Το πείραμα του Ερατοσθένη είναι ένα από τα πιο γνωστά πειράματα στην ιστορία της αστρονομίας και έδωσε μια από τις πρώτες εκτιμήσεις της περιφέρειας της Γης. Για όσους δεν είναι εξοικειωμένοι, ο Ερατοσθένης χρησιμοποίησε δύο καλάθια τοποθετημένα σε διαφορετικές τοποθεσίες και μέτρησε τη διαφορά γωνιών που προέκυπτε όταν ο ήλιος ήταν ακριβώς πάνω από αυτά. …
Μάρτιος 2024 αρχείο
Μαρ 15
Ζωντανή ψηφιακή περιήγηση στην Ωνάσειο Βιβλιοθήκη
Την Τετάρτη, 13 Μαρτίου 2024, οι μαθητές του Γυμνασίου Πέρδικας Θεσπρωτίας παρακολούθησαν μια ζωντανή διαδικτυακή περιήγηση στην Ωνάσειο Βιβλιοθήκη για μια διδακτική ώρα (3η ώρα). Η περιήγηση οργανώθηκε ως μέρος του εορτασμού για την 25η Μαρτίου. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τους θησαυρούς της βιβλιοθήκης μέσω της οθόνης του προβολέα της Γ τάξης, …
Μαρ 15
«Ένα Ταξίδι στην Καρδιά της Παράδοσης»: Επίσκεψη της Β τάξης του Γυμνασίου μας στο Λαογραφικό Μουσείο Πέρδικας
Στην καρδιά του χωριού μας βρίσκεται το λαογραφικό μουσείο, ένα μαγικό μέρος, φύλακας της ιστορίας και παράδοσης του τόπου, το οποίο και αποφασίσαμε να επισκεφτούμε την Τρίτη, 12-03-2024, για μια διδακτική ώρα (5η ώρα) στα πλαίσια του μαθήματος των Κειμένων Νεοελληνικής Λογοτεχνίας (Γιώργος Ιωάννου «Νά ‘σαι καλά, δάσκαλε!»). Από τη στιγμή που περάσαμε την πόρτα …
Μαρ 14
Δράσεις για την «Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο»
Με αφορμή την πανελλαδική «Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο», την Τρίτη στις 5 Μαρτίου 2024, το σχολείο μας, με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών, αφιέρωσε δύο διδακτικές ώρες (6η και 7η) σε δράσεις-συζητήσεις (διαδραστική ομιλία, προβολή βίντεο, ερωτηματολόγιο, εικαστικό εργαστήρι) με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα βίας και σχολικού εκφοβισμού. Την παρουσίαση επιμελήθηκαν οι φιλόλογοι …
Μαρ 14
Αποτελέσματα έρευνας Β Γυμνασίου για τον μιντιακό γραμματισμό
Στην έρευνα συμμετείχαν 19 μαθητές, οι οποίοι κλήθηκαν να απαντήσουν ανώνυμα σε ένα ερωτηματολόγιο που ετοίμασαν οι μαθητές της Β τάξης του Γυμνασίου Πέρδικας, στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων με θέμα τον Μιντιακό Γραμματισμό. Παρακάτω παρουσιάζονται τα αποτελέσματα-συμπεράσματα της έρευνας. Οι περισσότεροι μαθητές έχουν ιδιωτικό λογαριασμό, λίγοι δημόσιο και μόνο ένας δεν έχει κανέναν. Στο …




