Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της
εικόνα από ΙΚΥ
Ψυχοκοινωνικής Υγείας «Διέξοδος» επισκέφθηκε το σχολείο μας. Στόχος των δράσεων που υλοποιήθηκαν είναι η υποστήριξη και ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ των μαθητών, η καλλιέργεια θετικού κλίματος στην τάξη και η ενδυνάμωση των δεξιοτήτων ζωής. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, οι μαθητές/τριες έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν την ενσυναίσθηση, την επικοινωνία και την αλληλοϋποστήριξη, ενισχύοντας την ψυχοκοινωνική τους υγεία.
Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας συνέταξαν το 2ο φύλλο της σχολικής μας εφημερίδας ” Σχολική Παλίρροια” προσθέτοντας άρθρα που αφορούν στην τριήμερη εκδρομή τους στην Αθήνα και στην επίσκεψή τους στη Βουλή των Ελλήνων, στις Δράσεις Ενεργού Πολίτη που ανέλαβαν και πολλά ακόμη ενδιαφέροντα και επίκαιρα κείμενα.
Ο σύνδεσμος που ακολουθεί οδηγεί στην ηλεκτρονική εφημερίδα:
Παρότι ζούμε στην εποχή της εικόνας, η τέχνη της φωτογραφίας χάνεται. Η μαγεία της αποτύπωσης μιας στιγμής με σκέψη, σύνθεση και συναίσθημα δίνει τη θέση της σε βιαστικά, ψηφιακά κλικ.
Τα κινητά έχουν αντικαταστήσει τις φωτογραφικές μηχανές, και οι εικόνες μένουν φυλακισμένες σε οθόνες, σπάνια τυπώνονται, σπάνια τις κρατάμε στα χέρια μας. Η φωτογραφία από τέχνη μετατρέπεται σε στιγμιαία κατανάλωση και μαζί της χάνεται η αξία της μνήμης σε φυσική μορφή.
Αυτή η σκέψη αποτέλεσε το έναυσμα για την υλοποίηση της παρούσας Έκθεσης στη Γκαλερί μας, όπου έχουμε τη χαρά να φιλοξενούμε από τις 27 Μαρτίου 2025 τον καλλιτέχνη φωτογράφο Αλέξανδρο Βρεττάκο με τη συλλογή του “ Το μαγικό κουτί”.
Η Έκθεση είναι ανοιχτή για το κοινό.
Βιογραφικό σημείωμα
Ο Αλέξανδρος Βρεττάκος γεννήθηκε το 1964 στην Κοζάνη, όπου και ζει μέχρι σήμερα.Εργάζεται ως καθηγητής Φυσικής Αγωγής στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Σπούδασε φωτογραφία το διάστημα 1986-89 στο Novi-Sad της Σερβίας. Δίδαξε φωτογραφία στη ΝΕΛΕ και στο ΙΕΚ Κοζάνης (τη δεκαετία του ’90) και την τελευταία τριετία στο ΙΕΚ Καστοριάς. Επίσης, το ίδιο διάστημα οργάνωσε τμήματα φωτογραφίας και δίδαξε σε διάφορα προγράμματα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Το 2003 δημιούργησε, σε συνεργασία με τον Δήμο Κοζάνης, το Φωτογραφικό Εργαστήρι «Φωτοδίοδος», όπου τα τελευταία είκοσι χρόνια διδάσκει αναλογική και ψηφιακή φωτογραφία. Έχει στο δυναμικό του 21 ατομικές εκθέσεις με διαφορετική θεματολογία.
«Δεν νομίζω ότι υπάρχει πιο μαγικό κουτί στον κόσμο από μια φωτογραφική μηχανή. Κρατάει τόσο σημαντική ζωή μέσα της, ακίνητη, σιωπηλή, σαν ένα φίλτρο που ξεχωρίζει το περιττό από το αναγκαίο.
“Το τούβλο”
“Η αγάπη μου για την φωτογραφία μου επέβαλε να χάσω το δεξί μου χέρι. Μονίμως είναι απασχολημένο να κρατά ένα τούβλο. Μου πρόσφερε όμως ένα τρίτο μάτι και φτερά να ταξιδεύω…»
Περισσότερες πληροφορίες και έργα του καλλιτέχνη στον σύνδεσμο:
https://vrettakosalexandros.weebly.com/
Το διάστημα από 15 έως και 17 Μαρτίου 2025 οι μαθητές/τριες της Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου επισκέφθηκαν την Αθήνα. Η εκδρομή πραγματοποιήθηκε σε σύμπραξη με το Γενικό Λύκειο Νεστορίου.
Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας επισκέφθηκαν τον αρχαιολογικό χώρο και το Μουσείο της Ακρόπολης. Η επίσκεψη αυτή με την υποστήριξη εξειδικευμένου ξεναγού μας γύρισε πίσω χιλιάδες χρόνια σε μια πόλη-κράτος που δημιούργησε ένα πολιτισμό μεγάλο. Στην Πόλη του Φωτός που γέννησε την Δημοκρατία. Στο μέρος όπου πολλά χρόνια μετά ο Μανώλης Γλέζος και ο Λάκης Σάντας κατέβασαν τη σβάστικα στέλνοντας μήνυμα αντίστασης και εθνικής ανεξαρτησίας. Είναι λοιπόν ξεκάθαρη η σύνδεση της επίσκεψης με τις γνώσεις των μαθητών μας από τα μαθήματα της ιστορίας. Η Ακρόπολη και ο Παρθενώνας αποτελούν μνημεία παγκόσμιας κληρονομιάς που κάθε Έλληνας οφείλει να επισκεφτεί. Οι μαθητές μας αναμόχλευσαν την ιστορική γνώση και τη συνδύασαν με τις νεότερες εξελίξεις που αφορούν τις προσπάθειες αποκατάστασης των μνημείων και επιστροφής των Ελγίνιων Μαρμάρων εκεί όπου ανήκουν.
Η επίσκεψη στην Βουλή των Ελλήνων με τη δυνατότητα που μας δόθηκε να επισκεφτούμε την αίθουσα συνεδριάσεων και να φωτογραφηθούμε στα έδρανα του κοινοβουλίου αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία. Τα παιδιά ενημερώθηκαν για το κοινοβουλευτικό έργο, τον τρόπο λειτουργίας της Προεδρευόμενης Κοινοβουλευτικής Δημοκρατίας μας, για την ιστορικότητα του κτιρίου από την κατασκευή του ως παλάτι μέχρι τη σημερινή εποχή ως Ναό της Δημοκρατίας όπου λαμβάνει χώρα το νομοθετικό έργο και παίρνονται οι σημαντικότερες αποφάσεις που καθορίζουν τη ζωή μας. Είναι λοιπόν αδιαμφισβήτητη η σύνδεση των πληροφοριών που έγιναν αποδέκτες κατά τη διάρκεια της επίσκεψης με το μάθημα της Κοινωνικής Πολιτικής Αγωγής στο Γυμνάσιο. Μέσα στο κτίριο της Βουλής επισκεφτήκαμε επίσης την αίθουσα-μουσείο “Ελευθέριος Βενιζέλος” όπου παρουσιάζεται σε χρονολογική σειρά και μέσα από τοιχογραφίες όλη η σύγχρονη ιστορίας μας από την επανάσταση και την ίδρυση του Ελληνικού Κράτους μέχρι και σήμερα.
Η επίσκεψη στο Αττικό ζωολογικό πάρκο ενίσχυσε το αίσθημα της φιλοζωίας και της ανάγκης σεβασμού της πανίδας και της προστασίας του περιβάλλοντος ενώ μας γνώρισε από κοντά πολλά ζώα που γνωρίζαμε κυρίως από την τηλεόραση.
Η επίσκεψη στο ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος, η περιήγηση σε ένα χώρο πολιτισμού με την μεγαλοπρεπή βιβλιοθήκη όπου οι πολίτες μπορούν να μελετήσουν και να δανειστούν βιβλία, την εικαστική έκθεση που φιλοξενείται στους χώρους του ιδρύματος και τη μοναδική πανοραμική θέα από τον όγδοο όροφο του κτιρίου έδωσαν μια τελευταία γενική εικόνα από την πρωτεύουσα.
Τέλος, οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν μια εξαιρετική θετρική παράσταση στο θέατρο “ΒΕΜΠΟ” με επίκαιρα μηνύματα.
Στα πλαίσια των “Δράσεων ενεργού πολίτη” το Γυμνάσιό μας πραγματοποίησε σε διασχολική συνεργασία με το Γενικό Λύκειο Νεστορίου Εθελοντική απορρύπανση του σχολικού περιβάλλοντος. Η δράση αυτή εντάσσεται στον τρίτο άξονα Βιώσιμης Ανάπτυξης ” Καλή υγεία και ευημερία” των 17 στόχων των Δράσεων.
Οι μαθητές/τριες ευαισθητοποιήθηκαν αρχικά στο θέμα της ρύπανσης του πλανήτη και των συνεπειών αυτής για τον άνθρωπο, την κοινωνία και γενικότερα το μέλλον του πλανήτη και στη συνέχεια ερεύνησαν τα ποσοστά ρύπανσης των διαφόρων χωρών καταλήγοντας στα ποσοστά ρύπανσης της χώρας μας. Συνειδητοποίησαν πως η μείωση της ρύπανσης του περιβάλλοντα χώρου και του πλανήτη εν γένει αποτελεί επιτακτική ανάγκη για τη βιωσιμότητα και την ευημερία του ανθρώπου και του πλανήτη και πως δεν αφορά μόνον τη ρύπανση του εδάφους αλλά μιλώντας για ρύπανση του περιβάλλοντος αναφερόμαστε και στη μόλυνση της θάλασσας και του αέρα με όλες τις καταστρεπτικές συνέπειες που απορρέουν από αυτές. Πέραν τούτου αντιλήφθηκαν πως στην απορρύπανση μπορούν να συμβάλλουν όλοι και πως αυτό ακριβώς αποτελεί και υποχρέωση του κάθε ατόμου.
Οι μαθητές/τριες συνέταξαν μια λίστα με τις ενέργειες που ο καθένας/η καθεμία από μας μπορούμε να εφαρμόσουμε προκειμένου να συμβάλλουμε στην ευημερία του πλανήτη:
Λιγότερα πλαστικά, απορρίμματα μόνο στους κάδους, ανακύκλωση, σωστή χρήση της ενέργειας, προσοχή στη χρήση του χαρτιού
Στα πλαίσια αυτά οι μαθητές/τριες προθυμοποιήθηκαν να δράσουν ενεργά καθαρίζοντας τον προαύλιο χώρο του σχολείου καθώς και τον εσωτερικό χώρο, δίνοντας την υπόσχεση πως αυτή τους η ενέργεια δεν θα πραγματοποιηθεί μόνον μία φορά αλλά θα αποτελεί μόνιμο μέλημά τους τόσο στον σχολικό χώρο όσο και ευρύτερα. Προσέχουν στη χρήση της ηλεκτρικής ενέργειας στο χώρο του σχολείου σβήνοντας τα πολλά φώτα όπου αυτά δεν είναι απαραίτητα ενώ παράλληλα κάνουν οικονομία στη χρήση του χαρτιού- χαρτονιών.
Οι μαθητές/ τριες του σχολείου μας προέβησαν στην έκδοση του πρώτου φύλλου της εφημερίδας ” Σχολική Παλίρροια”. Ως συντάκτες συμπεριέλαβαν στα άρθρα τους ενημερώσεις από το σχολείο τους και κείμενα εμπνευσμένα από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, όπως η χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην καθημερινότητα, επαγγέλματα που θα χαθούν ή έχουν ήδη χαθεί, μνημεία και αξιοθέατα του τόπου τους, αξιοπερίεργα γεγονότα και διάφορα άλλα άρθρα.
Με την πώληση της εφημερίδας τους οι μαθητές/τριες συνέβαλαν ώστε η οικογένειά τους να μην επιβαρυνθεί επιπλέον οικονομικά με τη συμμετοχή τους στην προσεχή εκδρομή στην Αθήνα.
Ο σύνδεσμος για την ηλεκτρονική εφημερίδα ακολουθεί:
https://anyflip.com/fbsjz/zytu/
Στο πλαίσιο του «Εθνικού Προγράμματος Άσκησης και Υγιεινής Διατροφής – Αντιμετώπιση της 
παιδικής παχυσαρκίας» του Υπουργείου Υγείας το οποίο υλοποιείται σε συνεργασία με τη UNICEF και στα πλαίσια των Δράσεων ενεργού πολίτη το “Μπορούμε” επισκέφθηκε το σχολείο μας και διεξήγαγε εργαστήρια ευαισθητοποίησης με τους μαθητές/τριες προκειμένου να ενημερωθούν για τη μείωση της σπατάλης τροφίμων και τις υγιεινές και βιώσιμες διατροφικές συνήθειες.
Στα πλαίσια της ανάπτυξης και της προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας των μαθητών/τριών και στην υποστήριξη και ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ τους πραγματοποιήθηκε από το Κέντρο Πρόληψης ” Διέξοδος” που επισκέφθηκε τη σχολική μας μονάδα δράση με τη συμμετοχή και των τριών τάξεων του Γυμνασίου με σκοπό την ενημέρωση και την επιμόρφωσή τους.
Ευχαριστούμε το Κέντρο πρόληψης των εξαρτήσεων και προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας της Περιφερειακής Ενότητας Καστοριάς ” Διέξοδος” για την την επίσκεψή της και την πραγματοποίηση της επιμορφωτικής δράσης.
Την 30η Ιανουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε ο εκκλησιασμός των μαθητών/τριών και του εκπαιδευτικού προσωπικού προς τιμήν των Αγίων Τριών Ιεραρχών που έχουν αναγνωριστεί από την Εκκλησία μας προστάτες των Γραμμάτων, των Τεχνών, των Μαθητών/τριών και των Εκπαιδευτικών.
Μετά τον εκκλησιασμό οι Σύλλογοι γονέων και κηδεμόνων των δύο σχολικών μονάδων ( Γυμνασίου και Λυκείου Νεστορίου) προσέφεραν βασιλόπιτα, βασιλοπιτάκια και κεράσματα στους/στις μαθητές/τριες και στο εκπαιδευτικό προσωπικό. Οι βασιλόπιτες αφού ευλογήθηκαν από τον εφημέριο του Ι. Ναού Παμμεγίστων Ταξιαρχών πατέρα Γεώργιο μοιράστηκαν και οι δύο τυχεροί του φλουριού βρέθηκαν.
Ευχαριστούμε θερμά τους Συλλόγους γονέων και κηδεμόνων των δύο σχολείων για την προσφορά, την αγάπη τους και για τη γενικότερη συνεργασία μας.
Καλή και ευλογημένη χρονιά σε όλους και σε όλες!!!!
Tην Δευτέρα 27 Ιανουαρίου προβλήθηκε η ταινία ” Το πέρασμα” στο πλαίσιο των εκδηλώσεων για την Ημέρα Μνήμης του Ολοκαυτώματος, σύμφωνα με την εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας που εστάλη στις σχολικές μονάδες.
Στόχος των εκδηλώσεων και των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που οργανώθηκαν είναι: ▪ Να γνωρίσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες τι συνέβη στη διάρκεια του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου στην Ελλάδα και στην Ευρώπη. ▪ Nα μάθουν για την τύχη των Εβραίων και των άλλων θυμάτων του Ολοκαυτώματος, με τη βοήθεια που προσφέρει η μελέτη των ιστορικών στοιχείων, η χρήση των φωτογραφιών και των μαρτυριών. ▪ Να συζητήσουν τη σημασία των ηθικών ζητημάτων που προκύπτουν από το γεγονός και τη σύνδεσή του με αντίστοιχα σύγχρονα προβλήματα όπως ο ρατσισμός, η καταπάτηση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων στις σύγχρονες κοινωνίες, η ρητορική του μίσους και ο αντισημιτισμός.
Περίληψη της ταινίας:
Είναι Δεκέμβριος του 1942 και η 10χρονη Γκέρντα με τον αδερφό της Ότο ζουν μια απίστευτη περιπέτεια όταν οι γονείς τους, μέλη της νορβηγικής αντίστασης στον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο, συλλαμβάνονται την παραμονή των Χριστουγέννων. Τα δύο αδέρφια μένουν μόνα τους και μια μέρα ανακαλύπτουν κρυμμένα σε μια ντουλάπα στο υπόγειό τους δύο μικρά εβραιόπουλα, τη Σάρα και τον Ντάνιελ. Η Γκέρντα και ο Ότο καλούνται να ολοκληρώσουν την καλή πράξη που ξεκίνησαν οι γονείς τους: να βοηθήσουν τα άλλα δύο αδέρφια να περάσουν με ασφάλεια κάτω από τη μύτη των Ναζί τα σύνορα της Νορβηγίας προς την ουδέτερη Σουηδία και να επανενωθούν με τους γονείς τους.
Ακολουθεί ο σύνδεσμος για το τρέιλερ της ταινίας:
https://www.youtube.com/watch?v=c0vGtCPw1nU
