Σε σύμπραξη με το 2ο Γυμνάσιο Καστοριάς και με το Γυμνάσιο Βογατσικού πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία η τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή της Γ΄ Γυμνασίου στον όμορφο Βόλο και στο Πήλιο, από τις 5 έως τις 7 Μαΐου 2026. Η εκδρομή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές να συνδυάσουν τη γνώση, την ψυχαγωγία και τη συνεργασία μέσα από ένα πλούσιο πρόγραμμα πολιτιστικών και εκπαιδευτικών δράσεων.

Την πρώτη ημέρα, μαθητές και εκπαιδευτικοί αναχώρησαν νωρίς το πρωί από την Καστοριά με προορισμό τον Βόλο όπου αρχικά επισκέφθηκαν το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, αποκτώντας μια πρώτη εικόνα της ακαδημαϊκής ζωής και των σπουδών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Έπειτα εγκαταστάθηκαν στο ξενοδοχείο τους και ακολούθησε περιήγηση στον Βόλο και χρόνος ελεύθερης εξερεύνησης, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την παραθαλάσσια πόλη και την ιδιαίτερη ατμόσφαιρά της.

Η δεύτερη ημέρα ήταν αφιερωμένη στο πανέμορφο Πήλιο. Πρώτος σταθμός ήταν η Ανακασιά και το Μουσείο Θεόφιλου, όπου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με το έργο του σπουδαίου λαϊκού ζωγράφου Θεόφιλος Χατζημιχαήλ. Ακολούθησαν επισκέψεις στην γραφική Πορταριά και στη μαγευτική Μακρινίτσα, όπου οι μαθητές θαύμασαν την παραδοσιακή αρχιτεκτονική, τα λιθόστρωτα καλντερίμια και την υπέροχη θέα προς τον Παγασητικό κόλπο.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε και η επίσκεψη στο Βυζαντινό Μουσείο Μακρινίτσας, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σημαντικά εκθέματα βυζαντινής τέχνης και εκκλησιαστικής παράδοσης. Μέσα από εικόνες, κειμήλια και ιστορικά αντικείμενα, ήρθαν σε επαφή με στοιχεία της πολιτιστικής και θρησκευτικής κληρονομιάς της περιοχής, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις τους για τη βυζαντινή ιστορία και τέχνη.

Την τρίτη ημέρα πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Βόλου, όπου οι μαθητές γνώρισαν σημαντικά ευρήματα από την ιστορία και τον πολιτισμό της περιοχής της Θεσσαλίας ενώ ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε και η επίσκεψη στο Πανθεσσαλικό Στάδιο. Στη συνέχεια επισκέφθηκαν το Μουσείο της Πόλης του Βόλου, όπου γνώρισαν σημαντικές πτυχές της ιστορίας και της πολιτιστικής ταυτότητας της πόλης.

Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με την επιστροφή στην Καστοριά γεμάτη όμορφες εικόνες, εμπειρίες και αναμνήσεις. Μέσα από τη συνεργασία, τη συνύπαρξη και τη συμμετοχή στις κοινές δράσεις, οι μαθητές ενίσχυσαν τους δεσμούς τους, απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις και έζησαν στιγμές που θα θυμούνται για πολλά χρόνια.

Θερμές ευχαριστίες στους συνοδούς εκπαιδευτικούς για την άψογη οργάνωση και τη φροντίδα της εκδρομής, καθώς και στους μαθητές για την εξαιρετική τους συνεργασία και παρουσία καθ’ όλη τη διάρκειά της.

Με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό υποδεχθήκαμε στις 6 Μαΐου 2026 στο σχολείο μας τη συγγραφέα  Εύη Πίνη, στο πλαίσιο του προγράμματος φιλαναγνωσίας που υλοποιείται τη φετινή σχολική χρονιά. Η συγγραφέας παρουσίασε στους μαθητές το βιβλίο της «Μυστικά κρυμμένα στο μπαούλο: Μυστήριο στον Πειραιά», ταξιδεύοντάς τους μέσα από τις σελίδες του σε έναν κόσμο γεμάτο φαντασία, συναισθήματα και πολύτιμα μηνύματα.

Οι μαθητές συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον στην παρουσίαση, συζήτησαν με τη συγγραφέα για τους ήρωες και την πλοκή του βιβλίου, εξέφρασαν τις σκέψεις και τις απορίες τους και πήραν μέρος σε δημιουργικές δραστηριότητες εμπνευσμένες από το περιεχόμενο του έργου. Μέσα από παιχνίδια, εικαστικές δράσεις, δημιουργική γραφή και βιωματικές ασκήσεις, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν τη λογοτεχνία με έναν ευχάριστο και διαδραστικό τρόπο.

Ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα ήταν η συζήτηση γύρω από το επάγγελμα του συγγραφέα. Η κ. Πίνη μίλησε στους μαθητές για τη διαδικασία συγγραφής ενός βιβλίου, την έμπνευση, τις δυσκολίες αλλά και τη χαρά της δημιουργίας, δίνοντάς τους την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον κόσμο της λογοτεχνίας και να κατανοήσουν τη σημασία της έκφρασης και της δύναμης των λέξεων.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής της, η συγγραφέας ξεναγήθηκε από τους μαθητές στη Γκαλερί του σχολείου μας, όπου είχε την ευκαιρία να θαυμάσει την Έκθεση ” Οδοιπορικό στο Άγιο Όρος” που φιλοξενείται στο χώρο της  καθώς και στην πλατεία του Νεστορίου, γνωρίζοντας από κοντά την τοπική ιστορία και την ιδιαίτερη ομορφιά του τόπου μας. Η περιήγηση αυτή έδωσε στα παιδιά τη χαρά να παρουσιάσουν με υπερηφάνεια το σχολείο και την περιοχή τους, δημιουργώντας ένα ιδιαίτερα ζεστό και φιλικό κλίμα επικοινωνίας.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για όλους τους μαθητές, καθώς συνδύασε τη χαρά της ανάγνωσης με τη δημιουργικότητα και τη γνώση. Η επαφή των παιδιών με έναν άνθρωπο του βιβλίου ενίσχυσε τη φιλαναγνωσία, καλλιέργησε τη φαντασία τους και ενδυνάμωσε τη σχέση τους με το λογοτεχνικό βιβλίο.

Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του ευρύτερου προγράμματος φιλαναγνωσίας, βασικός στόχος του οποίου είναι η καλλιέργεια θετικής στάσης των παιδιών απέναντι στο βιβλίο και τη λογοτεχνία, η ενίσχυση της δημιουργικότητας και η ανάπτυξη δεξιοτήτων ανάγνωσης μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν συνολικά 32 μέλη της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς, καθώς και 11 τοπικοί συγγραφείς και εικονογράφοι, οι οποίοι επισκέφθηκαν σχολικές μονάδες της περιοχής και συνεργάστηκαν με μαθητές και εκπαιδευτικούς σε δράσεις φιλαναγνωσίας.

Ευχαριστούμε θερμά τη συγγραφέα Εύη Πίνη για την όμορφη παρουσία της στο σχολείο μας και για το ξεχωριστό ταξίδι στον κόσμο του βιβλίου που χάρισε στα παιδιά μας.

Με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα Δασών, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 21 Μαρτίου και μας υπενθυμίζει τη σημασία της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος, το σχολείο μας είχε τη χαρά να υποδεχτεί το Πυροσβεστικό Κλιμάκιο Νεστορίου.

Οι πυροσβέστες επισκέφθηκαν το σχολείο μας και ενημέρωσαν τους μαθητές για τον σημαντικό ρόλο των δασών στη ζωή μας, καθώς και για τους κινδύνους που τα απειλούν, όπως οι πυρκαγιές και η κλιματική αλλαγή. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην πρόληψη των δασικών πυρκαγιών και στη σωστή συμπεριφορά που πρέπει να έχουμε όλοι ως υπεύθυνοι πολίτες, ώστε να προστατεύουμε το «πράσινο οχυρό» του πλανήτη.

Στη συνέχεια, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά το πυροσβεστικό όχημα και τον εξοπλισμό που χρησιμοποιούν οι πυροσβέστες στην καθημερινότητά τους. Με μεγάλο ενθουσιασμό, φόρεσαν τα κράνη και τον προστατευτικό εξοπλισμό, ενώ παρακολούθησαν επίδειξη των εργαλείων και των μέσων κατάσβεσης.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για όλους, καθώς συνδύασε τη γνώση με τη βιωματική μάθηση, ενισχύοντας την περιβαλλοντική συνείδηση των μαθητών και την εκτίμησή τους για το σημαντικό έργο της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας.

Με ιδιαίτερη επιτυχία και συγκίνηση ολοκληρώθηκε η συμμετοχή των μαθητών του Ημερησίου Γυμνασίου Νεστορίου  και του Γενικού Λυκείου Νεστορίου στο 1ο Μαθητικό Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας, το οποίο διεξήχθη στο ΚΕ.ΠΕ.Α. Καστοριάς στις 2 και 3 Απριλίου 2026 με θέμα: «Η Καστοριά και η ευρύτερη περιοχή της από το 1900 έως το 1950», από τη Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καστοριάς, κ. Ευγενία Μαρνέρη και τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης κλ. ΠΕ02 Φιλολόγων, κ. Ελένη Γερούση.

Οι μαθήτριες και οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν τους καρπούς της έρευνάς τους, εστιάζοντας στην ανάδειξη της ιστορικής μνήμης και της πολιτιστικής κληρονομιάς του τόπου μας. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, το σχολείο μας απέδειξε για ακόμη μια φορά πως η γνώση της ιστορίας ξεκινά από το «σπίτι» μας, ανακαλύπτοντας τις ρίζες που μας συνδέουν με το παρελθόν.

Κεντρικός άξονας της παρουσίασής μας αποτέλεσε η προβολή ενός πρωτότυπου ντοκιμαντέρ με τίτλο «Η Οδύσσεια του Νεστορίου: Πόλεμος, Κατοχή, Αντίσταση», δημιουργία των ίδιων των παιδιών. Το βίντεο συνδυάζει ιστορική έρευνα, μαρτυρίες και οπτικοακουστικό υλικό, προσφέροντας μια φρέσκια ματιά σε πτυχές της τοπικής μας ιστορίας.

Περίληψη ντοκιμαντέρ:

Το Νεστόριο ήταν μία από τις πρώτες περιοχές που δοκιμάστηκε σκληρά κατά τον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο στην Ελλάδα, καθώς στα φυλάκια του Γράμμου (Γιαννοχώρι, Καληβρύση, Κομνηνάδες κλπ.) έπεσαν οι πρώτες ιταλικές οβίδες τα ξημερώματα της Δευτέρας 28 Οκτωβρίου 1940. Μέσα από τις προφορικές αφηγήσεις-μαρτυρίες απογόνων αλλά και μελετητών της περιοχής κύριος στόχος της παρουσίασής μας είναι να προβάλλουμε-σκιαγραφήσουμε τα ακόλουθα γεγονότα: α) τον βομβαρδισμό του Νεστορίου στις 4 Νοεμβρίου 1940 από την Ιταλική Πολεμική Αεροπορία και τους πρώτους νεκρούς, β) την υπαγωγή της περιοχής στην ιταλική ζώνη κατοχής (1941-1943), με την καθημερινότητα να χαρακτηρίζεται από ελλείψεις τροφίμων, κατασχέσεις και καταπίεση, γ) τον γερμανικό έλεγχο της περιοχής μετά τη συνθηκολόγηση της Ιταλίας το 1943 και δ) την ηρωϊκή στάση των κατοίκων του Νεστορίου στην Εθνική Αντίσταση αλλά και το βαρύ τίμημα που πλήρωσαν σε αίμα και καταστροφές.

Στον παρακάτω σύνδεσμο υπάρχει το βίντεο της παρουσίασης:

https://drive.google.com/file/d/1IiFaq67hcyIlSu71svNGeH57at5eUK4e/view?usp=drive_link

Μια Ξεχωριστή Στιγμή: Η Παρέμβαση του Δημάρχου

Ιδιαίτερη τιμή και χαρά για την αποστολή του σχολείου μας αποτέλεσε η παρουσία του Δημάρχου Νεστορίου, κ. Χρήστου Γκοσλιόπουλου, που παρακολούθησε με αμείωτο ενδιαφέρον την προβολή. Μετά το πέρας του ντοκιμαντέρ, ο Δήμαρχος πήρε τον λόγο και, σε ένα κλίμα βαθιάς επικοινωνίας με τους μαθητές , μοιράστηκε πρόσθετα ιστορικά στοιχεία και βιώματα που δεν είχαν συμπεριληφθεί στην έρευνα.

Η συμβολή του ήταν καθοριστική, καθώς “φώτισε” άγνωστες πτυχές της τοπικής μας ιστορίας, συμπληρώνοντας το παζλ των αναμνήσεων και προσφέροντας στο κοινό μια σπάνια ευκαιρία βιωματικής μάθησης. Τον ευχαριστούμε θερμά για τη στήριξη και την πολύτιμη συνεισφορά του.

Υπεύθυνες Καθηγήτριες:

• Αικατερίνη Αρβανίτη, ΠΕ02, Γυμνάσιο Νεστορίου
• Δρ Χριστίνα Παπαχρήστου, ΠΕ02, Λύκειο Νεστορίου/Επιστημονική Συνεργάτις

στο “Διεπιστημονικό Κέντρο Αριστοτελικών Μελετών” (ΔΙΚΑΜ), ΑΠΘ

Μαθητές και Μαθήτριες που συμμετείχαν:

• Γυμνάσιο Νεστορίου: Γκέτσιος Χαρίσης / Ηλιοπούλου Ελπίδα / Κάσο Ιωάννης / Μίζιας Παντελής / Παπαθανασίου Σωτήριος
• Λύκειο Νεστορίου: Γιλαντζίδου Ελένη / Γκέτσιου Έλενα / Ζιάρας Αχιλλέας / Ηλιόπουλος Μάριος / Καρούτας Φίλιππος / Καρτσούκας Γεώργιος / Λιούση Βασιλική / Μερόλλι Λεονέλ / Νικολοπούλου Άννα / Παπαευαγγέλου Αλέξανδρος / Ποζατσίδης Ιάκωβος / Σουκαλόπουλος Παύλος

Συγχαρητήρια στους Μαθητές μας

Το σχολείο μας συγχαίρει θερμά όλους τους μαθητές που συμμετείχαν στο συνέδριο. Η σοβαρότητα, το μεράκι και η δημιουργικότητα που επέδειξαν μας γεμίζουν υπερηφάνεια.

Τέτοιες πρωτοβουλίες ενισχύουν τους δεσμούς του σχολείου με την τοπική κοινωνία και αναδεικνύουν το Νεστόριο ως έναν τόπο με πλούσιο παρελθόν και ελπιδοφόρο μέλλον.

Ένα Μεγάλο «Ευχαριστώ» στους Υποστηρικτές της Φιλοξενίας μας

Η πρόσφατη επίσκεψη της αποστολής του Γυμνασίου Marktbreit από τη Βαυαρία ολοκληρώθηκε με απόλυτη επιτυχία, αφήνοντας στους Γερμανούς μαθητές και εκπαιδευτικούς τις καλύτερες εντυπώσεις. Η επιτυχία αυτή δεν θα ήταν εφικτή χωρίς τη συγκινητική κινητοποίηση και τη γενναιόδωρη προσφορά των φορέων, των επιχειρήσεων και των κατοίκων της περιοχής μας.

Ακολουθούν τα δελτία τύπου που συντάχθηκαν με βάση την επίσημη αλληλογραφία του σχολείου μας και απεστάλησαν στα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης (ΜΜΕ) για τη δημοσιοποίηση των δράσεών μας.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΔΗΜΑΡΧΟΣ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΧΟΡΗΓΟΙ

Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση, το σχολείο μας άνοιξε τις πόρτες του για να υποδεχθεί μια ομάδα 23 μαθητών και μαθητριών, συνοδευόμενων από δύο καθηγητές, από το διακεκριμένο Γερμανικό Γυμνάσιο Κλασικών Σπουδών της Βαυαρίας  Gymnasium Marktbreit. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο των ευρωπαϊκών προγραμμάτων Erasmus+ και eTwinning, από τις 22 Μαρτίου έως τις 27 Μαρτίου. Αυτή η συνάντηση είχε ιδιαίτερη σημασία, καθώς επισφράγισε την αδελφοποίηση των δύο σχολείων μας, δημιουργώντας έναν ισχυρό δεσμό που ξεπερνά τα σύνορα.

Ένα Σχολείο Αριστείας με Αγάπη για την Ελλάδα

Το φιλοξενούμενο σχολείο από τη Γερμανία δεν είναι ένα τυχαίο εκπαιδευτικό ίδρυμα. Πρόκειται για ένα σχολείο αρίστων (Elite school), όπου οι μαθητές επιλέγονται για τις υψηλές ακαδημαϊκές τους επιδόσεις. Το πιο εντυπωσιακό στοιχείο του προγράμματος σπουδών τους είναι η βαθιά προσήλωση στον κλασικό πολιτισμό: οι μαθητές διδάσκονται Αρχαία Ελληνικά και Λατινικά, γεγονός που καθιστά την επίσκεψή τους στην Ελλάδα μια «επιστροφή στις ρίζες» της γνώσης τους.

🎭 Κοινό Πρόγραμμα Δράσης: «Μαθαίνουμε Παίζοντας: Ο Κύκλος των Χαμένων Μύθων, από τον Φαέθοντα ως Σήμερα»

Ο κεντρικός άξονας της συνεργασίας μας ήταν ένα καινοτόμο πρόγραμμα που συνδύαζε τη μάθηση με τη δημιουργικότητα. Στόχος μας ήταν να εξερευνήσουμε:

1. Την Αρχαιοελληνική Γλώσσα: Πώς πέρασε στα Γερμανικά και στις άλλες ευρωπαϊκές γλώσσες, επηρεάζοντας την ορολογία, την επιστήμη και τη σκέψη.

2. Τους Αρχαιοελληνικούς Μύθους: Πώς αυτοί οι μύθοι επιβιώνουν και μας εμπνέουν ακόμα και σήμερα.

🗓️ Ημερολόγιο Δράσεων: Κάθε Μέρα και μια Νέα Εμπειρία

Οι πέντε ημέρες της επίσκεψης ήταν γεμάτες με ποικίλες δραστηριότητες, όπου οι Γερμανοί φιλοξενούμενοι και οι δικοί μας μαθητές (οι οποίοι τους συνόδευαν παντού ως “buddy students”) έγιναν μια μεγάλη, ενωμένη ομάδα.

🌸 1η Μέρα: Γλώσσα, Χορός και Μυστικά της Ορθοδοξίας

Η γνωριμία ξεκίνησε με τον πιο δυναμικό τρόπο:

• Ελληνικοί Χοροί: Τα φιλοξενούμενα παιδια έμαθαν τα πρώτα τους βήματα σε ελληνικούς παραδοσιακούς χορούς, γεμίζοντας το σχολείο με κέφι.

• Πολιτιστική Ξενάγηση: Ξεναγήθηκαν στην έκθεση της Gallery μας για το Άγιο Όρος, όπου εντόπισαν «μυστικά» της Ορθόδοξης παράδοσης.

• Μάθημα: Παρακολούθησαν ένα κοινό μάθημα Νέας Ελληνικής Γλώσσας και Αρχαίων Ελληνικών, όπου οι θεωρητικές τους γνώσεις συνάντησαν τη ζωντανή πραγματικότητα.

• Απόγευμα στο Νεστόριο: Οι δικοί μας μαθητές ανέλαβαν ρόλο ξεναγού, δείχνοντας στους φιλοξενούμενους τις ομορφιές του Νεστορίου.

🇬🇷 2η Μέρα: Ο Εορτασμός της 25ης Μαρτίου – Μια Δίγλωσση Εμπειρία & ο Συμβολισμός των Χρωμάτων

Η δεύτερη μέρα ήταν αφιερωμένη στον διπλό εορτασμό της Εθνικής μας Παλιγγενεσίας και του Ευαγγελισμού:

• Βιωματικό Εργαστήριο: Ο εορτασμός προσαρμόστηκε έτσι ώστε το μήνυμά του να γίνει κατανοητό και από τα παιδιά από τη Γερμανία. Ήταν μια δίγλωσση, βιωματική εμπειρία με ομαδοσυνεργατικά εργαστήρια.

• Γερμανικός Φιλελληνισμός: Έγινε ιδιαίτερη αναφορά στη συμβολή του γερμανικού φιλελληνισμού στην Ελληνική Επανάσταση.

• Ένωση των Χρωμάτων: Η πιο συγκινητική στιγμή της ημέρας ήταν όταν όλα τα παιδιά, Έλληνες και Γερμανοί, κρέμασαν κορδέλες σε ένα κοινό ταμπλό. Μια υπέροχη σύμπτωση ανέδειξε τον συμβολισμό: οι κορδέλες της Ελλάδας και της Βαυαρίας έχουν τα ίδια χρώματα, το γαλάζιο και το λευκό. Καθώς τα παιδιά κρεμούσαν τις κορδέλες, οι δύο σημαίες «μπλέχτηκαν» γλυκά σε ένα κοινό πλαίσιο, συμβολίζοντας την ένωση, τη φιλία και την κοινή πορεία των δύο λαών.

🚶‍♂️ 3η Μέρα: Παρελάσεις και Ξενάγηση στην Καστοριά

Μια μέρα γεμάτη εικόνες και ιστορία:

• Εκκλησιασμός & Παρέλαση: Τα παιδιά συμμετείχαν στον εκκλησιασμό και παρακολούθησαν την παρέλαση των παιδιών του χωριού.

• Μεγάλη Παρέλαση στην Καστοριά: Στη συνέχεια, κατέβηκαν στην Καστοριά για να παρακολουθήσουν τη μεγάλη παρέλαση των σχολείων της πόλης.

• Πολιτιστική Διαδρομή: Η μέρα έκλεισε με ξεναγήσεις σε εμβληματικά σημεία της Καστοριάς: τον Λιμναίο Οικισμό, το Ενυδρείο, τη Σπηλιά του Δράκου και μια βόλτα με το καραβάκι στη λίμνη.

💻 4η Μέρα: Ψηφιακή Δημιουργία και Φύση

Η τέταρτη μέρα συνδύασε την τεχνολογία με την περιπέτεια:

• Ψηφιακές Δράσεις Erasmus+/eTwinning: Το πρωί περιλάμβανε διαδραστικά παιχνίδια, ψηφιακά Escape Rooms, παντομίμα, γλωσσικά παιχνίδια και θεατρικά σκετσάκια σχετικά με τους μύθους.

• Καλλιτεχνική AI: Οι μαθητές δημιούργησαν καλλιτεχνικά έργα εμπνευσμένα από τους μύθους χρησιμοποιώντας εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης (AI).

• Απόγευμα στη Φύση: Ξεναγήθηκαν στους εντυπωσιακούς Καταρράκτες της Τσούκας, στον Γράμμο και στα γύρω χωριά, γνωρίζοντας τη φυσική ομορφιά της περιοχής μας.

• Αποχαιρετιστήρια Γιορτή: Το βράδυ, μια γιορτή γεμάτη ελληνικούς χορούς, γέλιο, χαρά και συγκίνηση επισφράγισε τη φιλία τους.

💧 5η Μέρα: Ο Αποχαιρετισμός – Δάκρυα και Υποσχέσεις

Η ημέρα της αναχώρησης ήταν η πιο δύσκολη:

• Συγκίνηση & Δέσιμο: Παρά τον σύντομο χρόνο της επίσκεψης, το δέσιμο μεταξύ των παιδιών ήταν τεράστιο. Φιλίες που θα μείνουν, υποσχέσεις για συνεχή επικοινωνία και δάκρυα αποχαιρετισμού γέμισαν το σχολείο.

• Συμβολικό Πανό: Οι δικοί μας μαθητές έφτιαξαν ένα μεγάλο πανό με το σύνθημα «Καλό Ταξίδι», το οποίο υπέγραψαν όλα τα παιδιά, Έλληνες και Γερμανοί.

• Φύτεμα Αμυγδαλιάς: Με βαθύ συμβολισμό, φυτέψαμε μια αμυγδαλιά στον κήπο του σχολείου, ως ζωντανή υπενθύμιση αυτής της αδελφοποίησης, που θα ριζώσει και θα ανθίσει.

• 
• Τα Πολύπλευρα Οφέλη της Επίσκεψης

Η υποδοχή του Γερμανικού Γυμνασίου δεν ήταν απλώς μια σειρά από δράσεις, αλλά μια βαθιά εκπαιδευτική εμπειρία με πολλαπλά οφέλη για τους μαθητές μας:

• Παιδαγωγικά & Γλωσσικά: Οι μαθητές μας άσκησαν τις γλωσσικές τους δεξιότητες (Ελληνικά, Γερμανικά, Αγγλικά), ενώ οι Γερμανοί μαθητές είδαν τη θεωρητική γνώση των Αρχαίων Ελληνικών να αποκτά ζωή.

• Κοινωνικά & Επικοινωνιακά: Καλλιεργήθηκε η συνεργασία, η ομαδικότητα και η ικανότητα επικοινωνίας σε ένα διεθνές περιβάλλον. Οι “buddy students” μας ανέπτυξαν αίσθημα ευθύνης και φιλοξενίας.

• Πολιτισμικά & Διαπολιτισμικά: Έγινε μια αμφίδρομη ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων. Οι μαθητές μας κατανόησαν τη σημασία του φιλελληνισμού, ενώ οι φιλοξενούμενοι γνώρισαν τη ζωντανή ελληνική παράδοση, την ιστορία και την Ορθοδοξία.

• Προσωπική Ανάπτυξη: Η συγκίνηση του αποχαιρετισμού απέδειξε ότι τέτοια προγράμματα καλλιεργούν την ενσυναίσθηση, την ανοιχτή σκέψη και τις ανθρώπινες σχέσεις που ξεπερνούν τα σύνορα.

Ένας Κύκλος που Δεν Κλείνει Ποτέ…

Η αμυγδαλιά που φυτέψαμε θα μεγαλώνει, όπως και οι φιλίες που γεννήθηκαν αυτή την εβδομάδα. Το Γυμνάσιο Νεστορίου απέδειξε για άλλη μια φορά ότι είναι ένα σχολείο ανοιχτό στον κόσμο, έτοιμο να οικοδομήσει γέφυρες φιλίας και συνεργασίας σε όλη την Ευρώπη.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές/τις μαθήτριες και τους καθηγητές/τριες που εργάστηκαν για την επιτυχία αυτού του προγράμματος!

Η Ημέρα του «π» : Μια Σύμπραξη Μαθηματικής Φαντασίας!

Ο μαγικός κόσμος των Μαθηματικών και η παγκόσμια σταθερά του ‘ π”  (3,14) βρέθηκαν στο επίκεντρο μιας ξεχωριστής εκπαιδευτικής δράσης που συνδιοργάνωσαν το Γυμνάσιο Νεστορίου σε συνεργασία με το Γενικό Λύκειο Νεστορίου.

«Όλοι οι αριθμοί είναι ενδιαφέροντες, μερικοί όμως είναι πιο ενδιαφέροντες από τους άλλους και ο “π” είναι ο πιο ενδιαφέρων από όλους».

[Ίαν Στίουαρτ (Ian Stewart), καθηγητής των Μαθηματικών του Πανεπιστημίου του Γουόρικ].

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, υπό την καθοδήγηση των υπεύθυνων καθηγητριών Μαθηματικών, απέδειξαν ότι η επιστήμη δεν περιορίζεται στις σελίδες των βιβλίων, αλλά αποτελεί πεδίο έμπνευσης, ομαδικής συνεργασίας και ανακάλυψης.

🎬 Από την Ιστορία στην Πράξη

Η ημέρα ξεκίνησε με την προβολή βίντεο μικρού μήκους, μέσα από τα οποία οι μαθητές γνώρισαν την ιστορία του ” π” από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα. Η συζήτηση που ακολούθησε συνέδεσε τη θεωρία των σχολικών βιβλίων με την καθημερινή εφαρμογή αυτής της παγκόσμιας σταθεράς.

📏 Ανακαλύπτοντας το ” π” με το “Μέτρο στο Χέρι”

Η θεωρία έγινε δράση! Οι μαθητές μας, δουλεύοντας ομαδοσυνεργατικά:

• Χρησιμοποίησαν κυκλικά αντικείμενα της καθημερινότητας.

• Μέτρησαν με ακρίβεια περιφέρειες και διαμέτρους.

• Υπολόγισαν τους λόγους και είδαν με τα μάτια τους τον αριθμό 3,14 να αποκαλύπτεται σε κάθε κύκλο, μικρό ή μεγάλο!

🎲 Το Πείραμα του Buffon & η Μνημονική Ποίηση

Η έκπληξη της ημέρας ήταν το Πείραμα του Buffon. Ρίχνοντας απλά ξυλάκια στο πάτωμα και χρησιμοποιώντας τους νόμους των πιθανοτήτων, οι μαθητές είδαν τον «μαγικό αριθμό» να εμφανίζεται εκεί που δεν τον περιέμεναν!

Παράλληλα, πειραματίστηκαν με τη μνημονική ποίηση, όπου οι λέξεις των ποιημάτων «μεταφράζονταν» σε ψηφία, επιτρέποντάς τους να απομνημονεύσουν το ” π” με εντυπωσιακή ακρίβεια.

💡 Το Συμπέρασμα της Ημέρας

Είτε μέσα από τη Γεωμετρία, είτε μέσα από τις Πιθανότητες, είτε ακόμα και μέσα από τη Γλώσσα, όλοι οι δρόμοι της γνώσης την Παρασκευή οδηγούσαν στο 3,14!

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριές μας. Απέδειξαν περίτρανα ότι όταν η γνώση συνδυάζεται με τη δράση και το πείραμα, τα Μαθηματικά μετατρέπονται σε μια αληθινή, συναρπαστική περιπέτεια!

Η Ποίηση « πλημμύρισε » το Γυμνάσιο Νεστορίου!

Με χρώματα, στίχους και μελωδίες γιορτάσαμε στο σχολείο μας την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης στις 21 Μαρτίου. Σε μια ατμόσφαιρα γεμάτη δημιουργικότητα, οι μαθητές/τριες και οι καθηγητές/τριες του σχολείου μας άφησαν για λίγο στην άκρη τα σχολικά βιβλία και άνοιξαν ένα παράθυρο στον κόσμο της Τέχνης και του Λόγου.

Μια γιορτή για τις αισθήσεις

Η ημέρα μας ήταν αφιερωμένη στη δύναμη των λέξεων. Οι δράσεις μας περιλάμβαναν:

• Αναγνώσεις Ποιημάτων: Μαθητές από όλες τις τάξεις διάλεξαν και απήγγειλαν αγαπημένα τους ποιήματα μεγάλων Ελλήνων και ξένων δημιουργών. Από τον Ελύτη και τον Σεφέρη μέχρι σύγχρονες φωνές, οι στίχοι γέμισαν τις αίθουσες και το προαύλιο.

• Μελοποιημένη Ποίηση: Ταξιδέψαμε μουσικά ακούγοντας εμβληματικά μελοποιημένα ποιήματα. Ανακαλύψαμε πώς ο ρυθμός της μουσικής συναντά το μέτρο του στίχου, κάνοντας την ποίηση ακόμα πιο προσιτή στην καρδιά μας.

• Οι Μαθητές ως Δημιουργοί: Το πιο συγκινητικό κομμάτι της ημέρας ήταν όταν οι ίδιοι οι μαθητές/τριές μας πήραν το «χαρτί και το καλαμάρι». Με έμπνευση από τη φύση του Νεστορίου, την αγάπη και την καθημερινότητα, έγραψαν τα δικά τους ποιήματα, αποδεικνύοντας ότι η ποίηση δεν βρίσκεται μόνο στα παλιά βιβλία, αλλά ζει μέσα σε κάθε παιδική ψυχή.

Γιατί γιορτάζουμε την Ποίηση;

Όπως είπε και ο Οδυσσέας Ελύτης, η ποίηση είναι αυτό που μας βοηθά να βλέπουμε τον κόσμο με «άλλα μάτια». Στο σχολείο μας πιστεύουμε ότι η επαφή των παιδιών με τον ποιητικό λόγο καλλιεργεί την ενσυναίσθηση, τη φαντασία και την ικανότητα να εκφράζουν τα συναισθήματά τους με τρόπο μοναδικό.

«Σε κάθε βήμα, σε κάθε ματιά, να βρεις μια καρδιά ανοιχτή, να δίνεις αγάπη, να παίρνεις φως, ένας κόσμος όλος, μαζί κι εσύ.»

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές/τις μαθήτριες για τη συμμετοχή και το μεράκι τους! Και του χρόνου με ακόμα περισσότερους στίχους!

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, το σχολείο μας συμμετείχε στην κεντρική εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στα Ιωάννινα, στο πλαίσιο των δράσεων του διοργανώνει το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων σε συνεργασία με το  Δικτύου Σχολείων για τη Σχολική Βία και τον Εκφοβισμό για τρίτη συνεχόμενη χρονιά. Η δράση  συγκέντρωσε πολλά σχολεία της περιοχής και εκτός αυτής σε μια κοινή προσπάθεια ευαισθητοποίησης και συνεργασίας.

Το σχολείο μας είχε τη χαρά να συμπράξει με το Γυμνάσιο Κατσικά Ιωαννίνων, συμμετέχοντας σε μια όμορφη και συμβολική δράση μουσικής και δημιουργίας που πραγματοποιήθηκε σε κεντρικό σημείο της πόλης. Τα παιδιά των δύο Γυμνασίων τραγούδησαν όλα μαζί το τραγούδι ” Μαλαματένια λόγια” με προσαρμογή των στίχων στη θεματική της δράσης από τη μουσικό του Γυμνασίου Κατσικά.

Η παρουσία πολλών σχολείων δημιούργησε μια ξεχωριστή ατμόσφαιρα, γεμάτη ζωντάνια, μουσική και δημιουργική ενέργεια από μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Στο πλαίσιο της εκδήλωσης, όλα τα σχολεία ανέβηκαν στη σκηνή και παρουσίασαν μια συμβολική αναπαράσταση του «καθρέφτη» . Ο καθρέφτης στη δράση συμβολίζει την ενσυναίσθηση, δηλαδή την ικανότητα να βλέπουμε τον κόσμο μέσα από τα μάτια του άλλου. Όπως σε έναν καθρέφτη βλέπουμε το είδωλό μας, έτσι και μέσα από την ενσυναίσθηση προσπαθούμε να «καθρεφτίσουμε» τα συναισθήματα και τις εμπειρίες των άλλων, κατανοώντας καλύτερα πώς νιώθουν.

Η δράση κορυφώθηκε με ένα εντυπωσιακό και συγχρονισμένο σπάσιμο μπαλονιών, μια συμβολική κίνηση που εξέφρασε την κοινή επιθυμία όλων των μαθητών να «σπάσουν» τη σιωπή απέναντι στη βία και τον εκφοβισμό και να προωθήσουν τον σεβασμό, τη συνεργασία και τη φιλία στο σχολικό περιβάλλον.

Η εκδήλωση πλαισιώθηκε από μουσική, δράση και συμμετοχικά δρώμενα, δημιουργώντας μια γιορτή συνεργασίας και συλλογικής προσπάθειας. Ήταν μια σημαντική εμπειρία για τους μαθητές μας, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να νιώσουν ότι αποτελούν μέρος μιας μεγάλης κοινότητας σχολείων που εργάζονται μαζί για ένα σχολείο χωρίς βία και εκφοβισμό.

Τέτοιες δράσεις μας θυμίζουν ότι, όταν τα σχολεία συνεργάζονται και οι μαθητές εκφράζονται δημιουργικά, μπορούμε όλοι μαζί να στείλουμε ένα ισχυρό μήνυμα:
το σχολείο είναι χώρος ασφάλειας, σεβασμού και αποδοχής για όλους. 💙

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου