολική μονάδα, και η απόφαση κοινοποιείται στον/ην οικείο/α Διευθυντή/ντρια Εκπαίδευσης, β) ο/η Διευθυντής/ντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, κατόπιν εισήγησης των Διευθυντών/ ντριών των σχολείων αρμοδιότητάς του, όταν αφορά σε περισσότερες από μία σχολικές μονάδες της ίδιας Διεύθυνσης, και η απόφαση κοινοποιείται στον/ην οικείο/α Περιφερειακό/η Διευθυντή/ντρια Εκπαίδευσης και γ) ο/η Περιφερειακός/η Διευθυντή/ντρια Εκπαίδευσης όταν αφορά σε σχολικές μονάδες που υπάγονται σε περισσότερες από μια Διεύθυνση Εκπαίδευσης, κατόπιν εισήγησης των Διευθυντών/ντριών Εκπαίδευσης, και η απόφαση κοινοποιείται στην Γενική Διεύθυνση Σπουδών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.”
“8. Στην περίπτωση που η διεξαγωγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας καθίσταται αδύνατη ή ιδιαιτέρως δυσχερής λόγω παρεμπόδισης από οποιοδήποτε φυσικό πρόσωπο της πρόσβασης των μαθητών/τριών και/ή εκπαιδευτικών στους χώρους της σχολικής μονάδας εφαρμόζεται η διαδικασία του πρώτου εδαφίου της παρ. 7 (σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση). Στη συνέχεια, αφού αποκατασταθεί η λειτουργία της σχολικής μονάδας, και εφόσον η παρεμπόδιση προκλήθηκε από μαθητές/ τριες της σχολικής μονάδας, με απόφαση που λαμβάνεται σύμφωνα με το τελευταίο εδάφιο της παρ. 7, δύναται να παρέχεται επιπλέον και δια ζώσης ο απαραίτητος, αναλόγως των εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών/τριών, αριθμός διδακτικών ωρών, σύμφωνα με το έκτο εδάφιο της παρ. 7. Μαθητές/τριες, οι οποίοι/ες με τις πράξεις τους καθιστούν αδύνατη ή ιδιαιτέρως δυσχερή τη διεξαγωγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε τμήμα/τμήματα σχολικής μονάδας ή σε ολόκληρη τη σχολική μονάδα, δεν επιτρέπεται να συμμετέχουν στη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση και λαμβάνουν αδικαιολόγητη απουσία, για όσες διδακτικές ώρες προβλέπει το ωρολόγιο πρόγραμμα της ημέρας.”
Αξίζει να σημειωθεί ότι δεδομένου της επαναφοράς της διάκρισης δικαιολογημένων και αδικαιολόγητων απουσιών οι μαθητές που εμπλέκονται στις καταλήψεις θα πρέπει να είναι ιδιαιτέρως προσεκτικοί καθώς αν έχουν πολλές απουσίες, υπάρχει κίνδυνος να επαναλάβουν την τάξη καθώς οι απουσίες της κατάληψης δεν δικαιολογούνται. Υπενθυμίζεται ότι η φοίτηση θεωρείται επαρκής όταν οι απουσίες δεν ξεπερνούν τις 114 από τις οποίες το πολύ 50 είναι αδικαιολόγητες.
Έναρξη σχολικής χρονιάς 2025-2026 – Αγιασμός
Ο Αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη, 11 Σεπτεμβρίου, στις 09:00.
Μετά τον Αγιασμό θα μοιραστούν τα διδακτικά βιβλία στα παιδιά της Β’ και Γ’ Γυμνασίου γιαυτό πρέπει να φέρουν τις τσάντες τους για να τα μεταφέρουν.
Τα παιδιά της Α’ Γυμνασίου θα ενημερωθούν στις τάξεις τους σχετικά με θέματα που αφορούν τη λειτουργία του σχολείου.
Τα βιβλία στην Α Γυμνασίου θα δοθούν την Παρασκευή 12 και τη Δευτέρα 15 Σεπτεμβρίου.
Όλοι οι μαθητές και μαθήτριες θα αποχωρήσουν περίπου στις 11:00.
Την Παρασκευή 12 Σεπτεμβρίου θα γίνει σε όλες τις τάξεις μάθημα τις πρώτες τέσσερις διδακτικές ώρες και θα σχολάσουν στις 11:40.
Ευχόμαστε σε όλους καλή σχολική χρονιά!!
Πρόγραμμα επναληπτικών εξετάσεων – Σεπτέμβριος 2025
Για να δείτε την ύλη του μαθήματος πατήσετε πάνω στο μάθημα
Α’ τάξη
- Τρίτη 2/9/2025 9:00 Μαθηματικά – 12:00 Πληροφορική
- Τετάρτη 3/9/2025 9:00 Βιολογία – 12:00 Ιστορία
- Πέμπτη 4/9/2025 9:00 Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία – Οδύσσεια
Β’ τάξη
- Τρίτη 2/9/2025 9:00 Μαθηματικά
- Τετάρτη 3/9/2025 9:00 Φυσική – 12:00 Αγγλικά
- Πέμπτη 4/9/2025 9:00 Βιολογία – 12:00 Χημεία – Γεωγραφία
Γ’ τάξη
- Τρίτη 2/9/2025 9:00 Μαθηματικά
- Τετάρτη 3/9/2025 9:00 Βιολογία – 12:00 Αγγλικά – Πληροφορική
- Πέμπτη 4/9/2025 9:00 Φυσική
Ημέρα Υπαίθριας Εκπαίδευσης
Στην ημέρα υπαίθριας εκπαίδευσης (7/11/2024) γυμναστήκαμε μαζεύοντας σκουπίδια και ανακυκλώσιμα υλικά. Αφού μιλήσαμε με τα παιδιά για την αξία της ανακύκλωσης κατεβήκαμε στον προαύλιο χώρο του σχολείου και μαζέψαμε σε δύο ξεχωριστές σακούλες σκουπίδια και ανακυκλώσιμα υλικά. Διαβάστε όλο το άρθρο »
Ευρωπαϊκά Μπλε Σχολεία – «Γνώρισε τους μικρούς»
Το σχολείο μας έγινε φέτος ένα από τα Ευρωπαϊκά Μπλε Σχολεία (European Blue School), υλοποιώντας ένα πρόγραμμα με σκοπό την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα σχετικά με την θάλασσα και τους ωκεανούς. Το πρόγραμμα μας, με όνομα «Γνώρισε τους μικρούς» (“Meet the l
ittle ones”) έδωσε την ευκαιρία σε μαθητές και από τις τρεις τάξεις του Γυμνασίου να ασχοληθούν και να μάθουν για τους μικρότερους θαλάσσιους οργανισμούς, αυτούς του φυτο- και ζωοπλαγκτόν. Παρόλο το μικρό τους μέγεθος, η συνεισφορά αυτών στην ομαλή λειτουργία των θαλάσσιων οικοσυστημάτων αλλά και του πλανήτη ολόκληρου είναι πολύ σημαντική. Οι μαθητές μας αναζήτησαν πληροφορίες, δημιούργησαν υλικό, παρουσίασαν εργασίες, ενημερώθηκαν από εξειδικευμένους επιστήμονες και χρησιμοποίησαν τον επιστημονικό εξοπλισμό τόσο του Ενυδρείου Θαλασσόκοσμος, όσο και του ερευνητικού κέντρου ΕΛΚΕΘΕ (Ελληνικό κέντρο Θαλασσίων Ερευνών) στις Γούβες για να παρατηρήσουν και να μελετήσουν πλαγκτονικούς οργανισμούς που συνέλεξαν μόνοι τους από δυο γειτονικές θάλασσες του σχολείου μας, τα Μάταλα και τους Καλούς Λιμένες. Η συμμετοχή τους στο εν λόγω πρόγραμμα πέραν από τις γνώσεις για τους θαλάσσιους αυτούς οργανισμούς τους έδωσε την δυνατότητα να αναπτύξουν δεξιότητες όπως η συνεργατικότητα, το ομαδικό πνεύμα, η κριτική σκέψη και η δημιουργικότητα. Διαβάστε όλο το άρθρο »
Εδώ θα αναρτηθεί η περιγραφή για το σχολείο, π.χ. την ιστορία του, τους χώρους του, τις υποδομές και τον εξοπλισμό της σχολικής μονάδας.
(υπο κατασκευή)
